A. 英語撰寫科技論文的結果部分，需要注意哪些語言表達及寫作技巧方面的問題
分清中心論點和分論點：分論一般位於段首或有標志性詞語：首先、其專次、第三等
第四、要注意論點屬的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。
第五、通過論據來反推論點：論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什麼，肯定什麼，支持什麼，這就是論點。
B. 如何解決英文論文寫作難點
目前對我國青年學者或廣大畢業生來說，完成英文學術論文的寫作難點回不是我們沒有寫作的素材，答更不是我們對英語掌握不夠，雖然我們有著良好的英語使用教育基礎。但是依然感覺用英語寫學術論文難，究其原因是難在因為不太了解學術英語的語言特點，得不到更多的交流經驗。而且如果自己寫了一篇優秀的論文更加希望被認可，被更多的人欣賞。如果有一個好的論文出版平台將會使更多優秀的文章被推廣，從而增加知名度。這樣一來，也促進了英文學術論文的交流和推廣。
C. 英語學術論文寫作中有哪些常見問題
隨著越來越多的學術論文湧向高影響因子期刊，語言問題成了影響學術成果傳播的一個重要因素，在中國，每年因為語言表述不清,用詞不當等語言問題被拒稿的仍然占總拒稿量的較高比例，高水平的研究成果能得到國際同行的認可與交流，語言關是首先要通過的。
查爾斯沃思論文潤色編輯在潤色中國作者稿件時總結出一些普遍存在的語言問題如下：
標題冗長、不準確、書寫不規范
標題的重要性以前我們在文章中已經多次提過，在此不必過多強調，主要說作者常犯的錯誤。首先是字數太長，不簡潔，這樣不僅不利於期刊檢索也會導致無法突出重點，過於籠統。
不同領域的學術期刊都有對標題的字數的限制，如JAMA（美國醫學會雜志）規定不得超過42個印刷字元（一個英文字母佔一個印刷符號、空格和標點佔一個印刷符號）。英國皇家數學學會規定標題不超過12個單詞。因此不要使用無信息量詞彙，盡量做到簡潔。
用詞不當、錯別字、縮略詞
還記得去年3月份查爾斯沃思發表的文章《OA期刊 贊上帝 ,英語水平是硬傷》，就是因為一篇在PLOS ONE上有中國作者發表的文章，由於用詞不當，中國作者將造物主理解為大自然也許沒錯，不過，在英文用詞上就不能直譯成 God，鬧了把大笑話。
用詞不當包括專業術語、語法、搭配等方面的使用不當，有些作者甚至會杜撰，如藍藻（cyanophytes）又叫藍綠藻（blue-green algae）,而有的作者會將其翻譯成「blue algae」，完全是中國式英語。
另一個存在的問題是縮略詞的使用，縮略詞是為了方便信息的交流，但不能過度使用，有些縮略詞由於存在一詞多義的現象，如果使用這類縮略詞往往會引起歧義，如AIS 既可表示自動識別系統也可表示會計信息系統和人工免疫系統，因此，在遇到這類縮略詞時要用全稱。
除了上述的幾個問題外，還有許多語言方面的問題值得去說，這些我們將在以後的文章中講解。
參考：查爾斯沃思論文潤色網頁鏈接
D. 學術論文寫作有什麼技巧
1\創新性
2\選題適中,不能太寬泛,也不能太窄.
3\符合論文寫作格式和要求.
4\論證嚴謹.
E. 英國留學本科學術論文寫作技巧是什麼
出國留來學必須攻克的一關源就是寫作，很多學生來到國外大學後發現，這里有寫不完的論文，因為所有的考核基本都是以書面形式完成，比如作業(assignment)、論文(essay),、畢業論文(dissertation)、考試(exam)等。
所以擁有一系列英文書寫技巧是通過這些考核並拿到高分的重中之重。
今天，考而思學習小管家來給大家分享英國大學學術論文的寫作技巧。擁有超過五年英國留學經歷的小管家強調，寫作技巧和詞彙量的大小是兩個概念。
很多學生寫得出很多漂亮甚至生僻的詞彙卻組織不出合理的句子和文章結構， 所以經常聽學生談起，為什麼我看了那麼多書引用了那麼多觀點卻不如別人一個晚上趕出來的論文分數高。下面將要談及的寫作技巧不僅適用於大學，對於奮戰雅思的考生同樣適用。
F. 英語學術論文寫作綱要當中開展論文寫作思路有哪些方法
1、確定結構程序
所謂結構程序，是指構造文章的步驟，或者說是指文章本身的基本構成模式。實用型文章大都有著比較固定的結構形式，學術論文也不例外。從文體類型的角度來看，學術論文是議論文的一種，而在議論文寫作中，作者的思路通常是循著提出問題、分析問題和解決問題的順序展開的，這一思路外化為文章的結構，就形成了文章的序論、本論、結論三大部，議論文的這種結構形式通常被人們稱為「三段論式」。「三段論式」是對所有議論文體的一般構成規律或者說結構特點的總結，因而也同樣適用於學術論文。
(1)序論
序論又稱前言、引言、引論、結論等，這是一篇論文的開頭部分。這一部分所寫的內容通常包括：
提出問題。這幾乎是所有的學術論文的序論部分都應包含的一項內容，序論部分的其他內容的表述也往往是圍繞著問題的提出的。系提供理論依據。
指明選題的背景、緣由、意義及研究目的等。
明確觀點，概括自己對問題的基本看法。
闡釋基本概念。文章的基本概念是指構成研究課題和論文的基本觀點的核心概念。為保證論題及論點的確定性、一致性，在序論部分可對基本概念的涵義加以闡釋。
指明研究方法或論證方法。在課題研究中，採用哪些值得注意的研究方法，或者在論文中將採用哪種比較獨特的論證方法，都可以在序論中寫明。
嚴格限定課題的范圍。有的問題是在一個特寫的范圍內被研究的，論文的序論部分也應對此作出說明，至少要把論文將著重探討問題的哪些方面或不準備涉及哪些方面，向讀者交待清楚。
此外，論文的序論部分還可以寫入其他一些內容，比如，如果是駁論式論文，則需要在序論中簡單評介對方的主要觀點，這也可以被看作這類論文提出問題的一種方式;如果論文的篇幅較長，則可以在序論中對本論部分的內容作一簡要的介紹，或對論證結果加以提示。
以上所例舉的幾項內容，在一篇論文的序論中一般不會全部涉及。論文作者可以根據自己的需要，有所選擇、有所側重地寫好其中的一項或某幾項內容。
(2)本論
本論是論文的主體部分，是對問題展開分析、對觀點加以證明的部分，是全面、詳盡、集中地表述研究成果的部分。
本論部分的篇幅長，容量大，一般不會只由一個層次或一個段落構成。不同的層次或段落之間有著密切的結構關系，按照層次或段落之間的結構關系的不同，可以把本論部分的結構形式分為並列式、遞進式和混合式三種。
並列式結構又稱橫式結構，是指各個小的論點相提並論，各個層次平行排列，分別從不同的角度、不同的側面對問題加以論述，使文章內容呈現出一種齊頭並進式的格局。
遞進式結構又稱縱式結構或直線式結構，是指由淺入深，一層深於一層地表述內容的結構方式。各層次之間呈現出一種層層推進、步步深入的邏輯關系，後一個層次的內容是對前一個層次的內容的發展，後一個論點是對前一個論點的深化。
所謂的混合式結構是把並列式同遞進式混合在一起的結構形式。與其內容的復雜性相適應，學術論文的結構形式也極少是單一的。有的文章的各大層次之間具有並列關系，而各大層次內部的段落之間卻具有遞進關系，或者在彼此之間具有遞進關系的大的層次的內部，包含著具有並列關系的段落，並列中有遞進，遞進中有並列;有的文章的各大層次之間所具有的結構關系就不是單一的，並列關系與遞進關系分別存在於文章不同的層次之間。
為使本論部分更有條理性，人們常在這一部分的各個層次之前加上一些外在的標志，這些用以區分層次的外在標志主要有序碼、小標題、序碼和小標題相結合及空行等幾種。
(3)結論
結論是一篇論文的收束部分。這一部分大致包括以下幾項內容：
提出論證結果。在這一部分中，作者可對文章所論證的問題及論證內容作一歸納，提出對問題的總體性看法、總結性意見。
指明進一步研究的方向。在論文的結論部分，有時作者不僅概括論證結果，而且還指出在該項課題研究中所存在的不足，提出還有哪些方面的問題值得人們繼續探討，以為課題的後續研究提供一個線索。
「提出論證結果」和「指明進一步研究的方向」是學術論文的結論部分常寫的兩項內容，其中，第一項內容「提出論證結果」通常是結論部分的基本內容。
此外，根據實際情況，還可以在論文的結論部分寫入其他一些內容，比如，如果論文所反映的研究成果具有較高的實用價值，作者還應寫明對研究成果的推廣與應用前景的展望，或就此提出具體建議。如果研究成果是帶有一定的突破性的，或者其意義及影響是不易為讀者所了解的，則有必要在結論部分對研究成果的意義及其可能產生的影響，作出實事求是的說明和估測。
序論、本論、結論三個部分前後相續、緊密銜接，是學術論文常見的結構程序，但也有的論文開篇便直接進入對問題的論證，結篇點題，揭示論旨，即只有本論、結論，而沒有一個相對獨立的序論部分;有的論文在序論中便概括全文的內容要點，出示論證結果，或在本論部分邊論述邊歸納，並不專門以結論的形式收束全文，文章只有序論、本論，而沒有一個獨立的結論部分。後面兩種結構程序可被看作序論→本論→結論這種結構程序的演化或變體。在論文的撰寫中，究竟採用哪種結構程序，要視寫作的實際需要而定。
2、擬定寫作提綱
在正式撰寫論文之前，以寫作提綱的形式把文章的結構反映出來，是提高文章質量的一個重要手段。
寫作提綱是作者整理思路，並使思路定型化的憑借，是文章的邏輯關系視覺化的最好形式，它具有幫助思維、指導寫作的作用。人們常把寫作提綱比作文章的 「設計圖」，建造一座大廈，是離不開設計圖的，撰寫一篇論文，同樣也是離不開寫作提綱的。如果要寫的文章較短，結構也比較簡單，那麼只以打腹稿的方式安排結構，或許不會有什麼不便之處。如果要寫的是學術論文這類篇幅較長，結構也比較復雜的文章，光靠打腹稿就不能解決問題了。可以說，編寫寫作提綱是論文起草前的准備工作的不可缺少的一個環節。
G. 英國學術論文有寫作的小技巧嗎完全不知道怎麼寫啊！！！
英國學術論文的寫作也是非常常見的一種論文形式，一般的寫作小技巧都有以下幾個方面。
一、怎樣潤色自己的文章
1.Review的時間
在文章剛剛完成的時候，由於滿足感的充斥，我們會很難發現一些錯誤。不過，如果一兩天不閱讀我們的文章，再回過頭來細細閱讀的話，我們會發覺自己能找出更多的錯誤。
2.擅於否定自己
修改我們文章的時候，最好設想一下：如果自己是老師的話，會期望看到些什麼內容。如果確定自己在某一方面確實描述得不盡人意的話，最好是作一定的修改。總的來說，在這個階段，我們要擅於否定自己，並做好做大改動的心理准備。
3.檢查文章的結構
要檢查一下自己的文章是不是詳略得當，是否有誇大的地方或者論述不夠的地方，在邏輯推理上有沒有缺陷，在章節和段落的布局上是否合理，章節和段落的號碼是否正確等等。
二、寫一個Powerful的Conclusion
Conclusion裡面最好不要重復我們前文中的文字。Conclusion應該是一個更高層次的總結，應該包含對數據資料和學術觀點的概括性總結，以及各章節分論點的提升。總而言之，寫conclusion時，一是要花心思，二是要有歸納性。
三、寫完全文再寫Abstract
相信很多小夥伴都會這樣做吧？原因也很簡單。因為論文寫作過程中免不了大的修改，全文寫完後我們才會真正清楚自己的文章里到底涵蓋了哪些內容，所以如果把abstract留到最後寫的話，會更加地容易。
H. 如何提高學術方面的英語水平，尤其是論文寫作
據學術堂的了解，論文對於碩士，尤其博士，是必須的一種技能，也是一道難關。所謂大道無形，小道可走。下面給出一些提升論文寫作能力的心得，希望能有所裨益。論文可以有三個境界：畢業、科研、貢獻。
現在只說第一個，為了畢業。
這里的論文，可以指EI論文、SCI/E論文。
我把論文分成三個階段：讀、寫、改。
一、讀
即：讀哪些論文（對象），讀論文的目的是什麼（目標），怎麼讀（方法）
1、讀什麼論文
讀論文，需要讀經典的專業基礎論文、survey（概述）論文，及5-10篇左右讀新的高質量的專業論文。
好的論文怎麼找？首先找專業領域中好的會議、期刊；其次，經常訪問專業領域有名的實驗室、研究員的主頁，關注其發表的論文方向及內容；50-100篇，半年；就可以開始動手寫論文了。
2、讀論文的目的
讀論文的目的有兩個主要目的：
一是了解世界上本專業領域的內容和發展情況；
二是在了解過程中，產生自己的idea，進入這個領域。
什麼是idea？怎麼樣產生？idea一般是在讀論文的過程中產生的，給出三種比較簡單產生idea的方法。
（1） 第一種彌補缺陷法。即去發現別人論文中的weakness（缺陷）。你在讀很多個論文時候，就會逐漸發現，每一篇論文都不是完美的，解決的都是某一方面的問題。很多論文，尤其是經典論，都有很多論文跟著去提高和改善原來論文的效率、方法什麼的。因此，你可以根據這個特點，去找你感興趣的論文的weakness，你提出相應的彌補缺陷的解決方案；
（2）第二種新型方案法。就是提出與論文不同的解決方案，你覺得你在性能、方法、效益等方面有新的方法，那就產生了新的idea，不斷地磨合，修正，完善你的idea，就慢慢成為一篇比較好的論文；
（3） 第三種減少約束法。即減少論文中的assumption（假設），一般來說，所有的假設都是約束條件，去除約束條件就是形成新的方法的過程。
這三種方法是比較簡單的、操作性比較強的方法，比較有針對性的產生idea，避免看論文中的茫然狀態。值得注意的是，在產生idea過程中，不要想著憋大的idea，不要試圖完全推翻或者建立自己的體系。在目前階段，對大多數人來說，這是不可能的。好高騖遠，往往會半途而廢。你有一點點的貢獻就好。沒有一篇論文是完美的，而任何人的工作都必須在其他人工作基礎上進行的。
3、怎麼讀論文
（1）首先，最忌諱的是一篇論文反復讀前面的幾段。要讀，盡量一次性讀完，不管理解多少，盡量一次讀完，你可以一篇論文多讀幾遍。不要放。很多人都是，覺得讀起來難，讀一讀，放一放，然後再從頭讀。好像燒開水，沒等開鍋呢，就涼涼了，然後再燒。
（2）第二，讀的時候帶著想法讀。讀論文不是相面，你要看看內容是什麼，和以前的有沒有區別，有什麼不同，有沒有weakness。但是在閱讀的過程中，往往就忘了這個事情。怎麼辦呢，就是每次看完，對這篇論文做個總結，總結一下論文的主要闡述的內容和方法，和以前的對比一下，這樣，就把論文吃透了。好的論文不妨隔三差五的多讀幾次。
（3） 第三，看到好的句子，記下來，然後自己寫論文時候改一下就可以用的。尤其是讀native的論文，非常必要。論文的文風怎麼樣，整個文章的版式，句子的書寫，詞彙的使用。論文讀多了，就很容易把專業詞彙積累下來，所以，尤其在開始的時候，一定要把好的句子、單詞記下來。好記性不如爛筆頭，非常推薦大家這樣去做。
二、寫
寫論文和讀論文過程類似，包括確定論文的性質，論文的目標（發表到哪裡），寫論文的方法。要了解論文的組成是什麼，每一部分應該怎麼寫，然後再進入寫論文的過程。
在具體寫作的時候，需要考慮下面的過程：
寫什麼性質的論文。如會議論文、期刊論文、letter、regular paper，或者寫的是綜述（survey）、方法、理論等等。不同的論文的對象，載體，篇幅，側重點是不一樣的。比如，會議論文、短論文等對新的要求比較高，比較短，其他的次之，所以論文寫作要集中在新的方面；而期刊論文等對新的要求之外，還要求完善、高質量，所以寫作時候要系統性和創新性並重。
寫論文的目的是什麼。第一，你想要發表的地方是什麼，會議還是期刊。不同的地方有不同的要求，尤其是期刊論文。所以，在寫論文之前，盡量確定要投的期刊或會議。然後，去閱讀幾篇最新的該期刊或者會議的論文，明確一下體例和內容大致規劃。重要的是，你選擇的題目和投稿對象的要求盡量切合。第二，你想要發表的時間，一定要有個發表的時間點。一方面，人都是有惰性的，你限制了時間點，就能很好的督促你，你可以多選擇幾個，這樣你就會處於忙碌和興奮狀態，成果就會快而且好，否則非常容易消極怠工。另一方面，很多畢業生，需要在寫大論文之前，需要得到論文的接收函。在時間規劃上也是有要求的。如果想在時間上快一些，可以找一下相關刊物的special issue或者special section等，一般這特刊，出版的速度相對快些。一定要提前謀劃，無論是會議還是期刊，一般要提前半年以上。
寫論文的方法。首先了解一下論文的結構。通常一篇論文包括7個大的部分，每頁大概10段，每段大概4，5個句子。所以，一篇會議論文大概200-300個句子罷了。一小時寫5句，一天寫一頁也就差不多了，一周也就寫一篇論文吧，當然前提是idea什麼都比較成熟後。其實，如果真的想明白了，差不多2-3天也就可以了。
論文的組成。下面，針對論文給出7個大部分的一些內容組成：
（1） Abstract—— 對自己工作及其貢獻的總結：a）闡述問題；b）說明自己的解決方案和結果。（150-200words）
（2）Introction——背景，以及文章的大綱、你的貢獻：a）題X是重要的；b）前人的工作A、B曾經研究過這個問題；c）A、B有一些缺陷；d）我們提出了方法D；e）D的基本特徵，和A、B進行比較；f）實驗證明D比A、B優越；g）文章的基本結構，大綱。（1page）
（3）Previous Work——說明自己與前人的不同：a）將歷史上前人的工作分成類別；b）對每項重要的歷史工作進行簡短的回顧(一到幾句)，注意要回顧正確，抓住要點，避免歧義；c）和自己提出的工作進行比較；d）不要忽略前人的重要工作，要公正評價前人的工作，不要過於苛刻；e）強調自己的工作和前人工作的不同，最好舉出各自適用例子。
（4）Our Solution——描述自己的工作，可分成多個部分：a）從讀者角度闡明定義和表示法；b）提供演算法的偽碼，圖解和相應解釋；c）用設問的方式回答讀者可能提出的潛在問題；d）復雜的冗長的證明和細節可以放在附錄中，這里關鍵是把問題闡述清楚；e）特例和例外應該在腳注中給予說明。
（5） Performance Analysis——驗證提出的方法和思路：a）合理地設計實驗（簡潔的實驗和詳盡的實驗步驟）；b）必要的比較，突出科學性；c）討論，說明結果的意義；d）給出結論。
（6） Conclusion——總結、前景及結文：a）快速簡短的總結；b）未來工作的展望；c）結束全文。
（7） References——對相關重要背景文獻的全面引用：a）選擇引文（眾所周知的結論不必引用，其他人的工作要引用，經典的和新的論文要引用）；b）與前文保持一致。
然後我們就開始寫論文了。
首先，寫論文時候，最好一氣呵成。千萬不要猶豫，今天寫點，明天寫點的樣子。那樣往往寫不好論文。一篇SCI論文，我想，一般最多用一周多一點的時間寫完主題部分；而一般會議論文2,3天即可。當然，一些實驗可能需要時間長些。無論如何，不可以拖延。可以說，每篇論文都可以發表，所以你寫出的論文肯定是有成果的。
其次，寫論文時候，有些需要注意的語言表述的地方。首先，盡量拼寫、語法正確。保證全文沒有單詞錯誤和明顯的語法錯誤，這個非常重要。論文學術是非常嚴謹的，錯誤拼寫容易讓人覺得水平不高。另外，寫作句子盡量簡單，每個句子只包含一個意思，這個和中文論文差別很大。記住一定用簡單的句子，一般情況下，即使算上從句也盡量不要超過兩句話。第三，避免用口語。例如so、the same as、one hand…on the other hand等等。從native和好的論文裡面，把重要的連詞的應用學好。如therefore，however，moreover等等，盡量裝著學術化一些。第四，盡量避免第一人稱，we怎麼怎麼地。
論文的組成元素。通常，包括圖形、公式、演算法、證明等等。論文應該是圖文並茂的。通常情況下，如果讀者是同一領域的研究人員，他們看完論文的圖片及圖注就可以知道這篇文章大體所做的工作。因此，要標注好每一幅圖片所展示的信息，但盡量簡潔。圖和文本要保持一致，並且互為補充，所有圖在論文中都是必須提及的。不同的圖有不同的要求：
（1）對於說明性、功能性和流程性等的圖，我建議一般先自己在紙上手繪大框，這樣方便設計、修改，等定型後，在用專業工具繪畫，這樣一般效果很好而且節省時間。
（2）另外，當採用柱狀圖、折線圖等，優先用黑白色，然後是灰色或陰影的，最後才是彩色的。據說有大概10%的男性是紅/綠色盲，因此要避免使用紅/綠色，而且列印時候大多時候是黑白的，所以，在採用顏色標識的同時，盡量加一些標識性的線條標志，要有區別於其他區域的大小和形狀。對於這些性能分析、對比等，在解釋時候一定要盡量說明圖的形成原因，並包括數據。如與誰相比，能效提高百分之多少，什麼原因造成的等等
（3） 第三，作圖工具一定要專業，盡量避免用excel等做，通常做的不是很好看。圖的質量一般是300dpi以上，所以如果可能，盡量用專業工具作圖，然後粘貼。在論文錄取後，尤其期刊論文，一般需要提交高質量的圖片，盡量是jpg和tif格式的。
（4）最後，論文排版要盡量和論文要求一致，直接使用投稿對象的模板。如果latex等熟悉的朋友，盡量用latex，排版的質量非常棒的。
除了圖，論文裡面還應該有公式、演算法、證明、定義等。一定盡量用專業的東西編寫，這些地方盡量不要用圖片。整篇論文要盡量用多種元素說明，避免整篇大片大片的文字描述。
最後，好的論文要有好的明確的題目，我一般是先寫一個然後整篇論文寫好後，查重、修改、定稿。查重目的主要是了解下重復率是多少，避免不必要的麻煩，其次還有助於論文的修改。
三、改
好的論文不是寫出來的，是改出來的。完成一篇論文後，先通讀一下，看看有沒有什麼要更改的。一般來說，更改有本人更改和他人更改兩種。寫完之後通讀一次，先不要再讀，放兩三天再說。這樣容易產生新的更好的想法，然後再仔細更改。更改是個打磨的過程，必須字斟句酌，可以參考其他好的文章，對照寫。改論文絕對不是查缺補漏那麼簡單，要從審稿人、讀者多個角度去看，想想讀者能從你這個論文裡面獲得多少、想看的是什麼。另外，一定請領域朋友幫助審查一下，以便檢驗論文的正確性和新鮮性，而且可以對一些術語用詞進行改善。
改好之後，就是投稿。
一定要選擇和自己論文非常搭的期刊或者會議投稿。如果是正常期刊的論文，一般隨時都可以投稿。但是對於特刊、會議一般是有時間限制的。對有時間限制的，建議盡量提前一兩天投稿。我見過很多人，都是非得到最後那天才投稿，這樣如果發生意外就不好補救了。另外，有些期刊為了增加公正性，要求匿名投稿，這個一定要注意。
最後，不管論文接受還是被拒，都會有比較好的意見回來，一定要認真閱讀這些意見並做相應的修改及反饋。
一些需要注意的地方
（1） 論文的滾動問題。一個方向，發表一篇論文後，不是就完成大吉了。還有盡量深挖你這個課題。一個主題多種實現方法。一個好的idea，我覺得怎麼應該發一到兩篇conference和一個journal
（2）論文合作：在質量和數量上大幅提高。
（3）作者排序的問題，為以後工作做准備。
（4） 項目申請問題。
（5） 最低滿足論文之後，是為以後鋪路的問題。平實心態，積極爭取。
I. 英語論文有沒有書寫技巧
我並不是大牛，但也算是在外文期刊上發了幾篇文章，現在我寫文章2天可以寫成，一周可以完稿。以前寫的文章老是refuse，現在大多都是revised，摸索寫文章的路真的很艱辛，研二上學期我寫的4篇文章，結果改來改去的，整的快崩潰了，現在好了，寫的文章能拿到1.5左右的雜志上基本就accept了。
我覺得寫文章之前要先有思路，你怎麼去寫怎麼寫的和別人不同，有新意。這裡面的文章很大，我也說不透，只是參透了一二，和大家分享，望大家不要恥笑。我畢竟是個碩士研究生。
我覺得論文寫很簡單，主要是能夠發表出去。下面我簡單講下我的思路。有相同或不同見解的留下言，共同交流，一起進步。
我是材料出身，搞的是催化，文章的第一步要有圖，也就是說首先把圖做的漂漂亮亮的，不管是SEM，TEM，Uv-vis，FTIR，還是催化效果圖。、圖片放到你的文章里就是你的思路，圖片放好了你的思路就出來了，這是就關鍵的過程，放圖的過程中你要考你怎麼寫，你的文章新的地方在哪？；圖做好了也放好了，就是寫文章了，寫文章也很快了，因為思路有了你的文章也構思好了。我在這里給出我寫文章時的程序。對於文章主體部分，我覺得先寫 Results and discussion，寫完了根據其內容下個Conclusion，然後根據Conclusion寫Abstract（因為它們倆有些許的類似），而後補充Experimental。最後也是最難寫的地方Introction，這個讓審稿人一看就能知道你的文章的水平，所以寫好Introction是關乎論文是否收錄的關鍵所在。我和外國審稿人專家關於審稿交流過意見，他們也是這樣認為，他們也認為Introction是整個文章的臉面，這是他們主要審的地方，在這里能看到你的創新點，創新點不夠直接refuse；Introction寫的還可以的話，就看Results and discussion，這部分其實主要看的是圖，你的圖的清晰度質量，以及性能圖。我審過一篇Journalof Hazardous Materials上面的文章，我也是這樣審的。當然是咱們國內某名牌大學的文章，做的是催化，我也是做這個的不知為什麼編輯發來讓我審，我也感覺很莫名。後來編輯告訴我和我的文章有些類似還稱我是專家，教授……
下面我引用了一些總結的寫作經驗，我覺得很有用。大家認真看看，在此先祝福大家論文高中，碩果累累不減當年勇時：
1. 前言部分
1.1 如何指出當前研究的不足以及有目的地引導出自己的研究的重要性
通常在敘述了前人成果之後，用However來引導不足，比如
However, little information...
little attention has been devoted to…
little work...
little data / little research
or few studies / investigations /few attempts have been don on…
or none of these studies
has (have) been less
done on ... / focusedon / attempted to
concted /investigated / studied
(with respect to)
OR To the author's knowledge... There is little information available inliterature about...
Until recently, there is some lack ofknowledge about...
Previous research (studies, records) has(have)
failed to consider
ignored
misinterpreted
neglected to
overestimated, underestimated
misleaded
thus, these previous results are
inconclusive /misleading…
unsatisfactory / questionable/controversial..
Uncertainties (discrepancies) still exist...
一定要注意絕對不能全面否定前人的成果，即使在你看來前人的結論完全不對。這是前人工作最起碼的尊重，英文叫做給別人的工作credits.
所以文章不要出現非常negative的評價，比如Their results are wrong, veryquestionable, have no commonsense, etc.
可以婉轉地提出：
Their studies may be more reasonable ifthey had considered this situation.
Their results could be better convinced ifthey ...
Or Their conclusion may remain some uncertainties.
1.2.之後引導出一種新方法，或者一種新方向。
如果研究的方法以及方向和前人一樣，可以通過下面的方式強調自己工作的作用：
However, data is still scarce
rare
less accurate
there is still dearth of
We need to / aim to / have to
provide more documents / data /records / studies
increase the dataset
Further studies are still necessary... /essential...
為了強調自己研究的重要性，一般還要在However之前介紹自己研究問題的反方面，另一方面等等, 比如：
1)時間問題
如果你研究的問題時間上比較新，你就可以大量提及對時間較老的問題的研究及重要性，然後說(However)，對時間尺度比較新的問題研究不足
2)物性及研究手段問題
如果你要應用一種新手段或者研究方向，你可以提出當前比較流行的方法以及物質性質，然後說對你所研究的方向和方法，研究甚少。
3)研究區域問題
首先總結相鄰區域或者其它區域的研究，然後強調這一區域研究不足
4)不確定性
雖然前人對這一問題研究很多，但是目前有兩種或者更多種的觀點，這種uncertanties, ambiguities，值得進一步澄清
5)提出自己的假設來驗證
如果自己的研究完全是新的，沒有前人的工作進行對比，在這種情況下，你可以自信地說，根據提出的過程，存在這種可能的結果，本文就是要證實這種結果。
We aim to test the feasibility(reliability) of the ...
It is hoped that the question will beresolved (fall away) with our proposed method (approach).
1.3. 如何提出自己的觀點
We aim to…
This paper reports on…
provides results..
extends the method…
focus on..
The purpose of this paper is to..
Furthermore, Moreover, In addition,, wewill also discuss...
1.4. 圈定自己的研究范圍
前言的另外一個作用就是告訴讀者包括(reviewer)你的文章主要研究內容。如果處理不好，reviewer會提出嚴厲的建議，比如你沒有考慮某種可能性，某種研究手段等等。為了減少這種爭論，在前言的結尾你就要明確提出本文研究的范圍：
1)時間尺度問題
如果你的問題涉及比較長的時序，你可以明確地提出本文只關心這一時間范圍的問題。
We preliminarily focus on the older(younger)...
或者有兩種時間尺度的問題(long-term and short term)，你可以說兩者都重要，但是本文只涉及其中一種
2) 研究區域的問題
和時間問題一樣，明確提出你只關心這一地區
1.5. 最後的原場
在前言的最後，還可以總結性地提出，這一研究對其它研究的幫助。
或者說，furtherstudies on ... will be summarized in our next study (or elsewhere)
總之，其目的就是讓讀者把思路集中到你要討論的問題上來。減少爭論(arguments).
2. 怎樣提出觀點
在提出自己的觀點時，採取什麼樣的策略很重要。不合適的句子通常會遭到reviewer的置疑。
1)如果觀點不是這篇文章最新提出的，通常要用
We confirm that...
2)對於自己很自信的觀點,可用
We believe that...
3)在更通常的情況下，由數據推斷出一定的結論，
用， Resultsindicate, infer, suggest, imply that...
4) 在及其特別的情況才可以用We put forward (discover, observe..) .. "for the firsttime".
來強調自己的創新。
5) 如果自己對所提出的觀點不完全肯定，可用
We tentatively put forward (interpret thisto..)
Or The results may be e to (caused by)/ attributed to / resulted from..
Or It seems that .. can account for (interpret) this..
要注意這些結構要合理搭配。如果通篇是類型1)和5)，那這篇文章的意義就大打折扣。如果全是2)，肯定會遭到置疑。所以要仔細分析自己成果的創新性以及可信度。
3. 連接詞與邏輯
寫英文論文最常見的一個毛病就是文章的邏輯不清楚。解決的方法有：
1)句子上下要有連貫，不能讓句子之間獨立
常見的連接詞語有,
also, in addition, afterwards, moreover, Furthermore, further,
However, although, unlike, in contrast,Unfortunately,
Similarly, alternatively, parallel results,Compared with other results,
In order to, despite, For example
consequently, thus, therefore...
用好這些連接詞，能夠使觀點表達得有層次，更加明確。
比如，如果敘述有時間順序的事件或者文獻，
最早的文獻可用AAadvocated it for the first time.
接下來，可用Then BBfurther demonstrated that..
再接下來，可用Afterwards,CC..
如果還有，可用Morerecent studies by DD..
如果敘述兩種觀點，要把它們截然分開
AA put forward that........ In contrast, BB believe
or Unlike AA, BB suggest…
or On the contrary (表明前面的觀點錯誤，如果只是表明兩種對立的觀點，用in contrast)， BB..
如果兩種觀點相近,可用
AA suggest ….. Similarly (alternatively), BB..
Or Also, BB…
or BB also does …
表示因果或者前後關系，可用Consequently, therefore, as a result,
表明遞進關系，可用furthermore,further, moreover, in addition,
當寫完一段英文，最好首先檢查一下是否較好地應用了這些連接詞。
2) 段落的整體邏輯
經常我們要敘述一個問題的幾個方面。這種情況下，一定要注意邏輯結構。
首先第一段要明確告訴讀者你要討論幾個部份
...Therefore, there are three aspects ofthis problem have to be addressed.
The first question involves...
The second problem relates to …
The third aspect deals with...
上面的例子可以清晰地把觀點逐層敘述。
Or, 可以直接用First, Second, Third..... Finally,..
當然,Furthermore,in addition等可以用來補充說明。
4. 正文部份的整體結構
小標題是比較好的方法把要討論的問題分為幾個片段。
一般第一個片段指出文章最為重要的數據與結論。補充說明的部份可以放在最後一個片段。
一定要明白文章的讀者會分為多個檔次。文章除了本專業的專業人士讀懂以外，一定要想辦法能讓更多的外專業人讀懂。所以可以把討論部份分為兩部份，一部份提出觀點，另一部份詳細介紹過程以及論述的依據。這樣專業外的人士可以了解文章的主要觀點，比較專業的討論他可以把它當成黑箱子，而這一部份本專業人士可以進一步研究。
5. 關於abbreviation
如果文章用了很多的Abbreviation,兩種方法加以解決
1) 在文章最好加上個Appendix，把所有Abbreviation列表
2) 在不同的頁面上，不時地給出Abbreviation的含義，用來提醒讀者。
總之，寫文章的目的是要讓讀者讀懂，讀得清晰，並且採取各種措施方便於讀者。
5. Discussion 部分
5. 1時態
(a) 指出結果在哪些圖表中列出，常用一般現在時。如：Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples overtime.
(b) 敘述或總結研究結果的內容為關於過去的事實，所以通常採用過去時。如：After flights of less than two hours, 11% of the army pilots and 33%of the civilian pilots reported back pain.
(c) 對研究結果進行說明或由其得出一般性推論時，多用現在時。如：The higher incidence of back pain in civilian pilots may be e totheir greater accumulated flying time.
(d) 不同結果之間或實驗數據與理論模型之間進行比較時，多采一般現在時（這種比較關系多為不受時間影響的邏輯上的事實）。如：These results agree well with the findings of Smith, et al.
6. 討論部份包括什麼內容?
6.1 主要內容
1) 主要數據特徵的總結
2) 主要結論以及與前人觀點的對比
3) 本文的不足
第三點，在一般作者看來不可取。事實上給出文章的不足恰恰是保護自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺得別人看不出來，是非常不明智的。
所謂不足，包括以下內容:
a) 研究的問題有點片面
討論時一定要說，
Itshould be noted that this study has examined only…
Weconcentrate (focus) on only...
Wehave to point out that we do not…
Some limitations of this study are...
b) 結論有些不足
The results do not imply…
The results can not be used to determine…
be taken as evidence of…
Unfortunately, we can not determine thisfrom this data…
Our results are lack of ...
但是，在指出這些不足之後，隨後一定要再一次加強本文的重要性以及可能採取的手段來解決這些不足，為別人或者自己的下一步研究打下浮筆。
Notwithstanding its limitation, this studydoes suggest…
However, these problems could be solved ifwe consider…
Despite its preliminary character, thisstudy can clearly indicate…
用中文來說，這一部份是左右逢源。把審稿人想到的問題提前給一個交代，同時表明你已經在思考這些問題，但是由於文章長度，試驗進度或者試驗手段的制約，暫時不能回答這些問題。但是，這些通過你的一些建議，這些問題在將來的研究中游可能實現。
P.S.
堅信觀點的真實性：prove,demonstrate
不確定性： show，indicate，found
表示推測: imply，suggest
6．2 關於結論中的時態:
(1) 回顧研究目的時，通常使用過去時。如：In this study, the effects of two different learning methods wereinvestigated.
(2) 如果所概述結果的有效性只是針對本次特定的研究，需用過去時；如果具有普遍的意義，則用現在時。如： In the first series of trials, the experimental values were alllower than the theoretical predictions. The experimental and theoretical valuesfor the yields agree well.
(3) 闡述由結果得出的推論時，通常使用現在時。如：The data reported here suggest (These findings support thehypothesis, Our data provide evidence) that the reaction rate may be determinedby the amount of oxygen available.
Some points of style
(摘自一個老外的Writing a Paper, 第一點和最後一點是我們經常用錯的)
Do not use nouns as adjectives （不要把名詞當作形容詞用）
Not: ATP formation; reaction proct
But: Formation of ATP; proct of thereaction
The word 「this」 must always be followed by a noun, so that its referenceis explicit.
（This 後面必須跟一個名詞）
Not: This is a fast reaction; This leads usto conclude..,
But: This reaction is fast; Thisobservation leads us to conclude…
Describe experimental results in the pasttense. （試驗結果用過去時）
Not: Addition of water gives proct.
But: Addition of water gave proct.
Use the active voice whenever possible. （盡可能使用主動語態）
Not: It was observed that the solutionturned red.
But: The solution turned red.
OR We observed that the solution turned red.
Complete all comparisons. （使用完整的比較形式 A is higher than B）
Not: The yield was higher using bromine.
But: The yield was higher using brominethan chlorine.
J. 英語論文寫作水平如何提高
一、堅持每天寫英語日記嘗試用英語來寫日記吧，相信我，這會更好的幫助你進行英文寫作的。同時，寫日記也會幫你發現一些有趣的故事和生活瑣事，而這些都能夠成為你的寫作素材。寫英語日記時，你不用像寫論文那樣考慮過多，就這樣隨著思維寫下去，這也會幫助你認識很多新的單詞。二、自己選題，進行寫作練習作家文摘和作文講解書里的資源都為你提供了寫作練習和提示，嘗試從中選一個題目，然後自己進行寫作練習。這些題目都能很好地幫助你提高寫作技巧，同時也能檢驗你的知識和故事儲備。三、寫英文博客，並隔一段時間回頭再重新寫同一篇博客嘗試用英語來寫你的博客，過一段時間（1-2個月），再把同一篇文章拿出來重新進行寫作。你可能會感到驚訝，因為你能夠清楚的看到，隨著時間的推移和你練習的積累，你的寫作水平有了明顯的改善。四、挑戰自己，重新對報紙和雜志上的文章進行寫作從英語報刊和雜志上選擇你感興趣的話題，然後重新進行寫作。如果你想挑戰自己，你也可以選一些難度高有挑戰性的話題。五、學習別人是如何提高寫作的你可以搜索谷歌或者下載一個關於寫作的APP（英文的），每天讀一些關於如何提高寫作技巧的英語文章，學習其他人的寫作方法。這即能使你提高英語能力，又對你的寫作提高有幫助。六、比起平日，你需讀的東西假如你平常只喜歡讀一些科幻、穿越等等題材的中文小說，那麼，你現在需要走出這些你日常閱讀的小圈子，嘗試著去讀一些不同的英文作品。擴展你的視野，開闊你的思維，同時也對你英語的提高有所幫助，你會發現這對延伸你的寫作技巧很有幫助。七、評論你喜歡的英語博客文章挑戰一下自己，深度的評論一下你喜歡的博客，而不是只是回復「Greatpost」之類的淺話。這既不會使博主注意到你，也對你寫作的提高無益。嘗試著用英語回復一個像樣內容的評論吧。八、試著加入一個致力於提高英文寫作水平的團體不要羞於分享你的文章，提高自己寫作水平的一個最好方法就是加入這么一個團體，並且接受那些有價值的反饋，比如如何使用這個詞，如何開發字元，關於某個話題或者某個片段怎樣寫會更好等等。實在是不行的話，你可以去找那些專業機構幫你寫