㈠ 小學生英語作文怎麼寫
多看看英文電影、 聽英文歌曲、看點兒英文名著（最好是英漢互譯的）有助於你的作文，或者是參照書上的原文改動幾個詞。寫作文不是湊字數，而是把自己的感情融入到裡面去！試試看！Have a try!
㈡ 小學生英語作文怎樣寫
一、了解中西文化的差異是寫好英語文章的前提。
這里的文化差異不僅包括人文地理和民俗風情方面的不同，而且包括了中英文語言運用習慣的諸多不同。首先，在平時的教學中，我們就必須根據教材，適時滲透一些西方文化知識，讓學生嘗試了解相關的文化背景等。課後也可鼓勵他們自己上網查閱相關資料。這樣，既開闊了學生語言學習的視野，也為他們日後的寫作提供了一些文化素材。例如，在寫 「My favorite festival」一文時，很多學生都寫到 「Christmas Day」，這里就涉及到了不少西方節日風俗的文化知識。對這個節日了解較多的學生，他們准備著筆的內容就比其他同學豐富多了。其次，了解英語語言運用的習慣，學習一些簡單的英語語法知識，對於寫作也是很有必要的。否則，就容易在譴詞造句中出現我們中國人學英文的通病——中國式英語。
二、要靈活變通，合理做好作業批改。
在批改英語作文的過程中，經常能發現一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。由於中英文之間的差異和詞彙量、表達法積累的不足，出現難於表達的情況是十分正常的。關鍵問題在於如何處理。有一句話叫做「立志如山，行道如水」，套用在這個問題上就很合適。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達清楚，這是「立志如山」；但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態度，能像流水一樣變通解決問題。
有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：「What is it made of?」本來是非常簡單的一個問題，結果翻譯太緊張，忘了「egg」這個詞，但是他急中生智，回答：「It is made of Miss Hen』s son.」這里，就是一個靈活變通的範例。繞道表達，是寫作中應該常常運用的一種方法。
三、積累詞彙和句型是英語寫作入門的關鍵。
這一點與初學中文寫作有很多相似之處。一篇用中文書寫的文章可包括：字﹑詞﹑句﹑段。借用行家的話來說，這些都是構成文章血肉的基本元素。同樣，英語作文也必須重視單詞和句型的運用。所以，在小學高年級，英語教師就尤其要注意「以新帶舊」教學手段的運用。在教授新單詞和句型的時候，使以前的語言知識點也得到相應的鞏固。同時，適當地教學一些教材以外的常用的簡單詞句，有意識幫助學生擴大詞彙量，這對寫作是非常有益的。在我為五年級學生授課的第一天，就要求每個學生都必備一本筆記本，用於記錄教材外所學的新詞彙（隨堂筆記和課外閱讀摘抄的好詞句），並建議他們有空多翻看，復習，以達到「溫故知新」的效果。當然，小學生自主學習的習慣培養難度是比較大。為此，我首先著手培養學生的興趣，讓他們品嘗到積累詞彙的樂趣。於是，我有時就利用早讀課的機會進行開展一些活動，如詞彙接力賽，單詞串串句游戲等，並每次都累計比賽積分，以每月底在班上評出兩個「Smart pupils」。這樣，學生學習的熱情被激發了，擴大詞彙量的許多問題便迎刃而解。常言道，厚積薄發。隨時間的推移，我在批改學生作文的過程中，發覺越來越少學生出現以前常有的「無話可寫」的毛病了。
四、模仿範文是英語寫作入門的必經階段。
因為小學生所掌握的英語詞彙和語法知識有限，他們初涉作文領地，大部分學生都會感覺「無從下筆」或者即使冥思苦想拼湊好一篇短文，也難以避免多處的單詞拼寫和語法錯誤。所以，提供一兩篇優質的範文供初學者模範學習是相當有必要的。由於較少發現有同步作文集的書籍，我通常都是自己執筆寫「下水文」給學生提供參照。成就一篇文章本身是一個創造性的思維過程，但是通常也不能抹殺習作模仿帶給作者的靈感和啟迪。為初學英文寫作的學生提供範文，一方面可以幫助他們克服懼寫的心理障礙，另一方面可以引導他們用較規范的句式去表達觀點或描述事物，避免因語法知識的缺陷而胡亂拼湊「中國式英語句子」的現象。
五、訓練口語是英語寫作入門的重要環節。
聽說讀寫是語言學習的四大要素。在學習的過程中，這四者是緊密聯系，相互促進的。在現階段的小學英語教學中，略側重於口語教學，這與學生的年齡結構和語言習得規律的階段性都有關系。為此，小學高年級的英語教師就必須利用這一點引導學生成功跨越初步寫作的障礙。小孩基本都有個「通病」——愛動口，懶動筆。所以即使對高年級的學生，在教學中我依然重視他們的口語訓練，只不過形式改變了，要求提高了。回答問題，連詞說話和復述課文等都是我常用的練習方式，偶爾還會讓學生進行相應的寫話訓練。這樣一來，學生不僅口語方面有提高，而且寫話水平也有了明顯的進步。在每次進行作文練習時，我通常都要求學生先說一說，然後再提筆。這相似於低年級學生初學中文寫作時的說話練習環節，對於他們盡快踏入寫作之門都是很有益處的。
一言以蔽之，增進了解西方文化﹑注意積累詞彙﹑嘗試模仿習作以及重視訓練口語這四個方面對初學英文寫作的小學生是非常有幫助的。當然，文無定法。我相信很多同行都各自有一套行之有效的作文教學方法，謹望本人的拙見能起到拋磚引玉的良效。
㈢ 小學生英語作文（7句）
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㈣ 小學生作文如何學好英語
您好，樓主！！
第一來，英語越來越重自要，在……方面；
1.多做聽說練習，這對以後和外國人交流有很大的幫助。例如，多聽磁帶可以……，多看英語節目可以……，多到英語角可以……；
2.多讀簡單的英語文章，有助於提高基礎語法能力和掌握快速閱讀技巧。例如，……讀物很合適，圖文並茂……我有很多同學都在看……；
3.多寫容易的英語文章，可以提高我們的邏輯思維能力和掌握句子結構方法。例如，我母親的一個朋友的小孩就是這樣的，他……；
最後，終上所述，應該……；但是這不一定是最好的辦法，英語專家……。
㈤ 求一篇寫如何學習英語的小學生作文！
Hello,boys and girls.Today,I want to talk about "How to study English".
English is not difficult,I wish everyone earnest study English,so ,I think everyone's English can all well.
First,everyone should know,English is Important . learn English,we can talk with world.Because English is very Extensive.You can tell Foreigners chinese Culture.That's too fun!So,everyone all know English is very interesting just should study hard.
And then,learn English should have good methods.Examination is not your purpose,purpose is talk with world.You will study English must can shame.Can you speak English loudly in bus?No,I think you can't.It's too shame!But speak English must shame.Don't control how others say you,you can speak English to everyone is pretty good!
This is my speech all,it's small.But really tell everyone how to study English!Can you tell me your thought?Thanks a lot!
您好，男孩和女孩 ，我想談談「如何學習英語」 。
英語不是很難，我想每個人都認真地學習英語，那麼，我認為每個人的英語都會學得很好。
首先，大家應該知道，英語是重要的，學習英語，我們可以跟世界交流.因為英文是有用的.你可以告訴外國人中國的文化.那真的太有趣了！所以，大家都知道英語是非常有趣的，就應該努力地學習。
然後，學習英語應具有良好方法.考試不是你的目的，目的是跟世界交流.你將學習英語必須要學會丟臉.你能否大聲在巴士上說英語？不，我想你不能。太丟臉了！但英語必須要丟臉.不要在乎別人怎麼說你，你可以對大家講英語就是非常好的！
這是我的講話，它非常短小.但是真的能告訴大家如何學習英語。你能告訴我你的想法嗎？非常感謝！
我是七年級英語實驗班的學生，這是我自己翻譯出來的。希望可以幫助你。
像你那樣「中英結合」有點困難，我以前和同學唱英文歌才這樣弄。
演講就正經點吧，要不你自己中英結合一下？我無能為力。抱歉。
㈥ 小學生如何學好英語(作文)
1.掌握作文格式
2.句型盡量不要重復出現,同樣的意思,可以用不同句式來表達
3.熟記固定片語
4.多看例文
5.語法一定要准確
㈦ 小學生英語作文如何來寫
一篇文章要結構清晰，目的明確，讓人一看就知道你要說的是什麼，但這不代表用詞內簡單，你的句式要豐富容，詞彙也要多變化，同一個意思也要盡可能多的用不同的詞彙來表達。不要局限於想小學的文章該怎麼寫，孩子遲早會長大，還要接著上學，打好一個學習方法的基礎，學會學習方法，比學會具體的一篇文章是重要得多的。不論對於小學生還是中學生，甚至大學生，寫英語作文用這個方法都應該會有很好的效果。第一段，引入主題，提出中心論點。第二段，第三段，甚至更多的段落可以提出幾個主題句，每一段都用論據或事例支持每段的主題。最後再總結，扣題。與中文的寫作是一樣的。如果是議論文，可以第一段引出問題，提出現象。第二段以後分幾段寫原因，最後總結。記敘文小學可能比較多，就按時間順序寫個流水賬也未嘗不可，因為對於小孩子來說這個要求也就夠了。但是中學或者大學還是以議論文居多，要多注意培養孩子的邏輯思維能力。
㈧ 小學生英語寫作文
My name is ______. I am currently ____ years old. I speak ______ . I have lots of friends, and we play together all the time. My life consist full of wonders
㈨ 小學生作文學英語
[小學生作文學英語]小學生作文學英語學英語
第一篇
今天早晨媽媽送我去上英語班，小學生作文學英語。
我今班以後先用英語給魏老師打了個招呼，然後就把裝在書包里的英語書拿出來路英語。一會兒過後老師讓我們背原來學的第十課課文，大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地說：「這一課的課文是怨我沒教好，還是怨你們沒學好啊?讀的怎麼像蹦豆子一樣，半天蹦不出一個字來。」全班沉默了。「好了，下課好好讀讀背背，這篇課文是要求會背的，」老師說。「氨。大家吃驚地說。
下課了同學們都紛紛去請教學習好的問她們這個怎麼讀，那個怎麼讀，當然我也不例外。可是有一個人不是，我的朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買來的東西。
上課了開始老師沒有提第十課的事，所以我們都差點把它忘的一干二凈。可是等到過課的時候我們都非常緊張，老師說：「先讀會兒，會背的過來找我背。」
我們班的同學有會背的所以都跑過去找老師背，我看見她們都去了我也跑了過去，小學生作文《小學生作文學英語》。一會兒我回來了，老師給我加了一顆星星。王寧馨看見之後急了所以也去找老師背，可是她回來時卻是讓我檢查她。沒辦法只好奉命行事了，我檢查她時她連會讀都不會讀。一會後我實在忍不住了就讓他找老師檢查，老師一看這樣就只能她檢查了，就讓我先回去了。
這一天終於過完啦，這一天我可過得真累埃
第二篇
一年前，我媽媽帶我去上英語特長班。我對老師說：「我的記憶力太差了，記不住那些句子和單詞。」
可是，老師說：「只要你想學，你就一定能學會的。
我點點頭，答應了。開始，我什麼都學不會，我就想起老師的話，認認真真的聽老師講課。爸爸、媽媽也多次重復這句話。於是，我下定決心，一定把英語學好。
我每天跟著錄音機一遍一遍地聽，一遍一遍說。經過一年的努力，我的英語成績趕上來了，每次讀、寫、背，老師總是說我進步了。課堂上，默寫是我們必須做的一件事，我讀幾遍，背幾遍，就可以熟練的默寫下來了。我現在和以前的成績完全不同了。
我體會到，學一門課，做一件事，只要有信心，就一定能學好、做好。我現在的英語成績相當好。但是，我不能驕傲，必須更加努力地學習。
我學英語還有一個願望，是等我長大上班以後，能夠和外國人對話。我將來想到外國建立一個公司，在外國推廣一種中國產品。〔小學生作文學英語〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】