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小學英語寫作教資面試

發布時間:2021-01-05 13:59:08

A. 小學英語教資面試需要准備多長時間

這個要看你對小學英語教材內容的熟悉程度,如果非常熟悉的話,適當准備個一個星期,再熟悉一遍,就足夠了,最好能夠找一個老師幫你指導一下,如果你之前就有在教學的話,這一步驟也可以省略。望採納,謝謝。

B. 小學英語教資面試,聽說課,是用pwp模式還是3p模式

3p 也可以 我明天看看我的網課,學習的都忘了了

C. 我也要進行小學英語教師資格證面試了~~都問哪些問題啊需要全講英文么

1、做好充足的准備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

2、出發前的准備很重要,一定要著裝合體,不要穿著台前衛,畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

3、在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。

4、試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。


D. 小學英語教師資格證面試

初中以上是用英語教學 但現在也要求全英教學了 最好使用英語利於得分 教案作為參考材料是記入成績的

E. 小學英語教師資格證面試應注意什麼

英語學科10分鍾試講主要包括四個部分:新課導入、新課的講授與呈現、鞏固拓展和小結作業。這四個部分環環相扣,只有安排合理得當,做到
「鳳頭—豬肚—豹尾」,試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個方面來講。

一、流利清晰地表達

最後,英語面試試講毋庸置疑需要全英進行,流利清晰、大方自然的表達則是對英語考生最基本的要求,能有起有伏地講,有一口標準的口語是最能博得考官欣賞的技巧之一,考生須在考試前多進行朗讀訓練,從而能更快地進行英語試講的練習。

二、精心明確的設計

做到了「鳳頭—豬肚—豹尾」,我們還要在細節上注意,讓考官更加註意到我們的用心,這就是板書設計。板書設計一定要注意針對性、高度的概括性以及邏輯性,小學生的課堂則更加註意趣味性,所以考生要把握課題內容,在備課時有個整體的構思。

三、新穎生動的開場

所謂「鳳頭」即新穎靚麗、直擊主題的導入,它能從一開始就吸引住考官的眼球,取得良好的印象。考生們需要開動腦筋,盡量避免比較通俗的導入方法,比如復習式,應多利用先進的教學設施展開設置情境式熱門方法,例如用音樂、兒歌等方法引入新課,同時也可模仿利用多媒體展示出多彩的內容進行新課的導入。

四、充實豐富的內容

「豬肚」則是面試當中佔用時間最長的部分—新課的講授與鞏固拓展,要做到充實豐富。首先,考生需要明確考題要求,在試講過程中不可遺漏任何知識點。其次,注意聯系生活,將枯燥乏味的知識內容生動的呈現在學生面前,比如在講解高中有關於英語語言的閱讀課,可以講一講世界上的其他語言,或者聽一聽優美的英文詩歌,讓同學們真實的感受英語等等。最後,在鞏固拓展部分考生一定要利用自己的優勢,選擇適合自己的方法,帶學生跳出課本,真正的運用本節課所學的知識內容進行鞏固與拓展,例如小學詞彙課授之後,可以將詞彙編成chant帶學生們練習,既鞏固了新知,又活躍了氣氛,更給考官展示出自己的才能。

五、有意義性的結尾

在所有知識內容講解完畢後,考生要記住總結本課的內容並留作業,雖然此環節只佔一分鍾左右,但要注意作業切不可老套繁冗,盡量聯系下節課的知識內容或多讓學生動手動腦應用新知,比如上網搜集的任務、畫圖等作業,要讓試講的最後變成「豹尾」,而不是狗尾續貂,這樣一堂課才能夠前後呼應,達到餘音繞梁的效果。

F. 請問小學英語教師資格證面試有作文課嗎

小學英語教師資格證面試有作文課,但要看考生抽簽確定的試講題目,題目中有英語作文的內容,就要按照題目設計英語作文的教案,進而上英語作文課。如果題目中沒有英語作文的內容,在面試時不會單獨考英語作文。

G. 小學英語教師資格證面試的抽到的題都有什麼,會有閱讀和聽力寫作

1、面試是考查你的教學能力水平和語言表達能力水平的,已經不是在考查你的英版語能力水平了,權所以不會有閱讀和聽力。
2、你抽題可能有兩類
A。說課;就是要在15分鍾內說明你對英語課的宏觀把握情況———你要教什麼、怎麼教、為什麼要這么教。
B。試講:這類面試又可能有兩種:一種是講課內容不加限定,只要是小學英語課本內的內容即可,備課40分鍾,試講15分鍾左右。另一種是講課內容要抽題,抽到某個章節, 給你20分鍾准備,然後上場講課。

H. 求教資小學英語面試資料

我是參加去年下半年濰坊地區的面試 教案都是全英文的。試講也是全英文的。如同上課一般。只是學生是考官。不過千萬不要真把他們當考官。假如你要提問一個學生回答...

I. 小學英語教師資格證面試抽題有幾種題型

語音聽力閱讀口語詞彙寫作
1、考核內容
面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2、面試方法
採用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
3、面試過程
(1)候考:考生持面試准考證、身份證,按時到達考試地點,進入候考室候考。
(2)抽題:按考點安排,登錄面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),經考生確認後,系統列印試題清單。
(3)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鍾。
(4)回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
(5)試講/演示:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鍾。
(6)答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
(7)評分:考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。

J. 小學英語教資面試,試講沒有結束就到時間了,是不是必掛啊

不是必掛!這種情況很常見,也有不少時間到瞭然後過了的!當然,具體過不過,要以結果為准!

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