『壹』 高中英語應用文公開課評價
習作評分標准:共30分\r\n \r\n3.1明確內容6分\r\n \r\n6-5分\r\n①能夠緊扣題目要求，選擇一件或兩件具體事例進行敘述。\r\n②能夠完整地敘述事例，表達自己的真情實感。\r\n \r\n4-3分\r\n①所選擇的具體事例與題目要求有聯系\r\n②能夠把事例敘述完整，有自己的感受。\r\n \r\n2-0分\r\n①所選材料偏離寫作要求。\r\n事例敘述不夠完整，缺少情感。\r\n \r\n安排結構12分\r\n \r\n12-10分\r\n①能夠按照一定的順序進行敘述，條理清楚。\r\n②能夠根據需要分段表述，段落之間銜接自然。\r\n③內容具體，能根據表達的需要合理安排詳略。\r\n \r\n9-6分\r\n①能夠按照順序敘述，有條理。\r\n②能分段表述，段落之間銜接不夠自然。\r\n③敘述有詳有略。\r\n \r\n5-0分\r\n① 敘述順序混亂。\r\n②全文敘述不分段，內容之間缺少銜接。\r\n \r\n3.3運用語言10分\r\n \r\n10-9分\r\n①語言清楚、流暢。\r\n②恰當運用日常積累的詞句進行表達，有0~1句明顯病句。\r\n \r\n8-6分\r\n①能通順地進行表達。\r\n②所用詞句能表達基本意思，有2~3句明顯的病句\r\n \r\n5-0分\r\n①語言不夠通順。\r\n②詞句運用不夠恰當，病句很多。\r\n \r\n其他2分\r\n \r\n2分\r\n①行款正確。\r\n②書寫正確、規范、整潔，字跡工整，錯別字1~2個。\r\n③能根據表達的需要正確使用標點符號。\r\n \r\n1分\r\n①行款正確。\r\n②字跡清楚，錯別字3~5個。\r\n③能正確使用標點符號。\r\n \r\n0分\r\n①行款不正確。\r\n②多數字跡潦草，難於辨認，錯別字很多。\r\n③多數標點符號使用不正確。\r\n \r\n這個可以嗎?
『貳』 高中英語寫作公開課課後反思怎麼寫
那叫課後感想，，可以從點入面，根據你印象最深的某一細節，或某一句話開始，然後稍微舉舉例子，最後扯一點這節公開課對你的影響，或者你對此公開課的客觀評價，還有美中不足。很簡單啊
『叄』 高三英語一模後，寫作公開課應該怎麼上呢
一般做法：
1.介紹高考作文的要點、重點
2.簡單介紹一下 用句的方法，評卷老師關心的問題內
3.針對一模的容英語考題，選出 幾篇代表性的作文 好、中、壞
分析其中的優劣（針對卷子非人）
4.總結
特色做法：
1.一出來就出一道題 給學生5分鍾 然後問問學生的想法 讓學生說出來自己對於這個作文的寫作看法 （互動）
2.找出學生思維上的欠缺點，以此為切入點
3.說明，動筆之前一定要有個全面的構思，要把握好段落和自己想表達的想法。（著重介紹 如何切題！）
4.介紹高考作文 的出題思路 和主要應對方法
『肆』 如何上好高中英語寫作課
1、開門見山，揭示主題文章一開頭就交待清楚文章的主題是什麼。如「How I Spent My Vacation」(我怎樣度假)的開頭是：
I Spent my last vacation happily.
下面是題為「Honesty」(談誠實)一文中的開頭：
Honesty is one of the best virtues.An honest man is always trusted and respected.On the contrary， one who tells lies is regarded as a "liar"，and is looked upon by honest people.
2、交代人物、事情、時間或環境開頭在文章的開頭，先把人物、事件和環境交待清楚。例如「A Trip to Jinshan」 (去金山旅遊)的開頭：
The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired， but the sight of the beautiful sea refreshed us.
3、 回憶性的開頭
用回憶的方法來開頭。例如「A Trip to the Taishan Mountain」(泰山游)的開頭是：
I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.
4、概括性的開頭即對要在文章中敘述的人或事先作一個概括性的介紹。如「The Happiness of Reading Books」(讀書的快樂)的開頭：
People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else， because books give us knowledge and knowledge gives us power.
5、介紹環境式的開頭即開頭利用自然景物或自然環境引出要介紹的事物。如「An Accident」(一場事故)的開頭是：
It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy， the temperature was low， and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly， a speeding car came round the corner.
6、交待寫作目的的開頭。
在文章的一開頭就交待寫作目的，如通過文章要表揚誰，批評誰，或說明一個什麼問題等。如「Pollution Control」(控制污染)的開頭：
In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control.
『伍』 談談如何上好高中英語寫作課
目前，英語寫作教學仍然以傳統的教學模式為主，也就是老師給題目，學生寫專作文，老師批改，學生修改屬，整個寫作教學以教師為主，學生為輔，普遍存在著教學過程與評價過程相分離的現象。很多教師辛辛苦苦地教學但效果不佳，也有很多學生背過大量的優秀範文，也寫了許多作文，但寫作水平一直沒有太大的提高。在此，本人就如何上好英語寫作課發表一些淺顯的看法，和大家共同討論一下。在英語寫作課堂上，可以採取「英語寫作三步教學法」。所謂「英語寫作三步教學法」就是將英語寫作教學過程分為前、中、後三個部分，並且在每個部分都融人適時適當的評價方式及評價方法。在「寫作前」，教師提出寫作任務和評價內容。教師提出的寫作任務要緊扣教材知識點並且貼近學生的生活，要具有真實性、可探究性和趣味性。學生要准備好本課的重要詞彙，從讀音、詞形、詞性、詞義、基本用法和固定搭配等方面為寫作做好准備。教師可根據實際情況把學生分成若干小組，分組時要充分考慮到每個個體的不同之處，取長補短，使得每個層次的學生在寫作時都有東西可寫，都能品嘗到成功...... (本文共計2頁) [繼續閱讀本文] 贊