㈠ 誰能給我十篇八年級下冊英語練習冊每單元後的作文，共
試著讓自己的心平靜下來，感受寂靜的美好。
——題記
夜晚九點多鍾，我推開門走了出來，看著前面，黑漆漆的，什麼也看不見。我緩慢地向前走著，逐漸地遠處有點亮光了。我又接著向前走，並加快了步伐。慢慢地，可以清晰地看到前方的地面上，有些許銀白色的亮點。近了，近了，我飛快地沖了過去。頓時，眼前一片明亮。我突然感到有些刺眼，大概是剛從黑暗的世界裡出來，有些不適應的緣故吧！
眼前是一條非常寬廣的馬路，差不多有五輛大卡車排成一排那麼寬。雖不及廣闊的蒙古大草原，甚至比一般的草原還相差N倍，但它同樣能讓我感到無比舒暢和奔放。
心如止水。我倚在馬路邊的一個欄桿上，默默地仰望著漆黑的夜空。空中只有幾顆不怎麼亮的星點。今天天氣不好，沒有月亮，好空虛。
心如止水。我摘下眼鏡，看向四周，很模糊，一切都變得虛幻了。再次仰望天空，它已經變成了深灰色，像木板一樣，死死的，沒有反應，好虛假。
心如止水。耳邊傳來陣陣風聲，聲音撞擊著耳膜，嗡嗡的響著。擦身而過的汽車，如同影子般在我眼前閃過，我彷彿是一個多餘的人，猶如一絲空氣。在大千世界裡，我真的好渺小。突然間苦笑，好酸澀。
寂靜，也是美好的。即使很寂寞，很孤獨，我也願意去接受它。不僅是人類，還有世間萬物，他們的心最安靜的時候，就是獨自一人，漫步在無聲無息的空間里，那是屬於自己的世界。自己是主角，自己是導演，讓煩惱通通跑掉，安撫一下自己狂躁的心靈。
心如止水，去感受寂靜。有時，它也是美好的。
㈡ 人教版八年級下冊英語教案練習冊第三單元作文 快點哦
Top meal of the day
Most children often learn too late in the evening, you can sleep the next day will not eat breakfast, and free space management of the child the parents are too busy to give money to let the children out to buy the food. Some girls stay slim and eat breakfast. Result, the class always wanted to sleep, attention a serious decline in test scores and therefore not ideal. Therefore it is recommended: can not eat or not eat breakfast, because it provides most of the energy throughout the day, help to create thinking. So grab breakfast from adolescent health to ensure that you can have a good meal.
㈢ 八年級下冊英語大練習冊21頁的作文
Integrity Is Priceless
A boy went to a shop and bought a pencil and other things. When he was going to pay the bill, he took out his wallet and found he had not enough money to pay. He felt awkward. At that moment, an old man who was in charge of the shop smiled and said to the boy that he could give the rest of the money next time. The boy was so shocked, as the old man trusted him so much. When the boy went home, he remembered it all the time. So the next morning, when he passed the shop, he gave the money without hesitation. Integrity is priceless and decides who we are.
㈣ 如何來訓練八年級下英語作文
買本英語作抄文指導，完成上面的寫作練習。同時也要自覺完成老師布置的作業，包括寫作訓練，切不可敷衍了事。記憶詞彙短語一樣重要，不會寫單詞就更不會寫作。加強此方面的訓練。對於學習，要多給孩子鼓勵，不應該在他的錯誤上給予呵責，負責會打擊學生的學習熱情，事倍功半。
㈤ 人教版英語練習冊八年級下冊七單元作文答案
dear mary，
how are you？ i failed my english test again。i thought i had tried my best。 but why？i dare not tell my parents about it，so i was very upset 。could you tell me what to do？
yours
linda
假如你是mary，你的筆友linda給你寫了一封信，傾訴她的煩惱。請你根據來信寫封回回信答，60至80個詞。。。
㈥ 英語訓練案八年級下冊答案
選擇來題
1.—What are your favorite animals?
—____
A. Coke. B. Tigers. C. Hamburgers.
答案：自B
2.I would like two of .
A．glasses, water B．glass, water C．glasses, waters
答案：A
根據句子意思，用括弧中所給漢語提示或英語單詞的適當形式填空。(每空一詞)
1.Mr Green will buy three for us. (排球)
答案：volleyballs
2.Simon likes . (足球)
答案：football
㈦ 寶典訓練英語八年級下答案（深圳專用）
參 考 答 案
Chapter 1 Water
第一天：詞彙與句型（1）
一、根據題意和括弧內的提示語，完成下列句子
1. pouring 2.patient 3. pipes 4. solid
5. liquid 6. tap 7. enough 8. wasted
9. covered 10. shook
二、根據題意和首字母，完成句子.
11. froze 12. reply 13. covered 14. obey 15. polluting
16. until 17. plant 18. sewage 19. total 20. precious
三、完型填空
21—25 B C A D D 26—30 C A C B B
四、閱讀理解
31—35 A A D C B
第二天：詞彙與句型（2）
一、根據句子意思，用所給單詞的適當形式填空
1. gases 2. streams 3. nodded 4. treatment
5. valuable 6. owner 7. dropped 8. quickly
9. pollution 10. cleans
二、根據句子意思從下列方框中選擇正確的片語，並用其適當形式填空
11. clean;up 12. looked around 13. turn off
14. shookhis head 15. comes from
三、完型填空
16—20 C A B D C 21—25 B A B C D
四、閱讀理解
26—30 D C B A A
第三天：詞彙與句型（3）
一、1—5 BD A A B
二、6—10 AA D C D 11—15 C C D B D
三、16—20 B B C D A 21—25 C A C C A
四、26—30 C B D A B
第四天：語法（1）
一、1—5 DB A D B 6—10 D B C D A
11—15 A A D A D 16—20 A C C B B
二、21—25 B A D C B 26—30 A C C C A
三、31—35 B C D B D
第五天：語法（2）
一、按要求完成下列各句
1. much 2. alot of 3. many 4. little 5. few
6. afew 7. a little 8. enough 9. any 10. some
二、完型填空
11—15 D B A C B 16—20 A B A D C
三、從方框中選擇合適的單詞補全對話，使對話內容完整
21. washing 22.Because 23. take 24. turn 25. ways
第六天：單元檢測
一、選擇填空
i. 1—5 B C A A D
ii. 6—10 D B C B A 11—15 A D B C A
16—20 A DA C B
二、完形填空
21—25 A B C D B 26—30 A B A C A
三、閱讀理解
i. 31—35 A B C D A
ii.36—40 D B F EA
iii. 41—45 D B A FG
四、根據句子意思，用所給單詞的適當形式填空
46. sounded 47. works 48.uncomfortable 49. flowed
50.freezes 51. disobeys 52. scientist 53. owners
54. Planting 55. bathing
五、書面表達
Water is valuable. People can't live without it. Howshould we save it at home? Tony thinks we should always remember to turn offthe tap when we don't use it. Lucy thinks we should』t leave water running whilewe brush our teeth. Tom thinks we should take a shower instead of a bath. Daisysays we'd better spend less time doing the dishes. And I think we can clean thetoilet with the used water.
Chapter 2 School newspapers
第一天：詞彙與句型（1）
一、根據題意和括弧內的提示語，完成下列句子
1. absent 2. teenage 3. term 4. suggested
5. consider 6. publish 7. secretary 8. pleased
9. experience 10. deserves
二、根據題意和首字母，完成句子
11.held 12.formed 13. march 14. local
15.praised 16. free 17. briefly 18. shame
19.voted 20. design
三、完型填空
21—25 A D B A C 26—30 D B A D B
四、閱讀理解
31—35 D C D A C
第二天：詞彙與句型（2）
一、根據句子意思，用所給單詞的適當形式填空
1. suggestions 2. to have 3. experienced 4. choose
5. Congratulations 6. location 7. editors
8. pleased 9. brief 10. decision
二、根據句子意思從下列方框中選擇適當的片語
11. am responsible for 12.make a list
13. for example 14. pay for 15. a bit
六、完型填空
16—20 B D C D B 21—25 A C A C B
七、閱讀理解
26—30 B B B D A
第三天：詞彙與句型（3）
一、1—5 C B A C D
二、6—10 A B B A A 11—15 B C A B C
三、完型填空
16—20 C A D B C 21—25 A D B C A
四、閱讀理解
26—30 B B C D A
第四天：語法（1）
一、選擇20題
1—5 B C D B B 6—10 A A B B C
11—15 B A A C D 16—20 C C A C D
二、完型填空
21—25 D A A B C 26—30 A D C D C
三、閱讀理解
31—35 D A D B C
第五天：語法（2）
一、用should 或ought to 填空。
1. Should 2. Ought 3. should 4.ought
5. ought 6. should 7. should 8. Should
9. Ought 10. ought; to
二、感嘆句轉換
11. Hownice the jacket is ! 12. How modern the house is!
13. Howexciting the weather is ! 14. What good advice it is !
15. Howfriendly the girl is!
三、完型填空
16—20 C B D C A 21—25 B A C A D
四、閱讀理解
26—30 B D F A C
第六天：單元檢測
一、選擇填空
i. 1—5 A D C B A
ii. 6—10 A B C B A 11—15 C D D B B
16—20 B A D A C
二、完形填空
21—25 B C A D B 26—30 C D D B D
三、閱讀理解
i. 31—35 A D B A D
ii. 選擇下列詞彙完成下面對話。
36. reading 37. best 38.What 39.newspaper 40.interested
iii. 選擇下列句子完成下面對話。
41—45 F E G C A
四、根據句子意思，用所給單詞的適當形式填空
46. pleased 47. weeks』 48. voting 49. health
50. beautifully 51.papers 52. concluded 53. notes
54. publishes 55.editions
五、書面表達
Should middle school students readnewspapers? Last week, we held a class meeting to talk about it. Most of thestudents think reading newspapers can open our eyes. At the same time, it canmake our writing skills better. Some of the students think reading newspapersis a waste of time. A few students think we can read newspapers in our freetime, because reading newspapers can help us relax.
Chapter 3 Detectives and crimes
第一天：詞彙與句型（1）
一、根據題意和括弧內的提示語，完成下列句子
1. recent 2. clues 3. innocent 4. question
5. earrings 6. detective 7. jail 8.recognized
9. admitted 10. carpet
二、根據題意和首字母，完成句子
11. protect 12. alone 13. theft 14. denied
15. wearing 16.suspect 17. lock 18. instead
19. safe 20. design
三、完型填空
21—25 B D C A C 26—30 A D B D B
四、閱讀理解
31—35 C B A D B
第二天：詞彙與句型（2）
一、根據句子意思，用所給單詞的適當形式填空
1. frightened 2. separately 3. alone ,lonely 4. singing
5. recently 6.carefully 7. owner 8. denied
9. locked 10. cases
二、根據句子意思從下列方框中選擇適當的片語
11. instead of 12. belongs to
13. broke into 14. in the end 15.behind bars
三、完型填空
16—20 A C D A C 21—25 A D B A C
四、閱讀理解
26—30 B A C D D
第三天：詞彙與句型（3）
一、1—5 CD A C B
二、6－10 B A C A B 11－15 D C D B A
三、完型填空
16－20 B C C D B 21—25 A D D C B
四、閱讀理解
26—30 C D D B A
第四天：語法（1）
一、單項選擇
1—5 A D C D A 6—10 B A A C A
11—15 B B C A D 16—20 B D C A C
二、完型填空
21— 25 D B C A C 26—30 B D A C B
三、閱讀理解
31—35 C B C A B
第五天：語法（2）
一、用所給動詞的適當形式填空
1. playing 2. walking 3. to swim 4. to wake
5. to close 6.talking 7. to read 8. talking
9. smoking 10.doing
二、完型填空
11—15 B C B D A 16—20 B D A C B
三、閱讀理解
21—25 E B F A C
第六天：單元檢測
一、選擇填空
i. 1—5 B A A D A
ii. 6—10 B C B A B 11—15 B C B D C
16—20 A D BB C
二、完形填空
21—25 D B A C B 26—30 A C B C A
三、閱讀理解
i. 31—35 A D B B A
ii. 36—40 F D B A C
iii. 41—45 F C A E D
四、根據句子意思，用所給單詞的適當形式填空
46. frightened 47. guilt 48. suspects 49. proved
50. making 51. talking 52. play 53. get
54. eating 55. take
五、書面表達
It』s important for us to prevent a crime. You』d betternot walk alone at night. Before you leave home, remember to lock the door andthe windows. When a stranger knocks at your door, you should question himbefore opening the door. If you are not sure whether he is a good or bad man,you mustn』t open the door. Also, never put mobile phones or wallets in yourpockets when you are on a bus and remember to put your backpack in front ofyou. If you meet a crime, you should keep calm and try to call the police.
㈧ 懸賞！！誰有2017年初中英語寫作指導與訓練新標准八年級下冊答案的答案
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㈨ 初二英語下冊怎麼學好，主要是閱讀理解和作文
方法上的指導：
1.聽（LISTENING)(輸入）
2.說 (SPEAKING) (輸出）
3.讀（READING) (輸入）
4.寫（） (輸出）
5.譯（TRANSLATION)(雙向）
以上五方面的語言能力的培養，既是英語考試所必須的，又是未來交流所必要的。總之，英語學習的終極目標是與他人的流暢的溝通，是需要通過大量的科學的訓練才能夠獲得的。為此，萊曼英語教學理念經常會給學生以下諸多方法，以供廣大學生參考：
1.聽（LISTENING)
對於聽力而言，這種能力集中地反映了英語是一門熟練工種這一特性。必須牢記的是「量變才能達到質變」基本規律。建議大家：
(1)五遍泛聽：找一份適合於自己水平的聽力資料，利用零碎時間，至少聽五遍，然後再換另一份聽力資料，仍然是聽上五遍。如此往返，堅持一年，必有結果。
(2)間歇精聽：偶爾要進行一部分精聽，即一邊聽，一邊記筆記。一句一句地邊聽邊寫。不會的單詞要查一查字典。不得懶惰，不得煩躁，要踏實，要扎實，一步一個腳?Ｃ看味薊嵊脅煌?潭鵲慕?健?r
(3)語言環境：很多人抱怨在英語學習中沒有語言環境。萊曼英語認為應該自己建立自己的語言環境，充分利用網路，電視，廣播等媒介，同時多與英語老師，外國朋友溝通和交流。以上幫助建立語言環境的條件均已成熟，要戒懶，戒自卑，戒任何借口。養成每天聽英語的習慣。
2.說（SPEAKING)
「說英語」這一關對於大部分中國學生來說是一道難關。是中國學生苦學英語十餘年要面臨的巨大困惑。萊曼英語認為要想練就熟練的口語，必須循序漸進，有簡單到復雜。自然，一些技巧也應注意：
（1）自言自語：從每天的英語閱讀開始，做到聲音洪亮，口齒清晰，發音準確，語調優美，增加自信。
（2）自我創作：將所讀的句子通過更改其中一些單詞，片語或句型，進行仿造句子，將其變成自己的句子，並大聲朗讀出來。
（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不夠熟練，不夠靈活。多抓句型，並要注意句型所衍生的不同含義，進行靈活的句子創作。
（4）交流溝通：聽到英語就應該模仿默念，增加自己的語素，無論懂與不懂，都應心裡跟讀。這是上英語課或和他人交流的基本步驟。可惜的是，很多中國學生忽略了此處。把願意傾聽你那不熟練的英語的人當做你的知心朋友。
3.讀(READING)
談到閱讀，精讀和泛讀要兼顧。所謂精讀，要一個字一個字地讀，弄清每一個單詞，片語，句型乃至習語的含義，從中鎖定一些未學過的內容，通過一學，二記，三運用的過程進行學習，不斷充實自己的英語知識。
至於「泛讀」，是大部分中國學生所不顧及或沒有時間顧及的。而英語學習恰恰需要大量的課外閱讀以增加課外信息，達到增加談資，增加閱讀理解知識面的目的。但凡英語好的學生，都是大量泛讀對他們的考試和交流起到了支撐作用。萊曼英語認為作為一個英語學習者和運用者，應上知天文，下知地理，雖不精，但面兒要廣。
4.寫（WRITING)
英語的寫作已經作為各類級別英語考試的重要內容，且未來的英語運用中，寫作也是不可或缺的必要技能之一。因而，寫作就需要學習和練習。正如我們的漢語寫作一樣，應該時不常地寫一些英語的日記，周記或專題作文，充分利用已學過的語法點表達自己的觀點。要明確的是，寫作對於基礎知識而言，可起到復習作用；對於口語而言，可起到思維培養的作用。
萊曼英語認為，在練習寫作時，要注意下列事項：
（1）起始段落：要有吸引力
（2）片語句型：多用片語句型
（3）轉聯詞： 確保句子，段落的順暢
（4）復合句： 表達較復雜的觀點
（5）書寫排版：清楚整齊明了
5.譯（TRANSLATION)
至於英漢互譯，基本上在課本和課堂上難覓其蹤影。很少有老師講解如何做漢英互譯。而萊曼英語認為漢英互譯無論是對於英語寫作，還是英語口語都具有極大的幫助作用。我們認為漢英互譯是學生必須練習的重要的語言能力之一。且萊曼英語教學理念中也已給出了系列的練習方法，用以指導學生的漢英互譯。
基礎知識：
1.單詞（VOCABULARY)
任何人都知道，單詞對於英語學習的重要性。小學畢業生單詞量應該在1000個左右，初中畢業生應該具備3000個左右，高中畢業生應該具備5000個左右，而大學四級英語的單詞量應在8000左右。我們主張「單詞上不封頂，越多越好，多一個單詞，再未來的考試和運用中就多一份自由」。誠然，記憶單詞使得很多中國學生感到郁悶不已，萊曼英語教學理念中將為大家介紹一些頗為實用記憶方法。
2.片語 (EXPRESSIONS)
在學習完一個英語單詞之後，就應學習由該單詞構成的片語，以增加該單詞的靈活運用，了解其不同的用法。萊曼英語教學理念中還要強調由學生自我創作片語，為將來創作英語句子打下良好的基?＃ǚ槍潭ù首椋┦韻胍幌攏?桓鋈瞬換崬醋鞔首椋??春我源醋骶渥櫻坎換崬醋骶渥櫻?趾我越?薪渙鰨坷陳?⒂鍀?⒂鐧淖暈掖醋髂芰?醋魘茄??匭薇亓返鬧匾?諶蕁?r
3.句型（STRUCTURE)
很多中國學生經過長期的刻苦學習，能夠順利地通過各個級別的英語筆試，但口語和聽力總是難盡人願。固然原因很多，而萊曼英語教學理念認為，其根本原因在於學生對於構成用於交流的英語句子的關鍵——句型學習的不夠扎實，不夠系統，不夠靈活。盡人皆知，英語句子的構成要件是不同類型的句型。因而，在英語學習中，要對句型予以高度的重視，要有專項的講解和訓練，特別是學生的自我創作能力的訓練，而不是一味地鸚鵡學舌，或死記硬背他人的句子。或許，鸚鵡學舌，死記硬背是廣大中國學生長期以來學不好英語的主要原因之一。
4.時態（TENSE)
應該說，時態是英語語言有別於漢語的重要區別之一。同時，也是廣大中國學生在英語學習中的難點之一。所以，無論在學校的英語教材中，還是在萊曼英語教學理念中，時態都是不可或缺的重要的基礎知識。不但要學習，而且要學好，要能靈活運用才是。問題是如何才能學好英語的時態，能否有良好而有效的學習方法來幫助中國學生解決好英語的時態問題。這是擺在每一個英語教師面前的重要課題之一，而絕不是讓學生一味地做題的「題海戰術」或「水大泡倒牆」的簡單的做法。
5.習慣(IDIOM)
隨著對外交往的增多，特別是外資英語培訓機構的大量湧入而帶來的各級別的英語考試，使得英語的習慣用語越來越多的充斥在教材，課堂，考試和交流之中。所以，為了適應現代英語的考核以及實際運用，英語的習慣用語也就必然成為英語學習的基礎知識之一。此項知識不是可有可無，而是英語這一學科按著現代英語的要求是否地道的關鍵之一。
綜上所述，萊曼英語教學理念中更加強調在英語學習中的系統的學習，對於基礎知識而言，應該根據學生自身的情況，本著由淺入深，循序漸進的原則，踏踏實實，一步一個腳印地學習。同時，還應該注意學習方法上的探索，既要聽從教師給予的方法和指導；又要摸索適合於自己的學習方法。堅決反對任何的不顧英語本身的內在規律，突擊性的，階段性的商業英語教育教學行為。