A. 關於英語學習的目標的作文怎麼寫
below are some ideas: to learn english is to master a very useful tool, with the use of this tool, you can open a new world and learn a lot from different countries, it also enahnce your capability to communicate with others in different areas etc...
B. 樹立目標 英語作文 1.樹立目標很重要 2.原因是 3.如何設立和達到目標. 最好是自己寫的
The Importance of Goal
There is no denying that setting a goal is very important.We find that successful people are always those having and achieving their goals.They set goals,short-term or long-run,to help realize their visions.
Why is goal-setting important?By setting goals you are taking control of the tempo of your life.It is having a map to guide you to where you want to head for.With a clear direction,and with certain plans,you will straightly get what you want.On the contrary,without a goal ,you will live a wandering life.You do not know where to go,what you want and why you are listless.Then your life becomes ll and meaningles just like the dead water in a muddy lake.
From my point of view,goals are not difficult to set and realize.First,you should make clear what you really want,which constitutes your goals.Then you make detailed palans and follow the through,as many winners do.
C. 關於英語學習的目標的作文怎麼寫
The Goal of Study
Every student has his goal of study.Some have a great one but some small.To some degree,a goal determines your success in the future.People who have a great goal can probably acquire a big success in his future,while the people who have a small goal may gain a small one.Meanwhile,the time we set our goals is another important factor.The earlier we have our goals,the more easily we can reach them.Therefore,it's of great importance to set a great goal when we are very young.Hower,having a goal doesn't mean we can succeed in no time.We still have a long way to go.The next step we should take is to put our goals into action.Maybe we meet with many difficulties,we mustn't stop or give up.We should keep on going,struggling against all kinds of trouble or problems until our goals are hit!
Fellow students,let'go and hit our goals!
D. 寫英語作文的時候怎麼寫開頭，比如作文的主題是你上大學的目的是為了找工作，有更好的生活 然後每一段開頭
第一段給出主題 上大學有很多好處
第二段寫有什麼好處 1如何為人處事 2.豐富自己的內涵 3.為以後的更好的生活奠定了基礎
第三段 總結概括一下
E. 用英語怎麼寫作文呢
英語作文的形式有說明文(exposition)，議論文(argumentation)，敘述文(narration)和描寫文(description)四種。不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞(word)，造句(sentence)，然後組段(paragraph)，成文(composition)。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。一、遴選詞彙(wording)1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。2、識別詞義。英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。4、注意拼寫。5、使用詞典。寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典
F. 用英文寫作文怎麼寫
你想昌什麼類型的作文，如何自我介紹什麼家庭啊，爸爸媽媽做什麼的呀老師是怎樣的，怎麼樣怎麼樣的，我教你吧
G. 怎麼寫英語作文
關鍵是先把英語學好，學習關鍵是興趣，沒興趣，無論你多努力，效果也不是回明顯的。所以，建議你多答看些自己喜歡的英文原音電影，目的是培養興趣，而且可以多模仿模仿裡面的口語化的語言，在學的時候可以多按暫停來學。多模仿、多朗讀、多聽英語，這些都要有大膽的說，別怕別人怎麼看你，自己做好，做的認真，別人還會佩服你，幫助你呢。
如果你覺得不停暫停這樣麻煩的話，或都沒有陪練口語，一個人自己練沒意思的話，推薦你使用一款叫能飛英語學習軟，可以提升英語學習效率，復讀功能強大，精確，也能角色模仿，隨時隨地有人陪你練口語。 不用浪費上補習班來迴路程上的時間，也不用擔心課表的問題。在家也可以學習，時間自由控制。
最後，如果你真的想學好，處處都有學英語的機會，一定堅持下去，不要一分鍾熱情。
H. 怎麼用英語寫作文
英語作文的形式有說明文(exposition)，議論文(argumentation)，敘述文(narration)和描寫文(description)四種。不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞(word)，造句(sentence)，然後組段(paragraph)，成文(composition)。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。一、遴選詞彙(wording)1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。2、識別詞義。英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。4、注意拼寫。5、使用詞典。寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。二、組織語句sentence-making句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。造句首先要注意語法問題。1、主謂齊全。作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。2、關系一致。英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。3、詞序恰當。英語詞的詞序有些是有規則可循的。即：who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。 在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。 3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。 三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法(idea)。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。 1、主題句(topic sentence) 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。 2、支撐句(supporting sentence) 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。 3、結束句(closing sentence) 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。WritingI、根據流程圖，寫一篇短文。流程圖：first父子三人帶著魚具來到湖邊。next父親使用他的魔語(the right magic)。after thatRobbie釣上一條魚。later on他們把魚做熟吃了finally他們驅車回家。
I. 怎樣用英語寫作文
英語作文的形式有說明文(exposition)，議論文(argumentation)，敘述文(narration)和描寫文(description)四種。不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞(word)，造句(sentence)，然後組段(paragraph)，成文(composition)。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。一、遴選詞彙(wording)1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。2、識別詞義。英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。4、注意拼寫。5、使用詞典。寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。二、組織語句sentence-making句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。造句首先要注意語法問題。1、主謂齊全。作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。2、關系一致。英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。3、詞序恰當。英語詞的詞序有些是有規則可循的。即：who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。 在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。 3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。 三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法(idea)。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。 1、主題句(topic sentence) 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。 2、支撐句(supporting sentence) 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。 3、結束句(closing sentence) 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。WritingI、根據流程圖，寫一篇短文。流程圖：first父子三人帶著魚具來到湖邊。next父親使用他的魔語(the right magic)。after thatRobbie釣上一條魚。later on他們把魚做熟吃了finally他們驅車回家。
J. 我寫作的目的是為了英語怎麼寫
Sometimes people .
Many more people .
Over people .