『壹』 英語寫作練習關於語言不通的煩惱
Recent years have witnessed an ever-increasing exchange of cultures between countries. As is shown in the picture, six adolescents from different countries with different ethnicities got together and took part in the activity called 「American Culture Ambassador」. Obviously, culture exchanges are gaining worldwide popularity.
There are several reasons accounting for this phenomenon of th picture. For one thing, cultural exchanges can enhance international friendship, and people can acquire better understanding of each other. Through cultural exchanges, they can learn of different peoples around the world, what they believe in, how they lead their daily life, and their traditions and customs. For another, cultural exchanges can also greatly benefit the countries involved. That is because countries can share their achievements with each other to stimulating their own social progress and cultural prosperity.
To sum up, worldwide cultural exchange is beneficial to all countries involved. As for China, the open-door policy has greatly promoted the Chinese civilization to the entire world and vice versa. Therefore, I can firmly conclude that in the long run, cultural exchanges will contribute to a flourishing Chinese and global economy, as well as diversified cultures.
請您參考作文地帶提供譯文：
最近幾年間不同國家之間的文化交流變得越來越頻繁。正如圖中所示，五個來自不同國家、有著不同膚色的青少年聚集在一起，參加名為「美國文化交流小大使」的活動。很顯然，文化交流在全世界正變得越來越流行。
我認為，這個現象的產生有諸多原因。一方面，文化交流能夠促進國際間的友誼，而人們也可以增進對彼此的了解。通過文化交流，他們可以了解世界上其他地區的不同民族，他們的信仰，他們的日常生活，以及他們的傳統和習俗。另一方面，文化交流也能夠大大促進參與交流國家的發展。這是因為，不同國家能夠交流彼此的成就，因此也會刺激他們自己的社會發展和文化繁榮。
總而言之，世界范圍內的文化交流對於所有國家都是有利的。對於中國來說，開放政策把中華文明推向了全世界，也把世界其他文明引進了中國。因此，我堅持認為在長期看來，文化交流會促進中國和世界經濟的繁榮以及文化的多樣化發展。
閃光詞彙及片語：
adolescent: n. 青少年
ambassador: n. 大使
acquire: v. 獲得，得到
stimulate: v. 刺激，激勵
prosperity: n. 繁榮
civilization: n. 文明
entire: adj. 全部的，完整的
vice versa: 反之亦然
flourishing: adj. 繁榮的，欣欣向榮的joozone.com
Recent years have witnessed an ever-increasing exchange of cultures between countries. As is shown in the picture, six adolescents from different countries with different ethnicities got together and took part in the activity called 「American Culture Ambassador」. Obviously, culture exchanges are gaining worldwide popularity.
There are several reasons accounting for this phenomenon of th picture. For one thing, cultural exchanges can enhance international friendship, and people can acquire better understanding of each other. Through cultural exchanges, they can learn of different peoples around the world, what they believe in, how they lead their daily life, and their traditions and customs. For another, cultural exchanges can also greatly benefit the countries involved. That is because countries can share their achievements with each other to stimulating their own social progress and cultural prosperity.
To sum up, worldwide cultural exchange is beneficial to all countries involved. As for China, the open-door policy has greatly promoted the Chinese civilization to the entire world and vice versa. Therefore, I can firmly conclude that in the long run, cultural exchanges will contribute to a flourishing Chinese and global economy, as well as diversified cultures.
請您參考作文地帶提供譯文：
最近幾年間不同國家之間的文化交流變得越來越頻繁。正如圖中所示，五個來自不同國家、有著不同膚色的青少年聚集在一起，參加名為「美國文化交流小大使」的活動。很顯然，文化交流在全世界正變得越來越流行。
我認為，這個現象的產生有諸多原因。一方面，文化交流能夠促進國際間的友誼，而人們也可以增進對彼此的了解。通過文化交流，他們可以了解世界上其他地區的不同民族，他們的信仰，他們的日常生活，以及他們的傳統和習俗。另一方面，文化交流也能夠大大促進參與交流國家的發展。這是因為，不同國家能夠交流彼此的成就，因此也會刺激他們自己的社會發展和文化繁榮。
總而言之，世界范圍內的文化交流對於所有國家都是有利的。對於中國來說，開放政策把中華文明推向了全世界，也把世界其他文明引進了中國。因此，我堅持認為在長期看來，文化交流會促進中國和世界經濟的繁榮以及文化的多樣化發展。
閃光詞彙及片語：
adolescent: n. 青少年
ambassador: n. 大使
acquire: v. 獲得，得到
stimulate: v. 刺激，激勵
prosperity: n. 繁榮
civilization: n. 文明
entire: adj. 全部的，完整的
vice versa: 反之亦然
flourishing: adj. 繁榮的，欣欣向榮的joozone.com
『貳』 ap考試英語語言與寫作的寫作要求是什麼
AP英語考試是用於測試學生在大學時閱讀相關教材以及針對性進行寫作的能力，但由於大學課程各異，針對閱讀與寫作college board很難找到一個相應的能測量所有方面能力的測試方法，故根據 學生的興趣及之後所選擇的課程，college board將AP的英語考試分成了平行的兩個考試，即AP英語語言及寫作，和AP英語文學及寫作。兩個考試在分數標准及申請效力上完全相同，區別在於AP英語語言及寫作主要傾向於考查與語言學相關的方向，而AP英語文學及寫作更傾向於考查與文學相關的方向。關於學生應該選擇AP英語的哪一個科目，主要取決於學生的興趣愛好以及之後想學習的相關專業方向，具體建議如下：
1. 兩門考試測試學生的最主要的都是寫作方面，學生需要閱讀一系列相關文本，並學習基本的修辭手法：如目的性寫作、寫作中如何吸引讀者、如何讓寫作中的句子結構優美適用、並能寫出自己的寫作風格。
2. 如果學生學習兩個學期的相關課程，建議學生進一步學會如何構建議論文，並學習合成文本材料、總結、轉述和引用其他文獻材料。
3. 學習AP英語文學的同學，則會學習到如何讀和寫詩歌、戲劇和小說。
4. 選擇AP英語的學生應該是更喜歡研究和閱讀非文學性主題的分析及說理類文章;而選擇AP文學的學生則應是更傾向於喜歡研究不同時期和流派的文學作品，並喜歡利用相關知識參與文學
『叄』 英語作文的寫作方法及技巧
您好!
一般應做到
內容切題:不能走題、偏題
表達清楚:要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:強調句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯誤
英語作文其實不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復雜的語法，詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思，句式越簡單越好，能表達意思就好，一些生辟的單詞如果不會不需要直譯，可以用些片語。能表達意思就好，如果不會用用多了反而容易出錯，平時作業時可以慢慢積累，可以試著用些當作練習，考試時就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些，加上一些練習，比如平時可以多看些英語美文，如果有時間也可以刻意記些，時間長了語感自然就出來了，考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。
多用連接詞!
遞進型:besides
;what's
more
;let
alone解釋型:that
is
(to
say);in
other
words轉折型:however;but;yet;otherwise列舉型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result並列型:and;or;also;as
well
as總結型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion見解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功
『肆』 英語三分鍾的演講稿的寫作要點是什麼
怎樣寫好演講稿
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動於衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透闢程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是「擠」出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特徵和認識事物的規律。
如果能掌握聽眾的心理特徵和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心裡激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
(一)要口語化。「上口」、「入耳」這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不「上口」，那麼演講的內容再好， 也不能使聽眾「入耳」，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一隻眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了「獨眼龍」，可是這位戰 士傷愈之後又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講台，大聲說：「我『獨眼龍』又 回來了!」會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的「口語」，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由於演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完後，要念一念，聽一聽，看看是不是「上口」、「入耳」，如果不那麼「上口」、 「入耳」，就需要進一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那麼這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：「應當善於用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論」。
(三)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言乾巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。
(四)要准確樸素。准確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。朴 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。
『伍』 什麼是英語寫作——兩個要素：語言和思想麻煩告訴我
【網路綜合 - 英文寫作翻譯指南】：
寫作就是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素：語言和思想。對於一個成功的寫作行為來說，這兩點缺一不可。在運用母語寫作時，我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言，因而我們的重點是放在內容上。但是在學慣用外語寫作時，語言和內容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關系，我們可能就永遠也學不好外語寫作。
一般說來，學習外語寫作有三個步驟，雖然這三個步驟是不能截然分開的。 第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。 此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。 第二， 語言和內容並舉。 此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。 第三， 主要強調內容。 當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。 如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。 因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。
『陸』 英語翻譯 寫作手法 和 語言特色
writing pattern ,language characteristics
『柒』 英語寫作技巧
每一個單詞都是要有意義、有力量的,
不要使用重復性的、非描述性的單詞版,
每一個單詞都應該是有力權度的,
避免在文章中使用I作為主語，因為一般在essay中，我們不推薦使用I作為主語來描述內容，而是選擇第三人稱作為主語來描述信息和表述觀點。
『捌』 在英語寫作中有沒有什麼快速的方法把一般的語言轉化成特殊的語言
就是二外要准備下 其它科目不是很難。
首先高級英語，英語寫作，現代語言學要把教回材看一遍。答
高級英語，寫作平時就一直在練，沒問題的。
現代語言學教材後面有重點知識點要一一弄清楚，考試肯定會過。
其次 二外建議報下班 基礎最重要。
祝您學業有成！
『玖』 大學已過四級，出來工作了發現英語寫作只會寫一些簡單詞語，請問如何提高英語寫作，使我能表達更深層次點
一樓說得很對，但是還不夠
新概念二隻比較適合口語，鞏固基礎
要提高還是得看新概念三，盡量背新概念三，堅持一段時間，你會發現新概念很神奇的
我當年的考研英語就是背新概念三拿了個68分，算是很不錯了的
『拾』 英語撰寫科技論文的結果部分，需要注意哪些語言表達及寫作技巧方面的問題
分清中心論點和分論點：分論一般位於段首或有標志性詞語：首先、其專次、第三等
第四、要注意論點屬的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。
第五、通過論據來反推論點：論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什麼，肯定什麼，支持什麼，這就是論點。