⑴ 求幾篇中考英語範文，經典些的
【2013廣西賀州】
VI.書面表達。
最近，你們學校開展了以「中國夢，我的夢」為主題的活動，作為一名中學生應該有自己的夢想，你的夢想是什麼呢？請你以「My Dream」為題寫一篇英語短文。
要求：
1.描述自己的夢想。
2.如何實現這個夢想。
3. 80詞左右，可適當發揮，短文的開頭已經給出，不計入總詞數。
4.文中不得出現真實的姓名、地名和校名等相關信息。
My Dream
Everyone has his dream. My dream is to be a doctor. When I wasin Grade Seven, I was sick and often went to see doctors. The doctors were veryfriendly to me and they often cheered me up. With the help of them, I wasgetting better. Now I』m very healthy. Since then I have hoped to become a doctor.In order to achieve my dream, I will study hard. I』ll give my love to thepatients as much as possible and help them out of danger.
To be a doctor is reallygreat. I think my dream will come true one day.
3【2013河北】
B)書面表達（計10分）
91.假如在英語課上，老師請你們就「Lucky Money (壓歲錢)」這個話題分組進行討論，
但你認為同學們對「Hobbies(愛好）」更感興趣，建議老師更換話題。請你根據下面的提示和要求，寫一篇發言稿，談一談你的理由。
提不：(1) Why doyou like talking about hobbies?
(2) What』s yourreason for not talking about lucky money?
要求：（1)發言稿須包括所有提示內容，可適當發揮。
發言稿中不得涉及真實的人名、校名和地名。開頭已給出，不計入總詞數。
詞數：60〜80。
參考詞彙：one』sown hobby, a proper topic (合適的話題)，personal, unhappy
Ithink talking about hobbies is better than talking about lucky money. It iseasy and interesting. Everyone has his own hobby，like playing ball games, listening to music，drawing and so on. It can bring us pleasure and make us relaxed. Wehave a lot to say when we talk about it.
Luckymoney, however, isn』t a proper topic for us, because it』s too personal. What』smore, not all of us can get lucky money. Some may feel unhappy if we talk aboutit.
Sotalking about hobbies is really a good choice.
5【2013廣西南寧】
假如你叫李華，是「中華好少年」(China's Good Child)的候選人之一。請你寫一份材料.介紹你在家裡、在學校、在社會上(in society)的表現。
寫作要求:1.詞數在80詞左右(開頭已經給出，不計入總詞數)；
2.短文中不能出現校名和人名，否則不得分;
3.所給的寫作要點都必須用上；緊扣主題，適當發揮。
Myname is Li Hua. I am lucky to be chosen as one of China's Good Children. I am a goodboy in my home, I get up early everyday and do some reading, then I doexercise. Doing exercise can not only help us keep fit, but also help to traina person』s character. I often do some housework at home.
At school, I study hard and do thehomework carefully. In class I often answer questions and after class, I oftenhelp the students with their lessons. Insociety, I often help the children. Give them books, warm clothes, raise moneyfor charities. And on weekends, we canvisit old people, spend time with them and help them as much as possible. Whenever and wherever, we can show ourkindness.
7【2013江蘇淮安】
七、書面表達(共20分)
隨著家庭生活條件的提高, 現在的孩子或多或少會有一些零花錢。請以How to Spend Our Pocket Money為題寫一段話, 內容必須包括以下提示要點, 詞數在80－100之間。
1. 你從哪裡得到零花錢；
2. 你平常用零花錢做些什麼(至少兩點)；
3. 你覺得用零花錢還可以做些什麼更有意義的事(至少兩點)。
2. 文章的標題和開頭已付出, 不計入總詞數。
How to Spend Our PocketMoney
As families are now living a better life, we kids can have somepocket money. I usually get my pocket money from my parents. Sometimes, Ican get some by selling waste paper and bottles. I often use my pocket money tobuy breakfast on my way to school. I also buy some books to help me with mylessons with my pocket money. I think I can do something more meaningful. Forexample, I can go travelling to a tourist attraction to enjoy myself in thesummer holidays. I can also donate my pocket money to help poor children in westernareas of Chinaso that they can live happily.
8【2013 湖北黃岡】
第三節書面表達（1 題，滿分10分）
俗話說：「予人玫瑰，手留余香」。在我們的日常生活中，我們會遇到各種困難，因此，我們會需要他人的幫助；但同時，我們也要學會幫助他人。其實，幫助他人就是在幫助自己。請你結合身邊的事例，以「幫助」為話題，用英語寫一篇短文。
As the saying goes, roses given, fragrance in hand. Inour daily life, we will meet with a lot of trouble.
So it is necessary for us to help those who are introuble. I still remember I helped one of my classmates with his English whenwe were in the first term of Junior Eight. Li Hua, one of my classmates, wasnot good at English while I did well. One day, he asked me to help him. So fromthen on, whenever he had problems, he would ask me, and I was patient toexplain them to him. Slowly, his English improved with my help. At the sametime, I found my English improved too.
Actually, helping others ishelping ourselves.
⑵ 求中考英語作文套話~
1、 環保
1. It's our ty to protect our environment。
2. It is very important to take care of our environment
3. We should not throw litter onto the ground
4. We should not spit in a public place/ cut down the trees
5. We should plant more flowers and trees。
6. We must pick up some rubbish and throw it into a stbin
7. If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful。
2、 旅遊
1. Last Sunday(Saturday,…) ,it was sunny(rainy, windy, foggy,)
2. I got up very early (late). After breakfast I went to …with my friends by bike, bus，…
3. We enjoyed ourselves。
4. We forgot the time. We didn't come back until 5 o'clock。
5. We all felt very tired, but we were happy。
6. I thought I would never forget this trip。
7. Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays。
8. We visited a lot of places of interest。
9. We had a good time there。
10. We bought a lot of things. The clothes here are good and cheap。
3、 比賽
1. Last Sunday, Class One had a football match with Class Two。
2. All of us went to watch it。
3. The match was very exciting。
4. In fact, I have never seen such an exciting match before。
5. The score was 5-3. Our team scored three goals in the last fifteen minutes。
6. Class One won this match. Class Two lost。
7. Class One played well. They deserved to win。
8. Their PE teacher was very pleased with their performance。
4、 健康
1. It is very important to keep healthy。
2. How can we keep healthy?
3. We can't go to sleep too late. We can't get up too late。
4. We should eat the food healthily。
5. We should do more exercise。
6. Last Tuesday I got a cold and had a pain in my head。
7. I didn't feel like eating anything。
8. I decided to see the doctor。
9. In the doctor's office, the doctor looks over me carefully。
10. He said :"Nothing serious." And he told me to take a rest and drink more water。
11. A nurse gave me an injection. It was a little painful。
12. The doctor asked me to take the medicine three times a day。
13. A few days later, I felt better. From then on I believe that keeping healthy is the most important thing in the world。
5、 學科
1. My favorite subject is English。
2. More than three quarters of the information on the Internet is in English。
3. It is used by travelers and business people all over the world。
4. China has joined the WTO and the Olympic Games will be held in China. English becomes more and more useful。
5. So English is very important and I like English very much。
6. We have a lot of fun in the English class。
7. Our English teacher often makes us happy in the English class。
8. I hope I can go abroad one day, and then I can speak to foreigners in English。
9. I like English and try my best to learn it。
6、 節日
1. In China the most important holiday is the Spring Festival。
2. It comes in January or February。
3. On the Spring Festival Eve people have a big dinner. They have a lot of nice food to eat。
4. During the Spring Festival people have a lot of interesting things to do。
5. People visit their relatives and friends。
6. They greet each other with a hug and say, "Happy New Year"。
7. As China is a big country, people in different places celebrate this holiday in different ways。
7、 寫人
1. His name is Jack。
2. He was born in London in 1982。
3. He is 1.68 meters tall and weighs 52 kilos。
4. He is 20 years old。
5. He comes from England。
6. He is a good ping-pong player。
7. He is medium build。
8. He has short hair。
9. He is outgoing. Every one likes to talk with him. He gets on well with us。
10. He teaches English very well。
11. He works very hard. He works in No.5 Middle School。
12. He loves watching football games after work。
13. He often helps me with my English。
14. At the age of six, he began to play table tennis。
8、 生活
1. Jim got up very early。
2. Jim cleaned the room and do the housework。
3. Jim went to shop and did some shopping。
4. Jim did some cooking。
5. Jim fed the cat。
6. Jim sweeps the floor。
7. He washes the dishes。
8. He has lunch at school。
9. It is a busy day. He is very tired. But he feels happy。
⑶ 中考英語作文範文
我們都知道不管是英語作文還是語文作文，都是要先知道作文要求才能寫出符合要回求的高分作答文的。現在沒有題目怎麼寫呢？不符合題目要求寫得再好也是不能得什麼分的啊！很有可能零分。推薦你用用教材幫，每個單元都有寫作指導，話題都是跟單元相關的
⑷ 中考可能的英語作文範文
1 玉樹同胞們你們要加油！
這些天不知道流了多少淚，不知道被多少人感動，感覺自己從 未如此哀傷又充滿希望！看到國外的一些網友的留言，我身為中國人感到驕傲，更為有這么多好兄弟姐妹而自豪！面對災難，沒有抱怨；面對死亡，沒有放棄，如此眾志成重的13億人去哪裡找？
有人說我們是醜陋的中國人。可是這些日子以來我看到的都是人性的美：失去了至親還在第一線忙碌著的幹部，哪裡有危險哪裡去的溫總理，用自己的身軀換來孩子們生命的教師，和時間賽跑的救援隊伍，無常送水送飯的農民，捲款捐物奉獻愛心的群眾，集體為遇難同胞默哀的13億中國人民！這樣團結一心，關愛他人的一群人，你還能用「醜陋」來形容嗎？
有人說，中國人面對這場災難的冷靜讓人震驚，因為他們看不到怨天尤人或者打砸搶劫，那裡只有壓抑悲痛奮力搶救生命的一群人，只有熱情而又無私奉獻的一群人，只有不斷工作不斷挖掘的一群人。這種冷靜是中國人與生俱來的一種品質，是中國人得以世世代代繁衍生息的傳統，也是中國人可以如此凝聚的原動力。
以前聽說過很多生命的奇跡，聽說過很多讓人佩服的人與事。在短短的幾天里，我親眼看到那麼多生命的奇跡，那麼多堅強勇敢的人們。一個孩子說，被壓在石板下時，又黑又怕，於是她開著手電筒看書，驅除恐懼。這只是個孩子，想法單純的孩子，但他卻克服了我們都無法克服的困難。這些在廢墟中奇跡地生存下來的人們，是最勇敢的！
奧運聖火，讓世人看到了我們的團結；地震之災，讓世人看到我們的堅忍！達賴、乾旱、洪水...............讓我們記住這一切的一切，經過這些事的磨練，我們將更加堅強，更加勇敢，更加團結，更加樂觀，更加奮進！！！
玉樹同胞們，讓們攜起手來，更建美好家園！！！！！
2 迎世博，做文明人
時光如梭，轉眼間，世博會將要落戶上海。世博會已在倒計時，在這段時間里，我們能做些什麼呢？ 一個世界聞名的大都市，擁有的不僅是繁華的外表，更要有深刻的內在，這實際上就是人們的修養。作為一名中學生，我們更應該為成為一個「文明人」而努力、奮斗。
人們的素養，在一點一滴中體現。比如說上公交車、讓座，不亂穿馬路，不亂扔垃圾等。每個人的言談舉止，都會影響到其他國家對我們上海、我們中國的看法。作為中學生，在學校里受教育，到社會上就應展現當代學生的風采，做榜樣，讓文明成為常事，同時也用行動去感動他人。
看了以下這個真實故事，我想不僅是我，任何人都會從中得到一些啟示：
「奧運健兒為國爭光的同時，宛二幼兒園的小天使們也爭做小小推普員，為即將在上海舉辦的「世博」會貢獻自己一份微薄的力量。
看！那些天真、可愛的小天使們每人手拿一張小小宣傳單，來到熱鬧的徐家匯公園，用稚嫩的普通話向路人宣傳 「世博」知識，倡導所有的市民爭做文明的市民，講普通話，做文明人。小天使們用稚嫩的普通話有禮貌地問爺爺：「爺爺好！你知道『世博』的吉祥物是什麼？」「還有多少天召開世博會？」「你能不能用普通話接待我們的客人？」「請你學說普通話！」有的爺爺看著我們這些天真的孩子們故意答錯，小天使們迫不及待地充滿自信地用普通話將正確地答案告訴爺爺。爺爺很「虛心」地接受道：「噢！我知道了，謝謝你們！你們真聰明。」看到小天使們那認真的勁兒，周圍的人們都樂了！小天使們還將爭做文明市民的宣傳單一一發給路人，倡導路人從現在開始，從自己做起，爭做文明人，為「世博」貢獻我們每一份力。「
看哪！這些幼兒園的孩子們都懂得要講普通話，為我們即將來臨的世博做准備，那我們呢？那些大孩子們呢？那些成年人呢？
世博會正向我們招手，到那時，我們展現給來賓的應該一個是欣欣向榮，文明可愛的城市人風貌。上海的驕傲就是中國的驕傲，讓我們首當其沖，做責無旁貸的先鋒！
願天使的願望能實現，願世博會能圓滿成功，願上海的市民能微笑著迎接各方來賓，架起一座友誼文明的橋梁。讓我們攜起手，塑造可愛的中學生形象，讓文明同行，共同向2010年世博會進發！
⑸ 初中英語作文格式及範文
一、書信格式
1 .信頭。指發信人的地址和日期。從信紙的上端中央往右寫。第一行寫單位名稱，第二行寫門牌號和路名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發信日期。學生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市、省名稱，第五行寫國家名稱，第六行寫發信日期。如果是國內信件，國名可以不寫。要特別注意英文地址寫法順序是從小單位到大單位。日期的寫法有美英之分。英國的寫法是：日，月，年，如 10th of October ， 2002 .美國的寫法是：月，日，年，如 October 10 ， 2002 .例如：
Xiangyang Middle School （向陽中學）
No . 120 ， Xinhua Road （新華路 120 號）
Cangzhou ， Hebei Province 061001 （滄州市河北省 061001 ）
P . R . of China （中華人民共和國）
October 20 ， 2002 （ 2002 年 10 月 20 日）
2 .信內地址。指收信人的姓名和地址。低於信頭 1 — 2 行，從左邊開始寫。第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市、省名稱，第五行寫國名。寫往學校的信，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫系科名稱，第三行寫學校名稱，第四行寫市名、省名及郵政編碼，第五行寫國名。商業往來信件及公函必須寫信頭和信內地址。親友、熟人之間的信可以不寫信內地址，信頭處寫發信日期就行了。它與信封上收信人姓名、地址完全一樣。
3 .稱呼。就是對收信人的稱呼。信內地址下隔一、二行寫稱呼，其左側與信內地址第一行對齊，稱呼後面一般用逗號，但正式函件稱呼後多用冒號。對不相識的男子，單數常用 Sir ， Dear Sir ，或 My Dear Sir ；復數常用 Dear Sirs 或 Gentlemen .對不相識的女子，單數常用 Madam ， Dear Madam ，或 My Dear Madam ；復數常用 Madams 或 My Dear Madams .對比較熟識的男子，普通稱 Dear Mr .。。即可。對比較熟識的女性，普通稱 Dear Mrs （或 Miss ）。。。即可。
4 .正文。是書信的主要部分，一般從稱呼下方隔一至兩行處開始寫正文。每段的第一個字母一般要縮進 3 — 5 個字母的空格。正文的內容要表達清楚，語言要簡單明了，態度要誠懇禮貌。如果信中涉及的事情不多，可以一段到底，如果要講的事情多，則可以分成幾段，段與段之間常隔 1 — 2 行。
5 .結束語。是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文的下面 2 — 3 行處，從信紙中央偏右的地方寫起，一般用 Yours （第一個字母大寫）。若是親戚（包括家人），可以寫 Your loving son ／ sister ／ brother ／ daughter 等之類的表達法，若是對朋友，可以寫 Your friend ；若是對老師，可以寫 Your student .
6 .簽名。一般寫在結束語之下。
二、信封
英文信封的寫法與漢語不同。收信人的姓名及地址應寫在信封中下部，且先寫姓名後寫地址。寄信人的姓名及地址應寫在信封的左上角，若是普通書信，也可寫在信封背面。郵票貼在信封的右上角。在信封上常見的附加說明有「 Urgent （急件）， Express （快件）， Registered （ Regd ）（掛號信）， Airm ail （航空信）等」，要根據實際情況選用。下面是信封的格式：
怎麼樣，同學們？會用英語寫信了嗎？做一道中考題練練吧。
（ 2002 河北省）根據提示和要求完成下面短文。
假如你（ Li Lei ）在去年夏令營認識的一個朋友 Jim 從英國給你寄來一件禮物—一件紅色的襯衫，並附有一封信。在信中他向你問好，他想知道你近來在忙些什麼。請你給他寫一封回信（ 100 個詞左右）表示感謝。回信要包括以下內容：
①向 Jim 問好並對他表示感謝。
②禮物是你最喜歡的顏色，尺寸很合適，你非常喜歡。
③告訴 Jim 你近來很好，上周剛過完生日，生日聚會很熱鬧。詢問 Jim 的近況，並表示希望他能來中國。
注意：①信的格式已經給出。②信中不得使用真實的人名、地名。
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei ， China
June 21st ， 2002
Dear Jim ，
How are you ？ ____________________________________________________
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範文..
Your friend ，
Li LeiMy dearest Mother,
The mother『s day is coming and I would like to say "Happy mother『s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can『t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don『t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can『t be at home, I hope you have a wonderful mother『s day.
Love,
Your so寫作知識輔導——記敘文
Hi ， dear friends .前幾次講的內容你們掌握了嗎？這次我要給大家說說初中階段常見的幾種文體——記敘文、描寫文、說明文的寫法。咱們先說說記敘文吧。
記敘文是以寫人、敘事為主要內容的一種文體，也是英語作文中最普遍、最基本的文體。它一般包括兩種：事實記敘文和想像記敘文。事實記敘文是寫真實事情，常用一般過去時；想像記敘文是寫虛擬的故事，常用一般現在時。它們的特點都是通過對人物、事件和景物的描寫，表現文章的主題和作者的思想感情。
記敘文寫作的基本要求是什麼呢？
①要有明確的中心思想。②記敘要清楚明白。③線索要清晰。④要有恰當的敘事角度。⑤選材要詳略得當。
具體地說，記敘文寫作要把握以下幾點：
1 .記敘文所記敘的事件必須相關連。要有開頭（ beginning ）、中間（ middle ）和結尾（ end ）。在必要時加入沖突（ conflict ），以使情節曲折，跌宕起伏。一般說來，寫記敘文應把握好六個要素： who （何人）、 what （何事）、 when （何時）、 where （何地）、 why （何因）、 how （怎麼）。初中階段多為敘事短文，一般應包括 where ， who ， what 這三個最基本的東西。
2 .寫作時觀點的掌握非常重要。記敘文常用第一人稱或第三人稱兩種人稱記述。用第一人稱的角度記敘，使人感到親切，讀者很容易產生身臨其境之感，相信真有其事。這種形式常用在寫自傳、本人的經歷或記敘耳聞目睹的事件；用第三人稱的角度記敘，使人感到客觀。這種形式常用在對重大事件的客觀報導，以及記敘他人的經歷或事跡。
3 .常見的敘述方式有：①順敘。按事情發展的順序或時間順序進行敘述。②倒敘。把事情的結局或某個突出的片段提到前面敘述，然後再按照事情的順序敘述下去。③插敘。在敘述過程中，由於某種需要，暫時把敘述的線索中斷一下，插入有關的另一敘述。④夾敘夾議。一方面敘述事情，一方面對這件事情加以分析或評論。
請看下面的例文。要求：寫一篇題為 Planting Trees 的文章。
Planting Trees
It was fine on March 12 ， 2001 . I got up early that day . All the students in our school went to the hill to plant trees .
We arrived at the hill at eight o'clock . The teacher asked each of us to plant at least six trees . Then we started digging ， planting and watering . We all worked so hard that we could finish our tasks ahead of tim e . Among us ， Wang Lin ， our monitor set a good example for us . Though he was ill ， he worked harder . When he finished his task ， he went on to help others without even a little rest . He was wet all over after work .「 I must learn from him ，」 I said to myself . Looking at the lines of the young trees ， we smiled happily ， forgetting our tiredness .
這是一篇記敘文，記敘了 2001 年 3 月 12 日上山植樹的情況。文章主題鮮明，有條有理。 when （何時）、 where （何地）、 who （何人）、 what （何事）等交待的清清楚楚。
描寫文是以描寫為主要表達方式的文體，所謂描寫就是作者用生動、形象的語言對
人物、事物和環境作具體形象的描繪和刻畫，描寫的主要作用是：①展現美麗的自然景色；②描寫人物的外貌和內心世界；③交待人物活動的自然環境和社會環境。 在寫作過程中，作者可以按空間位置順序，由遠及近，由上及下，由外到內，由前到後組織材料，也可以按作者視線轉移的順序組織材料，先看到的先寫，後看到的後寫。描寫的基本方法按性質可分為主觀描寫和客觀描寫兩種。所謂主觀描寫就是在描寫過程中摻入作者自己的感受，寄託自己的主觀感情，塑造自己的理想的形象；客觀描寫就是在描寫過程中，作者不帶或很少帶主觀的感情色彩，而只對人物或某物的特徵客觀地、就事論事進行描寫。
請看下面的描述文：
Sunset
In order to see the sunset ， I got everything ready before 5in the afternoon . Then I went to the East Hill .
At that time ， the sun was already in the west but it was still shining . Its light was so bright that I couldn't even open my eyes . When I arrived at the East Hill ， the light became a bit yellow . After a short while ， it was completely golden ， then red . The sun nearly set . It was like a big red ball . The cloud around it was also painted red . Little by little the cloud covered more and more of the sun . At last it disappeared behind the cloud . It was dark and I hurried back .
本文交待了看日落的時間、地點，詳細地描寫了日落的全過程。文章主要採用了客觀描寫方法，語言簡潔，描寫具體、生動。
下面該談談說明文了。
說明文是以說明為主要表達方式的文體。它主要用來說明事物的特點、發展變化規律、分析前因後果，目的在於使讀者獲得必要的信息，使人們對事物有個清晰、完整的了解和認識。說明文分為三種類型：實體事物說明文，包括說明書、廣告、解說詞等；事理說明文，包括理論性概念解釋、書文簡介、教材等；文藝性說明文，即要把說明的對象擬人化，進而編成一個故事介紹給讀者。
寫說明文要注意以下幾點：
1 .要抓准特徵。對某一事物予以說明，首先要弄清從哪些方面加以說明才能准確地反映被說明的事物。一般說來，說明事物可以從被說明事物的顏色、形狀、形態；性質、性能、習性；原因、原理；作用、用途、功能；危害、影響；結構；操作過程；發生、發展的規律等方面著手。但是，每一事物都有它自己的特徵，因而顯示出了這一事物與其他一事物的根本區別，因此，在說明事物時，不要面面俱到，要抓住事物的特徵，這樣才能使讀者得到具體而深刻的印象。
2 .層次要分明。說明事物要注意條理，否則就不可能說清復雜的事物。例如說明事物的結構，就要按照構造的順序來說明，或從上到下，或從前到後，或由外到里，或由主到次。又如說明四季的變化，就要按照時間的順序（ spring ， summer ， autumn ， winter ）來寫。
3 .解析要清楚。對各種知識所作的解釋，對某種事物所作的說明，都要清楚明白。
4 .表現手法要多樣。常見的說明文方法有：①下定義。②舉例子。③運用比喻、比擬的方法。④做比較。⑤引用數字。⑥分類別。⑦列圖表。
5 .用詞要力求准確。引用的數據要絕對可靠，文字要簡明扼要，一目瞭然。這是寫說明文在語言文字上的要求：
請看下面的例文：
Hello ， friends ，
You are warmly welcomed to our school . I'm Wu Dong . I'm very glad to be your guide . First ， I'd like to tell you something about our school . It was set up in 1957 . The number of students is over 1200 ， and the teachers about 100 . There are altogether 20classes . Besides the teaching buildings ， we have a library for different kinds of subjects ， and a school-run workshop .
We have four classes in the morning and two in the afternoon . After classes ， we join in various activities ， such as ball games ， painting ， singing and dancing .
Now let me show you around our school . This way ， please .
本文是一篇說明文，是由學生接待來訪的朋友，向人們介紹本校的情況。本文目的明確，材料准確、詳實，語言簡練，並能按一定的順序來寫，是一篇較好的說明文。
怎麼樣？會寫這幾種文體了嗎？試著寫兩篇吧？
1 .記述一次郊遊活動（ outing ），包括下列內容：
①時間、地點：上星期六，海邊。
②活動內容：去時花了幾個小時，到海邊後搭帳蓬，在露天生火做飯，講故事，唱歌，做游戲。
③自己感想：盡管很累，大家玩得很痛快。
要求：用第一人稱寫，詞數 70 左右。
2 .向明中學的「英語角」活動開展得有聲有色。請你用英語為一家英文報紙寫一篇 80 — 100 字的簡訊。
⑹ 中考英語作文與高考作文有何區別，誰有中考英語作文模板
字數，難度，都不同
模版
對比觀點題型
(1) 要求論述兩個對立的觀點並給出自己的看法。
1. 有一些人認為。。。
2. 另一些人認為。。。
3. 我的看法。。。
The topic of ①------------(主題)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).
From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
(2) 給出一個觀點，要求考生反對這一觀點
Some people believe that ①----------------(觀點一). For example, they think ②-----------------(舉例說明).And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反對的理由之二).
Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對文章所討論主題的看法).
闡述主題題型
要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述.
1. 闡述名言或主題所蘊涵的意義.
2. 分析並舉例使其更充實.
The good old proverb ----------------(名言或諺語)reminds us that ----------------(釋義). Indeed, we can learn many things form it.
First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(舉例說明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(舉例說明). Furthermore , ------------------(理由三).
In my opinion, ----------------(我的觀點). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you」ll necessarily benefit a lot from it