Ⅰ 分類法英語作文怎麼寫
在我的成長過程發生了很多事,它們就像是天上的星星一樣明亮,但是在這些星星中回有一個星星最耀答眼,讓人難以忘記,那也是我最難忘的成長的故事.
小時候,我非常討厭去幼兒園上學.那些密密麻麻的校規像鋼條製成的籠子讓我無法逃脫.而且一不小心犯點小錯誤就會遭到嚴厲地批評或罰站.而在家裡就不同了,隨時都可以看動畫片、吃零食,出去和其他孩子快樂地玩耍.
有一次,我又挨了批評,於是我絞盡腦汁不想上學,終於我想到了一個絕妙的方法.我趁媽媽燒飯的時候,悄悄地搬來了一把椅子,然後登上椅子,開始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日,紅色的日歷為雙休日).正當我撕得起勁的時候,端菜上桌的媽媽看見了我,趕緊把我抱下來.她問我：「你為什麼要撕日歷啊?」我「傻乎乎」地笑著說：「把黑色日歷撕掉,剩下的不就可以休息了嗎?」媽媽笑了,說：「這是不可能的!」我不解地問：「為什麼呢?」媽媽賣了個關子,說我長大以後就知道為什麼了.
現在,我已經長大了,不僅不懼怕上學,反而十分熱愛學習,成績在班級里也總是數一數二的,和幼時相比我的心裡總是充滿了快樂和自豪.
這件事會成為我成長的故事中最難忘的一件事,每次想起來我總是忍俊不禁.
我已經過了六級啦~~就把我復慣用的文檔給你找來了，希望你能用得上哦，距離六級考試也不遠了，背一背這些都是很有用的，加油哦~~
說明原因常用句型
n 1.There are many/plenty of/ a number of/ numerous reasons explaining/ for .
n 2. Thereasons of lie in several aspects .
n 3.Many factors contribute to .
n 4.There are many reasons that may account for .
n 5. Thereasons for/why are as follows: .
n 6.There are many factors that have stimulated this huge change.
n 7. The rapid growth of _____ owes muchto_____
圖表作文篇章結構
1) We havewitnessed 總體現象.
2) According to 描述圖表 , 具體表現一.
3) And 具體表現二 .
4) Many reasons contribute to 過渡句.
5)To begin with, 原因一.
6)Moreover, 原因二.
7) In addition, 原因三.
8) As a result, 導致結果.
9) As to me, 作者的看法.
10) First of all, 理由一.
11) Besides, 理由二.
12) To conclude, 總結.
連接詞
n 1)表層次:
n first,firstly, in the first place, to begin with, to start with,
n second,secondly, further, next, still, furthermore
n third,thirdly, what』s more, last, last but not least, finally
n and,also, too, and then, next, besides, moreover , equally important, in addition,
n 2)表轉折；
n by contrast, in contrast, on the contrary, onthe other hand, at the same time,
n despitethe fact that, regardless of, in spite of, but, however, nevertheless,otherwise, instead, still
n although,though, even though, yet, even so, it is true …but
n 3)表因果；
n 因：because of, as, for, for the reason, eto, owing to, since, thanks to, on account of, as a result of, result from
n 果：So, thus, hence，therefore, consequently, accordingly, as a result, asa consequence, result in
n 4)表遞近：
n furthermore,moreover, likewise, what is more, besides, also, not only...but also...
n too,in addition
n 5)表舉例：
n forexample, for instance, a case in point is……，to take … as an example, One example is…, Another example is
n 6)表解釋：
n as amatter of fact, frankly speaking, in this case, namely, in other words
n 7)表總結：
n insummary, to sum up, in a word, in short, in brief, in conclusion, to conclude, to summarize
n thus,as has been said, altogether, in fact, finally, in simpler terms, indeed, onthe whole, in all
開頭常用句
n 名人名言開頭
n A proverb says, 「You are only young once.」（適用於已記住的名言）
n It goes without saying that we cannot be young forever.（適用於自編名言）
n Aseveryoneknows,
n Noonecandenythat…
n 數據統計開頭
n Accordingtoarecentsurvey, about78.9％.
n Arecentstatisticsshowsthat…
n （問題解決型作文）開頭
n Man is now facing with a big problem— ________, which is becoming more and more serious.
n Along with the advance of the society moreand more problems are brought to our attention, one of which is that…
n （觀點對立型作文）開頭
n People』s views/ideas/opinions on X vary from person to person
n （現象解釋型作文）開頭
n As society develops/ with the deepening ofChinese reform and opening up, peopleare attaching much importance to …
n Recently the phenomenon has aroused wideconcern, some people are in alarm that…
結尾常用句
n 深遠意義型
n 1）Itis of vital importance to the progress of our whole human beings.
n 2）Thesignificance of X is far-reaching/ it might exert a profound influence on X.
n 3）Followingthese suggestions may not guarantee the success, but the pay-off might be worth the effort .It will not only benefit ... but also benefit ...
n 展望未來型
n 1）Consequently, Iam confident that a bright future is awaiting us because________.
n 2）All in all, thesolutions may not bring the perfect result, but as long as we do it with our brains and hands, we will one day resolve it.
n 號召建議型
n 1）urgentmeasures are needed to cure this problem
n 2）strictlaws and regulations should be issued (made) to
n 3）weshould seek for a balanced point between the advantages and disadvantages
n 4）weshould take it reasonably and do it according to the circumstances we are in
n 5）Wemight do more than identify the causes/factors; it is important to take actionto
寫作模板——提綱式作文
模版1
Some people believe (argue, recognize, think) that 觀點1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 觀點2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 論據1.
More importantly, 論據2.
Most important of all, 論據3.
In summary, 總結觀點. As a college student, I am supposed to 表決心.
或 From above, we can predict that 預測.
模版2
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 觀點1, while others point out that 觀點2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.
For one thing, 論據1.
For another, 論據2.
Last but not the least, 論據3.
To conclude, 總結觀點. As a college student, I am supposed to 表決心.
或 From above, we can predict that 預測.
模版3
There is no consensus of opinions among people about X（爭論的焦點）。Some people are of the view that 觀點1，while others take an opposite side, firmly believing that 觀點2。As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious.
First of all, 論據1。
Furthermore, 論據2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 論據3。
A natural conclusion from the above discussion is that總結觀點。
As a college student, I am supposed to 表決心.
或 From above, we can predict that 預測.
插入語的使用
1.indeed的確 2.surely無疑3.however然而
4.obviously顯然5.frankly坦率地說 6.luckily (或happily) for sb.算某人幸運 7.briefly簡單地說
8.needless to say不用說，
9.most important of all最為重要是
10.worse still更糟糕的是
11.in other words換句話說
12.in a sense在某種意義上
13.in fact事實上
14.of course當然
15.as a matter offact事實上
16.judging from…根據……判斷
17.Ibelieve/hope/suppose我相信/希望/認為
18.what isimportant (serious)重要(嚴重)的是
19. to myknowledge據我所知
20.on the contrary相反
開頭
Recently, the problem of … has aroused people』s concern.
最近,…問題已引起人們的關注.
Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-daylife. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems aswell.
互聯網已在我們的生活中扮演著越來越重要的角色.它給我們帶來了許多好處,但也產生了一些嚴重的問題.
Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face. 如今,(人口過剩)已成為我們不得不面對的問題了.
It is commonly believed that… / It is a common belief that…
人們一般認為…
Many people insist that… 很多人堅持認為…
With the development of science and technology, more and more people believethat … 隨著科技的發展,越來越多的人認為…
A lot of people seem to think that… 很多人似乎認為…
結尾
Taking all these factors into consideration, we naturally come to theconclusion that…
把所有這些因素加以考慮,我們自然會得出結論…
Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusionthat … 考慮所有這些因素, 我們可能會得出合理的結論…
Hence/Therefore, we』d better come to the conclusion that…
因此,我們最好得出這樣的結論…
There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫無疑問,跳槽有優點也有缺點.
All in all, we cannot live without… But at the same time we must try to findout new ways to cope with the problems that would arise. 總之,我們沒有…是無法生活的.但同時,我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現的新問題.
引出不同觀點:
People』s views on… vary from person to person. Some hold that… . However,others believe that…. 人們對…的觀點因人而異.有些人認為….. 然而其他人卻認為．．．
People may have different opinions on…
人們對…可能會有不同的見解.
Attitudes towards (drugs) vary from person to person.
人們對待吸毒的態度因人而異.
There are different opinions among people as to…
關於…. 人們的觀點大不相同.
Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態度各不相同.
提出建議:
It is high time that we put an end to the (trend).
該是我們停止這一趨勢的時候了.
It is time to take the advice of … and to put special emphasis on theimprovement of …
該是採納…的建議,並對…的進展給予特殊重視的時候了.
There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫無疑問,對…問題應予以足夠的重視.
Obviously,…. If wewant to do something… , it is essential that… 顯然,如果我們想做某事,很重要的是…
Only in this way can we… 只有這樣,我們才能…
It must be realized that… 我們必須意識到…
預示後果:
Obviously, if we don』t control the problem, the chances are that… will lead usin danger. 很明顯,如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險.
No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that… 毫無疑問,除非我們採取有效措施,很可能會…
It is urgent thatimmediate measures should be taken to stop the situation. 很緊迫的是,應立即採取措施阻止這一事態的發展.
論證
From my point of view, it is more reasonable to support the first opinionrather than the second. 在我看來,支持第一種觀點比支持第二種觀點更有道理.
I cannot entirely agree with the idea that… 我無法完全同意這一觀點….
Personally, I am standing on the side of …就個人而言, 我站在…的一邊.
I sincerely believe that… 我真誠地相信…
In my opinion, it is more advisable to do … than to do….
在我個人看來,做…比做…更明智.
Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why…
給出原因:
This phenomenon exists for a number of reasons. First, … Second, … Third, …
這一現象的存在是有許多原因的.首先, … 第二, … 第三,…
Why did… ? For one thing… For another…. Perhaps the primary reason is… 為什麼會…? 一個原因是… 令一個原因是…或許其主要原因是….
I quite agree with the statement that… the reasons are chiefly as follows. 我十分贊同這一論述,即…,其主要原因如下:
列出解決辦法:
Here are some suggestions for handling…
這是如何處理某事的一些建議.
The best way to solve the troubles is…
解決這些麻煩的最好辦法是…
People have figured out many ways to solve this problem.
人們已找出許多辦法來解決這個問題.
批判錯誤觀點和做法:
As far as something is concerned, …. 就某事而言,…
It was obvious that… 很顯然,….
It may be true that…, but it doesn』t mean that…
可能…是對的,但這並不意味著…
It is natural to believe that… , but we shouldn』t ignore that… 認為….是很自然的,但我們不應忽視….
There is no evidence to suggest that… 沒有證據表明…
文章結尾句型
1、「因此，不難得出結論...」
Accordingly/Consequently/As a result,it is notdifficult to draw the conclusion that...
2、「綜上所述，我們能得出如下結論...」
From what has been discussed above, we may reasonablyarrive at the conclusion that...
3、「這一難題，是任何人都不可能避免的。但只要處理得當，我們就會...」
The dilemma is something no one can avoid. Properlyhandled, however, we will...
4、「總之，全社會都應該密切關注...,只有這樣我們才能...」
All in all, the whole society should pay closeattention to the problem of .... Only in this way can we....
5、「考慮到所有的因素，我們意識到...」
Taking into account all of these factors, we havereached the realization that...
Ⅲ 用分類法寫一篇關於外語學習的英語作文
你好：
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。並且，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那麼不尋常；「這一天」讓你從此變得不同凡響，「這一天」
生命中的這一天，讓我銘記
考試失利了，我就一個人漫無目的的走在大街上，那時的感覺彷彿是世界都是灰色的，不經意間我的目光落在了一顆不起眼的樹幹上，強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個蝶蛹，裡面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什麼資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點一點破開過了一會裡面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：「看，你不也一樣不能成功嗎？」
正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，裡面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
一會，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個點彷彿是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘更像是為他的生命喝彩！此刻他彷彿是在想我炫耀：「哈哈，我成功了！
我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強大的生命力。
他飛走了，我卻依舊站在那裡，獃獃的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏雲飛走了。那麼大的難關，一個小小的昆蟲都能闖過去，兒那麼一點小小的困難我怎麼能被嚇到。。。。
願我的答案對你有所幫助！
Ⅳ 英語語法分類
一、名詞復數的規則變化
名詞復數的規則變化
構 成 法 例 詞
A. 在一般情況下，詞尾加-s book -- books bed -- beds
B. 以s，x，ch，sh結尾的詞，詞尾加-es bus -- buses box -- boxes dish -- dishes
watch -- watches
C. 以f 或fe 結尾的詞，先將f 或fe 改成v，再加-es knife -- knives wife -- wives
D. 以o結尾的單詞，有生命的物質加-es，無生命的物質加-s tomato -- tomatoes photo -- photos
E. 以輔音字母加y結尾，先y將改i，再加上-es family -- families city -- cities
二、現在進行時構成
現在進行時構成（ing形式）
構 成 法 例 詞
A. 一般加-ing work -- working study -- studying
B. 以e 結尾的詞去e後加-ing live -- living write -- writing
C. 動詞為單音節：以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫，再加ing；動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節，以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫，再加 ing stop -- stopping
run -- running
swim -- swimming
begin -- beginning
三、一般現在時
一般現在時（單三形式）
構 成 法 例 詞
A. 一般動詞在詞尾加-s help -- helps make -- makes
B. 以s, x , ch，sh，結尾的動詞在詞尾加-es fix -- fixes teach -- teaches
wash -- washes
C. 以o 結尾的動詞在詞尾加-es go -- goes do -- does
D. 以輔音字母加y 結尾的動詞，先y變為i，再加-es fly -- flies study -- studies
carry -- carries
E. 不規則變化 have -- has
四、一般過去時
一般過去時（-ed形式）
構 成 法 例 詞
A. 一般動詞在詞尾加-ed cook -- cooked play -- played
B. 以e結尾的動詞在詞尾加-d live -- lived
C. 以輔音字母加y結尾的動詞，先y變為i，再加-ed fly -- flied study -- studied
D. 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，雙寫該輔音字母加-ed stop -- stopped
plan -- planned
E. 不規則變化 swim -- swam have -- had
F. be 動詞變化 am -- was is -- was are -- were
五、形容詞比較級
形容詞比較級（er形式）
構 成 法 例 詞
A. 一般直接加-er long -- longer
B. 如果以-e結尾，直接加-r nice -- nicer
C. 閉音節詞如末尾只有一個輔音字母須雙寫這個字母，再加-er big -- bigger
D. 以輔音字母加-y結尾的詞，變y為i，再加-er heavy -- heavier
小學階段沒有強調比較級的不規則變化
英語語法口訣13條：
1、英語的詞類
句子要由片語成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數、形容：
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
2、語序歌
主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置更特殊，
不能全和漢語比。
3、肯定句變一般疑問句
have和be提句首，
其它助詞Do開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
4、肯定句變否定句
否定詞語加not，
放在be和have後。
其它要加動詞do，
do的後面加not，
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
5、名詞的所有格
名詞只變數，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇（』）後加s，
相當漢語「的」。
時間、距離等，
也變所有格。
6、名詞變復數
單數變為復數式，
加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，
要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫][s]和[z]，
或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，
一律變「y」為「ie」；
遇到「f/fe」，
有時需要變「ve」
少數名詞不規則，
特別情況靠硬記。
7、時間名詞前所有介詞的速記
年月周前要用in，
日子前面卻不行。
遇到幾號要用「on」，
上午下午又是「in」。
要說某日上下午，
用on換in才能行。
午夜黃昏用at，
黎明用它也不錯。
at也在時分前，
說「差」用to，
說「過」要用past。
8、介詞用法歌
介詞加賓語，
才能有實意。
表、定、狀、賓、補，
片語在句里。
9、介詞順口溜
in 在……里，
out在……外，
在旁邊的是beside，
靠近的為by。
on在……上，
under在……下，
above在上頭，
below在底下。
10、be的用法歌
動詞be，變化大，
「I」用「am」「You」用「are」
Is用於它（it）、他（he）、她（she）
復數一定要用「are」，
切莫用錯鬧笑話。
11、動詞的時態
四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式，
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來復雜掌握易；
除去have/be以外，
動詞變化有規律。
12、動詞形式的變化
動詞根本是原形，
變化形式有四種：
原形詞尾加「s」，
現在第三單人稱；
過去原形加「ed」，
過去分詞也相同；
原形加上「ing」，
現在分詞或動名。
原形詞尾加「s」，
如同名詞復數式。
若加「ed/ing」，
以下情況要注意：
詞尾有ie只加d，
Ing去掉無聲e；
詞尾ie變成y，
然後再加ing；
輔音之後y結尾，
Y要變i加ed；
現在分詞不變y，
直接加上ing；
詞尾重讀閉音節，
結尾輔音都雙寫，
r做結尾也一樣，
重讀音節r雙寫；
結尾字母若是「t」，
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式，
不按規則也有些。
13、動詞不定式不帶to的動詞
四看（notice，observe，see，watch），
三使役（have，let，make），
二聽(hear，listen to)，
一感覺（feel）。
Ⅳ 英語單詞有什麼比較好的分類記憶方法請舉例說明
人們通常認為掌握一門外語要過三關(語音關、詞彙關、語法關)，斬五將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞彙量大，總詞彙量至少在60萬以上，實用詞彙量為8干至1萬，基本詞彙量為4千。一般地說，掌握英語單詞沒有什麼捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹20種記憶英語單詞的方法。
1．邏輯記憶：
通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作—個來記如：(ight)light，right，night，might，sight，tight。 2)外舊內新，如：bridge(橋)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(豎琴)。3)外新內舊，如：cleave (劈開)看成c+leave；tact(機智)看成t+act。
2．聯想記憶：
1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。
3．分類記憶：
把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4．卡片記憶：
自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5．感官記憶：
記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
6．軟體記憶：
有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
7．構詞記憶：
利用構詞法，通過分析詞根、前綴、派生和合成等記憶單詞。
8．圖表記憶：
利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀地結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
9．游戲記憶：
通過自己和集體做游戲的氣氛中進行記憶單詞。
10．歌曲記憶：
通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。
11．閱讀記憶：
通過閱讀英語文章、小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
12．同義記憶：
通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意意義的區別。
13．反義記憶：
通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
14．詞典記憶：
即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
15．復習記憶：
單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
16．商標記憶：
通過看到的商標和光告隨時隨地進行記憶單詞。
17．比較記憶：
1)英漢比較。如：mama，cigar，beer，bar，fee等。2)單復數的比較。如：good-goods，spmtspInts wood；woods 3)同音詞的比較。如：right-write，eye—1 4)詞的陰陽性的比較。如：actor-actress host-hostess
18．理解記憶：
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，因此second也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19．聯系記憶：
記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯繫上下文。2)聯系短語和搭配。
20．綜合記憶：
記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點，達到最優的記憶效果。
Ⅵ 關於英語學慣用分類法寫作 漢語即可
分類法
在闡述某一概念的段落中，常用分類法。通過對概念中所包括的事物進行分門別類，分別加以敘述，使讀者有更為清晰的認識，如：
Ever since humans have lived on the earth, they have made use of various forms of communication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech. When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas. Tourists and the people unable to hear or speak have had to resort to this form of expression. Many of these symbols of whole words are very vivid and exact and can be used internationally; spelling, however, cannot. Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally. A nod signifies approval, while shaking the head indicates a negative reaction. Other forms of nonlinguistic language can be found in signal flags, Morse code, and picture signs.
在該段中為了說明topic sentence中的 "various forms of communication"，作者將其分為oral speech, sign language, body language及other forms of nonlinguistic language，並逐加闡述。
採用這種方法的段落並沒有標志突出的連接詞，所述各項均為平行並列關系，所以沒有明顯的主次之分。
Ⅶ 英語從句的分類及用法 寫全點,有例子
(That) this would hardly be necessary as the men were already under arrest.
不用多說了引導主語從句
I wonder (if) human being are primarily altruistic or selfish.
不用多說了IF引導賓語從句
(As) I was looking for it,the innkeeper came in.
不用多說了AS引導時間狀語從句
People are (not so) honest (as) they once were.
不用多說了NOT SO...AS引導同級比較從句
Child (as) he is,he knows how to help others.
不用多說了AS引導讓步狀語從句
(As soon as) he saw us,he picked up a long pipe which was covered with coins and opened one of the baskets.
不用多說了AS SOON AS 引導時間狀語從句
The young man did(not) wake up (until) the bed had struck the ground.
不用多說了NOT ...UNTIL引導時間狀語從句
Ⅷ 英語數詞的分類及用法
英語中用來表示事物的數量或順序的詞叫做數詞。根據數詞的特徵，可將數詞分為基數內詞容和序數詞；根據數字是否為整數，有可將它分為整數、分數和小數；根據數字所表示的數是否確定，有可分為定數和概數。數詞在句中可用作主語、表語、賓語、定語、同位語、狀語等。如：It』s
said
that
13
is
an
unlucky
number.
據說13是一個不吉利的數字。
Ⅸ 英語構詞法的分類
轉化法英語中，有的名詞可作動詞，有的形容詞可作副詞或動詞，這種把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作轉化法。派生法在詞根前面加前綴或在詞根後面加後綴構成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫作派生法。截短法(縮略法)截短法，即將單詞縮寫，詞義和詞性保持不變，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。混合法(混成法)混合法，即將兩個詞混合或各取一部分緊縮而成一個新詞。後半部分表示主體；前半部分表示屬性。首尾字母縮略法首尾字母縮略法，即用單詞首尾字母組成一個新詞。讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個單詞讀音。混成法(blending)混成法就是把一個詞與另一個詞「混成一體」來構成合成詞的方法。逆成法 (back formation)逆成法與下面一節中的綴合法恰好相反，綴合法借用此綴構成新詞，而逆成法則去掉被誤認的後綴構成新詞。例如：televise由television刪去-ion逆生而成。利用這種構詞手段創造的新詞叫做逆生詞。逆生詞多半屬動詞，形成逆成詞的原形詞最多的是名詞和形容詞。綴合法 (affixation)英語詞綴分為前綴和後綴兩種。一般來說，前綴只是改變詞的意義，但不改變其詞類。後綴不僅改變詞的意義，而且使單詞由一種詞類轉變為另一種詞類。