『壹』 如何提高英語的英文作文
要想提高英語寫作水平，關鍵在於多讀經典英語文章。
想想我們學漢語寫作文的時候，誰也不是抱著《漢語議論文怎麼寫》《如何寫好一篇文章》來看的。我們是在長期積累與實踐中形成了寫作的素養。
希望對你有啟發。。。
『貳』 如何更好地提高英語寫作
提高英語寫作能力的幾點建議
眾所周知，在英語學習中，寫作是英語聽、說、讀、寫四大能力中最難提高的一項語言能力，然而，寫作分值在大學英語四級考試新題型中佔到了15%，因此寫作能力高低決定著四級考試的成敗。為了提高大學英語四級考試的寫作能力，筆者在此提出以下幾個對策，即明確大學英語四級作文的寫作要求和評分標准；利用高效的詞彙學習方法豐富詞彙量；重視基本句型和語法的訓練；掌握基本的寫作方法和技能；背誦和默寫一定數量的四級寫作範文；利用網路資源，勤於練習並學著潤色修改。
英語寫作，是英語的一種綜合性表達方式，也是英語學科測試的重點之一。它不僅能夠體現英語學習者的表達能力和思維能力，而且能較客觀地反映他們綜合運用語言的能力。但是，英語寫作又是廣大英語學習者最感到頭痛的問題之一，往往是花費時間多，但是效果不理想。通過歷年的英語測試顯示，這一項目失分較多，以至於學生和教師都感到很苦惱。筆者現結合自己的教學實際，就如何提高學生的英語寫作能力談幾點建議：
3.1積累詞彙量
猶如土木、磚石是建築的材料一樣，詞彙是說話習作的材料，只有積累一定的詞彙量，才有可能清楚地表達自己的思想。因此，在平常的教學中，要努力培養學生記憶單詞。記憶單詞的方法很多，可以因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句等多種方法促使學生記單詞。記憶單詞是一個長期的、反復的過程，要長久地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。
3.2擴大閱讀，經常背誦
「讀書破萬卷，下筆如有神。」杜甫的詩句同樣可借鑒於英語寫作。通過閱讀，可以不斷擴大和積累詞彙、素材和增強語感、活躍思維、增長智力，從而提高寫作能力。在閱讀訓練中，教師可以為學生選擇一些英美文學簡易讀物、階梯讀物或與教科書配套的課外讀物。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學生的知識面，使學生適應各種題材的寫作。同時，要經常背誦文詞優美的語句和段落，做好知識儲備，在寫作時，才會信手粘來，水到渠成。
3.3經常練筆
作文是「寫」出來的。學生只有進行大量的寫作練習才能掌握並且熟練運用各種寫作技能。教師可以組織學生每周利用一節課時間進行寫作練習。在寫作前，教師要指導學生如何挖掘題材，以及如何選擇材料、謀篇布局。其次，寫日記、寫隨筆都是學生練筆的好方式，每天三、五句，把每天的所想、所聞和所做寫下來。這種沒有壓力，不受限制的形式容易培養學生的寫作主動性。另外，寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、理清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。 建設英語寫作中心
3.4常去寫作中心
寫作技能也同等重要。學校清楚這項技能的重要性，所以已經成立了「寫作中心（writing centers）」來幫助所有的學生提高寫作技能，要利用好大學里開設的這些寫作課，並尋求寫作教師的單獨指導。要獲得這樣的幫助，你需要與你所在大學的寫作中心或學習技能中心（study skills center）的教師見面。給他們打個電話或是發封電子郵件約個時間。他們能告訴你怎樣能更好地記筆記，按時完成規定的閱讀和寫出更好的論文。
無論你學的是經濟學、化學還是古典文學，這些中心不會對你所學學科進行指導。課程指導由你的教授來完成。無論你的學科是什麼，寫作中心會提供寫作學習和個人指導來幫助你寫出更好的論文，交出更好的答卷。他們會教你如何更有效地組織論文，寫出表達更清楚的句子和層次更加分明的段落。他們能告訴你怎樣編輯文字。他們所提供的服務通常是免費的，或者非常便宜，而且他們是面向所有學生的。但是，像大學里所提供的其他所有服務一樣，你必須要自己提出請求。設法去尋求這些服務是值得的。
『叄』 怎樣提升自己英語寫作水平
怎樣提升自己英語寫作水平：
加強基礎知識的記憶學習。
一般我們最開始回學習英語的時答候，就開始學習英語單詞，學習語法，在學習這些基礎的時候一定要打牢，並且要能夠靈活的應用。在日常生活中，要積累大量的詞彙量作用是非常大的，這會對自己的英語寫作打下堅實的基礎。在寫文章的時候能夠靈活的應用是最好的。
養成閱讀的好習慣。
通過閱讀，可以不斷擴大和積累詞彙、素材和增強語感、活躍思維、增長智力，從而提高英語寫作能力。在閱讀訓練中，要經常背誦文詞優美的語句和段落，做好知識儲備，在寫作時，才會信手粘來，會讓自己的文章大放光彩，給自己的文章增添不一樣的色彩。
多加練習寫作
可以用雅思或者托福寫作的話題來練習，特別是雅思話題，它比較社會化，會涉及到"Environment","Ecation"以及"Culture"等跟生活息息相關的主題，非常適合用來練筆。養成每周寫上一兩篇文章的習慣，寫完後一定要嘗試著自己去修改，修改時重點關注句子間的邏輯性，用詞的准確性，得體性以及豐富度。寫完了以後，放個一兩天在拿起來修改一下，經過反復的練習，就會，發現自己的文章會有問題，經過多次的修改，就會有明顯的進步。
『肆』 英語寫作的重要性及如何提升
一、英語寫作的重要性
1.英語寫作能幫助我們提高使用英語的准確性只要寫一個句子，更不用說一段，一篇，就要力求句法，用詞，拼寫，標點等完全正確，而且與前後句緊密連貫。寫和說不同，寫好後可以檢查修改，而一次修改就是一次提高。寫得越多，語言就會越准確。2.練習英語寫作能擴大詞彙量 口語所使用的語言一般是比較簡單和常用的。而在用英語寫作時，所使用的語言則是多種多樣的。從極簡單到較復雜的語言都要使用，所使用的詞彙和句型也比口語中使用的要多得多，這對英語詞彙量的擴大有很大幫助。3.寫作訓練能幫助我們提高邏輯思考及分析問題的能力寫一篇作文，不論長短，都需要妥善地組織材料，得出結論，作到重點突出，條理清楚。這樣，在鍛煉寫作能力的同時，也鍛煉了分析與處理問題的能力。4.英語寫作對閱讀，聽力，口語，翻譯等各方面都有促進作用 自己知道寫作的甘苦，對別人的寫作技巧就會樂於學習。分析問題的能力提高了，聽別人說話就會善於抓住要點。語言質量提高了，口語也會准確一些。
二、怎樣寫好英語作文
1.打好扎實的英語語言基礎 要寫好英語作文，首先必須掌握一定數量的英語單詞。此外，還得掌握好一定的英語語法知識。若有不太清楚的地方，應通過查閱語法書和詞典來逐步解決，不能偷懶，隨便亂寫。2.廣泛進行英語閱讀 專業作家的秘密之一就是：閱讀，閱讀，再閱讀。杜甫說「讀書破萬卷，下筆如有神」。敏感的閱讀，使人產生靈感，使人對生平從未遇到的問題作出符合邏輯的或感情上的響應。閱讀其他人的文章，並不是為了如法炮製，但我們可以把從其他作品中學到的東西融化到自己的文體和技巧中去。當我們發現一段文章比自己能寫出的任何東西好得多的時候，坐下來，對它進行反復研究琢磨。它好在哪裡?就同一題目，這位作者做了哪些我們不能做到的事情？模仿別人技術上的長處，對習作者來說極有益處。但僅靠閱讀是不行的，因為它可以被用作不動筆的借口，還會成為一種麻醉劑。因此要記住：閱讀是為了寫作。3.掌握一定的英語寫作技巧 英語寫作有許多技巧，如怎樣選詞，造句，怎樣展開段落，各種體裁的英語作文應怎樣布局謀篇等。只有對這些基本的寫作技巧加以掌握，才能在英語寫作時得心應手。
『伍』 如何有效提高英語寫作
提高英文寫作水平是一個相當耗時的過程，沒有什麼捷徑可走。最實際的方法就是堅持不懈地練習和反復修改，同時借鑒一些別人的經驗。以下是幾個有用的小貼士。
一、堅持每天動手寫一寫。
每天抽出一個固定的時間來練習英文寫作。一開始可能會覺得比較難受，但一兩個月後這就會慢慢變成一種習慣。一旦養成了這個好習慣，幾月之後再回過頭來看，你就會發現你的寫作水平已經有了明顯地改觀。
二、完整寫完一段再進行修改。
有的人因為對寫作沒有信心，總覺得用詞不夠好或者語法不完美。每寫幾個字或一兩句話就刪了重寫，這樣反反復復不但覺得累而且會打斷原有的寫作思路。因此，一旦有了想法就一氣呵成地寫下去，至少完成一段或者意思相關的幾段落之後再來修改，不必一開始就追求完美。
三、朗讀修改。
有些時候初稿寫完看了一兩遍就很難再找出其中的錯誤了，這時不妨選擇朗讀修改，這樣可能更容易聽出一些問題。比如說：一些詞語的選擇、句法、語氣語調等。
四、專注。
一旦開始今天的寫作，那麼請在這段時間內只專注於你的寫作，盡量不要被其他人或事打擾。
五、尋求幫助。
有時當你發現寫不下去的時候，可以把你的情況講給朋友或同事聽聽。有時別人一兩句話的點撥就能讓你走出困境。
六、注意適時休息。
在練習寫作的過程中，如果感覺大腦卡住了，這時最好不要強迫自己繼續寫下去，疲勞用腦肯定不會有什麼好效果。適當休息一下，或是做做有氧運動，都有利於大腦恢復清醒。
英文寫作確實很難，對每個人而言又有不同的方法。有的人背了很多的詞彙、美文，但一提起筆就一片茫然。有的人做了大量模仿寫作，但也收效甚微。因此你只有在不斷的練習中才能找到最適合自己的一套方法。
『陸』 如何提高英語寫作水平
英語作文寫作要點:
1. 多記片語，同義詞，反義詞。這可以使讀者感到用詞回地道，合乎習慣答又少重復。這好比肉，骨骼肌、橫紋肌、平滑肌什麼都有，不乏味單調。
2. 學習英語表達的習慣句型，應該熟記。這好比骨架，如果人的骨架如果沒有長正，人就站不直。
3. 學習英語的連接詞(例如表示因果、轉折、遞進、例舉等)。這好比關節，如果關節有問題，骨架就連接不自然。
4, 學習英語作文的特點是: 中心思想通常在每段落的第一句(叫做主題句, topic sentence)，主題句後再展開論述或說明。這好比衣領，一定好抓住。
5. 在最後要畫龍點睛，總結您自己的觀點，即您的結論句一定要點出您全文的主題。這好比頭, 沒有"頭"的作文別人辨認不出"面孔"來喲。
6. 按照上述的分析去解毒範文, 看看別人是不是這樣寫的。背下這些範文或出彩的句子、片語等，靈活用到您的作文中就會進步。如果讀範文有困難，最好借有英漢對照和註解的範文學習。
寫作時，應該仔細省題, 用所學的知識表達出您想表達的意思。緊扣主題、中心思想明確、句子連貫、流暢、合乎邏輯、無語法和詞法錯誤。
祝您進步。
『柒』 如何有效提高英語寫作
寫作還可以說是背單詞的另一個絕妙方法，因為只有在寫作的時候你需要把單詞的每個字母一個一個的從大腦里提取出來。口語辦不到，閱讀也辦不到，聽力也辦不到（聽寫可以），只有寫作可以。如果你放棄寫作練習，你將直接面對無聊的死記硬被法。這也是為什麼你的單詞永遠記不牢。還記得我在前面的文章里學習倒金字塔有提到（參考：用什麼方法學習最適合你），人的大腦只有在實際應用的時候才可以記得更牢固。這也是為什麼通過寫作練習可以鞏固你以前背的單詞。
在了解寫作的重要性後，我覺得你將會更重視這一項練習，下面我就介紹一下不同的階段你能做的寫作練習。
寫日記，這是最簡單最長久的寫作練習
你不需要有任何的准備，這是你會接觸到最基礎的寫作練習，你可以寫任何你感興趣的事情，你要做的就是拿起筆和本子把自已生活上的點點滴滴用英文記錄下來。下面就是我的第一篇英文日記！
"Today I rest,I stayed at home.sister call me go to the mother.I want not go there,because I must go to the company .去領 clothes.剛剛上完課come back.at home I find my 皮 shoes.now 要穿皮shoes了,write 日記好搞笑，還可以寫點english了,I believe 以後 I sure I會更好。」
大家可能會看不懂這篇文章。你可能會覺得很好，說老實話當我現回過頭去看我以前的日記我看了也覺得很好笑。但這就是我的第一篇英文日記，我的英文寫作就是從這里開始的。你會發現寫得非常直白，簡直就是中文翻譯毫無語法可言。但沒有關系每個人開始都是這樣的。
在寫日記的開始階段，你可能會像我這樣不知道怎麼去寫或跟本無法組織語言，你可以像我這樣按自已大腦里中文的想法去寫，把會的單詞都寫上去不會的就用中文代替。在這個階段你更多的是在使用你所學的詞彙，有時候你會覺得這樣很好玩。每天堅持寫一篇，慢慢的你會發現你用的中文越來越少了有時候整篇文章都可以用英文寫出來，隨著你英語學習的進度不斷推進，你在寫句子的時候你不會直譯了，你開始吧語法考慮到你的語言組織裡面去。
當你要表邊一個句子又找不到這個單詞的時候，這種映像會深深的印在你的腦海里，當你在收集單詞時候你就會注意收集那些非常實用的單詞了。你會背更多的單詞因為你想終有一天我的整篇文章是用英文寫的。對於初期的寫作，我認為就是這樣寫吧，請注意興趣的培養。
考試的時候寫作文，這是一種特殊情況你不會經常碰到
這種情況很特殊，你需要做的練習就是在寫日記的基礎上，去找一些作文例題，用自已的語言去練一篇作文，然後再參考標准答案是怎麼寫的。基本上為了應付考試，我會把例卷的每個作文題目當做是今天的日記去寫作。反正你每天或每兩天都會寫日記，這樣你練習的作文題多了，以後考試的時候就不怕了。
寫工作報告或郵件，英語寫作的應用階段通常是你工作之後要用到。
這個階段可以算是實踐階段了，寫工作報告或郵件的內容相對固定，但要求比寫日記要高，日記你可以天馬行空寫錯了反正也沒有人知道。但工作報告是寫給別人看的你需要顧及對方可不可以理解你寫的內容，你的語語組織會不會很搞笑，如果對方是你們公司的國際商業夥伴，他看了你的英文報告後是提升你在他心中的印象還是降低。如果你平常沒有寫英文日記的習慣，如果直接就進入這個階段比較難適應。
如果真的是上述情況，
第一、你可以先多背一些你所在領域的單詞，這樣你就不會面對詞窮的問題，
第二、學習你平常收到的郵件。問你的同事或前輩看可不可以參考他們是怎麼寫類式的郵件，當你收到對方的郵件，或同事cc你的郵件可以列印出來。去學習這些郵件，甚至把其中一些比較典範的好的郵件保存起來做模板以後可以用。
英文准備學術論文或作業，最難的一個應用階段。
我也是最近才有這樣的體驗.6000-8000的詞彙有些時候真是的不夠，最麻煩的情況是在寫專業學術論文的時候一些詞彙你所理解的意思可能並不能帶入當下的語境。
例如，當我們在寫到i學習目標或目地的時候，我們大腦里常會想到的單詞是Learning Goal 或 Learning Objective. 這兩個在中文來講都可以表達學習目標的意思。但對外國人來說，Learning Goal過於生活化不正常，而Learning Objective又過於正式，給人一種死板的感覺，這種說法以前比較流行。現在用得較多的卻是Learning Outcome不會太輕松又不有太死板。
這就是我說的所謂的語境。你在寫文章的時候必須把當下環境和讀者的背景考慮進去。所以我才說這種文章更難寫。目前對這類文章的練習方法，我建議只能是多接觸純英文的文章（書或文章是以英語為母語的人寫的），通過不斷的去學習揣摩標準的文章你大概可以知道什麼情況下用什麼樣的詞彙。這也是為什麼有我身邊有些朋友口語不是很好，但卻寫得一篇好論文。他們基本上做的也就是參考好的文章去寫。寫的多了就知道什麼樣的模式可以寫出好的文章了。
『捌』 關於如何提高英語寫作能力的英語作文
也有一些幫助（批改網從網路上一搜就可以找到）平時注意詞彙的積累和辨析，英語專好的同屬學）給你批改一下，背一篇範文，系統會自動修正你的一些語法和拼寫錯誤，還可以把寫好的作文拿給英語水平較高的人（比如老師，有詳細說明哦，提升很快的，你也可以把你的文章放到批改網上去，若沒這樣的條件，寫作時詞語可以有多種替換，希望對你有幫助對於英語寫作來說詞彙量很重要，自己寫一篇，可以買一本英語寫作的書
『玖』 如何提高英語寫作能力 英語作文
一般咱們在寫到圖畫類或圖表類作文時，首先應該描述圖畫或者圖表的內容。可是很多同學不知道該用怎樣的句式開頭，以下幾個句式，大家可以學習：
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …
2。 As is shown in the pie chart…
這兩個句式用as引導的非限定性定語從句引出圖畫或圖表內容，意為「漫畫以象徵的手法為我們闡述了一個觀點……」，「正如餅狀圖顯示的那樣……」。
3。 From the picture we can see…
該句式中的亮點是將介詞短語做狀語置於句首，不影響句子的整體結構。
4。 Portrayed in the set of drawings above are/is…
5。 Emerging from the drawing is a miracle：…
6。 Described by the bar chart above are/is…
這三個句式都是倒裝結構，非常漂亮。放在篇首，能夠在茫茫考卷中，吸引閱讀組老師的眼球，分數定會提升。
7。 The cartoonist laid out the image elaborately， placing。。。at the center of picture。
8。 The implication conveyed in the cartoon is that…
這兩個句式中使用了分詞結構placing…和conveyed。大家在學專升本語法時，知道分詞結構是專升本英語中的高頻考點。如果在寫作中能夠靈活運用這一高頻考點，閱讀組老師自然會覺得咱們考生功底深厚，作文定能得到理想分數。
9。 The photo exhibits us an eye-catching scene：…
該句式用特殊標點符號(冒號)引出圖畫描述的具體內容。這樣的句式，比較方便，考生使用起來比較靈活。
首段圖畫或圖表內容描述清楚後，一定要在作文中提出自己對該現象或者哲理的看法或觀點，這樣的作文才有深度。
一想到提出看法、觀點，同學們腦海中立刻浮現的句式「 in my opinion」，」 from my point of view」，「as far as I am concerned」…。這些句式太過於平凡，無法讓閱卷組老師眼前一亮。那怎樣讓閱卷組老師歡喜呢?以下幾個句式，供大家學習：
1。 It is undeniable that…(不可否認……)
2。 It is obvious that…(明顯的是……)
3。 It occurs to me that…(我想到……)
4。 I give my vote to the former/ the latter opinion。 (我同意前者/後者的觀點)
5。 be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6。 As the proverb goes…(正如諺語所說……)
『拾』 如何快速提高英語寫作能力
(一)掌握技巧：
(1)注意篇章結構，合理布局
開始部分(opening
paragraph)——說出文中的要點、核心問題。
正文部分(Body
paragraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。
結尾部分(concluding
paragraphs)——對全文的總結和概括。
要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。前後呼應，祛除與主題無關的內容.
(2)確定主題句
主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到「畫龍點睛」的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而後，全文對主題句所提出的內容進行解釋，擴展。
寫主題句應注意以下幾點：
①歸納出你要寫的文章的幾個要點
②提煉出一句具有概括性的話
③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。
(二)巧用連接詞
要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞
三)掌握常用句型
……引自威尼英文口語培訓網