提高英語寫作能力的英文原著

Ⅰ 想通過讀原版小說來提升英文水平，讀什麼書好

jason bourne和tom clancy的系列小說，閱讀難度很低。
但英文閱讀堅持不下來，其實和內容關系不大。沒一定版基礎的話，堅持英語閱權讀比較痛苦。查生詞的泛讀20篇，遠遠不如你選一兩篇文章，下工夫背下來，哪怕慢慢背，一天一小段，自己背熟，長期堅持，句式，語法，語言風格，英語的「思維」，詞彙都能幫助掌握，當然開頭就更痛苦了。
你還不如先去把《老友記》看個滾瓜爛熟，對英語幫助也很多，還輕松。
以上均是個人經驗，自己從未拿過單獨的單詞書背過，個人詞彙量均是在整體的英語學習過程中穩步提升。
詞彙量是檢驗你英語學習成果的一個方面，不是目的和手段。

Ⅱ 愛好英文，想看一些英文的原文書來提高英語水平，有什麼好書可以推薦的

1, 1000-2000詞，低幼讀物
Dr. Seuss
全世界最出名的啟蒙童話作家，500詞以內就可以看懂，他出版中的多且銷量驚人，每本書都非常短，基本都是俏皮童話或者短歌謠，幾乎每一位歐美小朋友的童年記憶里，都少不了蘇斯博士的童話
（題主要文化背景，蘇斯絕對在歐美文化中占重要的一席）
Curious George（1000詞以內）
這套書在國外也屬於無人不知道無人不曉的程度，非常有趣有意思，詞彙量在一兩千字左右，有特別低幼的卡通圖文，也有風趣可愛的短篇小故事
2, 8歲以上（800-3000詞）
Magic Tree House神奇樹屋系列，通過奇妙的樹屋兩位小朋友穿梭到各個異世界去冒險，見識到史前恐龍和外太空宇宙，老少皆宜的科普作品，非常推薦
3，大齡兒童向（這里說的是有三四千詞彙基礎絕對可以看的很嗨皮的
Roald Dahl
Roald Dahl屬於極好極其優秀的作家，能把兒童文學寫的妙筆生花風趣幽默，促狹中帶有一絲絲的協趣，可謂是童話大家中的高手高手高高手，而且他寫作的初中就是讓每個人從童年時候就愛上閱讀，所以專門針對孩子的口味，發揮自己最天馬行空的想像，創造出一個個美妙的故事
4，青少向（6K詞彙以上）從這個級別開始，我就開始介紹有了四六級基礎的人可以看什麼，不會再分明顯的難度分級，對於以下書籍有興趣自己挑選閱讀即可
哈利波特的偉大無需多言，但是我必須指出來的是：
最好最佳的分級讀物，不是什麼書蟲，而是哈利波特
羅琳的書對於培養人的閱讀能力真的超棒，從第一本只需要五六千詞彙就可以看懂的書，到後期每本不斷的加厚，隨著情節的深奧，書的難度也慢慢加深，風格也慢慢由協趣童話轉為嚴肅的青年冒險作品，讀完一整套對於閱讀理解能力和詞彙量都是非常大的幫助（最後一本書使用的詞彙范圍遠超過了一萬五），如果能搭配聽audiobook就更好了
HP系列還有三本衍生童話，推薦也找來一看
註：如果有想購買紙質收藏的，請一定要認准英國兒童版購買，其它版本都不好

Ⅲ 看英文的原版小說對寫作有提高嗎

筆者不久前考的雅思，寫作這項是7分，下面談一下自己的看法吧，分為寫作能力和雅思寫作兩方面說吧，因為這兩方面是不盡相同的。

如果就雅思考試中的寫作，是有技巧的，或者說是有一定模式的。 如果樓主學過新東方雅思或者環球雅思等課程的話，那麼老師一定講過提高寫作的方法，而這些方法有點側重提高雅思考試分數，並不能真正的去提高英文寫作能力。而至於雅思寫作，由於距考試時間有限（通常情況下），因此用看英文小說的方法來提高寫作並不是很現實也不是最有效的。

就雅思考試而言，聽說讀寫都是有捷徑的，就說寫作吧，你應該去做的不是去讀小說，而是應該去讀當前熱點的往年的高分考生的雅思寫作範例，讀每一篇的時候一定要去找它的亮點在哪裡或者說它分高肯定有它的獨到之處；還有就是當你讀了很多篇高分作文了，發現裡面有一些共同出現的高頻率詞彙或者短語，一定要把它記下來，並且盡量背過，考時就可以靈活套用；再者，一定要用心去讀，讀出聲，這樣很有用，可以增加語感，不僅對寫作有用，對雅思口語也非常有幫助。如果每篇你都這樣去讀，把每篇都讀到就像是自己寫出來的時候，你會發現自己寫作水平有了提高，當然這需要時間和耐心，任何事情都是這樣的。

當然也不能完全去背別人的作文，也要有自己的作品，萬一考試時的題目自己平時沒遇到怎麼辦，得考慮這個問題。所以，要大量積攢雅思寫作詞彙，盡可能的多用一些高級詞彙，別總寫那些很幼稚很常見的詞彙和短語，這得靠樓主自己去做了；還有，就是語法，不是不能出錯，而是盡可能避免低級的語法錯誤，否則會被打入低份檔。盡量用復雜句，但也不能全用長句，否則也不會得高分的，最好的是長短句相結合：長句用倒裝，虛擬語氣，非謂語動詞等，而短句就搭配高級詞彙和短語，這樣的話，如果不跑題沒有基本語法錯誤，分數肯定會高的。
PS：還有一點也很重要：書面一定要整潔，這關繫到印象分。

再說寫作能力，這個是個長期的工作。不像雅思寫作那樣找對方法短期內就可提高分數。讀小說的確是個不錯的途徑，但筆者建議最好還是去讀報紙，新聞。因為如果是過於文的小說，那裡面有些詞彙短語很不常見，尤其是西方中世紀的小說，裡面有些單詞和語法的用途現在變化很大。當然《哈利波特》不錯，但筆者認為還是讀新聞比較有效果，新聞里的語言都是經過仔細審核的，肯定沒有用錯詞和語法的現象；也會有一些西方國家常見的詞語出現可以增加詞彙量；還可以掌握新詞和熱門詞語短語。而且，新聞篇幅比較短，適合閱讀，看完一篇就可以休息一下，不至於太疲勞。讀完以後，當寫作時盡量去套用，剛開始會很困難，但堅持一段時間習慣以後會發現自己的整體英文水平已經提升了一個檔次。

至於詞彙量，背字典並不是個很好的方法，詞彙的真正掌握不是去死記硬背的，而應該是在遇到時（比如讀報紙時，出現在句子中），就去查字典，這樣會有個情景，記的更牢也更容易；而單獨去背字典，會很疲乏。而且背單詞時一定要造句或者背下來字典里的例句或者背下報紙里出現這個單詞的句子。

以上是筆者的一點經驗，希望樓主可以批判的參考。最後祝樓主寫作水平提高和英文水平進步！

Ⅳ 想要提高英語寫作水平應該看什麼書

如果你是中學小學，你就好好背單詞背課文，學會仿寫，絕對每一次都滿分。

如果你是大學生，研究生，或者工作中需要提高寫作，那麼我推薦幾本書：

1. 《Writing Arguments：A rhetoric with readings》這本書我覺得是世面上最好的寫作書籍，沒有之一。對你論點的的展開和如何整合信息都有很大幫助。
   

2. 《Essential English Grammar》作者是Philip Gucker.一本很薄的語法書，不會很困難，沒有太多專業術語。每一章節後面有練習題。

3. 《Rewriting》作者是Joseph Harris。這本書的重點是教給你如何把你之前讀過的東西應用在你的文章里

4. 《They Say I Say》作者是Gerald Graff & Cathy Birkenstein。這本書好的一點是會有各種各樣的模板。雖然我個人不認為用太多的模板是好事，但是對於初學者來說，需要有一定的套路和模式

5. 《Sentence composing for college》作者是Don Killgallon。這本書會讓你的句子變得更准確更漂亮。

對於寫作，書上的內容都是理論，實踐其實更為重要。 希望我的回答對你有幫助，也歡迎有寫作方面的問題繼續交流。

Ⅳ 大一，建議閱讀哪些英文小說可以提高英語寫作能力

魯濱遜漂流記
莎士比亞
飄

Ⅵ 推薦幾本英文原著，提高英語閱讀能力。不要太難，也不要太簡單。大學生水平。

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

Ⅶ 推薦英語經典名著（有助於提高寫作能力的）。

指環王，我有電子書。（文章偏難）
霧都孤兒
格列佛游記等等，這些書店裡很多，較淺。書蟲系列。

Ⅷ 大量地讀英文原著真的有利於提高寫作水平嗎

縱觀中國古今， 橫看世界各國， 有哪一位名人不酷愛讀書？ 又有哪一個不愛讀書的人獲的了成功？
讀書學習， 其好處之多， 是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀， 置身於書中的人， 方能體驗其中的樂趣和奧妙。
一 「最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富， 為人類所銘記， 所珍惜， 是我們永恆的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友， 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。」（［英］ 塞繆爾。斯邁爾）。「讀一本好書， 就是和許多高尚的人談話。」（［德］ 歌德）。因此， 堅持不懈地讀書學習，便會懂得人生的真諦， 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往； 就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標， 因而就會有終生不衰的前進動力； 就會使我們的精神世界得到充實， 思想境界得到提高， 道德情操得到陶冶， 從而使我們的一切言行皆能有益於社會， 有益於人類， 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人， 成為社會有用的一員。
「生活最大的危險是一個空虛的心靈， 正象一所空屋子一樣， 容易被罪惡鑽進來， 好的書， 是最好的保障。」（葛勞德）。在我們的現實社會里， 有沒有心靈空虛的人？ 回答是肯定的。這些人自己也明白， 但就是不知道怎樣解脫。那麼， 就讀書吧， 學習吧， 向一切偉大的人學習， 向一切正義的東西學習， 同正直的人們融為一體， 充分估價社會的光明面， 正確對待社會的陰暗面， 將主要精力投入工作中去。這樣， 自然就會充實起來。
二 「書籍是全世界的營養品， 生活里沒有書籍， 就好象沒有陽光； 智慧里沒有書籍， 就好象鳥兒沒有翅膀。」（［英］ 莎士比亞）。「一本新書象一艘船， 帶領著我們從狹隘的地方， 駛向生活的無限廣闊的海洋。」（［瑞士］ 凱勒）。「不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個人。」（［俄］ 赫爾岑）。
多讀書， 可以開闊視野， 增長見識， 啟迪智慧， 可以使自己在工作中有所創造， 有所成就； 多讀書， 可以豐富自己的知識寶庫， 進一步懂得生活， 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力， 可以變「下里巴人」為「陽春白雪」， 從而使自己的生活更加豐富多采， 充滿情趣。
三 「讀史使人明智， 讀詩使人靈秀， 數學使人周密， 科學使人深刻， 倫理學使人莊重， 邏輯修辭之學使人善辯： 凡有所學，皆成性格。」（［英］ 培根）。也就是說， 喜愛讀書， 廣覽博識的人， 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯， 從而使自己的一生不犯錯誤或少犯錯誤， 永遠立於不敗之地。
四 「書是隨時在近旁的顧問， 隨時都可以供給你所需要的知識， 而且可以按照你的心意， 重復這顧問的次數。」（凱勃司）。知識就是力量， 科學技術就是生產力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國， 沒有一定的科學技術水平是不行的； 科學技術僅為少數人所掌握， 也是不行的， 尤其是在科學技術高度發達的今天， 更是如此。而要想讓所有的人都上學學習， 是不可能的。那麼， 就只有在工作中學習，利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中， 不可能人人都能得到指導老師， 那麼， 最好的老師就是書籍。
歷史車輪滾滾向前， 社會在不停地變遷， 科學技術正在飛速發展。誰能說自己不需要學習就可以永遠適應？ 誰能擔保自己不需要學習也不會被淘汰？ 也就是說， 單單為著自己的生存， 也應努力學習科學技術， 提高業務水平和工作能力。
「書籍蜿蜒伸入我們的心靈， 詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們， 年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇， 卻感到身歷其境。書籍到處可得， 而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。」（［英］ 哈慈利特）。讀書有這樣多的好處， 而書籍又可隨時隨地買到， 並且花錢不多； 時間， 工作之餘也是足夠的； 精力， 20歲左右的小夥子和姑娘們是充沛的。這種年齡， 記憶力旺盛， 分析判斷能力也已達到一定程度， 且無家室之累， 正是集中精力學習知識的黃金時代， 千萬不要白白地浪費掉。中國有句古話： 「少壯不努力，老大徒傷悲」。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本事的道理， 想學的時候， 由於年齡的增長， 記憶力衰退, 由於家庭的重負, 精力集中不起來, 那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生, 倒不如現在就努力學習。
「年輕的朋友, 你可知道, 僅有壯實的軀體, 那不是生命； 僅有年輕的容貌,也不是青春。……誰虛度年華, 青春就要褪色, 生活就會拋棄他們。……啊, 人生是這樣短暫, 青春是這樣美好, 人生最寶貴的是青年時代。當你也白發蒼蒼的時候, 你將用什麼樣的心情回顧青春的時光？ 你能夠理直氣壯地回答, 在偉大的80年代中, 你並沒有虛度年華, 能嗎？」（《莫讓年華付水流》解說詞集錦）。
「學海無涯勤是岸, 雲程有路志是梯」, 「勤奮能點燃智慧的火苗, 懶惰是埋葬天才的墳墓」。「業精於勤, 荒於嬉； 行成於思, 毀於隨。」（［唐］ 韓愈）。成功的喜悅, 永遠都是只屬於那些勤奮好學, 勇於攀登的人們。「如果你們, 年輕的人們, 真正希望過『很寬闊, 很美好的生活』, 就創造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。」（［蘇］ 高爾基）。為了能夠工作得更好和生活得更美好, 讀書學習吧, 年輕的朋友！
從小培養孩子喜歡讀書的好處有哪些
（1）孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為「聽話高手」，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。
（2）聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對於書中人物的言語、行動，孩子會思考為什麼這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。
（3）孩子閱讀興趣和閱讀習慣在很大程度上來自於父母的影響。有一個調查顯示，父母的閱讀興趣和閱讀習慣，在被調查的學習成績好中差三級學生中，存在著非常顯著的差異。如父母閱讀報刊雜志一項，優秀生組的比例大大高於後進生組。所以家長平時多注意學習，提高自己，不要只要求孩子。家長以身作則在家庭中創造一種良好的文化氛圍，與孩子共同提高。
讓孩子閱讀的好處有哪些呢
家長們都想讓孩子有個好的未來，都想讓孩子健康成長的。可是孩子的閱讀興趣該怎樣培養的呢？讓孩子閱讀的興趣有哪些呢？一起來看看下面的介紹吧。
閱讀，可以促進嬰幼兒的認知和思維能力的發展
閱讀的載體包括書、圖片、掛圖等，即便對於新生兒來說，它們都是非常有效的工具，從而幫助孩子認識環境、知道物體的名稱，進一步學會了解掌握環境的屬性，擴大他們的視野，刺激大腦的發育。比如，一個娃娃微笑的彩色掛圖，就可以成為新生兒模仿情緒的外在參照物。而諸如水果、動物、小汽車等物品的掛圖或大卡片，就是在家長反復重復的過程中，幫助孩子認識物品的一種最初級的閱讀。所以，很多家長會困惑什麼時候開始給孩子閱讀？其實，閱讀可以自孩子一出生，在他們情緒好的清醒時間，以簡單的形式進行。並非只有講故事才是閱讀，當我們給孩子一個圖片告訴他這是什麼的時候，閱讀就開始了。而閱讀在新生兒階段，最重要的目的就是讓孩子在發展智力的同時，學會把視線追隨到和成人對圖片或圖畫的共同注意，這是他們吸收知識的前提。
閱讀，可以鍛煉孩子的精細動作
1歲的孩子除了走路這個大動作的發展不容忽視外，手指對握這樣的精細動作一樣有任務難度，這需要孩子的手眼協調，還需要一定的注意力。那麼「翻書」這個在成人看似簡單的動作，就對孩子是一種挑戰了。把書放在孩子面前，他們肯定是五個小手指頭亂抓，但隨著他們對自己手指肌肉的控制，當他們在這個嘗試的過程中發現要先「拇指和其他四指對握」再逐步過渡到拇指食指配合時，書才能被翻頁，他們也就學會了從抓好多頁到一頁一頁地翻，而不要大人幫，是多麼驕傲的事情。因此，像撕書這個舉動是孩子必經的階段，家長不要責備。另外，在翻書的過程中，孩子還知道圖書的正面和反面，因為當你經常以正面的形式呈現給孩子小汽車的圖畫時，一旦書反過來，孩子自己就知道這樣是「不對了」。此外，還有一個重要的動作是「指認」，嬰幼兒需要在大人用手去指每個圖畫時，自己學會伸出手指，來指到相同的圖畫上，通過指認，我們就會知道孩子是否真的記住了書上哪個動物是青蛙。
閱讀，可以發展嬰幼兒的語言表達。
在嬰兒出生後的第一年，他們需要豐富的語言刺激疊加到一定程度後，才能說出話來。這就需要他們周圍所有接觸他們的成人，不斷地對他們說話，而像兒歌、短故事，就是特別適合孩子學習語言的模板。童書就在這個時候發揮了重要的，家長在繪聲繪色地「讀」的過程中，小傢伙會對其中的聲音非常敏感。如果書中有狗，你指著說「小狗小狗汪汪叫」；看到小貓，你指著說「小貓小貓喵喵叫」，對於到了孩子7、8個月的時候，他們就會學貓呀狗呀叫。從簡單的聲音到詞彙發展，我們可以拿出孩子經常看的書，指著蘋果問他這是什麼，讓孩子回答，讓他們把書上的物體和現實生活中結合在一起；等到2歲以後，當他們的語言發展到以句子為主要形式的時候，讓他們把看過的書給媽媽講故事，就是鍛煉他們口頭表達和記憶的極其關鍵的方法。
你們將飲之以瓊漿,灌之以醍醐,還是哺之以糟粕？
他會因而變得正直、忠信,還是學會奸滑、詭詐？
當我把我的孩子交出來,當他向這世界求知若渴,
世界啊,你給他的會是什麼呢？
閱讀，可以增進親子關系
給小寶寶讀故事的時候，家長們要通過豐富的言語表達、誇張的面部表情和動作等吸引孩子的注意，家長說孩子聽；家長問孩子答；孩子講，家長笑。這個讀書的過程便成為一個親子的互動過程，同時也加強孩子對父母的依戀感和安全信任的模式。因為閱讀的時候，家長和孩子都會參與到書里的故事情景中，誇寶寶、給寶寶表現的機會，為家長教育孩子提供了一個非常適宜的時機，同時也是父母和孩子做游戲的時候。爸爸媽媽和孩子一起找書里小熊維尼的不同，照書的要求做手工、塗鴉，全家的合作營建這樣其樂融融的氣氛，更容易讓寶寶感受和諧的家庭關系，增進對父母的感情。
閱讀，可以培養孩子積極的情緒
圖畫書里的小哥哥姐姐的哭、笑、生氣、高興，可以引起寶寶的共鳴，他們會認識什麼是「情緒」，允許孩子表達情緒也有利於幫助日後自信心豎立和同情心培養。比如，書里的小動物生病躺在床上，告訴孩子生病的時候是「難受」，孩子可能會看到奶奶病了，就會懂事，不讓奶奶抱了。寶寶在閱讀的時候，父母要注意觀察孩子的情緒，鼓勵和贊揚，這樣的積極體驗，是日後他們對學習有興趣的關鍵。一個經常在閱讀中找到正確圖畫或者講故事和書上一樣的孩子，父母越多的鼓勵便會越發刺激孩子對圖書的喜歡，便越發能對書的內容做出正確理解。
閱讀，可以幫助孩子形成良好行為習慣
孩子是最善於模仿的，書中的故事盡管有些孩子還沒接觸過，但反復的閱讀和聽，便是孩子間接經歷和感受的中介。孩子通過記憶，能夠回想書里講的道理，比如「大果果幫尿布熊是好朋友互相幫助」，孩子就會知道原來小朋友要彼此關心幫助才是好孩子。他們在這樣的示範下，會學會愛護物品、洗手刷牙等等的好習慣。他們在榜樣的示範下，增加了良好行為的意識，就會主動這樣做。家長可以藉助圖書，來引導孩子養成好習慣和好行為。方法不難，事先可以先講書的內容，比如刷牙，用壓韻的話來說「刷刷刷，上上下下，左左右右」，然後家長自己刷牙就讓孩子看著。以後不用書，家長講，孩子想；家長刷，孩子看。第一次孩子先在家長的啟發中回想書上的畫面，就會輕易允許家長給他刷牙了。
總之，良好的閱讀啟蒙是孩子喜歡讀書和學習的鑰匙，這個興趣的培養需要有愛和技巧進行栽培。其實，閱讀就像空氣、陽光、食物、朋友，好書會讓我們受益一生。當孩子的童年被輕松愉悅的閱讀填充時，陽光就照進了孩子的內心，讓他們健康成長。
提示：家長們用正確的方法來讓孩子喜歡上閱讀的，不能不注意方式的，正確的方法才能讓孩子喜歡上閱讀。
讀書方法有哪些
讀書會伴隨一個人很長的時間，甚至有可能是一輩子，但是書該怎麼去讀？相信很多的人都不能很好的回答這個問題；今天優教網一篇讀書方法有哪些的文章，讓大家了解一下讀書的方法和讀書的好處有哪些！
讀書方法有哪些
讀書的基本方法主要有以下六種：
1、速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的「好讀書，不求甚解」。可以採用掃描法」，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。
2、略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
3、寫讀
古人雲：「不動筆墨不讀書」，俗語也有「好記性不如爛筆頭」之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
4、選讀
就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
5、泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鑽研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的准備資料。
6、精讀
朱熹在《讀書之要》中說：「大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口;繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得爾。」這里「熟讀而精思」，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的「微言精義」，才能「愈挖愈出，愈研愈精」。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.
名人讀書方法
1、華羅庚的讀書法
華羅庚是靠刻苦自學成長的數學家，他的讀書方法有獨到之處。
用慢功夫打基礎。華羅庚初中畢業後自學高中內容，先用慢功夫打好基礎，再逐步加快進度，他用五六年的時間才自學完高中內容。由於學得扎實，到清華大學沒多久，他就聽起了研究主課程。
「厚薄」法。華羅庚把讀書過程歸結為「由厚到薄」、「由薄到厚」兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質後，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節又作深入的探討，在每頁上加添註解，補充參考資料，那麼，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。
推想法。一本書拿到手後，華羅庚先對著書名思考片刻，然後開始閉目推想：這個題目如果自己來做，該怎麼做。待一切全部想好後，再開始閱讀。凡是已經知曉的內容，很快瀏覽而過，專門去讀書中那些新的獨到的觀點，這樣，華羅庚博採眾長，得益很多。
2、毛澤東的讀書法
毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中「三復四溫」式閱讀和「不動筆墨不讀書」是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍，並且不斷地重溫;就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復研讀，並有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有「讀得多，想得多，寫得多，問得多」的習慣。他的寫作多表現在作內容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批註以及寫讀書日記、在原書上改錯糾正。
3、魯迅的讀書法
魯迅在博覽群籍的基礎上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博採眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要「隨便翻翻」，二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。三是專精。他提倡以「泛覽」為基礎，然後選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察並重視實踐。他說：「專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。」他還主張用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
讀書的好處有哪些
讀書可以提高寫作水平
我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到「讀書破萬卷，下筆如有神」的道理了。
讀書可以增強我們的愛國意識
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發明、雄偉的萬里長城、輝煌絕世的兵馬俑，無不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落後是要挨打的，從而激勵我們更加奮發圖強，把祖國建設的繁榮富強，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過上幸福安康的生活。
讀書可以使我們懂得道理
一本好書就是我們人生道路上的指航燈。當你處在人生的十字路口無法判斷時，有關教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，扎扎實實的走好人生的每一步。做一個勤奮、誠信、高尚的人。
讀書可以開闊視野
每個人的生命的有限的，不可能對每一種事物的認知都要親身實踐，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的;人類的進化是經過漫長歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，「博學廣識」也就是這個道理。
讀書可以陶冶情操
當我們心情郁悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會為「灰姑娘」美好地結局而感到欣慰，為「丑小鴨」變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，產生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。

Ⅸ 讀那些英文原著有助於提高英語的寫作能力

不管讀什麼小說、原著等等
最主要的有兩點：
1
看得懂70%以上，要不就成了純粹的查詞典，不僅沒有興趣，還會累死。

2
感興趣的材料。

Ⅹ 有沒有可以提高英語寫作水平的書，水平高一點的書，推薦一下。

很多人都會有這樣的學習經歷：一開始，你熱火朝天的要提高口語，你決定每回天至少學夠2小時，答後來發現每天堅持這么久太難了，你的積極性就耗完了完全放棄了。這就是好多「上進」的同學為什麼會失敗，開始時勢頭過猛，過程中放起太早，結果當然就是不了了之了。提高口語必需要一段很長的時間，一次二次「2小時」根本沒有用，得100次200次甚至更多的「2小時」才在一起才有效果。你有聽說過洛基英語的1000小時定律嗎？作家格拉德威爾在《異類》的傳世名言：無論你如何天賦異稟，無論你學什麼東西，只有能堅持10000小時，你才能成為這個領域的佼佼者，然而洛基 英語只需要你1000小時。你願意付出這1000小時嗎？