① 如何提高高中英語書面表達能力的小課題研究
首先是基礎知識的掌握
1．過好單詞關,
可以對照考綱,對用法特殊,易混易錯的單詞做到會寫會用,同時與Free talk相結合,利用課文重點單詞連詞成句、連句成文.
2．抓好連詞成句練習,掌握五種基本句式結構
連詞成句掌握基本句式是寫好句子的有效途徑.除了掌握五種句式外,還應注意時態、語態、名詞復數、代詞的曲折變化,英語和漢語的差異等,寫出符合要求的英語句子.
3．圍繞課文語言點,串詞成句,連句成篇
這樣,既有寫作框架,又能獨立發揮,達到了鞏固語言和提高寫作水平並舉的效果。
其次就是提高的部分
1．強化熟讀和背誦2．重視過渡詞的使用
一篇文章是用不同形式的句子組成的,但是把這些句子結合起來成為文章就需要合適的過渡詞,如：and,as well as,also；表遞進：even．besides；表轉折：but,yet,however； 表總結：on the whole,generally speaking,in a word等，避免了文章平淡無味之感.
總之這些都是最基本的知識，最終還是要靠實戰來練筆，
暑假到了，你也可以去報一個培訓班，強化一下自己的英語能力，新東方暑假就有很多班型，比如夏令營，全封閉的教學環境，做題很有效率，而且處在一個英語學習環境對你英語寫作各方面的提高也很有幫助，老師專業知識強，可以收獲不一樣的學習體驗。
② 我是一個高中生，要寫一篇研究性學習報告，想不好課題。跪求有創意創新的課題。先謝過~
研究性學習參考課題
常用課題
1、《傲慢與偏見》中人物分析
2、21世紀電玩對人才素質的影響
3、菜刀上、自行車上的力學知識
4、蒼蠅搓腳的原因
5、常規潛艇的革命
6、城市的污染及其治理方案
7、城市環境與光污染
8、城市綠化與環境問題
9、從超市發展看高郵經濟的變遷
10、從歷史文化著手發展古城
11、大眾消費觀念
12、當、現代與國內、外人才的差別
13、當代高中生價值觀
14、當代人對中國中學生教育制度看法
15、當代中學生穿衣理念
16、地下水面臨的威脅
17、調查市場上常見的衣料所用纖維品種
18、調查游戲對中學生的影響
19、調查中國動漫發展與前景
20、防範青少年犯罪從現在做起
21、訪談男女生關系調查研究
22、訪談游戲對中學生的影響
23、風箏為什麼能夠在空中停留
24、氟氯代烷幾十年來廣泛用作冷凍設備和空氣調
25、氟與臭氧層保護
26、杠桿原理在生活中的應用
27、高才生高在何處
28、高一學生學習物理的態度和困難
29、高郵城區的水污染和怎樣凈化
30、高郵城區古文化遺產
31、高郵的污染問題
32、高郵地區的區位優勢
33、高郵地區水污染
34、高郵湖的水質情況
35、高郵湖旅遊觀光帶的開發
36、高郵湖水質情況
37、高郵湖資源利用情況
38、高郵旅遊業的開拓與前景
39、高郵名人故居
40、高郵人的環保意識
41、高郵市大運河的水受污染的程度
42、高郵土壤的酸鹼度及農民對農業科學
43、高郵鴨文化
44、高郵郵文化的開發
45、高郵中學高一學生學習物理的態度
46、高郵中學學生英語學習狀況調查
47、高郵自然資源的開發利用與當地經濟發展
48、高中化學學習與研究
49、高中生讀課外書情況研究
50、高中生價值觀
51、高中生課外時間的支配狀況調查
52、高中生理發觀念
53、高中生睡眠與學習效果關系的調查
54、高中物理的學習與研究
55、高中學生喜歡閱讀的書籍
56、高中英語的學習與研究
57、高中政治學習與研究
58、關於「菱塘鹽水鵝」研究
59、關於城市老房拆遷問題
60、關於當代人對中國中學生教育制度看法的社會
61、關於當地企業興衰原由的研究
62、關於當前我市居民消費情況的研究
63、關於高郵名勝古跡的調查研究
64、關於黑板反光問題的研究
65、關於醬油氯丙醇超標問題
66、關於漫畫的研究
67、關於青少年偶像崇拜的心理調查及思考
68、關於上網的研究
69、關於新河水質調查
70、關於學習成績與學習資料的研究
71、關於中小學生校服式樣是否需要改革
72、關於中學生的消費觀
73、關於中學生叛逆心理調查
74、關於珠光大米的調查研究
75、關於作弊問題的探討
76、廣告的語言特色
77、環境問題與生活水平的提高
78、環境與記憶力的關系
79、環境與人類生活
80、計算機在學習中的應用
81、家長與學生間的溝通
82、近視的形成與防治
83、近視眼是疾病嗎
84、靜觀校園流行語
85、科學技術對體育運動的影響
86、克隆及其技術的應用
87、空間站內的生活
88、兩代人的關系
89、氯化鈉的作用
90、論研究性學習開展的必要性
91、絡游戲與社會文明
92、螞蟻為什麼能預報天氣
93、麥秸的綜合利用
94、毛玻璃的研究
95、媒體對生物科學技術發展的報道
96、名人崇拜終合症
97、男女生關系調查研究
98、評價表游戲對中學生的影響
99、汽車的尾氣排放及處理
100、秦郵文化之名人與家鄉
101、秦郵自然景觀的開發
102、青春偶像崇拜透視
103、青少年犯罪和社會、家庭的關系
104、青少年犯罪現象及心理的研究
105、青少年犯罪原因調查研究
106、青少年叛逆心理
107、青少年為何喜歡上網
108、青少年心理健康問題
109、青少年選擇圖書種類
110、青少年壓歲錢使用情況
111、青少年預防近視的實踐調查
112、青少年最喜愛的飲料
113、人的情緒對工作效率的影響
114、人類生存為什麼離不開氧氣
115、如何成為高材生
116、如何對待男女生之間的交往
117、如何改善臭氧空洞現狀
118、如何合理安排作息時間開題
119、如何找回我們的綠色家園
120、上網利與弊
121、上網之危害
122、什麼樣的方法才能使黑板不反光
123、室內花卉擺放基本要求
124、室內花卉巧選擇
125、室內宜放置的花卉
126、室內應栽培哪些花
127、數學學習心理與學習方案的研究.
128、太陽能的利用
129、體育活動課的安排
130、退休老年人的心理問題
131、網吧的危害
132、網路游戲與社會文明
133、為什麼中國足球總讓人傷心
134、為什麼中學生容易產生定向思維
135、我市孤兒情況調查
136、消費者的消費觀
137、小城鎮規劃
138、效率較高的時間段
139、校園流行語及其心理的研究
140、心理調節能力與成績的關系
141、新河周邊環境對新河的影響
142、新型課桌的研究
143、信息技術的未來發展趨勢
144、學生心理教育的重要性
145、學生飲食狀況
146、學習青少年心裡健康
147、眼疲勞導致近視
148、音樂對情緒的影響
149、音樂與性格
150、英文概要中學生的消費觀
151、影響信鴿競翔的因素
152、油廠的污染問題
153、游戲對中學生的影響
154、魚在硐酸鹼度中的生活
155、在食物中尋取健康
156、雜訊對學習的影響及解決方法
157、怎麼防治近視眼
158、怎樣發展高郵的鄉鎮企業
159、怎樣建造學生、老師、家長之間的橋梁
160、怎樣鑒別真性和假性近視眼.
161、怎樣提高學習效率
162、怎樣學好高中物理
163、怎樣應對高考文言文
164、招商引資對郵城的影響
165、中國動漫發展與前景
166、中國漫畫為何如此落後
167、中國文壇之「少年軍團」現象
168、中國足球的現狀和發展方向
169、中日的動畫的差異
170、中小學生對待分數的態度
171、中學生的消費觀
172、中學生的自卑與自信心理對生活學習
173、中學生服裝的「名牌」效應
174、中學生該不該配備手機
175、中學生偶像崇拜問題
176、中學生如何保護視力
177、中學生如何充分利用大腦
178、中學生睡眠時間與學習效果的關系
179、中學生消費觀
180、中學生消費情況
181、中學生飲食營養搭配問題
182、中學生擁有手機的利與弊
183、中學生與父母之間的代溝
184、中學生與家長之間相互了解程度
185、中學生與近視族
186、中學生閱讀各類小說的利與弊
187、中學生怎樣對待男女生交往問題.
188、中學生著裝選擇
189、子女與父母的代溝問題
190、自行車的構造原理及其相關的物理知識
191、走進郵城小巷
192、足球運動與身體素質
化學研究性學習課題
1、酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究
2、無污染氯氣裝置的研究
3、關於含碘食鹽的日常保存的研究
4、無磷洗衣粉為何難以推廣的探研
5、本市城區生活垃圾處理狀況的調查
6、廚房生活垃圾能再利用嗎
7、處處可見的動態平衡
8、用植物色素製取代用酸鹼指示劑及其變色范圍的測試
9、綠色能源離我們多遠
10、有機消毒劑應用的初探
11、化肥對土壤的影響
12、農葯污染的影響
13、部分廢品的回收利用
14、石材石粉塵污染的調查
15、本市工業廢水污染情況
16、廢電池的危害和處理方法
17、農村生活用水調查
18、工廠密集度和生活環境的關系
20、大氣污染對農作物的影響
21、生活中的化學
22、生活垃圾
23、居室污染
24、廚房裡的化學
25、化妝用品的副作用
26、食品污染
歷史研究性學習課題
1、新時期的創業精神
2、台灣問題的由來
3、比較美國西進運動與中國西部大開發
4、金字塔密室之迷
5、關於洪承疇的評價問題
6、海上絲綢之路為何以泉州為起點
7、假如沒有希特勒，二戰會不會爆發——再論二戰爆發的原因
8、現代國際關系演變中的幾個問題
9、美國霸權主義政策的由來與表現
10、先秦思想概述
11、如何正確評價鄭成功
12、中國足球為何難以沖出亞洲
13、建築藝術淺談
14、二戰對第三次科技革命的影響 明治維新與戊戌變法對比研究
15、明治維新與洋務運動對比研究
16、淺談閉關鎖國對中國的負面影響
17、新中國對美關系研究
18、二次工業革命對世界格局的影響
19、早期資產階級革命對比研究
20、義和團失敗原因研究——淺談農民階級的局限性
21、中國資本主義萌芽緩慢發展的原因分析
22、中國在近代史上長敗的原因研究與中國傳統文化的沖突分析
23、對李鴻章這一歷史人物的再認識
24、30年代中共出現左傾冒險主義的原因分析
25、二戰後日本經濟騰飛的原因分析
26、如何正確評價拿破崙這一歷史人物
27、太平天國運動失敗原因分析
28、論香港「國際金融中心」之形成
29、共和國輝煌五十年的經濟建設
30、歷史不應忘記 —— 南京大屠殺
31、論新文化運動
32、辜鴻銘——一個不該被遺忘的人
33、明治維新中的高杉晉作
34、十九世紀中後期中日政治文化差異
35、中國共產黨三代領導集體的對台政策及其歷史背景
36、文化大革命對人們思想的沖擊
37、鴉片戰爭前後中國社會的變化
38、洋務運動對中國近代社會發展的影響
39、辛亥革命的成功與失敗
40、太平天國與義和團運動的比較
41、如何看待五四精神
42、抗日戰爭勝利的原因
43、抗日戰爭和解放戰爭時期，本地區的英雄人物和革命斗爭事跡
44、改革開放以來，我國社會生活的變化
45、中國近現代史上的中美關系
46、近代史上主要資本主義國家形成的特點
47、第一、第二次工業革命對人類社會發展的影響
48、世界反法西斯戰爭勝利的原因
49、第三次科技革命的特點及影響
50、世界近代史上著名科學家的傳略
51、中國古代專制主義中央集權制度的演變
52、中國古代史上經濟重心逐漸南移的探究
53、少數民族對中華民族發展作出的貢獻
54、中國古代文明對人類文明的貢獻
生物研究性學習課題
1、校園植物分類調查
2、某些植物的葯用價值
3、研究人類基因組的意義
4、錦鯉的飼養與觀賞價值
5、對ONA的再認識
7、壁虎尿有毒？
8、調查學校生物種類（植物、動物、真菌）
9、調查環境污染的狀況
10、水螅個體研究
11、當地蛙類資源調查
12、調查當地「植樹造林、綠化祖國」活動的開展情況
13、有關「愛滋病」常識
14、了解轉基因技術
15、煙絲對染色體畸變的影響
16、模擬生態系統實驗
數學研究性學習課題
1、銀行存款利息和利稅的調查
2、氣象學中的數學應用問題
3、如何開發解題智慧
4、多面體歐拉定理的發現
5、購房貸款決策問題
6、有關房子粉刷的預算
7、日常生活中的悖論問題
8、關於數學知識在物理上的應用探索
9、投資人壽保險和投資銀行的分析比較
10、黃金數的廣泛應用
11、編程中的優化演算法問題
12、餘弦定理在日常生活中的應用
13、證券投資中的數學
14、環境規劃與數學
15、如何計算一份試卷的難度與區分度
16、數學的發展歷史
17、以「養老金」問題談起
18、中國體育彩票中的數學問題
19、「開放型題」及其思維對策
20、解答應用題的思維方法
21、高中數學的學習活動——解題分析 A）從嘗試到嚴謹、B）從一個到一類
22、高中數學的學習活動——解題後的反思——開發解題智慧
23、中國電腦福利彩票中的數學問題
24、各鎮中學生生活情況
25、城鎮/農村飲食構成及優化設計
26、如何安置軍事偵察衛星
27、給人與人的關系（友情）評分
28、丈量成功大廈
29、尋找人的情緒變化規律
30、如何存款最合算
31、哪家超市最便宜
32、數學中的黃金分割
33、通訊網路收費調查統計
34、數學中的最優化問題
35、水庫的來水量如何計算
36、計算器對運算能力影響
37、數學靈感的培養
38、如何提高數學課堂效率
39、二次函數圖象特點應用
40、購房貸款決策問題
41、統計溪美月降水量
42、如何合理抽稅
43、衣服的價格、質地、品牌，左右消費者觀念多少？
44、計程車車費的合理定價
體育研究性學習課題
1、採用適應青少年心理特徵的教學探討
2、在教師指導下採用「放羊式 」的課堂教學
3、綜合評定學生體育課成績
4、以自選項目為主評定體育與健康課成績
5、對身體素質的評價
6、自主選擇課外活動項目
7、提高對基礎項目——田徑的興趣
8、對乒乓球運動競技制勝的探討
9、乒乓球運動擊球原理探索
10、體育運動對青少年生理特徵的影響
11地方體育項目普及程度的調查
12、體育項目普及程度與地方經濟發展的關系
13、體育運動中的團隊心理
14、體育鍛煉與學習效率的關系程度的探討
15、學習中的焦慮與體育鍛煉
16、腦耗能與膳食平衡
17、中學生的體質評價
18、耐久跑的鍛煉價值
19、籃球規則的演變
20、高中生喜歡的運動項目之調查
物理研究性學習課題
1、研究影響滑動摩擦的因素
2、估測高壓鍋內的水溫
3、研究彈簧環子的周期和小球質量的關系
4、菜刀上的力學知識
5、調查研究：灶具的演變
6、高中物理學習困難調查
7、男女生對高中物理的學習差異
8、淺議物理作業在物理學習中的作用
9、淺談可再生能源
10、調查研究：家用電器的發展帶來的安全問題
11、小論文：從電球箱到臭氧層
12、小論文：溫泉效應
13、小論文：從伽利略望遠鏡到哈勃太空望遠鏡——人類對宇宙的認識史
14、用激光筆做光學實驗
15、攝影技術（相機自備）
26、太陽能的利用
27、從「石油文明」到「核文明」
28、萬有引力與天體運動
29、古代中國的物理學貢獻
30、時代呼喚納米科技
31、生活中的電磁輻射
信息技術研究性學習課題
1、網上獲取信息指導
2、中學生接觸互聯網的弊與利
3、中學生制使用互聯網的思考
4、學生製作個人主頁必須具備哪些條件？
5、製作好班級主頁需要全作精神
6、談談中學生開設「信息技術」必修課的必要必與重要性。
7、假如你是網路教室的管理員，應如何進行管理，方可實現最大的效益。
8、談談你對製作班級主頁的收獲與感想
英語研究性學習課題
1、中西文化差異探討
2、中美撞機事件中美國致歉信含義爭析
3、廣告英語的特點
4、英語習語中對稱美的研究
5、修辭手法在英文寫作中的運用
6、英語中的象形現象
7飲食英語
8、標志英語
9、趣味英語收集
10、英詩賞析
11、英語學習中性別差異
12、性格與英語學習
13、色彩在英語學習的背後故事
14、英文報刊及其語言特色
15、聽英文歌曲有助英語學習
16、閱讀方法與英語學習效果
17、英文廣告說明書與英語學習
18、中英美人之間的交際習慣
19、英語交際中的非語言行為
20、英語顏色詞語與心理情緒
21、英語中的性別語言
語文研究性學習課題
1、古代史書中的客俠形象
2、校園文化瀏覽及特徵
3、《圍城》修辭手法的運用
4、略論網路文學的優略
5、民俗探究（主要是社會生活民俗中的某一種民俗的產生、發展及文化內涵的研究）
6、宋朝婉約派詞風的研討
7、梁實秋與閑適小品
8、唐朝田園水詩的研究
9、本市民中成年人閱讀情況抽樣調查及我的見解
10、泰山為什麼成為帝王封禪的選擇地
11、《詩經》中的景物描寫
12、中國古典詩和英美詩中山水美感意識的比較
13、阿Q與堂•吉訶德形象的比較
14、「新概念閱讀」
15、從周瘦鵑的《杜鵑枝上杜鵑啼》看小品文的寫作
16、川端康成與《雪國》
17、我校學生課外閱讀的傾向
18、我眼中的諸葛亮
19、唐傳奇與宋元話本中的女性形象的比較
20、《桃花源記》與托馬斯;莫爾《烏托邦》（1516 英）的對比
21、唐傳奇《鶯鶯傳》與元雜劇《西廂記》有何不同
22、《紅樓夢》中的主要人物及其性格特徵的探討
23、如何處理好課外閱讀與課本知識的關系
24、中學生有閱讀名著的必要嗎
25、當代校園言語文化及其影響原因
26、魯迅《阿Q正傳》中阿Q的現實意義
27、韓寒現象透視
28、中國行詩與外國十四行詩比較
29、香港新武俠小說為何難現昔日風采
30、我看梁鳳儀的財經小說
31、台灣言情小說探幽
32、港台文化的含金量有幾成
33、網路文學對中學生的影響
34、新概念作文對傳統作文的沖擊
35、金庸、瓊瑤小說為什麼會引起同學的興趣、關注
36、「韓寒」現象的出現對傳統教育模式帶來哪些沖擊
37、中學生早戀現象的心理探究
政治研究性學習課題
1、對錢的看法
2、對公交車上某一現象的探究
3、各超市物品的價格
4、調查本市部分商店的服務情況及發展前景
5、對某一侵權行為的解析
6、學生消費狀況的調查研究
7、加入WTO對上海市經濟發展的影響
8、對汽車超載問題的調查研究
9、農村家庭消費結構變化的思考
10、關於假貨問題的思考
11、中學生與網路世界
12、中學生成為教學（學習）主人問題探究
13、本地企業（市場）經營狀況
14、中學生人生價值（人際關系、社會公德）
15、學生的勞動觀（家庭、學校、勞動狀況）
16、中學生的消費狀況
17、金錢與人生
18、知與行（終身學習等）
19、中學生心理承受能力研究
20、人與自然（經濟與環境）
記得給分哦~
③ 如何提高英語作文的寫作技巧微型課題結題報告
寫文章的時候開頭來和結尾一自定要好好把握。高考改作文的方式去問問就知道，老師看一篇文章可能就是幾十秒的時間，根本不會去細讀。怎麼樣吸引老師，就是要在開頭和結尾上下功夫。開頭最好使用一些從句或者復雜的句式，前提還是要能正確使用。就算不用從句，文章的第一句話也不能寫的太短，2、3個詞就成了文章的第一句話，這樣的作文老師就是一掃而過給個基礎分。結尾要注意把握你自己觀點，就是要點題，進一步明確自己的觀點。
④ 高中作文寫作指導課題開題報告怎麼寫
培養學生「閱讀與寫作」能力是高中語文教學的兩個主要目標，在這兩個方面，我們認為，
培養學生「我手寫我心」的寫作能力，處於更重要的地位，是高中語文教學的最高目標，也是
教學的難點。長期以來，高中作文教學「少、慢、差、費」現象嚴重，教學效果不明顯。如何
根據學生的實際情況，有效指導學生寫作，培養學生的寫作興趣，提高寫作能力，是教學一線
的教師一直思考研究的問題，不少有識之士也進行了或正在進行這方面的探索，但成效不佳。
如何提高作文教學效率，尚須我們努力探索。
一、課題名稱
高中語文主題活動式寫作教學研究
二、課題研究背景
本課題的提出是基於以下三個方面的需要：
（一）就高中教材（粵教版）而言，編寫者已經意識到中學作文教學的弊端，在必修教材
安排了一系列寫作實踐活動，力圖嘗試通過教材的引領作用糾正中學作文教學的偏頗。這雖然
對高中作文教學有一定的指導意義，但是，在具體如何實施作文教學方面，教材沒有提供具體
的、可操作性強的方法。教材提供的活動方式顯得比較單一，安排活動的次數也有限，在教學
實踐中可操作性不是很強。
（二）就老師而言，雖然每位語文教師都非常清楚作文教學的重要性，但是，一方面作文
教學的效果與付出不一定成正比，往往付出投入多，效果不甚理想；另一方面，作文教無定法，
教師要根據學生的情況自主確立寫作實踐的目標，設計作文教學的形式，在作文教學中，沒有
一種廣泛適用的、行之有效的作文教學方式得到廣泛的認可。因此很大一部分教師在作文教學
方面，存在相當大的困惑，覺得作文難教，更有甚者，深感作文無法教，乾脆不教。在這種情
況下，部分教師只能沿用作文教學的一貫模式：教師命作文題，學生圍繞作文題來寫作，老師
評改、評講；評講也僅僅圍繞本次作文在審題、構思、寫法等技法方面進行指導。這樣的作文
教學往往只是在謀作文教學的「術」
，而沒有從更深「道」的層面來指導學生寫作。
（三）就學生而言，普遍認為寫作是很高深的事情，感覺寫作很難，存在畏難情緒。經過
十幾年的作文訓練，他們仍然深感自己不會寫作，缺乏真情實感，往往是無病呻吟，假話套話
連篇；同時因為作文水平提高是一個長期的過程，效果不是很明顯；所以，他們對寫作毫無興
趣可言，不願意寫作，甚至厭惡寫作，把作文當做一件最苦的差事。長期這樣，就造成一種惡
性循環：一方面認為作文的很重要，另一方面對寫作缺乏興趣、不願意在寫作上面花精力。最
終，直接影響到學生寫作興趣的培養和能力的提升。
本課題基於高中作文上述現狀，試圖突破傳統作文教學方式，探索採用「主題活動式作文
教學」方法，從「術」與「道」兩個角度，探索一條符合寫作規律的教學途徑。
三、研究基本內容
（一）本課題研究的基本內容：
1
．
引導學生健康成長，
快樂寫作。
指導學生用自己的筆，
記錄自己的成長歷程，
抒寫性靈，
⑤ 高中英語課題研究範文
There is no denying that, currently, a controversial debate has risen as to whether American TV dramas are beneficial to our study or merely entertaining . As I see it, the American TV dramas to study is what roofs to rooms, packs to bags , attaching exceedingly importance to our English studies .Hardly can I imagine the world without the fascination of it which gets indivials all over the world work themselves into buries over it . Nevertheless , as the old saying goes 「No garden has two weeds」,therefore , on no account can we turn a blind eye to the unforeseeable consequences it caused . There is no consensus among people concerning this controversial issue
Some people hold the perspective that watching American TV dramas can enhance their language sense while someone maintain that watching American TV dramas has nothing to do with learning. When it comes to our studies, I frown on the latter, because watching American TV dramas not only help us learn multitudes of words but broaden our horizons, strengthen our humanistic attainments and enrich our lives, making us more competitive in the society. So hence one can see that studies have a significant relation with watching American TV dramas. However, needless to say, nothing will be more cogent than to be stated as follows. In accordance with a recent survey concted by UNESCO .among people of all ages around the world ,about 79.4﹪ of the teenagers tend to watch comedies of American TV dramas ,That is to say, The majority of person watch American TV dramas only for purpose of relaxing themselves .But is there no advantages involved in ? we shouldn』t take apart for the all
To illustrate this, next, I will make an analysis of my viewpoint. First and foremost, some American TV dramas have standard pronunciation that will help us improve language sense, thus enhance our oral level. Having seen more than ten American TV dramas, you will find a great progress in your interactions with foreigners. But, undoubtly, there are also some adverse plots exist in American TV dramas, which will have an unfavorable impact on teenagers, even have the teenagers addicted to it, delaying their studies .In my opinion ,Talking without practice is fake. we should take actions to prevent the bad effects it had on us and have it to serve us well.For instance, we can make notes while watching it and try nor to
See the subtitles because average persons cannot understand the dramas through it automatically.Additionally,it was not a bad way for us to make an role play that will make us feel the effect and importance in our life and studies that will improve our English genuinely .
Taking into account all above mentioned into consideration, we may safely draw the conclusion that the American TV dramas, free of any reward, has play an indispensable role in every aspects in our lives, However it is an two– edged swords, But I strongly believed that we an make good use of it by ourselves, not only a person ,but the whole society can make it
⑥ 求一篇 高中研究性學習報告 課題：「英語學習方法總結和探究」學分啊！希望各位大蝦可以幫助我
第一、模擬。提高口語能力的第一步就是模擬生活里的情節，模擬以英語為版母語的人的語音和語調權。
第二、朗讀。提高口語能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二模擬，所以也需要有意識地以磁帶里的語音、語調去朗讀。在朗讀時，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，並進行比較，找出差距，發現自己的弱點。
第三、復述。復述是在模擬、朗讀之後的一個再創作的過程，它比背誦要難。可以盡量用自己的話復述朗讀、聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織、創作材料內容。對於程度較差的人，可以先復述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然後，由少至多。復述是在沒有人對話的情況下提高口語最有效的途徑之一。
第四，背誦。練習口語不免背誦一些東西，但很多人不喜歡背誦。不過，背誦一些名篇偶是非常有必要的 .基礎較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達方式。第五，堅持用英語寫日記。用英語寫日記無論是對提高口語還是提高英語其他方面的能力都是一個行之有效的好方法
⑦ 高中英語研究性學習的課題報告是用英文寫的嗎
那得看你的匯報對象是誰了啊！嗯，怎麼寫好多了，我覺得你既然會發這個問題，就說明你網路技術還行，那麼輸入課題報告自己搜吧，我不想白賺你分數，呵呵。
⑧ 如何提高高中生英語寫作水平課題鑒定書
英語寫作水平是建立在自己掌握英語詞彙的基礎上進行的，平時要注意積累
⑨ 求一篇關於高中英語研究性學習報告
研究性報告的步驟和內容：
（一）題目
1、題目的內容
類型、定位、作用
2、寫作要求
標題要准確
標題要新穎
題式可多樣
標題要簡潔
（二）署 名
1、署名的方式
集體署名
個人署名
2、署名的規則
貢獻大小：提出研究設想、承擔研究工作、解決關鍵問題。
（三）內容提要關鍵詞
1、內容摘要：中心內容、結構及主要論點和評述；要求重點突出，內容精練，觀點明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學術論文也不宜超過1000字，有關刊物要有中英文摘要。
2、關鍵詞：必須是規范科學的名詞術語，一般每篇文章有3~5個關鍵詞（主題詞）。屬於支柱性概念。
（四）前言
1、內容：問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念術語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意義和實踐意義。
2、寫作要求：課題闡述要清楚准確，中心突出；客觀公正、科學准確評價他人的研究成果；簡明扼要介紹課題研究的動機和意義。
（五）正文
1、內容：它必須對研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，進行論證。
研究報告又分：1、研究的對象和方法 2、研究的內容和假設 3、研究的步驟及過程 4、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。A. 結果的定性定量分析，B.研究結果的討論 。
結果分析與討論材料缺乏的原因
研究設計缺乏一種系統觀，討論問題思路狹隘
操作過程不夠到位，操作措施不夠落實，就產生不了深刻的感受和體驗
文獻資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏了解，對自己結果的討論就缺乏客觀性、支持的力度
反映結果的項目指標難以確定
測量的方法與手段較難選擇
數據的處理與分析要求不斷提高
結果分析與討論對研究者理論素養和洞察力要求較高
對下一步的研究提不出發展的方向。
2、寫作要求：
總體要求：科學性和創造性；公正性和准確性；學術性和通俗性。
具體要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科學。3、圖表使用要恰當。4、觀點材料要統一。5、語言使用要規范。正確區分學術概念和生活概念，口頭語言和書面語言。6、引用論點要慎重。與已一致，佐證；他人觀點中某些好思想，提練綜合；帶有片面性的真理，開拓思維、慎重判斷；相反的權威觀點，找准錯誤所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引報，引專著不引文集）7、內部邏輯要嚴密。8、標題序號要規范。9、討論部分要簡練。
（六）結論
1、內容：整篇報告的概括和小結。成果概括（結論必須指出解決了哪些問題、還有哪些沒有解決？）；今後研究的展望；對教育教學實踐的建議等
2、要求：總結全文，深化主題，揭示規律，指明方向。
（七）注釋和參考文獻
1、內容：書籍、刊物、報紙、網路
2、要求：完整註明出處
（八）附錄：問卷、量表、研究材料、統計數據、方案、計劃等