大學英語寫作課考什麼

1. 大學英語基礎寫作都考啥

分析教材中的文章結構，西方人很講邏輯性，給出一個結論，緊跟著一定是原因。當版然你首先要能寫出沒有語法錯權誤的句子。平時多看英美人寫的短篇文章，Think In English ! 考試的話很簡單，1.語法沒錯 2.結構清晰 3. 字數夠

2. 大學里高級英語寫作考什麼啊

一般是研究生課程吧。 推薦信，便條，論文，新聞，甚至小說外面都寫過。考試寫的是essay。 看老師計劃啊。

3. 大學英語考試考什麼啊

網上預報名時間為2012年3月9日8:30起至2012年3月19日18:30止，逾期不予報名。

2012年6月大學英語四級版考試時間為6月16日，具體考試流程安權排如下：

大學英語四級考試流程

8：50——9：00試音時間

9：00——9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試來源：考試大考試大成就你的夢想

9：35發放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)

9：40——9：55做快速閱讀

9：55——10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

9：55——10：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

10：00開始聽力考試，電台開始放音

聽力結束後完成剩餘考項。

11：20全部考試結束。

英語四六級考試題型：

測試內容測試題型比例聽力理解聽力對話短對話多項選擇15%35%長對話多項選擇聽力短文多項選擇20%復合式聽寫閱讀理解仔細閱讀理解多項選擇25%35%選詞填空或簡答題快速閱讀理解是非判斷+句子填空或其他10%完型填空完型填空多項選擇10%10%寫作和翻譯寫作短文寫作15%20%翻譯漢譯英5%

4. 請問誰有大學英語寫作課程的復習資料!!急求!!

網上資源一大堆

5. 大學英語課程需要考哪些證啊

英語專業需要考專四TEM4,專八TEM8。非英語專業需要考大學四六級。

大學英語課程：
基礎英語、高級英語（有些學校兩者統稱綜合英語）、語音、語法、口語、聽力、泛讀、寫作、英語國家概況、英美文學、英漢互譯、口譯、筆譯等。

其他還有第二外語、專業選修課、商務英語或教育英語等各方面的課程。

非專業課方面：思修、現代漢語、毛鄧三、毛概、近代史綱要、馬克思主意、電腦（各學校學的軟體不同）、體育等。

6. 大學英語專業的考試都有哪些

1、托福（TOEFL）考試。是由美國教育考試服務處舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的英語水平考試。美國和加拿大已有超過2400所大學和學院承認這項考試成績，規定了申請者的最低TOEFL錄取分數線。2006年5月新托福網考在中國面世。新托福是基於網路的英語全面能力測試，整個考試過程都在計算機上完成。

2、雅思（IELTS）考試。與托福考試一樣，IELTS也是一種國際英語水平測試，由劍橋大學測試中心、英國文化委員會和澳大利亞國際開發署共同管理。雅思考試分為兩種模式：學術類考試用於測試應試者的英語水平能否在英語環境中就讀大學本科和研究生課程；普通培訓類考試則側重評估應試者是否已具備在英語國家生存所需的基本英語技能。目前，在歐洲和北美，越來越多的院校開始接受雅思考試成績，英國、澳大利亞、紐西蘭等國的移民局也將雅思考試成績作為技術移民及其他類移民中衡量英語語言能力的標准。

3、GRE考試。GRE考試是美國研究生入學的資格考試。申請攻讀碩士和博士學位的人員必須參加這項考試。GRE考試不僅是美國研究生院選拔高級研究人才的重要依據，同時也是各大學研究生院決定是否向申請人提供獎學金資助的重要參考條件之一。GRE分普通考試和專業考試兩種，考生可根據自身的條件和申請學校的要求參加其中一項或兩項考試。普通考試側重對考生在高級階段從事學術研究的一般能力和潛在能力作出衡量，而不涉及任何專業的特殊要求；專業考試重在測試考生在學科領域或專業領域中所獲得知識和技能以及能力水平的高低。GRE由美國教育考試服務處(ETS)主辦，在我國的承辦單位是中國國外考試協調處(CIECB)。整個考試分成語文、數學和作文3部分。

4、GMAT考試。GMAT是國外工商管理碩士MBA入學考試，由美國商學院研究所入學考試委員會（GMAC）委託新澤西州普林斯頓的教育測試中心（ETS）舉辦，在我國的主辦單位是中國國外考試協調處（CIECB）。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都採用GMAT考試的成績來評估申請入學者是否適合在商業、經濟和管理等專業的研究生階段學習，以決定是否錄取。考試包括語文、數學和分析性寫作三部分試題。數學部分包括數據充分性和問題解答，75分鍾37題；語文部分包括句子改錯、閱讀理解和評論性推理，75分鍾41題；而分析性寫作則是測試邏輯思維能力和表達復雜思想的能力，30分鍾兩道作文題目。

5、全國英語等級考試。全國英語等級考試（簡稱PETS）是教育部考試中心設計的面向社會的英語等級考試，該考試在開發過程中得到了英國國際發展部(DFID)的資助及英國劍橋大學地方考試委員會（UCLES）的支持，並成為中英文化交流的合作項目。目前該考試設有PETS1到PETS5五個級別。PETS設計的題型主要有：客觀性試題―多項選擇、選擇配伍等；半客觀性試題―改錯、填空、簡單概括等；主觀性試題―短文寫作、翻譯、口試等。PETS在考生資格方面，無年齡、職業、以及受教育程度的限制，人們可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。PETS考試將筆試和口試分成兩個相對獨立的考查成份，考生的單項（筆試或口試）合格成績允許保留到下一考次。單項成績合格者可得到相應的單項成績合格證。筆試和口試均合格者方可得到教育部考試中心頒發的相應級別的合格證書。

6、大學英語四、六級考試。大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀測量。大學英語考試是一項大規模標准化考試，在設計上滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由教育部高教司主辦，分為四級考試（CET-4）和六級考試（CET-6），每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由教育部高教司委託全國大學英語四六級考試委員會發給成績單。

7、商務英語考試（BEC）。由教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作，於1993年起舉辦。該系列考試是一項水平考試，根據商務工作的實際需要，對考生在商務和一般生活環境下使用英語的能力從聽、說、讀、寫四個方面進行全面考查，對成績合格者提供由英國劍橋大學考試委員會頒發的標准統一的成績證書。該證書在英國、英聯邦各國及歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可。

7. 大學英語考試考什麼內容

考試內容：

1、詞彙

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽力

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、交流能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、翻譯能力

能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。

(7)大學英語寫作課考什麼擴展閱讀

考試報名

報名條件

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

報名方法

在四六級考試官網報名，具體時間由學校統一組織。

報名截止後，不再接受報名。

評分標准

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、寫作和翻譯（30%）212分。

參考資料來源：網路-大學英語四六級考試

參考資料來源：網路-大學英語四級考試

8. 大學英語考試考什麼

考試內容：

1、詞彙

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽力

能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、交流能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫作能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、翻譯能力

能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。

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應試建議

重點突破聽力和寫作

因為從這次考試起，四六級成績將按710分為總分的成績計算，並且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問，各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求，而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。

同時各用人單位除了對我們總成績有要求外，對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求，單項高分，尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。

提高聽力筆者建議以精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以採取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對於我們提高聽力很有幫助。

9. 大一的期末考試英語作文一般考什麼題目

大一期末考試英語作文一般和英語四級作文類似。大學期間，非英語專業的學生只有大一和大二需要學習英語科目，而大學期間英語主要以四六級為主，所以學校的考試都會以四級考試的作文作為參考。
例文：
1 Ecation: A Reflection ofSociety Visiting schools anywhere in theworld, you will probably notice a number of similarities. However, a schoolsystem in one country is not identical to the system in any other country. Itcannot be exactly the same because each culture is different. The ecational system is a mirror thatreflects the culture. A case in point is that Japanese place importance onecation but there are difficult exams for entrance to all better schools oruniversities. Results of these exams affect the entire family because there ishigh status or social position for thewhole family when the children have high test scores. Compared with Japan,ecation in the United States is also available to everyone, but not allschools are equal. It is Students themselves who decide if they go to college,no national exam determines this. On the other hand, there are problems withlack of discipline and with drugs and crime in some American schools. It is clear that each ecational system is areflection of the larger culture-both positive and negative aspects of itseconomy values and social structure etc. Overcrowding in Big Cities Population growth is already causing unbelievable overcrowding. Due to this , many cities have problems withair pollution, disease, crime, traffic jam .Also, there isn't enough water,transportation or housing and even the worse, many people don't have access tohealth services or jobs. Here are somecreative solutions. First Garbage Collection, in some cities garbage is nowrecycled , which is not only good for the environment but provides jobs to thepoorest people to improves their lives. Besides, Transportation is improved byaffording an unusual system of buses in the center lane of wide major streets,which makes commuting more pleasant and also helps to solve the problem of airpollution. An agricultural operation and green space program also play theirparts . Clearly, overcrowding in big cities worldwide is the cause of seriousproblems. However, careful planning and creative thinking can lead to solutionsto many of them. Curitiba is truly a "symbol of the possible." My View on Job-hopping People have different attitudes towardstheir work. Some prefer to stick to one occupation as their lifelong career.These people are of the opinion that one can never do his work well unless heis devoted to only one job in his lifetime. So if one changes his jobfrequently, he will

2 not get the necessaryexperience needed in his work. Others, on the other hand, like to change their jobs at times. In theiropinion, people work in order to make more money. If they have a chance to geta better paid job, they will certainly try to get this chance. Besides, if aperson does only one job all his life, he will certainly be bored with it. My idea is that interest is the mostimportant if one wants to excel others in his job. So if a person is notinterested in his job, job hopping is normal and even necessary. Otherwise, hewill suffer from his work, and inevitably, he is not likely to succeed in hiscareer. How to Succeed in a JobInterview Nowadays both theinterviewee and the interviewer are attaching more and more importance to jobinterview. As far as the interviewers are concerned, they tend to feel itunscientific to evaluate the competence of the interviewees by just readingtheir written materials, such as the application forms, self-introctions,etc. A face to face interviewing is more reliable and informative. As far asthe interviewees are concerned, they think that they also have the right to getto know the employer and the company in which they are going to work, e.g. whatwork they are going to do, how much money they can get etc. However, many interviewees fail once andagain in their job interview. They want to know the secret in jobinterview.There are many factors that determine the success of the job interview.For example, a clean and tidy appearance will surely attract the attention ofthe interviewers; a graceful manner is easy to leave a good impression on yourwould be boss. When it comes to the job, the applicant should display a widerange of expertise and strong confidence in himself. Nevertheless, be sure notto overstate but stick to reality; show your keen enthusiastic about the joband your strong desire for obtaining the job all the way. Once you achieve what is mentioned above, thenew job will be within your reach