① 英語問路小短文
Ask the Way
A : Excuse me. Could you tell me the way to get to the post office from here?
B : Sure. Walk along Second Avenue and you can see it on the right. It's between the shoe store and the shopping mall.
A : Thank you very much.
B : It's my pleasure.
譯文：
問路
A: 打擾一來下。你源能告訴我從這里到郵局的路么？
B: 當然。沿著第二大街走，然後你能看到它在右邊。它在鞋店和大型購物中心之間。
A: 非常感謝你。
B: 樂意效勞。
② 一篇關於問路的英文作文，60至70詞
I went out for a walk with my mother yesterday evening. We met a foreigner on the way. He asked us how to get to Wenquan Restaurant. I told him to walk along the road and turn left at the third crossing. He thanked me a lot. I felt happy,too.
自己的習作，看對你是否有幫助喲，祝你學習進步，更上一版層樓權！(*^__^*)
③ 關於問路的英語作文
一、「問路」翻譯：
ask the way ; ask directions
短語：
開車問路 Asking the Way
問路石子 ballon d'essai ; ballond'e ai
問路記 Asking for directions in mind ; Ask the way ; Ask remember
二、作文：
星期天，天氣格外好，陽光明媚藍藍的天空上飄著幾朵白雲。
蘭蘭起的很早，今天她要去白馬石刻公園觀察植物，因為老師讓同學們寫一篇關於植物的作文。爸爸、媽媽出差了，今天蘭蘭要一個人去白馬石刻公園。蘭蘭准備好了，就高高興興地出發了。
蘭蘭走著走著，發現有點不對勁。怎麼走了半天還沒看見白馬石刻公園呢？蘭蘭心裡十分著急，蘭蘭心裡想：哎呀，怎麼辦呢？
就在這時蘭蘭眼前一亮，她看到一位戴著眼鏡，滿頭白發的老爺爺。蘭蘭飛快地跑到老爺爺的面前問：「老爺爺您好！請問您知道去白馬石刻公園怎麼走嗎？」老爺爺心裡想：這個小姑娘可真懂禮貌呀！老爺爺笑眯眯地說：「你一直往東走，就能看到白馬石刻公園的大門了。」蘭蘭說：「謝謝老爺爺，爺爺再見！」說完蘭蘭就向著白馬石刻公園飛奔過去。
Sunday, the weather is exceptionally good, sunny blue sky floating on a few white clouds.
Lan
Lan from the very early today, she went to the White Horse Stone Park
to observe the plant, because the teacher let the students write an
essay on the plant. Dad, my mother traveled, and today Lan Lan to a person to the White Horse Stone Park. Lan Lan ready, it happily set out.
Lan Lan walked and found something wrong. How to go for a long time did not see the White Horse Stone Park? Lan Lan heart is very anxious, Lan Lan thought: Oh, how do?
At this time Lan Lan eyes brightened, she saw a wearing glasses, white hair of the grandfather. Lan Lan quickly ran to the grandfather in front of the question: "grandfather thought: the little girl can be really polite ah! Grandfather
smiled and said: "You have been east to go, you can see the door of the
White Horse Stone Park." Lan Lan said: "Thank you grandfather, my
grandfather goodbye!" Finished Lan Lan toward the white horse stone park
in the past .
④ 英語作文問路的作文至少五句
Asking the Way
Mrs. Green： Excuse me, but could you tell me the way to the museum?
Policeman： Certainly. Just go up this street and turn left at
the second crossing. The third building from the corner is the museum. You can』t miss it.
Mrs. Green： Oh, let me see. Go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. Am I right?
Policeman： Yes, that』s right.
Mrs. Green： Thank you very much. Bye-bye. Policeman： You are welcome. Bye-bye.
⑤ 如何在英語寫作課上激勵學生
一、充分利用課文，提高寫作能力。古話說：「模擬者，古人用功之法也。」對於初學者，可以模擬課文進行寫作，所以，在平時的教學中，我們可以要求學生多看，多背好文章，培養語感，實踐證明，背誦課文可以使學生掌握更多的短語知識，學生在寫作中經常使用固定短語可使文筆流暢，寫作速度加快，同時背誦課文對提高學生的寫作能力大有裨益，所以我們可以充分利用所學課文，培養學生的寫作能力，具體做法有：1、仿寫課文，讓學生模仿課文寫是一種實用的方法。仿寫是學生初始階段最基本的寫作訓練，可以根據不同體裁的短文，如通知、書信、情況介紹等進行仿寫，讓他們在理解課文的基礎上仿寫其句子、格式、內容寫作，通過仿寫課文，一方面能幫助學生學習和掌握不同體裁的寫作特色和技巧，另一方面課文中的詞彙、句型也自然地得到了鞏固和強化，由領會到活用，從而提高學生在語篇情景中運用基礎知識的綜合運用能力；2、縮寫課文，縮寫是在細讀課文的基礎上，用自己的話准確而全面地寫出原文的大意，縮寫課文能激勵學生認真鑽研課文，有助於學生加深對課文的理解，提高學生歸納總結和進行簡要表達的能力，在縮寫課文時教師應該指導學生學會找出課文中的關鍵詞，讓學生根據關鍵詞進行縮寫，使學生順利完成寫的任務。3、改寫課文，改寫就是在不改變原文內容的前提下，對課文形式按要求作改變，形成一篇新的文章。改寫課文可以培養學生舉一反三的語言表達能力，熟練掌握英語表達法，促使學生去鑽研、思考，調動學生的學習積極性。
二、掌握五種基本句型。英語語法和句型是骨架，單詞和短語是血肉，是基礎。教師在引導學生學習單詞、短語和句型中，學寫簡單句，讓學生潛移默化地熟練掌握五種基本句型：1、S+V（主語+不及物動詞）2、S+V+O（主語+及物動詞+賓語）3、S+V+P（主語+系動詞+表語）4、S+V+IO+DO（主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語）5、S+V+O+C（主語+及物動詞+賓語+賓語補足語），在平時的教學中，注重對學生簡單句的訓練，進行單句漢譯英的訓練，讓學生熟練掌握五種基本的簡單句。實際上，英語寫作很大程度上就是漢譯英的訓練，因此，只有具備了一般句子的漢譯英能力，再結合題目所給的漢語提示和英語信息，用恰當的有用的英語句型進行整合，才能寫出意思連貫的通順的英語文章。
三、對學生進行聽說訓練，培養聽說能力，激發書面表達興趣，英語教學中的聽說讀寫四種技能是相互聯系、相輔相成的，因此對這些技能的練習也不能孤立地進行。聽是接受，說是表達。聽和說的關系密切，二者相輔相承。聽是說的基礎和前提，說又對聽起著消化和促進作用，在實際教學中，我採用了以下方法：1、堅持課前5分鍾自由交際，每天課前讓學生與老師，或學生與學生用英語進行自由交際，主要形式有師生問答、值日生報告、講英語故事，內容可以是剛學過的書本知識，也可以是真人真事，句子可長可短，課下每個學生都要整理記錄自己自由交際的內容，這樣的形式既練聽又練說，同時也能激發學生的寫作興趣，提高英語表達能力。2、造句練習。從初一開始，每天叫學生進行造句訓練。例如：at
home――I am at home this evening. On Sunday――He does his homework on
Sunday.
3、對話練習，每學一個類型的對話，都叫學生進行自編自演的對話練習。例如：問路對話、看病對話、談論假期等。4、復述課文練習。每學完一篇課文，要求學生根據關鍵詞進行復述課文練習。5.堅持聽寫，促進寫作，寫作是一種能力，是一種運用學過的英語知識和掌握技能進行思想交流的能力。所以，堅持每節課都有一定量單詞的聽寫，並且全批全改。
四、多背多記，達到事半功倍的目的。俗話說得好：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。所以，背誦在學生的寫作能力培養的過程中，具有著不可低估的作用。在日常的英語學習中，教師可以鼓勵學生多背一些好文章、好句子、短語、諺語、俗語，這樣，在學生寫作文時就可以游刃有餘了，久而久之，學生就可以比較輕松地寫出好的文章了。
五、及時批改，進行反饋。學習再認真的學生也難免出現錯誤，一旦他們的文章中有錯誤時，老師一定以尊重學生的自尊心為前提，採用合適、有效的方法幫助他們改正。學生交上來的作文，老師要認真進行批改，除了要圈出學生的單詞錯誤和句子語法運用上的錯誤，還應該給學生一些恰如其分的評價語，或表揚或鼓勵或點撥或建議，讓學生從心裡感受到老師對他的勞動成果的尊重與重視，激發他更多的潛能，增強他寫作的信心。有時，針對一些相對薄弱的學生，我們還可以採取面批的形式，及時地糾正學生在寫作中出現的錯誤，在糾錯時，語氣要平和、緩慢，不要造成學生的心理壓力，使學生保持堅持寫英語作文的勇氣和信心。另外，在批改作文時，老師還應該及時記錄並歸納學生作文中反映出的典型問題，為講評課做好准備，在講評作文時，教師要以表揚為主，挑出一些錯誤較少的，優秀的作文，在全班進行閱讀，讓學生取長補短，不斷提高自己的寫作水平。
總而言之，英語寫作是一個長期積累的過程，要想提高寫作能力，學生平時要加強閱讀，積累一定量的詞彙、句型、段落和短文，只有多讀、多背，才能出口成章，下筆成文。同時，還要了解英文寫作的基礎知識，掌握常用文體的寫作方法，不斷提高學生的英語寫作能力。另外，老師還要細心觀察、耐心引導、適當鼓勵學生，千方百計讓學生保持濃厚的學習英語的興趣，使他們體會到學習英語的樂趣，漸漸培養運用英語寫作的能力。
⑥ 問路的英語作文
mrs. green: excuse me, but could you tell me the way to the museum?
policeman: certainly. just go up this street and turn left at the second crossing. the third building from the corner is the museum. you can』t miss it.
mrs. green: oh, let me see. go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. am i right?
policeman: yes, that』s right.
mrs. green: thank you very much. bye-bye.
policeman: you are welcome. bye-bye.
⑦ 寫一篇問路的英語作文
A: Excuse me. I』m afraid I got lost. Can you show me the way to the station?
A:對不起,我迷路了,請問您能告訴我去車站怎麼走嗎?
B: I』m walking that way. Let me lead you the way.
B:我正朝那邊去。讓我給你帶路吧!
A: Excuse me, Where am I on this map?
A:對不起,請問我在地圖上的什麼地方?
B: We are here, bus station, we are in the heart of the city.
B:我們在這里,汽車站,我們現在在市中心。
A: Oh ! I think I』m lost. Can I go from here to the railway station?
A:哦!我想我迷路了。我能否從這里到火車站呢?
B: Head straight up the street about two blocks then turn left.
B:順這條街一直走過兩個街區,然後左轉。
A: Excuse me. I wonder if you could help me. I』m looking for the Museum.
A:對不起,打擾一下,不知您能否幫助我,我在找博物館。
B: Boy, you are lost. It』s across town.
B:哇,你是迷路了。它在城的那頭。
A: Oh ! What bad luck ! How can I get to the Museum?
A:哦!太糟糕了!那我怎麼去博物館呢?
B: You can take a No. 24 bus here and then transfer to a No.53 bus to get there.
B:您可以在此乘坐24路公共汽車換乘83路公共汽車到那裡。 還有一篇比較完整的 但是沒有中文 不過應該能懂其意思Dale : Excuse me. Could you tell me how to get to the Palace Museum?
Nancy: You can take Bus 5. The driver will tell you where to get off.
⑧ 英語關於問路的作文
I went out for a walk with my mother last night.Then we came across a foreigner on the road,who asked us the way to the Spa Hotel.I told him to walk along the road until the third turning and then turn left so he couldn't miss the it.He said ,"Thanks for helping me ,you're so nice."I was very happy that I could do him a favour,too.
再來一篇
街邊對話問路篇
Hugh directs Emma to a police station
Emma： me. Excuse me
Hugh：Yes.
Emma：Is there a Police Station near here？
Hugh：Ah...police station？ Yes there is. Yes. Let me just think.
You want to go straight on straight down this road for about a mile.
Emma： Aha.
Hugh：And then you turn right at some traffic lights...yes traffic lights...turn right. Go straight on...and then you turn
left at a roundabout. There』s a big church on the corner.
Emma：Ah...
Hugh：And the police station is next to that.
Emma：Ah...OK...OK.
Hugh：Is that clear？
Emma：I think so.
Hugh：OK-good Bye.
Emma：Thanks...bye...
告訴埃瑪怎樣去警察局
埃瑪：對不起，打攪一下。
休：啊？
埃瑪：這附近有警察局嗎？
休：啊……警察局？是的，有一個，是，我想想。你沿著這條路一直走，大約一英里。
埃瑪：好的。
休：然後在信號燈處向右拐……是，信號燈……向右。一直走……在環島向左。拐角處有一個大教堂。
埃瑪：啊……
休：警察局就在它旁邊。
埃瑪：啊……好的……好的……
休：清楚了嗎？
埃瑪：知道了。
休：好，再見。
埃瑪：謝謝……再見。
第三篇
Green太太想去博物館，但不知如何走，於是就向一位警察詢問。警察告訴她沿街走到第二個十字路口向左拐，拐角過去第三幢樓就是博物館。
Asking the Way
Mrs. Green： Excuse me, but could you tell me the way to the museum?
Policeman： Certainly. Just go up this street and turn left at the second crossing. The third building from the corner is the museum. You can』t miss it.
Mrs. Green： Oh, let me see. Go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. Am I right?
Policeman： Yes, that』s right.
Mrs. Green： Thank you very much. Bye-bye.
Policeman： You are welcome. Bye-bye.
⑨ 關於問路的英文作文要怎麼寫
以下是我自己翻的,可能有些錯誤.希望對你有所幫助!
Asking the Way
I went to the bookstore to buy a book in this morning.When I got to a crosing,I was lost.So I went to a policeman and asked him to help,he looked the way and said to me:"You just go across from this street and turn left at the first crossing. Then you will see a big building on the right near the high school.That is it."I was very happy,because I found the store soon next to the high school with the polices' help.大意:今天早上我去書店買書,可是當我走到一個十字路口的時候,我迷路了,不知道該往哪邊走.於是我走向一個警察並向他尋求幫助.這個警察聽完了我的問題指著前方的路跟我說:"你只要沿著這條路走下去,在第一個路口向左拐.你就會在高中附近看到一幢大建築,那就是你要找的書店了."我很快就在那所高中附近找到了書店,我很高興!