『壹』 高中英語作文素材
高中英語寫作-100篇
一、寫作
1、（1分）
提示：
張楠的父親有位美國同事，他的孩子約翰•史密斯即將來華。約翰寫信向張楠詢問一些有關他所在城市的問題。張楠回信，內容如下：
得知約翰要來非常高興。告訴他可能遇到一些不同於美國的情況。
氣候：冬天冷，有時下雪。夏天幾乎不下雨，但一下起來就很大。提醒約翰帶雨衣、棉衣。
飲食：飲食與美國很不同，他應盡力適應中國飲食，並要學會如何使用筷子。
最後，請他帶一張美國地圖，希望早日能見面。
字數：100—120個詞。
2、（1分）
日記
1．今天,在學校禮堂舉行了開學典禮。
2．全體教師、學生出席,部分科學家和官員也參加。
3．校長在講話中希望全體師生在新的學期中再接再厲取得更大進步.並宣布部分同學因
在各種競賽中獲獎而獲周培源獎學金。
4．三好學生受到獎勵。
5．著名科學家講話,他講述了自己的學習經驗及科研成功的經驗.他的講話使我深受感
動。
參考詞彙：
禮堂：auditorium
獎學金：scholarship
3、（1分）
提示：
根據以下內容寫一篇日記。
1．昨天與同學外出野餐，按計劃要爬西山。
2．早上在校門口集合7點出發。
3．不久下小雨，繼續騎車，一小時後到達山腳。
4．雨停，爬上山頂，領略美景。
5．照像，唱歌，跳躍，做游戲，下棋，午餐，玩得開心。
6．午餐後下山，4點回家。筋疲力盡。
7．時間5月20日，星期三。
參考詞彙：
野餐：picnic
4、（1分）
Read this telephone conversation：
Lucia： I』m so glad you called me today. I have a big problem I hope you can help me with.
Clara： What』s the problem? I』ll help if I can.
Lucia： My cousin is coming home tonight from his trip to Europe and I』m supposed to pick him up at the airport at seven.
Clara： Oh? Is your car giving you trouble again?
Lucia： No. I just found out I have to work late tonight. Can you possibly pick him up for me?
Clara： Sure. What airline is he coming in on?
Lucia： Pan Am. Flight 607.
Clara： Ok. But how will I recognize him?
Lucia： Well, he』s medium height. And average weigh. He wears glasses, and he dresses very well.
Clara： That could be almost everyone. Can you be more specific?
Lucia： Well, his hair is blond and curly. I almost forget! He has a beard.
Clara： What』s his name?
Lucia： Ernic Norton.
Clara： Okay, not problem. I』ll find him.
Lucia： Thank you so much!
At the last minute, Clara was unable to get to the airport. She wrote her brother, Tom, a note describing Ernic so that he would be able to find him. What did Clara』s note say?
5、（1分）
提示：
外籍教師Lynne任教期滿准備回國，學校答應派車送她去機場。她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師：
1．請檢查(check on)明天的車是否落實，提醒司機(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。
2．她之所以要確定一下，是因為太早不好叫計程車。
3．感謝費心，並感謝一年來的關心。
4．在學校一年來，生活愉快、難忘，很可能再來。
5．留下一些英語書給貴校圖書館，希望對學生有用。
字數：100—120個詞。
6、（1分）
提示：
李明的父親在美國威斯康星大學進修。李明寫信給父親匯報自己的高考情況。
1．考上自己渴望已久的北京大學。
2．學校校園很美，設備良好，有一座很大的圖書館。
3．教師很出色，對學生和藹耐心。
4．自己對這里的一切非常滿意，決心更加刻苦學習。
5．請爸爸不要為自己擔心，自己已經長大了，會處理各種事情，並祝父親身體好。
字數：約100個詞。
7、（1分）
根據下列內容和提示，寫一篇口頭通知稿。
提示：
1．事由：歡迎日本學生來校參觀。
2．參觀日期：9月15日。
3．參觀時間：上午9：00至12：00。
4．參觀人數：約20人。
具體安排：
1．9月15日上午8：45在校門口集合，歡迎來校參觀的日本學生。
2．帶客人到接待室(reception room)開聯歡會(get-together)。
3．帶客人參觀圖書館、實驗室和校辦廠。
4．11：30和日本學生在食堂共進午餐，並互贈小禮物。
5．客人在12：00左右離開學校.
注意：
1．通知稿須包括所給要點，但不要逐條翻譯。
2．字數：80—100個詞。
8、（1分）
提示：
李明在光明路一家中外合資公司買了一台電冰箱，使用半年後出現了問題。即向公司寫信要求來人修理。內容如下：
1．去年我在你們商店買了一台電冰箱，外形和顏色我都很滿意。
2．但是，最近發現電冰箱時常發出噪音，從低到高，有時甚至停止工作。
3．我們對此深感失望。希望能盡快派人來修理。來時請打電話聯系。電話：6606.5531
我們將在家恭候。
9、（1分）
提示：
幾位外國旅遊者到公園的「英語角」參觀。假定你是「英語角」的負責人，請用英語准備一段介紹，內容如下：
1．簡況：「英語角」三年前成立,許多中學參加，至今已有幾百人.許多大學生和外國友
人也常光顧。
2．活動內容：練習英語會話,談論有興趣的話題，交流學習英語的經驗。
3．活動時間：每周日上午。
4．效果：通過參加活動學習了許多東西，對英語課堂學習是一個補充。學生、家長、老
師都非常歡迎，認為對學英語很有幫助。如果還想了解更多，可問在場的學生。
參考詞彙：
對……補充：a supplement to…
10、（1分）
提示：
假設由你接待一組加拿大中學生代表團。該團經廣州、成都等地在北京只逗留兩天。團長向你徵求意見在北京先參觀何處，請按以下提示提出你的口頭建議：
1．首先建議去長城。長城是世界是最長的牆，是世界八大奇觀之一，有20個世紀的悠
久歷史，全部由手工建成，令人驚嘆不已。
2．其次是故宮，它建於1406年，曾有24位皇帝在那兒居住過。皇帝在那兒發號施令。
參觀它，可以更多地了解中國歷史。
3．對其逗留時間短暫深感遺憾，否則，可以參觀許多具有歷史意義的地方和景區，如
頤和園、北海公園等。
參考詞彙：
發號施令：issue orders
令人驚奇：amazing
11、（1分）
假設你是你校京劇愛好者協會的成員，在一次同英國中學生代表團的聯歡活動中，你協會將出一個京劇節目。在演出前，由你向外國朋友介紹京劇的由來，按以下提示介紹：
1．京劇在中國很受歡迎，歷史悠久，有200年歷史，在清朝乾隆年間，乾隆對地方劇
有興趣。
2．1790年，為慶祝乾隆80歲生日，他召集各地方劇團來京為他演出，4個來自安徽
的劇團在慶典後留在北京。
3．1828年，一個湖北劇團來京，在京常與安徽劇團一起演出，兩種唱派合在一起，逐
漸形成了一種新劇種，被稱為京劇。
4．下面演出開始，希望朋友們喜歡。
參考詞彙：
地方劇：local opera
乾隆年間：the reign of Qianlong
表演：perform
劇團：troupe
12、（1分）
你昨天去游泳患了感冒，今天早上頭痛，醫生讓你休息兩天。你用英語給老師寫一個請假條。
13、（1分）
假設你是學生會的負責人，你們要組織一次英語講座，請用英語寫一個通知，把講座的安排：時間，地點，主講人，內容，以及注意事項通知大家。
14、（1分）
李華父親的朋友陳偉是在美國居住多年的華裔。因陳偉的兒子陳小明明年要來大陸李華學校學漢語，陳小明來信詢問學校情況，以下是小華回信的內容。
1．聽說你明年來我校學習，我們很高興。
2．我校是一所具有80年歷史的老學校。
3．學校很美，有許多花草樹木，兩座教學大樓，一座宿舍樓。
4．學校設備優良，有體育館、計算機室和大圖書館等。學生除正式課程外，還有許多
選修課，如：油畫、打字、烹調等。
5．最重要的是，學校有許多優秀教師，課程有趣，老師既有知識又和藹，非常願意幫
助我們，我愛我們的學校，我真希望你也能喜歡我們的學校。
參考詞彙：
選修課：elective
體育館：gym
宿舍樓：dormitory building
15、（1分）
寫信向友人介紹作家魯迅。
魏明的美國朋友傑克開始學習中國文學，來信詢問魯迅其人及作品。魏明回信介紹魯迅：
1．魯迅是著名的中國作家。他不僅是作家，思想家，而且還是中國現代文學的開創者。
2．他的小說被譯成多種文字，並被製成電影，如《阿Q正傳》、《祝福》這兩部影片
深刻地揭露了舊社會。毛主席對他有高度評價。他的一些作品還被選入了中學和大
學課本。
3．認為讀魯迅作品對他很有益處。
參考詞彙：
創始人：Founder
中國文學：Chinese Literature
阿Q正傳：The True Story of AH Q
祝福：The New Year』s Sacrifice
16、（1分）
提示：為引進外資，進一步加快你家鄉A城改革開放。你向一位外商介紹你家鄉A城。
1．A城是一新開發的經濟特區。它是一座具有三十萬人口的臨海小城。
2．解放前是一個小漁村，以漁業為主，沒有工業，只有幾所小學。
3．改革開放以來，許多外商到這里投資，經濟增長很快，建立了許多大工廠、一個大
港口。港口與國內外許多城市連接。
4．教育有很大的發展，建立了該城第一所大學。已有三千人從該校畢業。我相信，A
城在不久的將來將更加現代化。
參考詞彙：
投資：invest
經濟開發區：an economic-zone
港口：port
17、（1分）
11月11日，你將在家裡為你的妹妹15周歲開一個生日晚會，寫信給你的外國朋友Peter，邀請他來參加。晚會開始時間是晚上6點，將持續到很晚。告訴Peter每天晚上你都在家，請他給你打個電話告訴你他是否來參加生日晚會，並表達你盼望見到他的心情。
在信的開頭告訴Peter你已收到他10月25日的來信，但由於最近一直忙於期中考試未能及時回信。
假設你現在的住址是北京西城區雲梯胡同1號樓4門2號。
18、（1分）
給筆友保羅(Paul)的一封信
提示：
1．過了一個很好的寒假，在寒假中與父親一起回老家河北農村。
2．吃驚於家鄉的巨大變化。幾乎村裡每家都有彩電，許多家蓋了新房。有的家還有了
摩托車和小汽車。
3．一位村民自豪地告訴我，他和一部分村民打算參加一個旅遊團到國外旅遊。
4．我表示羨慕他們，我對父親說，將來大學畢業要回老家來，父親也表示說他一退休
就來。
5．你的名字小海。
19、（1分）
張紅從廣告上得知某公司需要一名秘書。寫信應聘。以下是張紅的簡歷。
年齡20歲，即將從職業學校畢業。專業：經濟管理（business management）。學英語8年，會計算機。在過去三年中一直是本校學生報編輯之一，學習成績在班上優秀。主要是本人喜歡辦公室工作，相信能勝任秘書工作。如果能得到這個機會將十分感謝。
請以張紅的名義向公司寫信寫聘。
參考詞彙：
職業學校：vocational school
專業：major
20、（1分）
給朋友小林的一封信，談談寒假生活。
1．寒假很忙，因為今年七月要參加高考。
2．每天埋頭讀書，復習每門必修課，做許多練習。
3．學習刻苦，每天學習10小時以上，累時看會兒電視，聽音樂，但總不去影劇院。不
得不回絕親戚朋友的邀請，只在除夕時打電話問候。
4．多希望沒有考試，但又不可能，要盡力取得好成績。考上渴望已久的清華大學。
參考詞彙：
必修課：required subject
埋頭於某事：bury oneself in sth .
21、（1分）
在世婦會期間，部分代表參觀了紅星鄉的鄉辦幼兒園。請按以下情況寫一篇介紹紅星鄉幼兒園的文字材料。
1．紅星鄉幼兒園創辦於1985年，80%的孩子來自農民家庭。
2．剛成立時，只有3個教師，20個孩子，幾乎沒有什麼設備。條件很差，家庭不願把
自己的孩子送到這兒。
3．在過去的幾年中，幼兒園發生了巨大的變化，新樓代替了土坯房。鄉里還為幼兒園
提供了許多先進設備，例如計算機、鋼琴及電視機等。
4．孩子人數增長到200，教師增長到20多人。現在，家長們也願意把自己的孩子送到
幼兒園了。
參考詞彙：
鄉：township
幼兒園：kindergarten
22、（1分）
書面表達。
許多人現在都在努力學習英語。請你寫一篇淺顯易懂的短文，說明英語的重要性。（字數60~100字）提示如下：
1．英語是世界上使用最廣泛的語言，大多數商業信件都是用英語寫的。
2．學好英語可使我們更好地向外國學習先進經驗。(advanced experience)。
3．學好英語能使我們更好地為祖國服務。
4．學習英語有時也是一大趣事。
23、（1分）
書面表達。
說明：請根據提示記述夏天的晚上。
提示：
1．夏天很熱，晚上沒有人願意待在家裡，人們在街上遛達，或是坐在露天地。
2．有一座特別的夏是電影院，我和朋友們常到那裡去。
3．電影院周圍有高高的樹木，很涼爽。
4．天空中閃爍著星星，常有一輪明月。
5．有時電影不好，但我們不在乎，可以享受涼爽的夜晚。
24、（1分）
請根據以下提示，用英語給「中國日報」寫一篇100個詞左右的簡訊，要求內容連貫，語句准確，並包含如下要點：
(1) 姓名：劉進，年齡39歲，上海一家工廠的工程師。
(2) 1978年畢業於南京大學，後來留學日本東京大學，攻讀化學工程。
(3) 1982年科研成果顯著，獲博士學位。
(4) 日本一家公司想用高薪聘用他，但他拒絕了。
(5) 為了報效祖國，他於1983年毅然回國。
25、（1分）
某中學圖書館的借閱十分混亂，無章可循，假若你是該校學生會主席，請就有關開放時間、借書手續、借書數量、保持時間、重要圖書不能借出以及損壞圖書的賠償問題，擬一份借書規則，准備在校會上口頭通知（80－120字左右）。
26、（1分）
請根據以下內容擬一份通知。
主講人：訪美歸國的李明國教授。
內容：美國中學教育。時間：九月二十五日下午二點至四點半。
地點：105會議室對象：全體高二學生，歡迎其它年級學生參加。
要求：不遲到，帶鋼筆和筆記本
詞數：60－80詞。
27、（1分）
根據下面所給的提示，以「我的選擇」為題，寫一篇短文。（字數80～120）
提示：在我讀高中的時候，我對物理，化學，數學很感興趣。其實，我對許多學科都感興趣，諸如：生物，歷史，地理和英語。但是不知怎麼搞的，我就是沒法記住歷史上發生的事件及地理的現象，我也老是記不住英語的一些習慣用語。另一方面，物理，化學和數學對我來說很容易。考慮過我的興趣和能力之後，我覺得選擇自然科學可能最適合，所以我決定進大學後工攻讀自然科學，等大學畢業後，我就回學校教書。
參考詞語：event 事件 talent 能力
28、（1分）
根據提示寫一篇報道，字數80-100，不必逐字逐句地翻譯。
九月十日是教師節，下午中華學校召開慶祝大會，會上表彰了二十位從教三十年以上老教師，並授予他們榮譽獎章。校長發表了熱情洋溢的講話，師生代表也發了言，然後觀看了師生表演的文藝節目。一片喜氣洋洋的氣氛。教師是人類靈魂的工程師，全社會都應該尊敬教師。
29、（1分）
以《讀書的方法》為題用英語寫一篇短文。（120字左右）主要內容是：
讀書的成功與否與讀書方法的正確與否關系甚大。向讀者提幾點建議：
(1) 所讀書籍難度要適中，偏難、偏易均不宜。如果發現一本書太難讀，不妨先放在一
邊一段時間，換一本容易些的讀。
(2) 讀書固然要讀自己感興趣的書，但更要讀對自己有益的書。
(3) 有的書匆匆瀏覽便可，有的則需細讀、精讀。要隨時記筆記。
(4) 不要羞於問問題，任何內行的人都是你的老師。
(5) 勤查詞典。詞典是你最好的老師。
30、（1分）
請根據下面的提示和要求寫一篇說理文。
提示：
(1) 英語是世界上使用最廣泛的語言之一。講英語的人近三億。
(2) 英語是國際會議中使用得最多的工作語言。世界上有百分之六十的電台和百分之七
十的郵件（mail)用英語。數以百萬計的書籍和雜志是用英語寫的。
(3) 藉助英語可以更快、更好地學習現代科學和技術。學好英語，我們可以更好地為祖
國服務。
要求：
(1) 題目：我們為什麼學習英語？
(2) 字數：120左右。
31、（1分）
提示：
(1) 不少學生可能抽煙，學生中抽煙的人數還在增多。
(2) 一份調查報告透露，某校有五分之二以上的學生抽煙，有些學生甚至偷了錢買煙。
(3) 對中學生來說，抽煙的危害比成年人更大。抽煙不僅有害於身體，還有害於思想。
(4) 中學生是國家未來的建設者。抽煙的學生該下決心戒煙了。
請根據上面的提示，寫一篇題為「Give Up Smoking」的短文，字數約120個。
32、（1分）
假定有一批外賓要在中國過春節(Spring Festival)，他們很想了解關於我國春節的一些情況，請你根據下列要點寫一篇短文，以作介紹。字數100—130。
要點：
(1) 春節就是中國的新年，一般在二月份。
(2) 中國的年份是按12生肖命名的，如狗年、猴年等。今年是雞年。
(3) 春節前人們要大掃除，給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜飯。
(4) 年初一走防親友。孩子們會得到壓歲錢。
(5) 人們在春節常常過得很愉快。
33、（1分）
說明：
請以「城市怎樣開始」為題用英語寫一篇短文。內容要點如下：
(1) 從前，人很少，以游牧打獵為生。
(2) 懂得種植後，定居在一起，建立村莊。
(3) 人口增加，湧向一些村莊，遂發展為城市。
(4) 機器出現後，建立工廠，更多的人聚居在一起，於是城市變得很大。
注意：
(1) 短文包括所有內容要點，但不可逐字翻譯。
(2) 可適當增加細節，使短文連貫。
(3) 字數100左右。
34、（1分）
說明：
請用英語寫一篇論述「早起」(early rising)重要性的短文。
(1) 論點：早起有益。
(2) 論據：早起可呼吸到新鮮空氣，做早操，對身體健康有好處：早起對學習有好處；
早起可從容制定工作計劃，對工作有好處。
(3) 結論：晚起的人都應早起。
注意：
(1) 短文應包括論點、論據和結論，但不需逐條翻譯。
(2) 可適當增加細節，運用轉承詞語，使短文連貫。
(3) 字數：100—120。
35、（1分）
說明：
《China Daily》准備在文化動態專欄里刊登一條短消息，介紹上海市少年兒童業余藝術教育情況。假如你是撰稿人，請用英語完成這篇簡單介紹。內容要點如下：
(1) 辦校概況：全市現有業余藝校450多所。成千上萬的少年兒童參加學習。擁有16
所分校（branch）和6,000多位學生的上海少年藝術學校（Shanghai Children』s Art
School）規模最大。
(2) 學習收獲：家長依據孩子的不同興趣將他們送入不同的業余藝校，學習音樂、舞蹈、
繪畫和書法（calligraphy）。孩子們學到了不少書本上學不到的新知識。
(3) 發展前景：這種新型學校得到許多家長的支持，必將越辦越好。
注意：
(1) 要有標題。
(2) 介紹須包括所有內容要點，但不要逐條譯成英語。
(3) 介紹的長度為80—120個詞。
36、（1分）
請根據下列提示，寫一篇題為「我們的英語教師」的和短文，字數在120個左右。
提示：
(1) 你們老師是位中年婦女。她教書二十多年，工作一貫認真，多次被評為模範教師。
(2) 她對你們既嚴又親，經常鼓勵你們多說多讀。
(3) 她上課生動有趣，常給你們放幻燈，教你們唱英語歌，還輔導你們排演英語短劇。
(4) 她熱愛你們，總是樂於幫助你們。她真是值得你們敬愛的好老師。
37、（1分）
某日上午，Greece先生去圖書館借有關計算機的書籍。他將一份書單交給了圖書管理員。圖書管理員按書單逐一將書找到，借給了他，並告訴他借期為一個月，如要延長借期，需要辦理續藉手續。
請根據上面內容編寫一段題為「在圖書館」的對話，字數在80－－100之間。
38、（1分）
提示：
Mary是個學生，因患感冒第二天不能到校上課，於是打電話給她的老師Green先生請假。恰巧Green先生外出，John接了電話。John答應等Green先生回來後將情況轉告他。
要求：
請根據上面提示，編寫一段80至100字的電話對話。
39、（1分）
假定你的名字是陳華，住在上海江灣路570號。下面是你好友的一封來信，請用英語給他一封回信（字數約120個）
P. O. Box III
Cheng
July 8, 1990
Dear Chen Hua：
How are you these days? I』m writing to you because I need your help. I』m thinking of coming to Shanghai. I will stay for a week. During the time, I hope I will be able to visit Suzhou .I』 ve got a picture of the Tiger Hill(虎丘), a beautiful garden in Suzhou . The scenery is strongly impressed on my memory. In the last letter you told me that you had been to Suzhou twice. Would you like to tell me something about it?
Expecting to hear from you as soon as possible.
Yours sincerely,
Li Ping
40、（1分）
假設你是Foster，在某中學讀書。1990年1月10日你得知父親病危，想請假一個星期（從11日至17日），回家探望。請給校長Mr. Smith寫一張事假條。（字數不得少於45個）
『貳』 英語寫作尋找素材—the Arts
第一篇應該開頭先亮明自己的看法，是或不是？
接著再與一些例子，比如「放縱」或「約束」的例子。其中加入自己的一些意見。
然後可以再進行一下自己意見的表達
最後總結
Oh ,sorry.
『叄』 英語寫作素材求助
Reeve was real-life 'Superman'
Although he will always be remembered for portraying "Superman," the greatest role of actor Christopher Reeve's life was as a champion of sufferers of spinal cord injuries(脊椎損傷患者中的鬥士) and an advocate of stem cell research(幹細胞研究).
Unlike the man of steel, he wasn't faster than a speeding bullet, more powerful than a locomotive and he couldn't leap tall buildings in a single bound.
But the courage and determination Reeve displayed in trying to overcome his paralysis from a 1995 horse-riding accident far surpassed any of the feats of the comic book hero(連環畫英雄).
"He became a real-life Superman. His heroism, his courage was extraordinary," Colin Blakemore, the chief executive of Britain's Medical Research Council(英國醫學研究學會主任) said.
"Like many people who suffer some terrible injury, Christopher Reeve was reinvented(徹底改變) by that experience and brought the kind of energy and enthusiasm that made him successful as a film star to an entirely different issue, with huge effect."
Reeve, 52, died on October 10 of heart failure(心臟功能衰竭) after having treatment for an infected pressure wound(傷口嚴重感染) without realizing his dream of walking again.
But in the nine years since his accident, he made personal progress to regain some feeling(重新獲得了人們的尊敬和欣賞), established the Christopher Reeve Paralysis Foundation, a non-profit research organization, and used his fame to raise millions of dollars for research into spinal cord injuries.
He also provided hope and inspiration to other patients and lobbied for scientists to be allowed to conct stem cell research in the hopes of eventually curing paralysis and other illnesses such as diabetes and Alzheimer's and Parkinson's disease(糖尿病、阿茲海默症和巴金森氏症).
"He has been our champion. If you think of spinal injuries you automatically conjure up(想起、回憶) a picture of Christopher Reeve," said Paul Smith, executive director of the Spinal Injuries Association in England.
It is because of Reeve that spinal cord injuries and stem cell research are so widely discussed, according to Smith. The fact that it happened to Reeve showed it can affect anyone, even Superman.
Reeve did not live long enough to see whether stem cell research could help restore movement to the paralyzed. The research is still in its early days and no one knows what advances it may bring.
Hewitt: I Came, I Saw, I Conquered
Lleyton Hewitt was born in Adelaide, Australia on 24 February, 1981. His mother is a former champion netballer, his father is a league footballer, and his sister is already ranked number one in Australia for her age in tennis. She has achieved already more in tennis than Lleyton had at the same age.
The Hewitt's have a grass court at their home. This was where young Lleyton began his tennis career. When Lleyton showed an unusual ability for a 4-year-old and he was hitting balls consistently over the net, his parents decided it was time to find him a coach.
「Rather than get into bad habits, it was best he learnt how to hit the ball correctly.」 says his father. Two years later, they got Peter Smith as his coach.
At the age of five, when most children that age are playing hide and seek or getting into all sorts of trouble, Lleyton and his family would make the trip to Melbourne for the Australian Open. Lleyton would sit for up to 12 hours a day watching players practise.
Lleyton's career as a tennis player was planned by his parents who tried their best to keep him away from football. Lleyton's parents thought it was too risky to play football since he might get hurt. Had Lleyton played football, it is quite possible he may have ended up playing for his favorite team—the Adelaide Crows. As his mother says, 「I guess we've guided him into things we felt good for him before he did.」
By the time Lleyton was eight, he was winning 「under-10 games」 and always won a year ahead of his age. A professional career was looking very promising. Lleyton officially turned pro in 1997.
The flying Frenchman set to smash round the world record
They are calling him the Bob Beamon of sailing. And just like Beamon, who astonished the world with his record-breaking long-jump in 1968, the French sailor Francis Joyon is rewriting the nautical record books in an unprecedented fashion.
Joyon, 47, is now in the final stages of an incredible voyage and on course to smash the existing non-stop solo round-the-world record by 20 days. Once he crosses the finish line off the Channel port of Brest on the morning of February 3, he will have completed one of the greatest feats of single-handed sailing in history.
Just like Beamon, whose leap at the Mexico Olympics in 1968 broke the world record by an almost unbelievable 21in - which stood unbeaten until 1991 - Joyon's expected time of 73 days for the 26,000-mile global course will have far exceeded what most thought possible for a solo sailor.
Joyon set sail in November on an adventure some predicted would end in disaster. The father of four from La Trinité-sur-Mer in Brittany was undertaking the voyage in the 90ft trimaran IDEC, a boat of tremendous power with a huge rotating mast that had been built to be raced by a crew of up to ten.
Many were worried that Joyon would end up exhausted and IDEC would simply flip over as she ran out of control in the Southern Ocean.
Others predicted that Joyon would be unable to handle IDEC's enormous sails or that the boat could lose her mast in the rough conditions that any round-the-world sailor inevitably would face.
There were also all the usual dangers - collision with debris in the water, with ice around Antarctica or the possibility that Joyon would collide with a ship while sleeping.
When he set off, the solo record stood at 93 days. Although Joyon was sailing a much faster boat than the previous record-holder, most saw little chance of him getting even close to 80 days.
Joyon had other ideas and over the past 71 days he has enjoyed good fortune with the weather, rarely running out of wind. He has, however, also displayed extraordinary stamina, determination and seamanship in keeping IDEC running close to her full potential.
這三個應該都可以用
『肆』 英語作文中的萬能素材
嗯 還有一件事，目前我在學的ABC天芐歐美外教英語中心的導師和我提到 其實想征服英語應該是不費力地~絕對要有一個符合的學習空間跟進修口語對象 最關鍵就是外教水平 東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正很重要，不間斷每日練習口語，1&1針對性教學才能夠有非常.好.的學習成效！學習後還要復習聽取課程錄音音頻 幫助加強記憶！若真的是沒有人可以指導的環境，最好能到可可或滬江獲取課外學習資料練習，多說多問短時間口語會提高起來 學習效益是絕對快速顯著的 開頭：對立法、現象法、比較法、問題法1.When asked about…,the vast overwhelming majority of people that.. but I tnk a bit differently.When it comes to…, some people believe that… others argue claim that the opposite reverse（相反） is that…There is probably some truth in both arguments statements, but I tend to prefer the former latter..Recently the rise in problem of phenomenon of …has aroused public popular wide worldwide concern.Recently the issue of…has been brought into focus to our public attention..For years,…had been views as… but people are taking a fresh look now. with the growing .., people..People used to tnk that…but they now share ts new….Should what…? Options（選擇） of …vary greatly, some…others… but in my opinion…結尾：總結中心句、建議句、期望倡議、預測未來1. On the whole, the advantages of ··· outweigh the disadvantages. Despite the various attitudes people hold, we must realize that ··· in itself is neither good nor bad, and it all depends on how we make use of it.. We deem（認為） it gh time that measures be taken to··· so as to help people .. As we have said above, ··· can be of great value, they not only make people ···but also help people to ····· Let』s go in for ···..From the above analysis, we can safely predict that, with people』s increasing awareness of ···, ··· will be decreasingincreasing graally.希望有用······
『伍』 求一篇英語作文，具體要求在圖片上，謝謝
語言源於生活,建議如下:
1、 心理素質影響學習效果
首先，要對外語保持長時間穩定而積極的態度。這可以歸結為「恆心」兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。
其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果；該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。
2、 看寫讀聽背——多管齊下效率高難度
一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心裡就沒有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量的實驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成「殘疾外語」，或一聽就發慌兩耳一抹黑的「聾子外語」。
3、 「活」單詞與「」單詞
經常聽說某某發下宏願：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，認為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。
因為他們背的都是脫離了句子和課文的「」單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過對比實驗，結果：記住18個有意義的音節，只需要9遍，而記住18個無意義的音節，卻用了80遍。不僅如此，孤立地背「」詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分「」詞，它們也多屬「殘障人士」罷了。
如何使單詞「起回生」呢？我的辦法是——背課文！
課文不局限於教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文……總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種「深入骨髓」就形成了學語言最重要的「語感」！
4、 復習間隔合理，可以省時高效
英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關鍵。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒「殘湯剩飯」。心理學家發現：兩次復習的時間間隔至少應大於是30分鍾，但應小於是16小時。因為，在已經記清了一批單詞的情況下，如果在職30分鍾內就開始復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容的生理過程形成干擾，是弊大於利；而且16小時以後再復習，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。
5、 把英語作為一門文化來學
正如不懂中國文化就不能理解「中庸之道」、「墨守成規」一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什麼叫「This is my Waterloo!」(「這是我的滑鐵盧！」指一次失敗。)
因此，要想把英語學深學透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟！而這，在我看來，也許是英語學習最有魅力的地方。
如何培養自製力
有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不僅不會淪為「人渣」，還有可能成為「人傑」。管不住自己的人不僅不會成為「人傑」，還有可能成為「人渣」。
所謂「管得住自己」，就是有足夠的自製力推動自己做該做的事，並阻止自己不做不該做的事。
幾種類型題的學習方法
怎樣做完形填空題 完形填空題是一篇短文，中間留有10個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。這部分考試的目的是檢查考生綜合運用語言的能力。 本題考查的重點是語法結構，也有一些常用詞和慣用語的用法。這些問題都在前面幾章討論過了，不同的是前面那些部分都是單句，我們只要對一個句子進行分析，從中找出解題的線索；這里是短文，解題時不能孤立地看一個句子，還要顧及上下文地關系，有些解題的線索可能要從與之相關的別的句子里去找。可以說它不僅像語法或詞彙題，還和閱讀理解題有相通的一面。 做完形填空題，最好是跳開空格，先將短文快速通讀一遍，對短文要說的內容有個大致的了解。然後按照解語法或詞彙題的方法，參照上下文選擇答案。 如《樣題》地完形填空部分，我們粗粗看了一遍後知道它說的是英語句子的含義和語境的關系。有些題的解法和前三章所說的思路一樣，不再。我們看看不大一樣的例子。如第4題的四個選擇項是： A. moreover B. And C. Hence D. Consequently 這四個詞都可以來承接前後兩個句子的意思。我們看它的前一句說：「它的後面有個問號。」接下來說：「有時『How are you』是一個問句。」這兩個句子如果孤立地看沒有聯系，不成文章。要是我們在後一句前加了Hence（因此），那就表示出因果關系，上下文在邏輯上語氣就連貫了。事實上C就是最佳答案。 再如第9題的四個選擇項是： A. so B. such C. this D. thus 選什麼為答案同樣要看前一句話：「但是多數時候我們說這些話時，不要求別人回答。」根據它，我們選A為答案。為什麼呢？因為so這個詞可以代替前文的詞語或意思，具體到這一句，它實際代表了in such a way 。其餘三個詞是起不了這個作用的。
關於聽力的一個建議 聽力和閱讀是緊密聯結在一起的，閱讀文章不流暢順利，意思不明白的，往往在聽力上也多少存在一些問題。所以，首先要注意閱讀能力，多記憶例句和背誦英文課文等，能夠脫口而出的時候，聽的時候也就很容易明白文章在說什麼。這是最重要的。其次是做題技巧，拿到試卷，在每組題前，首先快速瀏覽題目和選項，大致推測內容可能是什麼，這有助於聽，尤其是長篇文章的聽。其次，注意題型都是有規律的，比如對話測試中一般考察時間、價格、數字，簡單的事實推斷等，快速瀏覽的時候就要注意它大致屬於哪一類，聽的時候也便有重點了。其次是長篇文章，注意開始和結尾部分是最重要的，尤其是第一句和最後一句，往往是命題的出處。還有就是一般出題的部分，讀到此處的時候往往語速會減慢，或者比較清晰。最主要的還是口語和閱讀，這方面強的話，輔以一定技巧，攻克聽力當不是難事。
英語作文怎麼寫？ 相對於英語的其它題目,作文的綜合要求可能更高一點,那麼我們就以這次考試的作文為例子來講講英語作文怎麼寫. 首先我先說說同學們在做作文的時候常常遇到的問題,然後我再給出一個大概的解決方法,最後呢,我們聯系這次考試的作文題來實戰一番. 從我們題目的要求來看,是一個記事的記敘文,並且是一個看圖說話類的,所有的素材都在我們的圖片裡面了.那麼我們就要先把圖片仔細的看一下,選好線索,顯然圖片裡面的鍾暗示我們選擇時間為我們的敘事線索.其次要選擇好一個時態的問題，我們可以以晚上回憶的方式來敘述這個事情。那麼都是過去時。 那麼開頭是一個比較困難的事情,大家也許不知道從何說起.這里我給出了一個例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我們不必過多的描述在路上的情形,我們重點將描述在敬老院裡面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn』t do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn』t performed well, the smile on their faces made us very happy. 該到說再見的時候了,一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn』t notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to come back again whenever we had time.
記不住單詞怎麼辦？ 如果你在一個月的閱讀中，同一個單詞碰到了7遍，此後將永遠記住這個單詞了。 最好的記憶法寶是常常使用，閱讀的時候多查查單詞，讀得多了不認識的漸漸少了，這種方法最牢固的。 單詞記憶重在意思和用法的記憶，因為如果你只簡單記住形式，在考試的時候卻主要考察用法和意義。所以單詞最好是放在課文句子中來記憶，一要記住形式，二就是記住用法。 同時，不能只記不練習，需要做一些習題，通過習題強化記憶。還要注意在閱讀中來強化，閱讀的時候見到單詞多了，自然印象也就深了。 我的心得 大量的記住一些感興趣的文章，即使記不住的話，那麼你也應該大量的朗讀。選擇一個好的時間比如早上，早起 一會兒，攜帶著你的書來到教室大聲的誦讀（若是有條件的話那麼找到一個空曠的地方：））。不要怕難為情，要正視自己的弱點！正如李陽所說的： I can't stand my poor Englishi! I can't stand my ten years wasted time! I can't stand being look donw apon! 如果真的作到以上的話，單詞就不是問題了！努力呀！相信自己！YES I CAN ！ （1）要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。 （2）掌握一定數量的英語單詞。對於學習者來說掌握英語詞彙是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞彙量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。（3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的准確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
單詞記憶是很重要的 要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
這是我的經驗 希望你英語成績很快提高上來
LZ不知道是這不
『陸』 有什麼好的英語作文素材嗎
Desktop computer VS laptop
laptop: portable, lighter,
desktop computer: bigger screen, more stable performance, cheaper
『柒』 求英語作文素材。謝謝。
這些都是靠平時的積累。不要過於追求難度大的句子，有時候會弄錯了，因此失分很可惜。
引出話題：
1.Recently,the problem of...has aroused people's concern.
最近，...的問題引起了人們的關注。
2.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互聯網在我們的生活中起到了越來越重要的作用，它帶來了很多便利，但也引起了很多問題。
3.Nowadays,...has become a problem we have to face.
如今，...已經成為我們必須面對的問題。
4.It is commonly believe that...
人們一般認為...
5.Many people insist that...
很多人堅持認為...
6.With the development of science and technology more and more people believe that...
隨著科學的發展，越來越多的人認為...
引出不同觀點：
1.People's views on...vary from person to person.Some hold that...However,others believe that...
人們對...的觀點因人而異，有些人認為...，然而其他人卻認為...。
2.Attitudes towards...vary from person to person.
人們對待...的態度因人而異。
3.There are different opinions among people as to...
關於...人們的觀點大不相同。
4.Different people hold different attitudes towards failure.
對(失敗)，人們的態度各不相同。
得出結論：
1.Taking all these factors into consideration,we naturally come to the conclusion that...
把這些因素都考慮進去，我們自然地就得出結論。
2.Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that...
把所有的因素都考慮進去，我們可能會得出合理的結論。
3.There is no doubt that(job-hopping)has its drawbacks，as well as merits.
毫無疑問，(跳槽)既有缺點，又有有點。
4.All in all，we can』t live without...，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
總之，我們沒有...是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決方法來對付可能出現的新問題。
提出建議：
1
『捌』 英語作文素材收集
這些都是靠平時的積累。不要過於追求難度大的句子，有時候會弄錯了，因此失分很可惜。
引出話題：
1.Recently,the problem of...has aroused people's concern.
最近，...的問題引起了人們的關注。
2.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互聯網在我們的生活中起到了越來越重要的作用，它帶來了很多便利，但也引起了很多問題。
3.Nowadays,...has become a problem we have to face.
如今，...已經成為我們必須面對的問題。
4.It is commonly believe that...
人們一般認為...
5.Many people insist that...
很多人堅持認為...
6.With the development of science and technology more and more people believe that...
隨著科學的發展，越來越多的人認為...
引出不同觀點：
1.People's views on...vary from person to person.Some hold that...However,others believe that...
人們對...的觀點因人而異，有些人認為...，然而其他人卻認為...。
2.Attitudes towards...vary from person to person.
人們對待...的態度因人而異。
3.There are different opinions among people as to...
關於...人們的觀點大不相同。
4.Different people hold different attitudes towards failure.
對(失敗)，人們的態度各不相同。
得出結論：
1.Taking all these factors into consideration,we naturally come to the conclusion that...
把這些因素都考慮進去，我們自然地就得出結論。
2.Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that...
把所有的因素都考慮進去，我們可能會得出合理的結論。
3.There is no doubt that(job-hopping)has its drawbacks，as well as merits.
毫無疑問，(跳槽)既有缺點，又有有點。
4.All in all，we can』t live without...，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
總之，我們沒有...是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決方法來對付可能出現的新問題。
提出建議：
1.It is high time that we put an end to the trend.
該是我們停止這一趨勢的時候了。
2.It is time to take the adviceof...and to put special emphasis on the improvemet of...
該是採納...的建議，並對...的進展給予特殊重視的時候了。
3.There's no doubt that enough concern must be paid to the problem of...
毫無疑問，對...問題應予以重視。
4.Obviously,...if we want to do something...,it is essential that...
顯然，如果我們想做某事，很重要的是...
5.Only in this way can we...
只有這樣，我們才能...
6.It must be realized that...
我們必須意識到...
希望可以幫到你