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如何寫大學英語寫作課程總結

發布時間:2021-01-09 07:19:32

『壹』 大學英語寫作該怎樣上課,我們外教讓我提點建議。他上課多無聊的,就叫我們寫寫寫,大家有什麼好的建議,

找點範文給學生看下啊,然後把範文講解下,提出那句寫的好,好在哪裡,哪內里寫的不好,然後容分不同的類型比如說:記敘文、議論文、說明文、圖表作文等來講解,每一種內型的作為講解完了以後再讓學生去寫,寫完後把學生的作文拿來講解,讓學生們自己去評價哪裡寫的好哪裡寫的不好,再找點萬能套用的句子給學生賞析,因為寫作是可以再短時間內讓學生得到提高的,

『貳』 大學英語寫作網路課程(知到)

2012.12英語6級成績為413分,聽力152 閱讀158綜合33寫作70 需要繼續復習.關鍵還在於計劃—內—執行——復習,有計劃、有目標才容能成功。 一、基礎階段:(2012年12月23日-2013年3月初

『叄』 大學怎樣提高英語寫作水平以及口語表達能力

既然是口語,非常重要的一點就是要勤開口敢開口。
當然,練習口語專是有很多方法的。如果屬你是一個人,建議多聽聽英文歌曲,可以跟著學唱培養語感。也可以把一些經典電影劇本或台詞列印下來反復誦讀和模仿。為什麼不建議誦讀名人演講嘞,因為有些名人可能演講是在特殊的時代背景下,不太符合我們當前的語用習慣。
如果有同伴,建議開展辯論,不要採用聊天形式。因為聊天內容有限,並且浮於表面,不能真正提高你的思辨能力也就沒法提高語言表達的能力。
最好的練習,還是要有語言環境啊,跟外國人交流,真是比較能進步。
希望對你有幫助。

『肆』 怎樣提高大學英語寫作

怎樣提來高英語寫作?
1首先要學習一門源語言,可能要了解他的文化,因為語言總是傳遞這文化,而文化則是蘊含在語言了,二者缺一不可
2在我們上課的時候要認真聽講,不能在課堂上走神,這是一種很費力不討好的事情,我們要把老師講的點都記錄下來,這樣會幫助我們的考試
3還有在我們做題的過程中遇到不懂的問題我們應該及時的向老師提問,這樣才會有所提高的,尤其是在是對英語寫作中的一些句子的理解上
4還有要多背一些文章有句話是這樣說的「熟讀唐詩三百首」,不會寫詩也會吟,就算他們是別人寫的,但是其中有一些套話我們還是可以用,並且樂此不疲
5多看一些英語電影,和美劇之類的來提高自己對於英語的興趣,都說興趣是最好的老師,只有我們對英語寫作有了興趣我們的英語寫作才會寫的很好
6希望大家能夠喜歡英語,把英語學好

『伍』 大學英語作文寫作技巧

大學英語寫作其實抄是很有訣竅的,就看你願不願意記一些東西了,如果你是參加大學英語四級考試的話你,就建議你去買本王長喜或星火的作文書看,先看模板,如果願意背範文就效果更好了,一天背一點,能填充內容模板,結合模板來背時很有效果的,如果你只是單純的背模板效果是沒那麼好的。所以說還是要靠你自己的努力,如果不願意背就看被人寫的範文,多看多思考別人是如何遣詞造句的,是如何構思寫作的,是如何謀篇全局的。

『陸』 如何寫好大學英語四級作文

!在此,祝願大家都順利通過大學英語四級考試!一、段落發展的幾種手段1. 列舉法(details)作者運用列舉法,是通過列舉一系列的論據對topic sentence中擺出的論點進行廣泛、全面地陳述或解釋,列舉的順序可以按照所列各點內容的相對重要性、時間、空間等進行。Yesterday was one of those awful days for me when everything I did went wrong. First, I didn't hear my alarm clock and arrived late for work. Then, I didn't read my diary properly and forgot to get to an important meeting with my boss. During the coffee break, I dropped my coffee cup and spoilt my new skirt. At lunch time, I left my purse on a bus and lost all the money that was in it. After lunch, my boss was angry because I hadn't gone to the meeting. Then I didn't notice a sign on a door that said "Wet Paint" and so I spoilt my jacket too. When I got home I couldn't get into my flat because I had left my key in my office. So I broke a window to get in-and cut my hand.根據本段主題句中的關鍵片語everything I did went wrong,作者列舉了8點內容,分別由first, then, ring the coffee break, after lunch time等連接詞語引出,使得該文條理清楚、脈絡分明、內容連貫。常用於列舉法的過渡連接詞有:for one thing , for another, finally, besides, moreover, one another , still another, first, second, also等。2. 舉例法(example)作者通過舉出具體事例來闡述、說明主題句的內容,嚴格地講,舉例法也是列舉法的一種,它們的區別在於:列舉法側重羅列事實,所列事實力求全面;而舉例法側重通過舉出典型事例來解釋作者觀點,且事例可多可少。我們來看下面這個用舉例法展開的段落。There are many different forms of exercises to suit different tastes. For example, those who enjoy competitive sports may take up ball games. For another example, if they prefer to exercise alone, they can have a run or take a walk in the morning or in the evening. Besides, people can go swimming in the summer and go skating in the winter. In short, no matter what their interests are, people can always find more than one sports that are suitable to them.本段採用了三個事例來說明主題句中的關鍵片語different forms of exercises,這三個例子分別由連接詞for example, for another example 和besides引出,最後由引導的結尾句總結全段內容。舉例法中常用的連接詞有:for example(instance), one example is, besides, furthermore, moreover, in addition等。3. 敘述法(narration)敘述法發展段落主要是按照事物本身的時間或空間的排列順序,通過對一些特有過渡連接詞的使用,有層次分步驟地表達主題句的一種寫作手段。用這種方法展開段落,作者能夠清楚連貫地交待事物的本末,從而可以使讀者可以清晰、完整地理解文章的含義,例如:In the flat opposite, a woman heard the noise outside. When she looked out through the window, she discovered that her neighbour was threatened by someone. She immediately called the police station. In answer to the call, a patrol police car arrived at the scene of the crime quickly. Three policemen went inside the flat at once, and others guarded outside the building to prevent anyone from escaping.這段是按照事物發展的先後順序,敘述從發現案情、報警、到警察趕到、包圍現場的過程。全文脈絡清晰,敘述的層次感強,結構緊湊。常用於敘述法中的過渡連接詞有:first, an the beginning, to start with, after that, later, then, afterwards, in the end, finally等。4. 對比法或比較法(comparison & contrast)將同類的事物按照某種特定的規則進行比較分析是一種常用的思維方法。通過對比,更容易闡述所述對象之間的異同和優缺點,例如:The heart of an electronic computer lies in its vacuum tubes, or transistors. Its electronic circuits work a thousand times faster than the nicer cells in the human brain. A problem that might take a human being a long time to solve can be solved by a computer in one minute.在這段文字上, 作者為了突出電子計算機運行速度之快,首先將它與人腦進行了比較, "---a thousand times faster than ---" ;而後,又將這一概念具體到了 "a problem"上,通過對比使讀者從 "---a long time ---in one minute"上有更加直觀的認識。常用於對本法或比較法上的過渡連接詞有:than, compared with等。5. 分類法(classification)在闡述某一概念的段落中,常用分類法。通過對概念中所包括的事物進行分門別類,分別加以敘述,使讀者有更為清晰的認識,如:Ever since humans have lived on the earth, they have made use of various forms of communication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech. When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas. Tourists and the people unable to hear or speak have had to resort to this form of expression. Many of these symbols of whole words are very vivid and exact and can be used internationally; spelling, however, cannot. Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally. A nod signifies approval, while shaking the head indicates a negative reaction. Other forms of nonlinguistic language can be found in signal flags, Morse code, and picture signs.在該段中為了說明topic sentence中的 "various forms of communication",作者將其分為oral speech, sign language, body language及other forms of nonlinguistic language,並逐加闡述。採用這種方法的段落並沒有標志突出的連接詞,所述各項均為平行並列關系,所以沒有明顯的主次之分。6. 因果分析法(cause and effect )在闡述某一現象的段落中,常採用因果分析法。例如:The role of women in today's society is changing. One reason is that women have begun to assert themselves as independent people through the women's movement. Also, women are aware of the alternatives to staying at home. Another reason is that increasing numbers of women who enter new fields and interests serve as role models for other women. Moreover, men are becoming more conscious of the abilities of women and have begun to view their independence positively.本段中,主題句提出了一種社會現象,推展句則對產生這種現象的原因作出各種解釋。 常用於因果分析法的連接詞有:because, so, as a result等。7. 定義法(definition)在科普文章的寫作中,定義法是必不可少的。通過下定義,可以使讀者對該事物有一個更直接的認識。Automation refers to the introction of electronic control and automation operation of proctive machinery. It reces the human factors, mental and physical, in proction, and is designed to make possible the manufacture of more goods with fewer workers. The development of automation in American instry has been called the "Second Instrial Revolution".這一段文字使我們了解了 "automation" 和 "Second Instrial Revolution" 兩個概念,分別由 "refers to" 和"been called" 引出。常出現在定義法中的詞語有:refer to , mean, call等。8. 重復法(repetition)句子的一部分反復出現在段落中,這就是重復法。它往往造成一種步步緊逼的氣氛,使文章結構緊湊,有感染力。比如:Since that time, which is far enough away from now, I have often thought that few people know what secrecy there is in the young, under terror. I was in mortal terror of the young man who wanted my heart and liver; I was in mortal terror of my interlocutor with the iron leg; I was in mortal terror of myself, from whom an awful promise had been extracted;---該段中反復應用了I was in motal terror of …我經常處於恐怖之中。以上, 我們結合具體文章討論了展開段落的幾種方法。在實際寫作中,我們往往不必拘泥於一種寫作方法,而是將若干方法穿插在一起,使文章有聲有色。二、結尾段我們知道文章的開頭很重要,因為好的開頭可以吸引讀者、抓住讀者的注意力。同樣,文章的結尾也很重要,好的結尾會使讀者對全文的中心思想留下深刻的印象,可以增添文章的效果和說服力,讓人深思,回味無窮。確切地說,結尾的作用就是概括全文內容,進一步強調或肯定文章的中心思想,使讀者加深印象;有時也用於展望未來,提出今後方向或令人深思的問題給讀者留下回味和思考的餘地。但是,如何才能寫好英文短文的結尾呢?下面就介紹幾種寫結尾段最常用的方法:1.重復中心思想 回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上,達到再次肯定和強調的效果。(例1)A sense of humor is really one of the keys to happiness. It gives zest to life to makeit worth living.(例2)With all these benefits, it is no wonder that sports and games have now becomemore popular with people than ever.2.作出結論 文章最後用幾句話概括全文內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。(例1)In conclusion, a good teacher-student relationship can be mutual beneficial. The students gain knowledge eagerly and enjoyably, and the teacher gains satisfaction from his job.(例2)On the whole there are more advantages than disadvantages in the use of TV. Yet different people may have different attitude toward TV. But we must realize that television in itself is neither good nor bad. Its value to people and society depends on how we look at it.3.應用引語 用格言、諺語或習語總結全文,既言簡意賅又有更強的說服力。(例1) If you have anything to do, try to do it yourself, for that is the safest way topermanent success. Remember the famous saying. "Heaven helps those who help themselves."(例2)If we stick to studies day after day, there is nothing that can't be achieved. As an old saying goes: "Constant dropping of water wears away a stone."4.用反問結尾 雖然形式是問句,但意義卻是肯定的,具有明顯的強調作用,引起讀者思考。(例1)Therefore, listening skills must be consciously improved. Since it is such an important means of learning and communication, why should we not develop this ability as far as possible?(例2)So,what can we benefit from wealth if we do not have health?5.提出展望或期望 表示對將來的展望或期待讀者投入行動。(例1)I am sure that Chinese will become one of the most important languages in the world in the next century. As China will open further to the outside world the language is sure to be spread world widely.(例2) If everyone has developed good manners, people will form a more harmonious relation. If everyone behaves considerately towards others and social ethics people will live in a better world. With the general mood of society improved, there will be a progress of civilization.以上介紹了幾種寫結尾段最常用的方法,但到底選擇何種方法結尾還得根據文體來決定。平鋪直敘的記敘文,往往在故事或事實情節講完時文章也就自然結束了,而說理性和邏輯性較強的說明文和議論文都應有一個正式的結尾。希望以上介紹的幾種方法能對大家寫好結尾有所幫助。

『柒』 大學英語寫作教學設計有哪些步驟

一個完整的教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。

『捌』 關於大學《英語寫作手冊》課的英語總結

英語語言文學學科於年獲博士學位授予權,2001年英語語言文學被確定為湖南省重點學科。英語專業於2004年10月在教育部組織的英語專業本科教學評估中獲得優秀等級。英語語言文學、外國語言學及應用語言學、歐洲語言學等具有碩士學位授予權,同時我們還可招收課程與教學論碩士(英語)和教育碩士(英語)。英語系現有在崗專任教師71人,師資力量雄厚、學緣結構優良,其中教授、副教授37人,博士生導師6人。約80%的教師具有研究生以上學歷,不少教師曾赴或正在國外進修、訪學。英語專業常年聘有外籍專家任教,並有國內外知名學者頻繁蒞臨講學。英語系教學手段先進,電教設備齊全。現擁有包括同聲傳譯教學室,多媒體網路計算機房,商務英語模擬實習中心,衛星接收教室,電子閱覽室在內的語言實驗室27間;多媒體教室18間;多功能學術報告廳1個;圖書資料室4間,佔地500多平方米,擁有藏書4萬余冊,中外期刊170餘種;此外還有一個面積達1000多平方米的「湖南省大學生英語活動中心」。這些現代化設備和資料為英語教學與科研創造了良好的條件。

英語系本科學制四年,設有英語教育、英語翻譯、商務英語三個專業方向。一、二年級三個方向共同開設基礎英語、英語閱讀、英語口語、英語寫作、英語語法、英語語音

『玖』 大學英語寫作怎樣寫才算好作文

好作文一般15分可以拿到11分以上,其實作文要高分不難,但是很多人拿不到,主要專原因我覺得有以下幾點:
最基本的屬語法總是用錯,比如片語裡面的介詞忘了,介詞後面動詞應該有ing。
時態問題,過去發生的不用過去式,卻用了現在進行時之類的。
闡述觀點不清晰(這個扣分還好),寫作文最好先打個提綱,再擴充。對於一個觀點支持的理由分為幾點,first of all,secondly,thirdly……
另外拿分的就是單詞和片語的使用,如果用的都是最最基本的,不影響你的分數,但是沒有亮點。用一些稍微高端點的東西,比如表達個人觀點的時候:from the perspective of my own,as far as I'mconcerned而不是單調的i think,my opinion is that……
做到這幾點你的分數想低都困難~

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