高中英語寫作常見題材

⑴ 高中英語寫作常用的句型

一篇文章通常可分為三個部分，即開頭、正文和結尾。這三個部分安排是否得體，直接影響到文章的質量。

文章的開頭一般來說應盡量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談論什麼，一下於引起讀者的興趣。

作文常見的開頭形式大致有以下幾種：

1.開門見山，揭示主題

文章一開頭，，就交待清楚文章的主題是什麼。如「How I Spent My Vacation」(我怎樣度假)的開頭可以寫成：

I Spent my last vacation happily．

"Honesty"(談誠實)的開頭可以寫成：

Honesty is one of the best virtues．An honest man is always trusted and respected．On the contrary, one who tells lies is regarded as a "liar"，and is looked upon by honest people．

2.交代人物、事情、時間或環境開頭

在文章的開頭，先把人物、事件和環境交待清楚。例如"A Trip to Jinshan" (去金山旅遊)的開頭可以寫成：

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.

3. 回憶性的開頭

用回憶的方法來開頭。例如"A Trip to the Taishan Mountain"(泰山游)的開頭是：

I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.

4.概括性的開頭

即對要在文章中敘述的人或事先作一個概括性的介紹。如「The Happiness of Reading Books」(讀書的快樂)的開頭：

People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power.

5.介紹環境式的開頭

即開頭利用自然景物或自然環境引出要介紹的事物。如「An Accident」(一場事故)的開頭可以寫成:

It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly, a speeding car came round the corner.

6.交待寫作目的的開頭

在文章的一開頭就交待寫作目的，如通過文章要表揚誰，批評誰，或說明一個什麼問題等。如 "Pollution Control" (控制污染)的開頭：

In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control.

1.結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最後終於冒出個「總而言之」之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： obviously（此為過渡短語）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果讀者很難「顯而見之」，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！

更多過渡短語： to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus

更多句型： thus， it can be concluded that……， therefore， we can find that…

2.結尾萬能公式二：如此建議

如果說「如此結論」是結尾最沒用的廢話，那麼「如此建議」應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。 obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem. 這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎麼想呢？

更多句型： accordingly， i recommend that some measures be taken. consequently， to solve the problem， some measures should be taken.

⑵ 求一些高中英語寫作句型，簡單點！

寫作常用句型總結
1.as an old saying goes,....正如一句古老的諺語所說
2....be nothing but... ....不過就是...
3.from where i stand.... 從我的立場來說
4.give oneself a chance to.....給某人一個機會去...
5.i feel sure that...我堅信...
6....is the best way to make sure that....確保...的最好辦法是...
7.we must do our absolute best to....我們必須竭盡全力做...
8.there is no denying the fect that...無可否認....
9.nothing is more+adj.+than to+v.沒有比...更重要的了
10.主語+cannot emphasize the importance of....too much 再怎麼強調..的重要性也不為過
11....pose a great threat to... ...對..造成了一大威脅（eg.Pollution poses a great threat to our existance.)
12.stole the spotlight from...從...獲得大眾的矚目
13....touch sb. on the raw ....觸到某人的痛處
14.it is not uncommon that... 這是常有的事兒。。
15it is almost impossible to do.. 。。。是很困難的
16the recent research has shown that..最近研究表明。。
17...has/have no alternative but to...除...外別無選擇
18....between the devil and the deep blue sea 進退維谷，左右為難
19.content in the thought that...滿足於...的想法
20(重磅出擊，一般老師都會感動，這個句子可以千變萬化，可以替換其中的一些詞）The long,(costly strike) proved to be the last nail in the coffin for (the company),with( its history of financial problems).長時期的罷工損失巨大，再加上一直以來的財政問題，使得該公祠一蹶不振。 註：（...)都是可替換的

寫作亮點（因為我是英語科代表，同學們的考卷批完之後都由我統計，我翻閱了所有同學的作文，總結了一些寫作亮點）
1.分層次。Firstly, Secondly.....Finally
2.祈使句+and/or
3.if i were ...i would have done 虛擬語氣的運用
4.with復合結構的運用
5.the more...the more結構
6.should=ought to
7.in terms of mine以我來看
8.May you success!祝你成功。
9.My mother always tell me :Everything is possible if you put your heart into thing.
10.Faith will more mountains!
11.There is a will,there is a way.
暫時這么多，不求多，只求精，願你熟練運用，考取高分。

⑶ 怎樣提高高中學生英語寫作和分析能力

一、高中生英語寫作能力現狀分析
1.學生寫作基礎薄弱
在高中生的英語作文中比較常見的錯誤有：拼寫錯誤、語法錯誤、標點符號錯誤等。這些錯誤都可以歸結為學生的英語基本功不夠扎實。對於大多數高中生來說，單詞拼錯是個很普遍而致命的現象，這部分原因是由於小學初中階段過於馬虎的學習態度和不恰當的積累方法造成的。同時由於語法知識不扎實，基本句型掌握不牢固所導致的錯誤也不容忽視。語法能夠使讀者准確把握句子的含義，是構成句子的基本元素之一。一旦句子的語法出現錯誤，可能會導致讀者的閱讀受到阻礙甚至誤解。還有盡管高中生已掌握了足夠的基本詞彙，但如何在正確的語境中使用這些詞彙，是高中生們比較薄弱的一個地方。也就是說他們的英語語用能力普遍不高。其原因也在於教師在日常的教學中忽略了這一點。
2.學生的畏難心理
不少高中生認為英語寫作比較難而且見效慢。學生在提筆寫作時往往感到自己的詞彙量遠遠不夠，想表達的意思往往不能用完整的詞彙表達出來。因此，很多學生對英語寫作感到力不從心，甚至對英語寫作產生厭煩心理。這一點還體現在，有的高中生的英語作文中幾乎全是簡單句。雖然沒有語法錯誤，但這樣的作文也是拿不到高分的。原因在於他們害怕出錯，不敢選擇有難度的句型或表達。
3.寫作技巧不足
高中生寫作過程中還存在的一個普遍問題就是篇章意識不強。不少作文都是簡單句子的堆砌，缺少句子與句子之間的銜接與連貫，並且不注重句子與句子之間的邏輯聯系，導致整篇文章讀起來感覺比較散亂，連貫性不夠。一方面原因在於學生自身在寫作過程中只顧匆忙完成作業任務忽略了這些問題，另一方面原因在於教師在進行英語篇章教學過程中，對學生篇章意識的培養不足，並且在對學生進行寫作訓練之前未將足夠的寫作技巧傳授給學生。
二、提高高中生英語寫作技巧的方法
1.扎實打牢英語基本功
扎實地掌握英語寫作過程中的基本句型，是學生寫好作文的第一步。要做到這一點，必須強化英語基本句的鞏固，教師在教學過程中要不斷強化基礎句型的訓練。讓學生口頭上加強訓練，在具體實踐中操作運用。尤其在教學過程中，教師應抓住五個基本句型S+V，S+V+O，S+V+C，S+V+P+0，S+V+O+C以及「there be」句型的教學。然後讓學生在牢牢掌握這些簡單句型的基礎上，逐漸在作文中對這些基本句型進行延伸，學會使用復雜句。同時要注重學生們的日常詞彙積累，讓學生盡可能多的把自己所知道的消極詞彙轉化為積極詞彙。教師也可以通過把培養學生的聽，說，讀，寫等各種能力的培養結合起來，從而促進學生寫作能力的提高。比如在進行閱讀教學後，讓學生用自己的語言重述課文；在口語課後，讓學生將上課所談論的話題以書面形式記錄下來等方式來進行寫作訓練。這樣做既可以加強寫作教學的多樣性，又可以提高學生寫作的興趣。
2.幫助學生樹立英語寫作的信心
多數學生不敢大膽進行創造性寫作的原因在於害怕出錯誤受到老師的責備和同學們的嘲笑。作為教師應當經常鼓勵學生，讓他們認識到寫作不是一件多麽難的事，只要堅持練習是可以提高的。此外教師要認真批改學生的作文，講評作文，讓學生每寫一次作文就能發現一些自己寫作中的問題，不斷取得進步。教師可以通過講解優秀作文的點睛之處，讓大家學習一些寫作技巧，一些表達方法。讓學生們適當背誦一些優秀作文也是一種不錯的選擇。背誦優秀作文可以增強學生的語感，使學生掌握一些固定的句式和寫作模式。
3.提高學生英語寫作技巧
有了扎實的基本功，還應掌握一定的寫作技巧，才能寫出優秀的作文。英語寫作題材雖廣泛，但在寫作過程中仍有一定的普遍規律可遵循。本文由論文聯盟http://www.LWlm.COM收集整理
（1）要仔細審題，分析題目要求，根據要求完成寫作，不要遺漏題目中的要點。
（2）注意不同題材應選擇不同的時態，如介紹信性文章，說明文，書信等寫作時常用一般現在時，記敘文多用一般過去時。
（3）在整篇文章中避免只用一兩個句式，要靈活使用多種句式，增加表達的多樣性。
（4）注意篇章中的銜接與連貫以及句與句之間的邏輯關系。
這些規律要讓學生時刻銘記於心，並通過教師的引導逐漸融會貫通。
英語寫作能力的提高是一個循序漸進的過程，需要師生共同努力，在夯實英語基礎知識的前提下，多練，多記，不斷進步。

⑷ 高考英語作文有哪幾種類型急急急！

高考英語作文的類型包括：書信類、看圖寫作文類、話題類等。

表格式內書面表達是近年高考常容選的命題方式之一，而且，所用體裁也相對穩定，以記敘文、應用文、說明文為主；題材多種多樣，有書信、日記、介紹、通知等。

考生只需根據表格里的提示內容，確定所要表達的要點，最後運用自己所掌握的句型和詞語知識，寫出一篇要點全、語句通、條理清、表達明、思路活、書寫正的短文。

(4)高中英語寫作常見題材擴展閱讀：

高考英語中完形填空考察的知識和能力：

1、快速閱讀理解能力

在考試中，閱讀理解是限時閱讀。它主要考查考生兩個方面的閱讀理解能力：快速閱讀能力和准確的理解能力。也就是說，考生在英語閱讀理解過程中，閱讀速度要快，理解的准確度要高，二者缺一不可。

2、文章體裁辨析能力

英語中，由於不同文體的英語文章有不同的寫作方法。如果考生具備了識別英文文體的能力，能根據文體特徵迅速抓住文章的要點，就會大大縮短閱讀時間，提高理解效率。

參考資料來源：網路--高考外語

⑸ 高中英語各種類型的作文例文

樓主你好，以下的文章有部分是我挑出來的，有部分是我以往的備考作文，包含了不同的主題，這些文章都是範文，容易理解，背範文會對你的中考寫作有很大的用處，希望能對樓主有所幫助
1.
How
to
save
our
environment（關於環保主題，包含治理垃圾，水污染和學生日常環保行為等方面）
To
save
our
environment,
it's
very
important
to
deal
with
the
rubbish
.The
rubbish
not
only
pollutes
the
environment
but
also
harm
to
our
health.
We
can
collect
the
rubbish
in
different
kinds
-----some
kinds
can
be
recycled
,such
as
waste
paper
and
old
bottles
.
water
pollution is
also
a
big
problem
in
the
world
.
We
must
stop
the
factories
from
pouring
waste
water
into
the
rivers.
As
students
,we
shouldn't
throw
litter
or
spit
in
public
places
.
We
must
try
our
best
to
protect
the
environment.
We
have
only
one
earth. 2.有關於計劃的作文，包含的方面很多，這篇是老師給的範文，句子不錯，用到了not
only~~but
also（不但~~而且~~）等句型，給文章增色不少
The
summer
holiday
is
coming.
I』m
going
to
have
a
good
rest
and
learn
to
relax
myself
.I
will
read
more
useful
books
because
reading
more
books
is
not
only
interesting
but
also
can
make
me
learn
more
knowledge
.
I
will
try
to
spend
more
time
in
chatting
with
my
parents
and
help
them
do
some
housework
,I』m
going
to
take
part
in
the
social
activities
so
that
I
can
know
more
about
the
society
.
I
believe
I
will
have
a
wonderful
holiday. &n

⑹ 高中英語閱讀寫作目的詞彙匯總

一、關於英語高考寫作，針對目前我國英語高考寫作的現狀，筆者收集了一些有關提高英語寫作分數的片語，期望對您有所幫助 1.經濟的快速發展 the rapid development of economy 2.人民生活水平的顯著提高/ 穩步增長the remarkable improvement/ steady growth of people』s living standard3.先進的科學技術 advanced science and technology4.面臨新的機遇和挑戰 be faced with new opportunities and challenges5.人們普遍認為 It is commonly believed/ recognized that…6.社會發展的必然結果 the inevitable result of social development7.引起了廣泛的公眾關注 arouse wide public concern/ draw public attention8.不可否認 It is undeniable that…/ There is no denying that…9.熱烈的討論/ 爭論 a heated discussion/ debate10. 有爭議性的問題 a controversial issue11.完全不同的觀點 a totally different argument12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…13. 就我而言/ 就個人而言 As far as I am concerned, / Personally,14.就…達到絕對的一致 reach an absolute consensus on…15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons16.雙方的論點 argument on both sides17.發揮著日益重要的作用 play an increasingly important role in…18.對…必不可少 be indispensable to …19.正如諺語所說 As the proverb goes:20.…也不例外 …be no exception21.對…產生有利/不利的影響 exert positive/ negative effects on…22.利遠遠大於弊 the advantages far outweigh the disadvantages。23.導致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in24.復雜的社會現象 a complicated social phenomenon25.責任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement26. 競爭與合作精神 sense of competition and cooperation27. 開闊眼界 widen one』s horizon/ broaden one』s vision28.學習知識和技能 acquire knowledge and skills29.經濟/心理負擔 financial burden / psychological burden30.考慮到諸多因素 take many factors into account/ consideration31. 從另一個角度 from another perspective32.做出共同努力 make joint efforts33. 對…有益 be beneficial / concive to…34.為社會做貢獻 make contributions to the society35.打下堅實的基礎 lay a solid foundation for…36.綜合素質 comprehensive quality37.無可非議 blameless / beyond reproach39.致力於/ 投身於 be committed / devoted to…40. 應當承認 Admittedly,41.不可推卸的義務 unshakable ty42. 滿足需求 satisfy/ meet the needs of…43.可靠的信息源 a reliable source of information44.寶貴的自然資源 valuable natural resources45.網際網路 the Internet (一定要由冠詞，字母I 大寫)46.方便快捷 convenient and efficient47.在人類生活的方方面面 in all aspects of human life48.環保(的) environmental protection / environmentally friendly49.社會進步的體現 a symbol of society progress50.科技的飛速更新 the ever-accelerated updating of science and technology51.對這一問題持有不同態度 hold different attitudes towards this issue52.支持前/後種觀點的人 people / those in fovor of the former/ latteropinion53.有/ 提供如下理由/ 證據 have/ provide the following reasons/ evidence54.在一定程度上 to some extent/ degree / in some way55. 理論和實踐相結合 integrate theory with practice56. …必然趨勢 an irresistible trend of…57.日益激烈的社會競爭 the increasingly fierce social competition58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest59.長遠利益. interest in the long run60.…有其自身的優缺點 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages61.揚長避短 Exploit to the full one』s favorable conditions and avoid unfavorable ones62.取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。63.對…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to64.交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information65.跟上…的最新發展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …66.採取有效措施來… take effective measures to do sth67.…的健康發展 the healthy development of …68.有利有弊 Every coin has its two sides。No garden without weeds。69.對…觀點因人而異 Views on …vary from person to person。70.重視 attach great importance to…71.社會地位 social status72.把時間和精力放在…上 focus time and energy on…73.擴大知識面 expand one』s scope of knowledge74.身心兩方面 both physically and mentally75.有直接/間接關系 be directly / indirectly related to…76. 提出折中提議 set forth a compromise proposal77. 可以取代 「think」的詞 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that78.緩解壓力/ 減輕負擔 relieve stress/ burden79.優先考慮/發展… give (top) priority to sth。80.與…比較 compared with…/ in comparison with81. 相反 in contrast / on the contrary。82.代替 replace/ substitute / take the place of83.經不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water84.提供就業機會 offer job opportunities85. 社會進步的反映 mirror of social progress86.毫無疑問 Undoubtedly, / There is no doubt that…87.增進相互了解 enhance/ promote mutual understanding88.充分利用 make full use of / take advantage of

僅供參考 滿意請採納 謝謝

⑺ 高中英語寫作技巧

一是通過詞彙教學訓練寫作能力。要寫好文章不是一朝一夕就能達到的，必須從最基礎的詞彙入手。擴大詞彙量，讓你詞不離句，強化寫作訓練。
二是通過一句多譯練習訓練寫作能力。多做一些一句多譯練習，這樣有助於啟發寫作思路。寫作時選擇自己有把握的句子靈活地表達同一內容，減少失誤，提高得分率。
三是結合課文進行各種體裁的寫作訓練。要學好英語寫作就必須從課文練起，從一些常見的文體練起，由短到長，由淺入深，循序漸進地進行。
四是通過背誦訓練寫作。培養英語寫作能力，以文章為中心訓練寫作能力非常重要，因為文章中的句子就是規范的英語範文。把詞語放在句型、段落、篇章中去理解、記憶和體味，以至於能夠仿寫、改寫。
五是通過仿寫和改寫訓練寫作能力。仿寫也是提高英語寫作能力行之有效的方法，模仿寫作中，格式、構思、表達方式等方面都可模仿。但要注意靈活變通，語句要通順，符合英語表達習慣。
另外，改寫也是一種很好的方法，改寫就是對文章材料的文體、式樣、句式等進行改編的一種訓練方式。無論是改人稱、改時態，還是改對話材料為敘述文字，這都有助於復習鞏固所學知識，又能培養你所學知識的遷移運用能力，還能起到提高寫作能力。
我之前學的那個網路寫作班，你也可以去申請一個免費的寫作資料啊~報名還贈送語法講座視頻和電子英語雜志，挺好的啊~希望可以幫到你~

⑻ 高中圖片類英語作文寫作方法

首先，要對圖片進行描述抄。然後，說明圖片揭示的現象或道理。最後，提出你自己的觀點，改進建議等。
1.開頭
Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...
2.銜接句
As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.
3.結尾句
In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...
希望對你有幫助。(^_^)

⑼ 高中英語寫作方面的研修主題有哪些

英語寫作是學生英語學習綜合能力的體現。高考中，英語作文總分是25分，有的學生能得23分左右，而有的學生得分僅為8、9分甚至4、5分，這個差距不能不說是巨大的。就目前的教學實踐和測試結果來看，很多學生的寫作水平普遍較低，未能達到教學要求。因此，作為教學薄弱環節的寫作教學愈來愈受到重視。本文依據我的教學心得及嘗試，就如何加強和改進英語寫作教學，提高學生書面表達能力略作探討。
一、英語作文的教學訓練
1．重視詞彙教學，常抓聽寫，加強組詞、造句訓練和翻譯。
「巧媳婦難為無米之炊」，好的構思，地道的英語表達離不開詞彙。詞、句對作文相當於造房子的材料，沒有材料肯定造不出房子。如果詞彙量不足或掌握得不好，肯定會給寫作帶來困難。教師應當要求學生在平時的學習過程中運用恰當的單詞，並摘錄常用句型、精彩句段。這對於那些經常遇到寫作就無話可說的學生來說，不失為一種良好的學習方法。
每天聽寫單詞和相關片語，雖然沒什麼新意，但該方法簡單有效，易操作，很有效果。對於聽寫不出來的，重復聽寫。過一段時間再循環過來，學生的詞彙量自然會增加。
漢譯英練習能夠幫助學生熟悉和運用教材每單元的重點短語，但機械、呆板的翻譯練習往往使學生厭煩。教師在布置翻譯練習時，不妨創造性地利用教材，以學生的興趣、愛好或熟知的事物為出發點來設計練習。例，在講授必修（一）第5單元時，我設計了以下一組翻譯練習題：1） 這首歌曲使她成了名（take off）。
2） 現在許多年輕人喜歡仿效流行歌星的樣子（take off）。3)他把成功歸於同桌的幫助（owe sth. to sb.）
4)同學們對英語老師評價很高（think highly of）。這組題貼近學生的生活，符合學生的認知規律和心理特點。同學們把做習題的過程看作是師生交流、生生對話，因而具有較高的參與熱情。
2．句式多樣化。
學會套用一些較好的句式，防止句式單一，可以進行多樣化的訓練。如對倒裝句和從句的使用：Traveling is to me what sea is to fish. I would like to go somewhere I have never been to. I really enjoy the feeling about knowing an unacquainted place．句中「Traveling is to me what sea is to fish．」的使用就很靈活、生動。再如下面的例子：There is a stream in front of the house，and there is a wooden bridge over the stream ，under the bridge there is a boat ,and in the boat there is a kid about ten years old．我們可將句子改為：In front of the house runs a stream，on which there is a wooden bridge, under the bridge lies a boat in which sits a small boy about ten years old. 此倒狀句比「there be」句型更緊湊，語言豐富，有一氣呵成之感，令人印象深刻。
3．克服英語寫作中的母語干擾。
在寫英語作文時，不少學生往往會用漢語思維來構思文章，然後再按照漢語的意思逐詞逐句譯成漢語。這樣做常常妨礙了英語寫作。我們可引導學生用簡單的英語表達來克服母語的干擾，可向學生講解如何將句子轉化為地道的英語表達，如：「世界上沒有後悔葯」，不可以翻譯成：The world has no regretting medicine．而可以說成：It is no use regretting it．我們也可以給學生提供一個與此相關的諺語。如：It』s no use crying over spilt milk．
4．寫作時要有草稿，確定好文章用第幾人稱寫、基本時態是什麼。
不動手寫，光靠想像也就是在大腦里構思還是很難發現一些具體的小的錯誤。而直接寫在答題卷上則容易出錯，影響得分，這就需要打草稿。草稿不可太詳細，那樣太花費時間。寫草稿有助於提高學生使用語言的准確性。語言的准確性直接或間接地影響到信息的准確傳輸。只要動手寫一個句子，就應注意正確使用語法和詞彙。大到句子結構，小到冠詞用法和名詞的數，還要注意到選詞、拼法、大寫、標點等問題。
5．將閱讀教學與寫作教學相結合
寫作和閱讀一樣，都是一種書面交際的行為，它們的關系是相輔相成的，大量地閱讀有助於寫作能力的提高，而寫作能力的提高反過來又可以促進閱讀。在我的教學實踐中，我每次引導學生閱讀分析完一篇文章之後，都會讓學生找出自己喜歡的優美語句摘錄下來，甚至進行背誦。除此之外，有時還要求學生對大部分文章進行總結評價，並寫出自己的感受。
在閱讀教學中，以課文為基礎，引導學生復述和改寫課文，這對寫作的幫助也很大。步驟如下：(1)找出課文各段的主題句、關鍵詞。(2)把復雜的主題進行分解，並用常用詞來代替關鍵的不大常用的詞語。(3)把主題用適當的連接詞連起來，形成課文概要。學生復述課文不是一件容易的事，既要把握課文的重點、邏輯關系，又要用自己的語言把主要內容表達出來。這樣既鍛煉了他們組織文章結構、句子與句子之間邏輯關系的能力，又提高了語言的精煉度，使寫作能力有了很好的提高。最後，要知道寫什麼及如何寫。首先得對要寫的東西有充分的認識。教師在課堂上訓練的時候可以先讓學生對要寫的東西進行分組討論，有了充分認識後，再說明本課寫作的基本要求與技巧及好作文的標准。學生知道了好作文的標准後再去寫，自然會盡量向好作文靠攏。

⑽ 求推薦好的高中英語作文書！！中英都要有，要基礎一些的

那就用高中英語作文大全好詞好句好篇： 現在學生英語寫作水平下降已不是什麼新鮮事，一些省份高考的英語作文平均得分還不到作文總分的一半。老師們也安排了大量時間讓學生練習，花費許多精力去認真批改，但是效果並不明顯。有的老師甚至放棄了英語作文的練習，心想練與不練沒有多大差別，倒不如把精力投入到別的題型上。實際上，英語作文是一個潛在的增分點，學生之所以作文寫不好，主要是平時積累的不夠。但是，我們可以通過大量背誦在短期內來快速擴大學生積累、提高英語寫作水平。 通過分析大量作文範文，我們發現，寫作中常用的詞彙短語並不多，只要把這些掌握好，寫什麼類型的作文都能用得上。常用的高級句式也就是倒裝、強調句型、復合句、非謂語等。背得多了，寫作就會有意無意地用上這些句式。所以，通過大量背誦可以積累常用詞彙和短語，掌握常用高級句式。有了這些積累之後，寫作就變得容易多了。畢竟，讀書破萬卷，下筆如有神。 然而，學生手中可以用來背誦的作文素材極其有限。教材上的課文內容太長，不利於學生背誦，就是背誦後許多內容對寫作的幫助也不是很大，所以學生也不願意背誦。平時練習或考試中的一些作文範文，學生背後都扔掉了，不能及時復習，前學後忘，所以效果也不理想，而且由於沒有漢語翻譯，背誦起來也相當困難。 本書收集了全國各省市的大量的作文素材，經過精心挑選、認真編排，很適合學生背誦使用。本書在編排上有以下特點： 文章精挑細選，適合背誦。英語作文書特別難編，因為想搜集到好的英語作文很不容易。網上內容不少，但許多內容都存在這樣那樣的錯誤，或者語言不地道。有老師說，高考真題的範文語言太平淡，學生的作文應該比範文更好。在搜集素材的過程中發現，高考範文雖然語言看似平淡，但其實非常地道。而一些學生作文看起來辭藻華麗、賣弄頗多，實際上錯誤百出，許多地方經不起推敲。看了一些名校的學生作文，也沒能挑出幾篇優秀的學生範文來。要背的文章，語言必須正確地道，這樣才有利於培養語感，有利於學習地道英語。本書所選作文，都是從無數篇中反復篩選出來的，語言點非常豐富，句式結構多樣，很適合背誦。 英漢對照，便於背誦。高中學生學習時間緊，任務重。本書在編排上採取英漢對照的辦法，便於學生背誦使用，可以節省背書時間。同時，範文下面列出了文中的重要短語和高級句子，重點更加突出，也便於復習鞏固。 內容全面，應有盡有。本書中列出了寫作中常用的高級詞彙、常用詞彙、慣用短語等，把意思相近或同一話題的排列在一起，並配有典型例句，這樣便於學生學習掌握。同時，本書還整理有增彩句型、常用引言等，也是英漢對照，便於背誦。還介紹了「要點擴展法」這種寫作方法，使寫出的作文要點齊全、邏輯清晰、字數適當。 分類得當，便於挑選使用。作文分類是個大難題，從體裁上分會太籠統，沒有實際用處；從話題上分會類型太多，不利於寫作方法指導。本書在分類時既考慮到了作文體裁，更考慮到了不同省份作文的設題特點，有的地方也兼顧了話題。本書還配有詳細的目錄，便於不同省份的學生挑選使用。在使用本省作文類型的同時，也可以了解其他類型作文的設題特點，從其他類型作文中汲取語言知識精華。 一書多用。現在絕大部分省市高考使用的都是全國新課標卷。新課標卷試題中有短文改錯和語法填空這兩個題型，它們的的選材許多都是來自作文範文。因此我們在背作文提高寫作能力的同時，所積累的知識也有利於做短文改錯和語法填空。本書「瘋狂背誦」欄目下面的高級句式填空實際上也就是語法填空練習。另外，現在一些學生英語基礎太差、想學好英語卻不知從哪裡下手的同學也可以通過背作文範文來提高自己的英語成績。學英語最好的辦法就是多背，這樣在語境中學詞彙、語法效果最好。而作文語言點豐富、句式多樣，很適合背誦。 本書在使用過程中要注意以下幾方面： 要及時復習。根據艾賓浩斯曲線，剛學過的東西大部分都會在短時間內被忘掉，只有及時復習，才會記得長久。狄慈根說，「重復是學習之母。」華羅庚說，「要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。」所以在安排讀背計劃的時候，一定要把復習時間也考慮進去。 要讀寫結合。雖然說「讀書破萬卷，下筆如有神」，但是通過寫作練習，可以更有效地激活你所學的語法和詞彙知識，使之內化為自己的一種能力。作文寫好後，最好讓老師給你面批面改，這樣可以幫助你發現作文中出現的一些常見錯誤，這樣作文水平會提高得更快。 要結合語法書使用。要寫出語法正確、沒有低級錯誤的作文，必須要有一定的語法知識。一些作文書用大量的篇幅來講怎樣寫好簡單句、怎樣寫好復合句，怎樣用倒裝句、強調句型等，但實際上這屬於語法知識的范疇。學好語法是寫出語法正確、結構復雜的句子的前提。任何一個的句子的錯誤，都可從語法上找到原因，都可通過學好語法來解決。因此，對於句子低級錯誤過多的學生，建議買本專門的語法書來學習。建議使用《高中英語語法通霸》。 必須練好字。絕大多少名校都重視學生英語書寫，這已經成為許多學校不外傳的提分法寶。現在高考都是電腦閱卷，掃描後的字跡在電腦上放大後沒有原來的清楚。再加上高考評卷任務大、時間緊，評卷老師用在每一份卷子上的時間就是幾秒鍾。有時，內容能得23分卻因為書寫差只得8分或內容能得8分卻因字跡好而得23分，這樣的情況在高考評卷中也不罕見。雖然作文評分標准中沒有規定書寫分數，但在實際評卷中，書寫對作文的影響平均在2分左右。所以，一些名校都專門安排了英語書法課。 高中英語語法通霸打包下載 高中英語作文大全打包下載 http://pan..com/s/1sjqtsoX