1. 關於寫學習心得的初中英語作文八十字左右
用有趣新穎的方式導入新課。興趣是入門的向導和敲門磚，能激發學生對新課的好奇心，進而學生們就會自然而然有一探究竟的渴望。作為一名年輕的老師，我一般運用多種方式導入新課，比如工整的板書，精心製作的教學卡片，豐富多彩的圖片，切題的英文音樂，貼近他們生活的話題，甚至是一個小游戲……只要能在一定程度上引起學生強烈的好奇心，整節課就可以說是為成功贏得了先機。記得八年級上學期有一個單元是「Myfuture」,在上課前，我就通過freetalk和孩子們做了一下討論，詢問他們的夢想以及未來理想的職業。孩子們各抒己見，十分活躍。有了良好的導入，這一課，他們自然很用心的傾聽了
在授課方式上，採取小組討論方法，競賽和獎懲掛鉤。初中的學生正處於叛逆期，愛玩的心性正盛，對於學習，他們的自控能力有限，不能把心思都放心學習上，但是自尊心逐漸顯現，表現欲增強。針對初中孩子們的心理特點，經過幾次的聽課經驗和與其他老師的交流，在英語課堂上，我們學校積極貫徹杜郎口導學案模式，將小組討論搬進家教課堂，而我則根據孩子們整體小組的表現，分別給予加分或減分，一般用「正」來表示。不管進行怎樣的課堂活動，小組競賽法始終貫徹其中。期間，如果某組的同學做小動作，或者跟別的同學說話，我會適當的在改組的分數上減一分，當然如果某組的同學表現特別突出，我也會根據情況進行適當的加分，這一切加分減分活動都是有一定的根據的，不能隨心所欲，否則會引起孩子們的公憤。每次課堂的結尾，我會對各組的得分進行一下統計，得分最高的那個組會獲得一定的獎勵，如果當天的英語作業是寫三遍單詞的話，那他們的那個組的同學就會寫兩遍;而得分最低的那個組將會派出兩個同學做我一天的科代表，給我抱作業，發作業，往黑板上寫一些練習題….實踐表明，這樣的小競賽，會在一定程度上吸引學生們的注意力，培養他們的合作意識，增強他們的集體榮譽感。記得在一節新授課上，張松和他們組的李書磊上課說悄悄話，我沒有火冒三丈的批評他們，只是說了句：「各位同學注意了，要是上課不認真聽講的話，可是要給自己的小組扣分啦，都要becareful!」我的話剛落音，他們兩個立刻端端正正的做好了，一直到課的結尾，他們都沒再亂說一句。其實，用分數作為評價孩子們表現的標准，歸根到底還是為了好好鞭策他們把心思放到學習上去，實踐表明這樣的方式還是很有成效的。
運用恰當精確的提問方式。一般的英語提問方式無非是：Canyouanswerthisquestion?或者是：Doyouknowtheanswer?在新課堂上，這樣的提問方式不但不會激起學生的興趣，可能會起到適得其反的作用。所以，在提問方式上，對於我們這些新老師提出了更嚴格的標准。其實就我看來，良好的提問方式，不是很難解決的事，只要提問充滿了人性化，考慮到孩子們的實際情況和接受能力，不再那麼死板，一切都是水到渠成的事。比如，我如果想讓孩子們回答問題，我一般是這樣提問的：Aboutthisquestion,what』syouropinion?或者如果孩子們的回答不太准確，我就會再提示一下：Youranswerisgood,?」我想如果這樣提問的話，可以更加鼓勵孩子們回答問題，而這樣的提問效果我認為是以前提問方式所不可企及的。
2. （章目）總結初中英語作文600字
你是要求總結一下全部的初中英語作文？
初中英語作文
1. 動筆之前，認真審題
《中考考試說明》指出，書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題後，先不要急於動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
（1）內容要點；
（2）運用詞彙和結構的數量；
（3）運用語法結構和詞彙的准確性；
（4）上下文的連貫性。
由此可見，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。根據短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾，設想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時切忌結構分散，廢話連篇，嚴重跑題。書面表達，內容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字數不要低於或超過規定的字數太多。
3. 語言通順，表達准確
(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。
(3)．注意語法、句法知識的靈活運用。
1) 語態、時態要准確無誤。
2) 主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。
3) 注意人稱代詞的賓格形式。
4) 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點符號特別注意漢英的不同，例如：
漢語 英語
A. 句號 。 .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
(4) 描寫人物時，要生動具體，例如：
1) 外表特徵：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描寫：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 動作描寫：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此同學們應把寫好的句子，根據故事情節，事情發生的先後次序（時間或空間），使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法：
1) 表示並列關系的過渡詞：and, as well as, or …
2) 表示轉折關系的過渡詞：but, yet, however …
3) 表示時間關系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空間關系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比較關系的過渡詞：in the same way, just like, just as …
6) 表示對照關系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示遞進關系的過渡詞： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果關系的過渡詞：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示強調的過渡詞：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的過渡詞：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列舉的過渡詞：for example , such as …
13) 表示總結性的過渡詞：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4. 不會表達，另闢蹊徑
中考作文給分是以要點和語言准確度而定，不以文采打分。造句越簡單准確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：「錯誤面前人人平等，文採好不加分」。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然後從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那麼就可信手拈來，為我所用。
5. 錦上添花，量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那麼，請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句。
(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
6. 書寫工整，卷面整潔
字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。
7. 寫完之後，勿忘檢查
中考作文時，由於時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言准確性、上下文的連貫性來給分，根據錯誤多少來扣分。因此，中考時花幾分鍾時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：
(1) 格式是否有錯。
(2) 拼寫有無錯誤。
(3) 語言是否用錯。
(4) 時態、語態錯誤。
(5) 標點錯誤。
(6) 人稱是否用錯。
注意此時不宜在卷面上作較大的改動，以免顧此失彼，影響全局。
總之，只要平時同學們多練習寫作並有意運用上述方法和技巧，合理分配時間，在中考時一定能寫出高質量的作文，得到令人滿意的考分。
3. 初中英語總結
好消息！來！！李陽初中英語突破=語法源+聽力
全面演繹瘋狂英語十年經典理論，用嘴巴突破考試！
讓你考試真題脫口而出，中考從此小菜一碟！
純正美國全外教授課，感受純美語言環境，保證中考聽力過關！
一堂改變中國億萬青少年英語命運的王牌課程！
一堂改變中國人學英語現狀的經典課程！
突破聾啞英語，高分通過考試！
本課程的每一堂課都匯集最新中考真題，精選典型模擬題，並且每一道考題都應用李陽瘋狂英語獨創的「考題四步突破法」全面演繹，讓你徹底掌握！我們相信：精做十套題勝過泛做百套題。
適合初一（下半學期）、初二、初三（沖刺班） 電話： 22500011 81006066
4. 初二上學期英語總結 要英語的
新目標英語八年級上筆記
unit1-6:
I. language goals （語言目標）
1. Talk about how often you do things 談論做事情的頻率。
2. Talk about your health. Make suggestions. 談論健康話題以及提出建議。
3. Talk about future plans. 談論未來的計劃/打算。
4. Talk about how to get to places. 談論到達某地的方式。
5. Learn to make invitations, say yes to invitations and say no to invitations and give reasons. 學會發出，接受和拒絕邀請並說出原因。
6. Learn to talk about personal traits and how to compare people.
學會談論個人品質以及如何比較人們。
II. Key Phrases （重點短語）：
1. how often 多長時間一次
2. junk food 垃圾食品
3. a lot of 許多
4. hardly ever 很少
5. start with 以…開始
6. try to do sth. 試著去做某事
7. look after 照料
8. be kind of unhealthy 有點不健康
9. once a day 一天一次
10. twice a month 一個月兩次
11. be good for 對…有好處
12. once in a while 偶爾
13. see a doctor / dentist 看病/看牙醫
14. get a cold / fever 感冒/發燒
15. have a stomachache 肚子疼
16. have a toothache 牙疼
17. have a sore throat 嗓子疼
18. lie down and rest 躺下休息
19. drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的熱茶
20. be stressed out 緊張
21. listen to … 聽…
22. get tired 變的疲勞
23. keep healthy 保持健康
24. at the moment 此刻；目前
25. watch TV 看電視
26. play basketball 打籃球
27. babysit her sister 照看她的妹妹
28. visit my friend 拜訪我的朋友
29. relax at home 在家放鬆
30. sports camp 運動野營
31. something interesting
32. go hiking / camping / fishing / shopping / sightseeing 去徒步旅行/野營/釣魚/購物/觀光
33. go away 離開
34. get back to school 返回學校
35. stay for a week 呆一個星期
36. go bike riding 騎自行車兜風
37. takes walks 散步
38. rent videos 租錄像帶
39. sleep a lot 睡得多
40. think about 考慮
41. take the subway / bus / boat / plane 乘地鐵/公共車/小船/飛機
42. get to 到達
43. go by bus / plane / boat 乘公共車/飛機/小船
44. train / subway / bus station 火車/地鐵/公共車站
45. bus ride 乘公共車的旅行
46. ride a bike 騎自行車
47. bus stop 公共汽車站
48. on foot 步行
49. leave for 離開去…
50. school bus 學校班車
51. the early bus 早班車
52. be different from 與…不同
53. half past six 六點半
54. in North America 在北美洲
55. a quick breakfast 快捷的早餐
56. need to do 需要做…
57. more than 多於
58. play soccer 踢足球
59. baseball game 棒球比賽
60. school team 校隊
61. come over to 過來到…
62. the day after tomorrow 後天
63. be good at 擅長於…
64. two years ago 兩年前
65. be outgoing 外向的
66. all the time 一直
67. in some ways 在一些方面
68. look the same 看起來一樣
69. talk to everyone 與大家談話
70. make me laugh 使我笑
5. 初二寒假總結與計劃的英語作文！！急！！
Dear XX:
Hello! My name is XX. Now I want to tell you something about me.
I'm a student in XX middle school, I like math, physics very much. I think is too interesting. And I like playing sports too. Such as basketball, volleyball, tennis, swimming and many any more. It is best for our health .
I always like playing basketball with my friend in Saturday evening. In the moring, I go to the library to read some books.
I think my life is very wonderful. Do you think so?
Yours
XX
6. 急需 ！一篇初二 英語（第三單元）總結作文
在我們日常生活中 ,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.
比如說我們的周邊環境 .在我們區後面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那裡飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著牆扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學並不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心裡想，平常到采風公園玩的時候，覺得那裡比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當我走道那裡，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在遊人的破壞下成了一片環境污染地，這是多麼嚴重的環境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鍾的勞動，草坪終於恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
習作網 朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當你充分享受春日裡和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西… …
1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。
肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩盪盪的江水，每天都在製造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。
如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那麼現代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈於人類的「生命之被」。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關系，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
喚醒「綠色之心」實施「綠色計劃」。開展「綠色行動」，爭做「綠色建設者，創建「綠色新世紀」！
一幅巨大的恐龍照片下寫著這樣一句話：「在地球上消失了的不會適應變化的龐然大物比比皆是。」那人呢?人算是什麼東西？是相對螞蟻來說的龐然大物，還是恐龍腳下的小小螞蟻?是我們自己所說的高級動物，還是一群其實什麼也不知道的笨蛋?是我們可愛的地球的戶口本上的主人，還是一群可憐的自然的奴隸?哎喲，人到底是什麼東西呀!
自從人類在地球上產生，它就是個不倫不類的東西。說它是猴，可它不會在樹枝間跳來跳去，說它是猿，胳膊又短了點兒，還不愛做捶胸脯的優美動作。
這種東西生來就具有破壞性，它居心叵測地製造了能毀滅一切東西的火，就像今天它製造了原子彈一樣。它想盡了一切辦法去攻擊其它無辜的動物，悠然地穿梭於食物鏈的各個營養鏈上——只要是能吃的，什麼都吃。且這種本事是一代更比一代強，如今世界上的動物除了耗子，都快成珍稀動物了，一天到晚還保護呢，停手不就得了嘛!還不要臉地說是人家動物不能適應「變化」。它無休止地在向自然索要，要她鬱郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍藍的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。甚至它們還在一天一天地挖著堅硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服。只要自己過得舒服，人這種東西願意做一切事情，用自己老祖宗發明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊，有的地方還流著膿、冒著黑煙!地球在呻吟，在叫喊，下一個消失的龐然大物會不會是地球本身呢?因為她不能適應瘋狂的人類呀!據說人不在乎這回事——它們還惦記著到火星、太陽什麼的上面去接著住呢!看來，人類非到把宇宙變成粉末不會停手!
人算是什麼東西?我現在還是不明白。
評點：魯迅說：「嬉笑怒罵皆成文章。」說「人是什麼東西」，這近乎罵人了。但有時候，那不痛不癢的批評，還真不如痛罵一頓讓人聽著痛快，讓人容易清醒。作者對人類出於
自私的本能瘋狂破壞自然和生態的惡劣行為，作了無情的揭露和辛辣的嘲諷。稱自然用「她」，稱人類用「它」，反復強調不知人算什麼東西，說它是不倫不類的東西，對人類行為的不滿、憤懣之情溢於言表。和各種警示、規戒甚至祈求的相關文字相比，文章表現出潑辣犀利的戰斗風格和在幽默風趣背後嚴肅冷峻的個性特徵，讀來給人留下深刻印象。
例文二
最後一隻猴子的自述
多少個世紀中，我只是地球上一隻普通的動物，整天四處奔波——為尋覓食物，也為逃避高級動物的捕殺。可是，現在，我卻成了重點保護對象，被成百個高級動物侍候著。多麼奇妙的事啊!
高級動物——也就是自稱人類的動物，給我製作了一大片「樹林」。林中有「山」、有「瀑」，有「花」、有「鳥」，還有滿枝頭的「果實」。可是，山不巍峨，瀑不壯觀，花不芬芳，鳥不歌唱，更不用說，果實也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人類來觀賞這假林以及假林中真實的我。據說，這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹林了，而我，已成了這星球惟一的低級動物。每當我看見人類進入「林中」後所表現出的歡欣時，我就想，若他們看見了真正的大森林，不知會有什麼樣的表情。
我小時候，就住在真正的大森林裡。那裡有藍天，有碧水，有綠草，有紅花，還有我親密的夥伴們以及其他的住戶。
清晨，林中薄霧被緩緩揭去，陽光透過葉縫照進來，在地面上留下一個個閃動的亮點：小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上；鳥兒們歡快地亮開嗓子，吐出清脆的音符；我和小夥伴們嬉鬧著從這棵樹攀到那棵樹……森林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了。傍晚，夕陽給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中，處處回盪著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎出現時，才會引起騷動，但老虎不餓時，絕不會輕易來打擾我們的生活。
但是，人類不知怎的，侵入了我們這個地方，於是，一場滅頂之災悄然降臨。
人類首先抓走了老虎，然後，成群成群地搜捕小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類對待我的親人的手段。我親眼看見：他們怎樣麻利地將我的親人的四肢縛在鐵架上，怎樣從容地敲開他們腦袋，怎樣興高采烈地品嘗那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食，人類是為了什麼?
有時，我真想自絕以免慘遭毒手，可是我不能。母親臨死前，曾這樣預言：「人類發跡於智慧，也將毀滅於智慧。」我要親眼看看人類怎樣走上末路。當人類千方百計延長我的壽命時，我也很積極地配合他們，到現在，我已記不清自己有多少歲了。
我知道，這一天即將來臨了。他們砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進了地核，空氣被污染得無從治理，地球升溫，一年到頭炎熱乾燥，風沙鋪天卷來，江河漸細漸斷，X病的疫苗雖研製成功，卻出現了新環境的怪胎——Y病，這種病靠空氣傳播，很快將席捲全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
我要笑，學著人類發出那種獰笑；我又想哭，母親的預言實現了，我這最後一隻猴子也可以「壽終正寢」了。可那些在綠色樹陰下搖晃的美妙記憶也將灰飛煙滅，永遠消失在浩瀚的宇宙，這使我不禁悲從中來……如果當人類不那麼自以為是，不那麼貪婪，能把一點點新生和寬容給予其他生物，與自然和平共處，那麼，也許在這個美麗的藍色星球上，人類所走的將是另一條道路。
但是，一切已太遲了，太遲了
評點：「領異標新二月花」，本文領異標新之處在於借地球上最後一隻猴子的自述，表現環境保護的主題。作者根據當今人們對環境的恣意破壞，推論演繹出若干年後的故事：森林消失，物種消絕，江河斷流，地球升溫，「人類發跡於智慧，也將毀滅於智慧。」所幸，這一切還未成為現實，人類現在已覺悟到保護地球家園的重要。
★話題二：環境保護
閱讀下面的材料，根據要求作文。
曾經，天很藍很藍；曾經，河水清澈得能與藍天融為一體；曾經，滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋……然而，這一切都已經變得那麼遙遠。自然哭泣了，她也會報復!人類看到的最後一滴液體，難道將會是自己的眼淚?
請以「環境保護」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍內。
寫作提示：這個題目所要考查的是考生對現實的觀察和思考能力。
環境的破壞和污染是當前人類面臨的重大生存威脅，關繫到全世界未來的發展，如果考生平時關心時事，注意這方面的信息，並能夠深入思考，就能夠很快地抓住要旨。可以將地球比喻為「地球村」，以「每個『村民』都有責任保護地球」為中心，首先引出「地球村」和「村民」的概念，然後具體地舉出滅絕野生動物的行為等例子點明「村民」的麻木，然後進一步突出問題的嚴重性並指明這一切都是人造成的，最後寫人類已有所覺醒，但每個人都應該擔起更多的責任。
以「我們需要的是可持續發展」為論點，首先用「涸澤而漁」的故事提出對開發資源方式的思考。然後回顧大煉鋼鐵等開發活動造成的後果，指明這種開發不能長久，接下來闡明「可持續發展」的內涵和意義，最後總結出論點。古人說過「天人合一」，又說過「人定勝天」，那麼人類和自然之間究竟是和諧還是斗爭的關系?從當前的情況看，人和自然的威力哪一個大還難以定論。為了長久的發展和福利，人類應如何處理好與自然之間的關系?這是我們應該認真思考的。
例文一
為你•為我•為他
你，曾深情地抬頭望著藍天白雲，你說，藍天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環抱下盡情游耍，我說，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個美好的環境中生活，都曾感受到藍天、白雲、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望!隨著時光的流逝，你，蓋起了現代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天。你說，你要成為企業家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場，我說，我要立足於商界；他，建起了設備齊全的化工廠，工廠里流出的污水遮蓋了他曾經留下的足跡，他說，他要追趕現代人的步伐……
藍天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的夥伴，無精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈的藍天，快樂的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地。可醒來後的你、我、他再也尋不到那個夢中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠……
你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍天、白雲、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他?藍天、白雲、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他?藍天、白雲、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪有你、我、他?你，在藍天下思考；我，在綠樹旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂，為何在失去時才發覺它的可貴；多麼希望時光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望!
輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你、為我、為他，保護地球，留住最美好的環境……
評點：本文是篇短小精緻的現場作文。與其說它是記敘文，不如說是散文。構思巧妙．時間跳躍大．小時候美好的環境，長大後創業，卻破壞了環境。鮮明的對比，引起人的思考，保護環境刻不容緩！全文詩化的語言，整齊的句式，寓意深刻。你我他，何嘗不是整個人類的寫照?
例文二
動物搬遷記
秋分剛過，樹葉還在枝頭無精打采地打著盹兒。「越冬」籌備委員會主席貓頭鷹先生已經准備提前召開會議了。
於是小麻雀四面八方散發消息：「召開動物大會了!各家各戶太陽落山後到村後的棗林中集合!」
傍晚時分，各種動物陸陸續續來到了會場。貓頭鷹看大夥來得差不多了，便首先發言：「各位同胞，今年的越冬籌備會比往年提前召開，主要有兩方面原因：一是今年害蟲猖獗，莊稼歉收，越冬食物較難儲備；二是經過一段時間的居住，我發現這里騷擾太多，太不安全，環境也太差，所以我家准備搬遷，今天請大夥來談談自己的意見和看法。」
「搬遷?貓頭鷹先生，你真的想搬家嗎?」獵鷹疑惑地問。
「是啊!我也是沒辦法!盡管科學家早就為我們平了反，可在這兒，仍有不少人把我們當成『不祥之物』，用石塊投，用獵槍打，我和家人整天生活在驚恐之中。」主席無奈地搖了搖頭。
「對呀。人類與我們似乎有不共戴天之仇，見到我們非要置我們死地而後快，我們也是在提心吊膽過日子啊!」刺蝟附和著說。
「爸爸，媽媽，我們也隨貓頭鷹伯伯搬家吧!」眾小蛇嚷道。
「不錯!」「不錯!」「不錯!」「乾脆我們都搬家算了!」
眾麻雀也嘰嘰喳喳地開了腔。「我們本是一片好心，想到田間去捉蟲。人們又安假人、又下葯，千方百計不讓我們靠近。最近，還有人想發昧心財，把我們捉了去賣給飯店做菜。大夥兒看看，原來，我們那麼龐大的家庭，如今卻少得可憐了!」老麻雀說到傷心處，忍不住放聲痛哭。
「麻雀老弟，別哭了!要說當菜吃，我們青蛙比你們更慘。人們建立了什麼『捉——收——運——吃』一條龍。在他們眼裡，我們哪是什麼莊稼的朋友，早就成了他們桌上的下酒菜!」青蛙大哥說到這里，肚子一鼓一鼓的，簡直要氣炸了。
「其實就是沒人捉，我們的同胞也越來越少了，那麼多農葯噴到田裡，蟲子沒死，我們蜻蜓倒死了不少。還有的人打完葯，葯瓶隨手扔進溝里，使我們多少親人死於非命啊!」蜻蜓接著說。
「對!對!我們搬家!」
「這兒早已不再是山清水秀的田園了。留在這兒，我們遲早會被害得斷子絕孫的!」眾動物義憤填膺。
貓頭鷹沒料到會員們都跟自己不謀而合，他又試探地說：「大家安靜!請你們再冷靜思考一下。」
「不用再思考了，我們也決心離開這兒了!」小蜜蜂也忿忿地說，「當年，我們可是慕名到這兒來的。剛來時，我們還真被這無邊無際的花海陶醉了。誰知道，那些嬌嫩的小花早被農葯浸透了。我們只能采點野花度日，哪兒還有多餘的蜂蜜過冬!還不如早點離開!」
「是啊!與其在這里等死，還不如及早離開這兒!」
「搬家!搬到遠離人群的地方去!」燕子、喜鵲、狐狸、松鼠等一齊呼喊著。
「好!既然大夥主意已定，那就各自回家收拾收拾，准備搬家!」貓頭鷹主席堅定地揮揮手。
評點：這則童話故事將沉重的環保話題通過人格化了的各種動物之口吐露出來，擬人的寫作手法對表達作品主題起到了奇妙的效果。
7. 初二的學習總結要範文
學習計劃
又是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。
初二學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋
8. 初中英語寫作文總結性語句各方面的
i
have
a
dog.
its
name
is
lucky.
when
i
was
not
happy,
he
can
always
sit
by
my
side
and
listen
to
me
quietly.
when
i
was
mirth,
i
can
share
my
happiness
with
him.
i
know
sometime
he
can
make
my
room
became
battle,
and
always
out
of
control.
but
i
believe
i
can
use
my
love
and
patient
to
teach
him~
i
love
him
so
much
,
that
no
one
can
take
him
out
of
my
life
我是朝著最簡單的方法寫的～
我有一隻狗～他的名字叫lucky。當我不開心的時候他內可以靜靜的坐在容我身邊陪我～當我有什麼開心的事的時候總喜歡和他分享～我知道有時候他會把我的房間弄亂～也總是不聽話～但是我會用愛和耐心教他～
他在我心中如此重要～誰也不能把它從我生命中奪走～
9. 初二上英語語法總結
1. look pretty 看上去漂亮的
1. taste salty 嘗起來鹹的
2. feel tight 感覺有些緊
3. smell sour 聞上去酸的
4. sound noisy 聽上去吵鬧的
5. so much food 這么多食物
6. get the food ready把食物准備好
7. can』t wait to do sth.迫不及待地做某事
8. hear from sb. 收到某人的來信
9. shake hands 握手
10. last message 上個信息
11. be proud of sb. 為某人自豪
12. have a party 開聚會
13. the first time 第一次
14. family member 家庭成員
15. say hello to sb.與某人問好
16. have a try 試一試
17. introce sb. to sb.把某人介紹給
18. get angry with sb. 對某人生氣
19. be afraid of doing sth 害怕做某事.
20. be excited about doing sth.做某事感到興奮
21. do something wrong 做錯事
22. ride a bicycle 騎自行車
23. would like to do sth. 想要做某事
24. make cookies 做小甜餅
25. What』s the matter with you? 你怎麼了？
26. What』 she like? 她為人怎樣？
27. What does she look like? 她長的怎樣？
feel (感覺，摸起來)
sound（聽起來）
look（看上去）
28.主語+感官動詞(連系動詞) seem （好象） +adj.
smell（聞起來）
taste （吃起來）
keep （保持）
become / get/ turn （變得）
Mole 8
1. around town 環城之行
2. go along 沿著---走
3. turn left/ right into---向左/右轉
4. on the corner of (在街道)拐角處
5. between---and---在----和----之間
6. on the left of---在---的左邊
7. opposite the market 在市場的對面
8. by boat 乘船
9. take boat 乘船
10. on a clear day 在晴朗的日子裡
11. the way to -------的路
12. the best way 最好的方法
13. get off 下（車， 船）
14. go past 走過
15. go for a walk 散步
16. buy things you need 買你需要的東西
17. go swimming 去游泳
18. get something to eat 買些吃的東西
19. be full of 裝滿了---
20. most of 大多數
21. at the ticket office 在售票處
22. follow it on the map
23. Where is the park?
How can I get to the park?
Can you tell me the way to the park?
Is there a park near here?
Do you know the way to the park?
Mole 9
1.瀕危動物: animals in danger
2.需要做某事: need to do
3.沒有喝水： without drinking
4.了解: learn about…
5.令人驚奇的事情:: the surprising thing
6.很吃驚地干某事: be surprised to do sth
7.干某事很悲傷: It』s sad to do sth
8.為了…而殺死: kill…for…
9.停止捕殺很難: It』s hard to stop killing
10.沒有地方住: no places to live in
11.沒有足夠吃的食物no enough food to eat
12.這水不好喝: The water isn』t good to drink
13.帶走它: take it away
14.住在森林裡: live in the forests
15.決定不做某事: decide not to do
16:變得很嚴峻: become very serious
17.以…為生: live on…
18.照顧: look after (them, her…)
19.有足夠住的地方:enough places to live in
20.越來越少的土地居住 less and less land to live on
21.制定計劃: make a plan
22.生長得更好：grow better
23.最著名的科學家: the best-known scientist
24.以 而聞名: be famous for…
25.的標志（象徵） the symbol of…
26.想起 think of…
27.考慮: think about (it)
28.例如: for example / such as…
29.幾乎沒有熊貓 very few pandas.
30.也，同樣 as well as…
31.你真是太好了干某事 It』s really nice of you to do sth…
32.向某人展示某物show sb about sth..
33.干某事的一個計劃: a plan to do sth…
34.設計海報 design a poster
35.保持…干凈: keep sth clean
36.保持地球的干凈: keep the Earth clean
37.砍伐森林: cut down the forests
38.污染河流: pollute the rivers
39.為某人而工作: work for sb
40.在野外: in the wild
41.究竟 : on earth
42.聽到那個消息很難過：I』m sorry to hear that.
43.使得某人發狂: make sb mad
44: 把它變臟: make it dirty
45. 查找它: find it out
46.和平地生存：live in peace.
47.自然保護區: nature reserve
48.最後: at last
49.干某事是有趣的: It』s interesting to do
50.需要保護: need to protect…
51.變得稀少: become rare
52.最瀕危的動物之一one of the animals most in danger
53．出生： be born
54．由於許多不同的原因：for many different reasons
Mole 10
1. offer to do sth. 主動提出做某事
2. watch a performance of 看----的演出
3. the center of the neighbourhood 居住地的中心
4. say goodbye to sb. 向某人說再見
5. the Qing Dynasty 清朝
6. the Anti-Japanese War 抗日戰爭
7. send sb. to some place 送/派某人去某地
8. the Teacher』s School 師范學校
9. from – to – 從----到----
10. be named 被命名為
11. people』s artist 人民的藝術家
12. great Master of Language 語言大師
13. folk music 民歌
14. magic shows 魔術表演
15. at the teahouse 在茶館
16. enjoy sth. 從某事得到樂趣
17. the twentieth century 二十世紀
18. give a wonderful welcome 熱烈歡迎
19. take place 發生
20. make them study hard 使他們努力學習
21. fall in love with sb. 與某人相愛
22. marry sb. 娶了/嫁給某人
23. the best part of the film 電影最好的部分
24. the name of ----的名字
25. more than one meaning 不止一個意思
26. the same dream 相同的夢想
27. Beijing Children』s Art Theatre 北京兒童藝術劇院
28. a gold medal 金牌
29. somebody else 別的人
30. a well-known poet 著名的詩人
31. a writer for TV, opera and drama 一位集電視劇，歌劇及戲劇創作於一身的作家
32. finish doing sth 結束做某事
33. be good for 對---有利
34. understand their children better 更好的了解孩子
35. manage to do sth. 設法做成某事
36. make a decision 做出決定
Mole 11
1. The Spring Festival 春節
2. at the moment 現在
3. depend on 根據---而定/ 依靠
4. find out 找出，查明
5. choose carefully 仔細挑選
6. the places to see 要看的地方
7. in winter 在冬天
8. change colour 改變顏色
9. in the northwest 在西北
10. remember to do sth 記得干某事
11. freezing cold 非常冷
12. from time to time 時常
13. take an umbrella 帶把雨傘
14. for a long time 長時間
15. on holiday 度假
16. best of all 最好的是
17. start to do sth. 開始做某事
Unit 1: How often do you exercise?
【應掌握的片語】
1. go to the movies 去看電影
2. look after = take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去劃板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉
8. eating habits 飲食習慣
9. take more exercise 做更多的運動
10. the same as 與什麼相同
11. be different from 不同
12. once a month一月一次
13. twice a week一周兩次
14. make a difference to 對什麼有影響
15. how often 多久一次
16. although = though雖然
17. most of the students=most students
18. shop=go shopping=do some shopping 購物
19. as for至於
20. activity survey活動調查
21. do homework做家庭作業
22. do house work做家務事
23. eat less meat吃更少的肉
24. junk food垃圾食物
25. be good for 對什麼有益
26. be bad for對什麼有害
27. want to do sth 想做某事
28. want sb to do sth想某人做某事
29. try to do sth 盡量做某事
30. come home from school放學回家
31. of course = certainly = sure當然
32. get good grades取得好成績
33. some advice
34. hardly=not nearly / almost not幾乎不
35. keep/be in good health保持健康
36.be stressed緊張的，有壓力的
37. take a vacation 去度假
48.get back 回來
Unit 2 What』s the matter?
【應掌握的片語】
1. Have a cold 感冒
2. sore back 背痛
3. neck and neck 並駕齊驅，齊頭並進
4. I have a stomachache 我胃痛
= I have got a stomachache
= There is something wrong with my stomach
= My stomach hurts
= I have (got) a pain in my stomach
5. What』s the matter? 怎麼了？
= What』s the trouble (with you)?
= What』s your trouble?
= What』s wrong (with you)?
= What』 the matter (with you)?
=What has happened to you?
= Is there anything wrong (with you)? = what』s up?
6. sore throat 咽喉痛
7. lie down and rest 躺下休息
8. see a dentist 看牙醫
9. drink lots of water 多喝水
10. hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶
11.That』s a good idea 好主意
12.That』s too bad 太糟糕了
13.I think so 我認為如此
14. I』m not feeling well. 我覺得不太舒服
= I』m not feeling fine/all right.
= I』m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.
= I don』t feel well.
15. get some rest 多休息
16. I have no idea = I don』t know 我不知道
17. stressed out 筋疲力盡
18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了
19. a healthy lifestyle健康的生活方式
20. traditional Chinese doctors傳統中醫
21. a balance of yin and yang陰陽調和
22. you have too much yin.你陰氣太盛
23. to eat a balance diet飲食平衡
24. healthy food 健康食品
25. stay healthy 保持健康
=keep healthy=keep in good health
= keep fit
26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代詞) 玩得高興，過得愉快
=have a good time = have a wonderful time
= have fun
27. enjoy sth. =like sth. (名詞)喜歡某物,
enjoy doing sth.喜歡做某事=like dong sth
practice doing sth.練習做某事，
mind doing sth. 介意做某事，
finish doing sth.完成某事，
give up doing sth.放棄做某事，
can』t help doing sth.忍不住做某事，
keep ding sth. 堅持做某事. （keep on doing sth. / keep sb. doing sth. ）
be busy doing sth. 忙著做某事
be used to doing sth.習慣於做某事
make a contribution to doing sth.為..做貢獻
go on doing sth. 繼續做某事
forget doing sth.忘記做某事
remember doing sth. 記得做某事
spend....(in) doing sth. 花（時間）來做某事
prefer doing sth.to doing sth.比起（做...）來更願意（做...）
28. at the moment = now 此刻
29. Host family 東道家庭
30. Conversation practice會話練習
31. I』m sorry to hear that.聽到此事我很難過
初二語法復習
1. so+謂語+主語：…也一樣. 謂語:be動詞/助動詞/情態動詞
2. so+主語+謂語:的確如此,真的這樣.
3. help yourself/yurselves to．．．請隨便吃點．．．
4. 發現sb做sth : find sb doing sth
5. 不完全同意I don』t really agree.
完全不同意I really don』t agree.
6. 或者．．或者．．．either…or…..就近原則
既不．．也不．．neither…nor….就近原則
既．．．．又．．．both…and….謂語用復數
7. 看起來，似乎It seems/seemed that…..
8. 由於．．．而聞名be famous for….
更詳細的語法可以看這里：）
http://www.52en.com/whbm/grammar/index.htm
參考資料：http://..com/question/59050572.html
10. 初中英語知識總結作文600字
光陰似箭，日月如梭，一個學期就這么無聲無息地溜走了。在這個嶄新、有趣而又富有挑戰的學期里，我收獲頗豐、受益匪淺。學校是我的第二個家，它帶給我溫暖。在學校，我更是獲得了知識、拓展了視野、增長了才幹。在這個大家庭里，我和同學們互幫互助、團結友愛。
這段奇幻的旅程還得從軍訓時說起，那時候我一走進校園，就斷定我的人生會很美好。這里不僅風景美、設備美，就連人也「美」。走在校園的小路上，隨便碰到一個人都會對你親切的說聲：「你好!」而我也會面帶微笑的回敬一句：「你好！」人與人之間不就應該是這樣的么？從那時到現在，我從一個什麼都不會做的黃毛小子完美蛻變成一個能說會做的男子漢！生活方面也能自己照顧自己，社交方面也有很大的改善，從以前的靦腆成為現在的開朗、大方男孩。我不求最好，只求更好的自己。
我們的教師團隊也是一流的，老師們個個都很年輕。語文老師教會我生活處處有語文;數學老師教會我數學是位朋友；英語老師教會我英語是一種藝術；政治老師教會我如何為人處事；歷史老師教會我歷史一去不復返的道理；體育老師教會我運動對我們的健康有益。老師是我們人生道路上最重要的人，他們燃燒自己，照亮了我們。和以前相比，我的學習態度端正了，學習目標更明確了。漸漸地，我感受到同學之間對我的真切關心，是我冰封已久的心靈瞬間融化，春暖花開。同學之間充滿友愛「兄弟」之間充滿仁義。我收獲了滿滿一車的友誼，它使我明白沒有朋友的人就像一株小草，獨自躺著……更讓我明白了朋友請，一生伴！
學旅生涯第一階段暫時告一段落，但我堅信，下個學期的挑戰將會升級，將會更加艱難。要想努力征服它，還需自身不斷突破。只有自身不斷突破，才能追求更好的自己！在下個學期的學習中，我要戒驕戒躁、錦上添花，力爭「更上一層樓」！