英語有五種基本的寫作類型或體裁

㈠ 英語四級作文要求寫信，沒有用這種體裁，問題有多嚴重

同學你好，洛陽大華雅思提醒您英語四級考試作文的評分依據是：文章切題，條理清楚語言准確和字數符合要求，所謂切題就是要求考生緊扣文章大綱；條理則要求考生詞彙、語法運用不出錯誤；四級作文的字數要求一般是不少於120字。要在30分鍾的時間內，達到這些要求，沒有一套行之有效的方法顯然是不行的。在這里，我們為大家提供四級寫作的一般技巧。一、審題1.審體裁(議論文，說明文，描述文)審題就是要審作文的題材和體裁。因為什麼樣的體裁就會用什麼樣的題材去寫。那麼體裁包括那些呢？它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。例如：Directions:Forthispart,versityStudent。ne(giveninChinese)below:做合格大學生的必要性做合格大學生的必備條件(可以從德智體方面談)很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，第一段要求寫「„必要性」，則是議論文；第二段要求寫「„必備條件」，則要求寫說明文；第三段要求寫「„這樣做」，則要求寫描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的糅合體。2.確定相應的寫作方法我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎麼樣(這是從正面論述)；不能做合格的大學生，又會怎麼樣(從反面論述)；所以我們要做合格的大學生(結論)。說明文：可以從幾方面來說明一個問題，可以從德智體三方面來說明合格大學生的必要性。描述文：以「人」為中心描述一個「做」的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應進行描述。二、確定主題句審完題後，接下來就是如何寫的問題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險的方法就是直接翻譯中文提綱，如上述之段主題句為：。(議論體的主題句)。(說明體的主題句)。(描述體的主題句)三、組織段落確定主題句後，接下來的工作就是論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決法是擴大詞彙量，豐富自己的語法存儲。在寫作時，語法和詞彙都是最基本的。然而，組織段落的能力也是尤為重要的(接下來的連貫與銜接部分，我們更為詳細的為大家講解)。行文時，不只是提供一些information,還要學會運用一些examples,personalexperiences,comparisons,descriptions等等，只有這樣，才不會覺得無話可「寫」。四、連貫與銜接1.列舉法列舉的模式通常是主題句----example1----example2----example3列舉時常用forexample,forinstance,suchas,like,thus,take„asanexample,toillustrate等詞語。Nonverbalcommunication,or"bodylanguage，",headoreyemovements,handsignals,andbodypostures...Takeforexample,:.ToanAmerican,itmeansthateverythingisOk.ToaJapanese,.InFrance,,andinGreece,itisanobscenegesture.Therefore,。2.分類法一般是在主題句之後，依次羅列段落指示詞所表達的幾個部分或幾個方面。然後，選用豐富的事例對所羅列的各個部分或各個方面進行具體地說明或解釋。。First,therearebooksonallsubjects,.,title,.fourweeks。Second,therearereferenceworks,whichincludeencyclopedias,dictionaries,bibliography,atlases,etc.,。Third,thereareperiodicals-magazines,newspapers,pamphlets-,.Likereferenceworks,.分類時常用：mostofall，next，moreover，inaddition，besides，furthermore，tobeginwith，tostartwith，firstofall，first，second，third„3.因果關系在段落一開頭，就用主題句點明其因果關系，然後選用有關材料，客觀的羅列某些原因或結果，以闡述中心思想。Growingnumbersofwell-to-.raped,mugged,ormurdered,..Lastbutnotleast,,。因果關系常用語匯：becauseof,so,owingto,thanksto,thus,asaresultof,hence,forthisreason,consequently,iscausedby,leadto,resultin4.比較法主題句必須明確表明所要比較的對象和所要比較的范圍，實際上就是羅列兩個或兩個以上比較對象的相同點。..Inotherwords,..Likebuildingahouse,learningEnglishtakessometime。Sodon』tbeimpatient.Remember,Romewasn』tbuiltinaday。常用語匯：atthesametime,similarto,accordingly,both,showadegreeofsimilarity,similarly,thesameas,and„too,inthesameway,inalikemanner5.舉例法列舉事實或舉出實例來說明中心思想，是簡單易行、具有說服力的寫作方法。,.Forexample,,andyoudon』,whatcanyoudo?Atelephoneistheanswer.。

㈡ 中考英語作文體裁有哪些

中考半命題作文題目猜想(100個半命題作文題目)
人們常說:眼睛有神龍會飛,標題有神文添彩。考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意的標題,常常會贏得閱卷老師的青睞,當然考場作文快速擬題的方法很多。其實,把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇後語、廣告語、歌詞等適當改動,進行套裝借用作為文章的題目,不僅是考場作文快速擬題的高明之舉,而且常能使文章熠熠生輝,妙趣橫生,所以說作文套裝擬題,沒有什麼不可以,在此我向大家推薦100個可以用來套裝的題目,供大家參考:
⒈《______是一道靚麗的風景線》
⒉《______,我永遠的天空》
⒊《都是______惹的禍》
⒋《笑傲______》
⒌《生活需要______》
⒍《何以解憂,惟有______》
⒎《假如我是______》
⒏《告訴你,我很______》
⒐《我眼中的______》
⒑《生活需要______》
⒒《______在我的身邊》
⒓《______也是一種美》
⒔《______是最美的行囊》
⒕《與______同行》
⒖《______伴我成長》
⒗《______三步曲》
⒘《______和我有個約會》
⒙《我發現______》
⒚《真想做個______》
⒛《世上只有______》
21.《我______故我在》
22.《永遠的______》
23.《______,我恨你》
24.《______,做我自己》
25.《______的風波》
26.《我和______的距離》
27.《______著並快樂著》
28.《給自己找個________》
29.《永遠說________》
30.《那一次,我________》
31.《________不同情眼淚》
32.《帶上________上路》
33.《我與________面對面》
34.《________是一盞明燈》
35.《那段________的日子》
36.《一個________的心靈獨白》
37.《________,讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上________》
39.《欣賞________》
40.《我眼裡的________》
41.《那—那—那—》
42.《想起________》
43.《________—的遐想》
44.《第一次________》
45.《給心情塗上________》
46. 《人生路上________多》
47.《________,我的最愛》
48.《________的故事》
49. 《________是一種養分》
50.《那年,我________》
51.《和________賽跑》
52.《我________,我________》
53.《有________才有遠方》
54.《________在,夢就在》
55.《還有多少________可以重來》
56.《明天,我________》
57.《我的________我做主》
58.《________,是這樣煉成的》
59.《不想________》
60. 《將________進行到底》
61.《人生沒有________》
62.《________是一瞬間的事》
63.《有一種________叫成功》
64.《________伴我少年行》
65.《帶上________上路》
66.《________是一首歌》
67.《________是一種美麗的痛》
68.《________的回憶》
69.《有________陪伴的日子》
70.《________,沒有什麼不可以》
71.《與________一起走過》
72.《________,讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕________》
74.《讓________為________著色》
75.《我________故我在》
76.《________,妙不可言》
77.《讀懂________》
78.《我總是________》
79.《________一族的幸福生活》
80.《________拍賣會》
81.《________永不下崗》
82.《那次,我與________擦肩而過》
83.《________在我胸》
84.《________是一種牽掛》
85.《________帶給我的快樂》
86.《________也是一種享受》
87.《________讓我如此美麗》
88.《________,其實你不懂我的心》
89.《最近比較________》
90.《將________進行到底》
91.《________,我的最愛》
92.《下輩子我做________》
93.《誰都可以________》
94.《________是金》
95.《拿什麼拯救你,我的________》
96.《怎一個「____」字了得》
97.《________拍賣會》
98.《留些______給自己取暖》
99.《敬畏________》
100.《________不需要理由》

㈢ 英語寫作四種體裁的英文定義

1、narration 記敘文 ：

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。

2、argumentation 議論文 ：

議論文，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

3、exposition 應用文 ：

應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是國家機關、政黨、社會團體、企業事業單位在日常工作、生活中處理各種事物時，經常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。

4、description說明文：

說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁 。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。

(3)英語有五種基本的寫作類型或體裁擴展閱讀

提高英語寫作能力的原則：

1、漸進性原則。要堅持「句—段—篇」的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。

在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關系、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。

2、多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；

可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。

3、結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想。

讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。

㈣ 英語作文分哪11種體裁

看圖作文,材料作文,通知,海報,書信,日記,等等

㈤ 高考英語作文體裁寫錯了，扣多少分啊，急啊！！

高考英語作文體裁寫錯了，會扣3～5分。

高考作文評分標准，符合題型、突出中心內、真摯感情容、結構嚴謹，內容比較充實，結構比較完整，中心基本清晰，感覺基本真實，偏離主題，中心不清晰，內容被不恰當。

分數是根據意義、內容、語言和風格來衡量的。符合語體要求是指符合考生所選擇的語體要求。發展成績，由4分，不全面，只是略突出，可以相同的分數，達到滿分。

(5)英語有五種基本的寫作類型或體裁擴展閱讀：

高考英語高考作文評分標准：

1、本題總分為25分，按5個檔次給分。

2、評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其屬班，然後以本班的要求衡量，確定或調整班，最後給予分。

3、字數在80字以下、120字以上的，從總分中扣除2分。

4、評分時要注意的重點是內容分、所用的詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性和語言的恰當性。

5、拼寫和標點是語言准確性的一個方面，應該根據它們對交流的影響來評分。使用英語、美式拼寫和漢語單詞是可以接受的。糟糕的書寫甚至會影響交流，降低你的分數。

6、內容點可以用不同的方式表達，主題發揮得當不會被扣分。

㈥ 商務英語的寫作體裁有哪些

我市商務英語專業的學生 最近在寫論文 小讓大家幫我收集一些商務英語的寫作題材版喲有哪些？比如備忘錄等權等 論文選題 論文選題是畢業論文寫作的開端。能否選擇恰當的題目，對於整篇畢業論文寫作是否順利，關系極大。好比走路，這開始的第十步是具有決定意義的，第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達目的地。畢業生選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價值原則，即論文的選題要有價值。論文價值有理論價值和應用價值之分，選題時，要把應用價值擺在首位。學生寫的畢業論文不

㈦ 各種文章體裁英文怎麼說、比如說明文，議論文，記敘文等

各種文章體裁英文：various kinds writing styles

說明文的英文：expository writing

議論文的英文：argumentation

記敘文的英文：narrative

writing 讀法 英['raɪtɪŋ]美['raɪtɪŋ]

1、n. 書寫；寫作技能；著書立說，寫作的職業；作品，著作；文字；筆跡

2、v. 書寫；寫作（write 的現在分詞）

短語：

1、creative writing創意寫作；創造性寫作

2、letter writing書信寫法；書信寫作；尺牘

3、academic writing論文寫作；學術著作

4、writing desk寫字台

5、thesis writing論文寫作

(7)英語有五種基本的寫作類型或體裁擴展閱讀

writing的近義詞：article

詞彙搭配：

1、feature article特寫；專題文章；深度文章

2、definite article定冠詞the

3、article of faith信念；信條

4、article number商品號；貨號

5、article of association公司章程

詞義辨析：

article, text這兩個詞都可指「文章」。其區別在於:text指一本書或雜志中的主要文字部分,而不是導言、圖畫或索引; article則指報紙或雜志中的一篇文章。例如:

1、The title of the text is 「 Once a thief, always a thief? 」

這篇課文的題目是《一次做賊,永遠是賊嗎?》

2、This is the heading of the article in today's newspaper.

這就是今天報上那篇文章的標題。

㈧ 英語寫作有哪些體裁

說明文，議源論文最近幾年的四六級作文的體裁以說明文和議論文為主。
說明文如：How to Succeed in a Job Interview （2000，12，四級）， How I Finance My College Ecation（2000，1 四級）， Practice Makes Perfect， Haste Makes Waste（97，1 六級）
議論文如：Don't Hesitate to Say 「NO」（99，1 四級和六級）， Can Money Buy Happiness（95，1 四級）， Is a Test of Spoken English Necessary？（2000，6 四級） Reading Selectively or Extensively？ （99，6六級），Do 「Lucky Numbers」 Really Bring Good Luck？ （98，6 四級和六級）

㈨ 英文寫作的四種文體及注意事項

四種文體：

1、記敘文，

2、議論文，

3、說明文

4、應用文：包括書信、通知、便條等。

注意事項：

1、確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。

2、要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。

3、用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

4、平時多注重積累一些高級詞彙也是很重要的。

(9)英語有五種基本的寫作類型或體裁擴展閱讀：

作文關鍵：

作文是中學英語學習的重要內容之一，也是學生綜合能力的體現。它與學生的詞彙量、語法、句法能力和邏輯思維能力等有密不可分的關系，在高考中佔有相當大的比重。

而許多學生在此方面丟分甚多，以致影響最後總分，因此提高學生寫作能力勢在必行。

任何文章都是由句子組成的，句子又是由片語、基本句型構成的。要重視詞、短語、句型的理解記憶，因此，書面表達要從片語、句型訓練入手，強化基礎知識。

掌握好片語、基本句型，再配上合適的時態，一篇文章就基本完成。

句子是作文 的基本單位，我們要有意識地進行連句成文的有步驟的訓練。

先把詞彙寫出來，然後巧用一些關聯詞連句成篇。在大量形式多樣的簡單句子中，要逐步學會用簡單句子表達思想，並學會構寫一個語段來表達連貫的思想。