總結自己在英語寫作上的不足

⑴ 如何解決雅思寫作中的六大不足

雅思作文考不好?總結來說有方方面面的原因。
一、心態
從雅思考試四部分來看，考生一般認為閱讀和聽力具備大量的解題技巧，只要將這些解題技巧掌握了，提高就會很快。而口語也有一系列的應付方法和考場對策。但是，相對而言，寫作卻是英語綜合能力的體現，考生認為短短幾個月的時間內突飛猛進基本不現實，因此對寫作抱一種恐慌心態。於是得過且過,認為只要寫作將就就行，自己不如把時間多花在聽力和閱讀上來幫自己「拉分」。持此種觀點的中國考生不在少數，造成這樣一種情況：大多考生對寫作熱情不高，把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習上，從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次，以至於找不到寫作文的一種節奏和感覺。到了考場上，必然會因為發揮不出真實的寫作水平導致分數不理想。
二、英語基礎薄弱
許多參加雅思考試的考生並非英語專業的學生。另外還有一些高中生出去讀本科，本來學得就不多。又或者有一些移民的考生，基本沒學過英語。在這種情況下，總的說來，中國考生普遍英語水平比較低，基礎比較薄弱。以這樣的狀態參加雅思考試很難達到雅思要求，尤其寫作需要體現使用英語的綜合能力。
三、對寫作套句和框架和盲從
市面上的一些雅思寫作資料針對雅思寫作研究出了一系列的寫作中能利用的萬能套句和關於整篇文章的萬能模板和框架。而這些套句和模板又偏偏受到考生的大力追捧和喜愛，皆因通過套句和模板簡化了考生的寫作任務，使寫作變得相對輕松和容易，但是殊不知這些套句和模板有時候卻是致命的。雅思專家認為：首先，套句和模板非常死板不靈活，導致考生觀點和句子表達機械，脫節，給人一種別扭的感覺。另外，考官見識過許多所謂的模板文章，對此非常反感，因為模板文章體現的並不是考生的英語能力而是記憶能力。第三，套句和模板大多為一些空洞的語言，不具備實際意義。因此，這樣的文章分數必然不會高。
四、 思維方式和思維習慣
有學者曾經提出過文化思維對話語模式的影響，認為西方人的思維是直線型，而東方人的思維是螺旋型的。西方人寫文章的時候直接表達必定優於間接表達，並且說話人的立場保持一致，不會用無關的信息掩蓋真實的觀點。因此英語寫作一般以直線展開。通常包含四個部分：引出、主題、支撐、結論。
反之，中國人是螺旋式思維，寫文章的時候，把思想發上出去了還要收回來，讓它落在原來的起點上。這樣的圓型思維導致了漢語表達的螺旋式結構，即以反復而又發展的螺旋形式對一種問題加以展開，盡量避免直接切入主題，喜歡用描述性語言進行迂迴說明。這樣的寫作方式是不符合雅思寫作要求的。
五、 思路狹隘和觀點匱乏
雅思題目范圍比較廣泛，許多考生在面對寫作題目時常會遇到知識的盲點，導致無從下筆。另外還有一種情況：有些考生平時懶於思考，未經過論點發散訓練，這也導致在考試中因思路不開闊，思考不出足夠的論點來支撐文章從而只有將同樣的論點換表達方式反復的說。第三，平時對與寫作有關的話題閱讀不夠，缺乏對論點的積累，造成考試當中拿到簡單的話題也無點可用。
六、 邏輯思維能力不足
雅思寫作第二部分要求根據一個大眾廣泛關注的有爭議的話題寫一篇議論文。議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。非常注重說理的准確性和邏輯性。雅思專家發現中國考生在議論文寫作中除了英語表達上的困難和對某些題目內容缺乏了解外，最值得關注的地方便在於論證的邏輯思維能力不足。主要體現在論據對論點支撐時段落的統一性和發散性不夠。另外連接詞使用混亂，句與句關系不明。這些問題的原因在於考生在以前的英語學習中注重的只是詞彙和語法的積累和學習，對於邏輯思維的訓練基本為零，因此難以獲得雅思寫作高分。
總之，寫作是一個人語言使用能力最真實的反映。

⑵ 英語寫作上一些可以經常用到的句型（高一）

1 To begin with首先
2 Generally speaking一般地說，總體上說
3 First of all第一，首先
4 With (the development/progress/growth)
5 Recently近來
6 In conclusion最後，在結束時
7 In brief簡言之上海英語角
8 In a word總之
9 It is high time that...到...時候了
10 It is only when...that...只有當...才...
11 first, second, third...第一，第二，第三
12 To begin with...,moreover...,finally...，首先...，此外...，最後...
13 Meanwhile同時托福口語模板
14 since then自此之後
15 Therefore因而
16 As a result由於...結果
17 Due to由於
18 consequently結果，因此
19 One may criticize......for......，but the real cause of...lies deeper人們可以因為...批評...，但是...的真正原因在更深層次
20 Among...reasons, one should be emphasized that...在眾多的原因中，其中一點給予強調...
21 unlike...與...不同英語口語學習視頻
22 In contrast...與之相比
23 On the other hand...另一方面
24 Likewise同樣
25 similarly同樣

⑶ 在英語寫作文中，最後結尾， 「以上是我的觀點」用英語怎麼說

「以上是我的觀點」的英語是：That's my view/point或The above is my view/point。

重點詞彙

view

英 [vjuː]，美 [vjuː]

n. 視野；見解；風景；方法；檢查

v. 考慮；看；把......視為

例句：His view of life is different from yours.

翻譯：他的人生觀與你的不同。

短語：

1、abandon one's view 放棄自己的看法

2、beautify the view 美化景色

3、block view 擋住視線

4、single view 一目瞭然

5、adverse view 反面意見

(3)總結自己在英語寫作上的不足擴展閱讀：

view的用法

一、n. （名詞）

view後接介詞of，既可引出看的邏輯主語，也可引出看的邏輯賓語。view作「意見，觀點，見解」解時多用於復數形式。

二、v. （動詞）

1、view的基本意思是「看」、「觀察」，指看見展現在人們面前的、可以穩定地進行詳細審視的事物，尤指需用某種方式或特殊目的來看待思考的事物。引申表示「持某種看法」、「考慮」。

2、view是及物動詞，接名詞作賓語，還可接以as短語充當補足語的復合賓語。可用於被動結構。

⑷ 如何提高英語寫作能力 英語作文

一般咱們在寫到圖畫類或圖表類作文時，首先應該描述圖畫或者圖表的內容。可是很多同學不知道該用怎樣的句式開頭，以下幾個句式，大家可以學習：
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …
2。 As is shown in the pie chart…
這兩個句式用as引導的非限定性定語從句引出圖畫或圖表內容，意為「漫畫以象徵的手法為我們闡述了一個觀點……」，「正如餅狀圖顯示的那樣……」。
3。 From the picture we can see…
該句式中的亮點是將介詞短語做狀語置於句首，不影響句子的整體結構。
4。 Portrayed in the set of drawings above are/is…
5。 Emerging from the drawing is a miracle：…
6。 Described by the bar chart above are/is…
這三個句式都是倒裝結構，非常漂亮。放在篇首，能夠在茫茫考卷中，吸引閱讀組老師的眼球，分數定會提升。
7。 The cartoonist laid out the image elaborately， placing。。。at the center of picture。
8。 The implication conveyed in the cartoon is that…
這兩個句式中使用了分詞結構placing…和conveyed。大家在學專升本語法時，知道分詞結構是專升本英語中的高頻考點。如果在寫作中能夠靈活運用這一高頻考點，閱讀組老師自然會覺得咱們考生功底深厚，作文定能得到理想分數。
9。 The photo exhibits us an eye-catching scene：…
該句式用特殊標點符號(冒號)引出圖畫描述的具體內容。這樣的句式，比較方便，考生使用起來比較靈活。
首段圖畫或圖表內容描述清楚後，一定要在作文中提出自己對該現象或者哲理的看法或觀點，這樣的作文才有深度。
一想到提出看法、觀點，同學們腦海中立刻浮現的句式「 in my opinion」，」 from my point of view」，「as far as I am concerned」…。這些句式太過於平凡，無法讓閱卷組老師眼前一亮。那怎樣讓閱卷組老師歡喜呢?以下幾個句式，供大家學習：
1。 It is undeniable that…(不可否認……)
2。 It is obvious that…(明顯的是……)
3。 It occurs to me that…(我想到……)
4。 I give my vote to the former/ the latter opinion。 (我同意前者/後者的觀點)
5。 be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6。 As the proverb goes…(正如諺語所說……)

⑸ 考研英語作文最後背個模版行不行

要背模板，主要是框架性的句子，特別是小作文，基本就是那幾種類型，版大作文的話主要是議權論文，不管是看圖論文，還是給詞論文，所以框架基本上也是那樣，要多記一些轉折性的、過度的句子，其他的內容部分要看基礎了。

作文模版確實有挺大的作用的，但是自己平時的積累也是很重要的，自己平時要有意識地找一些比較好的句子記下來，作為寫作的素材。其實在考場上是沒有太多的時間發揮。

(5)總結自己在英語寫作上的不足擴展閱讀：

比如英語一，英語一寫作部分30分。可以說是除了英語試卷里除了閱讀以外，分數比重第二大的題型。

因此肯定不能簡簡單單就放棄。很多同學做什麼題都覺得很簡單，但是拿到作文題就一籌莫展。感覺範文背了很多，但是又不能直接套用。背的單詞句子雖然單個單個的都很鮮活，但是組成一篇文章就呆了。

這種感覺都很正常，但是還是那句話，英語作文很重要，咱不能輕輕鬆鬆的拋棄它，也不能隨便背背模板敷衍它。

⑹ 作文：初一英語期中考試成績的反思和總結。

時間過得真快，轉眼間升中的第一次考試就在匆匆地個上午中度過了，雖然成績單還未出來，但在這次考試中令我看到自己某些地方的不足。
語文：在基礎知識方面掌握得比較透徹。比如，對錯別字的判斷，對成語造句的理解與對古詩詞的默寫；在閱讀的方面分為了兩方面：一、課文閱讀，因為有些地方在復習的時候沒有顧及到，以致在一些課文基本理解的題目上失分較多。二、課外閱讀，在這次期中考中的課外閱讀題可能是我以往多次測驗接觸較多的主題，所以讓我在做這些題目的時候反觀來說較為放鬆，也較為流暢，不會遇到太大的瓶頸；在作文方面，我覺得在平時的積累與練習不夠，應該多閱讀好的文學作品，以提高自己的寫作水平，也應該多壓迫自己，提高自己的寫作速度，好讓在考試中能有足夠的時間准備與檢查。
數學：本來是自己最擔心的科目，但是考完之後自我感覺還算不錯，可能是因為題目的難度降低了的緣故吧。但即使這樣我仍是十分擔心會寫錯一個數字，算錯一道題，因為常常在數學的測驗與考試上，粗心大意則成為了我失分最根本的原因。在選擇題與填空題方面，我發覺自己對課本的知識了解得仍不夠全面，不夠透徹。而反觀在計算題上面，我認為這次的題目相對而言較為簡單，但我仍是十分謹慎小心地完成一道道的題目。對於這次的期中考，我對於N的規律仍是十分的頭痛，自己了解了，卻不知如何表達。
英語：我認為這次的英語考試跟以往相比，所不解的題目仍是大同小異。一、聽力，在聽力方面沒有太多根本的問題，但仍是對於一些最根本的單詞沒能一時間反應過來；二、選擇題，整體來說在做選擇題的時候，我是帶著兢兢戰戰的心情來完成，大多的題目都是靠著平時在課堂上所做筆記，或是復習時的模糊記憶來完成，沒有太大的把握；三、閱讀題，這次考試，由於時間較為充分與自己已經掌握了一些基本的閱讀方法，以致在試後與老師、同學所對的答案沒有太大的出入；四、填空題，在平時對於片語的掌握較為熟悉，但在考試上卻不能靈活運用；五、作文，在英語寫作上的問題與填空題所犯的錯誤基本相同，英語片語的積累與運用不夠全面。
通過對這次期中考的分析與總結，我意識到自己在平時的積累與練習不夠。我認為除了在平時課堂上與課後的積累與練習，也應該多利用一些課余玩樂的時間來總結課本知識，針對自己的弱點加以練習。
初一的生活快樂嗎？我想不完全是，但至少它是很刺激的。考試多了，結果多了；奮斗多了，成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標，朝著目標去努力。對我來說，在這初中生活的第一個學期中，我有兩個目標，第一個就是我要爭取早一天當團員，佩帶上光榮的團徽；第二個就是努力學習，考得一個自己滿意的成績。我知道現在離我的目標還有一段距離，但是我會盡我最大的努力去實現它的。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！

⑺ 老師要我們寫關於英語方面自己學習情況的介紹 就是比如我的基礎好不好 有什麼缺點 不是用英語寫作文啊

可以從自己的聽說讀寫方面說一下，如聽力：語速較慢時可以聽清回楚，但語速稍快答就跟不上，CCTV9的英語新聞基本聽不懂，閱讀：嘗試閱讀《Happy prince》，每天讀一篇故事或其中一段，還是受到一定的啟發，語言的流暢優美和單詞的高深關系不大，寫作：閱讀時摘抄了優美句子進行模仿，還需要長期鍛煉，口語：希望可以有老外可以一起說說，克服恐懼，但現在主要每天早上進行大聲朗讀。

⑻ 英語寫作中，不能太口語化。 今天我對自己的表現還算滿意，但是有不足 用英語怎麼翻譯

太多口語化在英文里通常翻譯成slang就是俚語的意思而不是oral,而且oral是形容詞不能專直接用做名詞.

如果你想屬讓自己的英文更書面語言一點記住千萬不要用縮寫，比如couldn't這個是很口語化的，要用could not

In offical english writing which could not involve too much slang. Today, I feel fine with myself, however, there still improvement can be made in future.

英語中形容好的程度的詞有以下幾個
從最低到最高：
soso 一般
ok 可以
fine 還不錯
alright 好的
good 不錯
nice 很好
fantastic 很不錯
tremendous 很棒
extraordinary 非凡的

⑼ 在老師的幫助下我在英語寫作上已經取得了很大進步(in English writing)

With the help of my teacher, I have made much progress in English writing.