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英語寫作中典型的病句實例

發布時間:2021-02-10 00:19:31

❶ 求幾個典型病句

戰士們野狗一樣狂奔,像一隻只青蟲一樣蠕動。 是吧

❷ 在英語的寫作中,有哪些句子可以表示「我舉幾個例子來說明」 啊

英語簡單句一共有五種基本類型.主系表,主及物動詞賓語,主不及物動詞,主及物動詞雙賓語,主及物動詞賓語賓語補足語,我覺得你應該先把這裡面的東西先理解清楚後才能說及到句子成分的內容。

❸ 英語作文 有什麼病句

take Bus 42 to the zoo

❹ 英語作文中常用的例子

這里我給你一些英語的習語,都可以用在作文中,以提高英語寫作水平,能提分很高。自己挑選吧。

萊曼英語為廣大學員收集整理了一些常用的英語習語,其中包括一部分諺語,歇後語,成語以及網路用語,僅供大家在學習中予以參考。

1. Where there is a will,there is a way.

有志者,事竟成。

2. There is no fire without smoke.

無風不起浪。事出有因。

3. No pain,no gain.

不勞動,不得食。

4. Never put all eggs into one basket.

不要將所有雞蛋放在一個籃子里。

5. Every road leads to Rome.

條條大路通羅馬。

6. Catch the hare,then cook it.

趁熱打鐵。

7. Actions speak louder than words.

行動勝於雄辯。

8. Each dog has its day.

每人都有出頭那一天。

9. Every bean has its black.

每個人都有缺點。
10.A penny saved is a pennyearned.

積少成多。
11.Never do things by halves.

不要半途而廢。
12.A friend in need is a friend indeed.

患難才能真朋友。
13.A man can be destroyed but not defeated.

一個人可以被消滅但不能被打跨。
14.Never put off till tomorrow what may be done today.

今日事,今日畢。
15.Nothing is impossible to a willing heart.

有智者,事能成。
16.Practice makes perfect.

熟能生巧。
17.Prepare for the worst and hope for the best.

最壞的准備,最好的希望。

18.Kill two birds with one stone.

一石二鳥。一箭雙雕。

19.Make a long story short.

長話短說。

20.Big mouth!

多嘴!

21.God works!

上帝的安排!

22.It's a long story.

一言難盡

23.Watch your mouth.

注意言辭。

24.A thousand times no.

絕對辦不到。絕不可能。

25.It is not a big deal.

沒什麼了不起的。

26.Don't take ill of me.

別生我的氣。

27.A fall in the pit,a gain in your wit.

吃一塹,長一智。

28.An apple a day,keeps the doctor away.

一天一蘋果,醫生不找我。

29.A young idler,an old beggar.

少小不努力,老大徒傷悲。

30.Behind the mountains,there are people to be found.

山外有山,天外有天。

31.Bad luck often brings a good one.

塞翁失馬,安知非福。

32.Don't try to teach fish to swim.

不要班門弄斧。

33.East or west,home is the best.

金窩銀窩,不如自己的草窩。

34.One is never too old to learn.

活到老,學到老。

35.One swallow cannot make a summer.

一支獨秀不是春。

36.Rome was not built up in a day.

羅馬非一日建成。

37.Walls have ears.

隔牆有耳。

38.You cannot burn the candle at both ends.

魚和熊掌不可兼得。

39.Eat like a bird.

飯量很少。

40.As busy as a bee.

像蜜蜂一樣忙碌。

41.Great minds think alike.

英雄所見略同。

42.We've got to hit the road.

我們要趕快了。

43.Once bitten , twice shy.

一朝被蛇咬,十年怕井繩。

44.look at the big picture.

以大局為重。

45.I've got my second wind.

短暫休息後精力得以恢復。

46.Hungry dogs will eat dirty puddings.

飢不擇食。

47.it's just my cup of tea.

正合偶的口味,(指人,事等等)

48.I'll keep my fingers crossed for you.

偶將為你祈禱。

49.One boy is a boy; two boys half boy;three boys no boy.

一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。

50.Never trouble trouble until trouble troubles you.

不要杞人憂天。

51.wine in, truth out.

酒後吐真言。

52.I've got a butterfly in my stomach.

心頭小鹿撞,惴惴不安。

53.it's a piece of cake.

小菜一碟。

54.Englsih test is driving me up a wall.

偶快被英語考試逼瘋了。

55.Take the bull by the horn.

面對困境而採取果敢行動。

56.The ball is in your court.

該你行動了。

57.Neck to neck.

並駕齊驅,不分勝負。

58.Sink or swim.

不成功便成仁。

59.The game isn't over until the fat lady sings.

不到最後一刻,不知鹿死誰手。

60.Better late than never.

亡羊補牢不算晚。

61.In the end,things will mend.

船到橋頭自然直。

62.Money talks.

有錢能使鬼推磨。

63.Diamond cut diamond.

強中自有強中手。

64.Call a spade a spade.

有一說一,實事求是。

65.Never trouble trouble till trouble troubles you.

不要自找麻煩。

66.Sweep before your own door.

正人先正己。

67.Don't cry over spilt milk.

生米已煮成熟飯。木已成舟。

68.Set a fox to keep one's geese.

引狼入室。

69.The early bird gets the worm.

早起的鳥兒有蟲兒吃。

70.A friend in need is a friend indeed.

患難之交才是真朋友。

71.Learn not and know not.

不學則無術。

72.All things are difficult before they are easy.

萬事開頭難。

73.Well begun is half done.

良好的開端是成功的一半。

74.Never do things by halves.

永遠不要半途而廢。

75.Seeing is believing.

眼見為實。

76.Second thoughts are best.

三思而後行。

77.Lost time is never found again.

歲月一去不復返。

78.Gold will not buy everything.

撿錢不是萬能的。

79.It's never too late to learn.

活到老,學到老。

80.Easier said than done.

說起來容易做起來難。

❺ 求幾篇病句很多的英語作文,我以此來評講。

短文改錯練習(1)
Rowena and Billy Wrangler are model high school
students . They study hard . They do extreme well on 1.
achievement tests . And next year , Rowena will attending 2.
Harvard University . Billy , her younger brother , hoe to go 3.
to Cornell . That makes Rowena and Billy different from 4.
most students is that they don』t go to school . In fact , 5.
they've never been to school . Since a kindergarten , they 6.
have studied at home . Neither Rowena or Billy feels as if 7.
they have missed out on nothing by being taught at home . 8.
As many of the more than one million people who receive 9.
home schooling in the United States , they feel if they 10.
have gotten a good ecation .

答案w.w
1.extreme—extremely 2.will—will be/attending—attend 3.hope—hopes 4.That —What 5.right 6.a kindergarten—kindergarten 7.or—nor 8.nothing—anything 9.As—Like 10.if—as if

❻ 總結7種病句修改的方法並舉2個例子

1、成分殘缺
2、成分贅余
3、語序不當
4、搭配不當
5、表意不明
6、不合邏輯
7、重復啰嗦
【修改方法】
1、了解病句的幾種常見類型,特別是《考試說明》中指出的6種類型;語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。
2、修改病句的目的是為了使句子表達准確,語句明白無誤。修改病句時,必須保留原意,不可改走樣了。
3、從語法角度入手,抓住句子主幹。無論是單句、復句,抓住了句子主幹,也就抓住了句子的基本意思,在改病句時有利於保留原意。抓住主幹時要注意辨認主幹是否有毛病,如是否有成分殘缺,主謂、動賓搭配不當等毛病,要先予以改正。
4、從詞法角度入手,看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當,句子的實詞、虛詞的運用是否恰當。
5、從邏輯事理入手。中學課文雖沒有章節專門介紹邏輯知識,但在修改病句時卻常需要一定的邏輯知識。平時應注意掌握一些基本的邏輯知識。有些句子在邏輯上出現毛病,修改時就要從邏輯角度加以考慮。
6、選用、仿用、變換句式
7、擴展語句,壓縮語段
【詳細說明】
1、成分殘缺
(1)濫用介詞造成主語殘缺
☆通過這次學習,使我的水平有了極大的提高。
?去掉「通過」,讓「學習」作主語;去掉「使」,讓「水平」作主語
☆從上述有目共睹的事實中,證明了黨的方針政策是從群眾中來的。
?去掉「從……中」
(2)謂語殘缺
☆最近又發動了全面的質量大檢查行動,要在這個行動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
?在「建立」前加上「完成」
☆舊社會,勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。
?在「吃」前加「過著」,或去掉「的生活」,「吃不飽、穿不暖」作謂語
☆全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,好人好事,如雨後春筍似的涌現出來。
?在「在雷鋒精神的鼓舞下」後加上「力爭上游」
(3)賓語殘缺
☆校黨委討論了發動全體師生開展愛國衛生運動。
?在「運動」後加上「的問題」
☆我們要盡一切力量使我國農業走上機械化、集體化。
?在「集體化」後加上「的道路」
(4)必要的修飾語殘缺
☆要想取得優異成績,必須付出勞動。
?在「勞動」前加上「艱苦而有效的」
☆在這次全校乒乓球單打比賽中,張強和李麗奪得了男女冠軍。
?在「奪得」前加上「分別」
(5)關聯詞語殘缺
☆新加坡的竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,體形在安靜時完全像一枝樹枝。
?在「體形」前加上「而且」
☆這次學術會,時間並不長,收獲很大。
?加上「雖然……但是……」
☆即使你講得再好,我們(也)不聽。
☆(即使)家大業大,也要節省不必要的開支和浪費。
2、成分贅余
(1)主語多餘
☆老舍的寫作風格總是和人民同甘共苦、風雨同舟的。
?去掉「風格」
(2)謂語多餘
☆上次從你院借來的講義,正在進行列印,上課前可以發到學生手中。
?去掉「進行」
☆籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。
?去掉「打」
(3)賓語多餘
☆我國著名史學家司馬遷以畢生的精力完成了《史記》的編寫。
?去掉「的編寫」
☆今天,我到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚台和五亭橋等風景點。
?去掉「的地方」
(4)定語多餘
☆全面推行素質教育,是當前教育的當務之急。
?去掉「當前」
(5)狀語多餘
☆雪蓮牌襯衫,無論在款式上、質量上,還是包裝上,都可以堪稱全國一流。
?去掉「可以」
☆我在心裡由衷地感謝這些人。
?去掉「在心裡」
☆漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子……
?去掉「到處」
(6)補語多餘
☆為了精簡字數,不得不略加修改一些。
?去掉「一些」
(7)可有可無
☆不知不覺就走了十里路左右的距離。
?去掉「的距離」
☆父親逝世離現在已整整九年了。
?去掉「離現在」
(8)誤用「的」字
☆出人意料的是,今年三月,物價的下跌,後來慢慢地穩定了。
?去掉「的」,改為「物價下跌」
☆由於歷代動亂和氣候的潮濕,幾乎所有當時的繪畫遭到毀滅。
?加上「的」,改為「歷代的動亂」;去掉「的」,改為「氣候潮濕」
病句——搭配不當
搭配不當:
1、主謂搭配不當
2、動賓搭配不當
3、修飾語與中心語搭配不當
4、一面與兩面搭配不當
5、關聯詞語搭配不當
1、主謂搭配不當
主要表現為謂語不能陳述主語,有時主語或謂語由並列短語充當,其中一部分不搭配。
☆它每年的發電量,除了供給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。
?將「的發電量」改為「發的電」
☆沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多麼好看的畫面。
?去掉「沙沙的浪聲」
☆青年學生(時期)是長身體、長知識,形成人生觀、世界觀的關鍵時期,因此我們必須對他們全面關心和嚴格要求。
?在「學生」後加上「時期」
☆擺在翻譯工作者面前的任務就是如何提高翻譯質量的問題了。
?去掉「的問題了」
☆秋天的北京是最美的季節。
?把「秋天的北京」改為「北京的秋天」
☆在哈爾濱、沈陽兩地舉辦的日本電影周(上映的)以及在我國其它省市陸續上映的五部日本影片,是這幾年來日本影片中具有獨特風格和民族特色的作品。
?在「電影周」後加「上映的」
2、動賓搭配不當
動詞和賓語要在意思上和語法上搭配,常見錯誤是:當動詞帶兩個以上賓語時,後面的賓語與動詞不搭配。
☆如果不重視網路道德建設,一些道德敗壞現象及消極落後思想就可能通過網路影響人們的身心健康,違反正常的社會秩序,損害改革發展的大局。
?「違反」改為「干擾」
☆蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產黨員保爾?柯察金的英雄事跡。
?「事跡」改為「形象」
☆同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。
?去掉「注視和」
☆最近,濟南推行文明服務用語和服務忌語,此舉受到了廣大市民的歡迎。
?去掉「和服務忌語」
☆你可以在網際網路上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。
?去掉「錄音和」
☆解放軍多次搶險救災,保護了人民群眾生命財產的安全。
?去掉「的安全」
3、修飾語與中心語搭配不當
(1)定語與中心語搭配不當
☆自己有雙聰明能乾的手,什麼都能造出來。
?去掉「聰明」
(2)狀語與中心語搭配不當
☆我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地徵求了專家們的意見。
?把「嚴肅」改為「認真」或「謹慎」
☆某工廠以技術進步為動力,不斷致力於新產品、新技術、新工藝、新材料的研製開發。
?去掉「新技術、新工藝」
(3)補語與中心語搭配不當
☆同學們把教室打掃得乾乾凈凈、整整齊齊。
?去掉「整整齊齊」
4、一面與兩面搭配不當
☆做好生產救災工作,決定於幹部作風是否深入。
?在句首加「能否」,或改成「生產救災工作做得好不好,決定於幹部是不是深入群眾」。
☆藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖。
?把「溫暖」改為「冷暖」
5、關聯詞語搭配不當
☆只有好好聽課,好好完成作業,學習成績就能大幅度提高。
?把「就」改為「才」
☆想像不但對於詩人的創作是一種必要,對於讀者的欣賞也是一種必要。
?把「不但」改為「不僅」
☆既然你來了,我也該走了。
?把「也」改為「就」
病句——語序不當
1、定語位置不當
2、狀語位置不當
3、多項定語次序不當
4、多項狀語次序不當
5、虛詞位置不當
6、主客顛倒
7、復句內語序不當
定語位置不當
1.定語和中心語的位置顛倒
☆我國棉花的生產,長期不能自給。
?把「棉花的生產」改為「生產的棉花」
2.把定語放在狀語的位置上
☆廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。
?將「無比的」調至「熱情」前
3.兩個定語先後語序不當
☆這次展覽會展出了幾千年前剛出土的文物。
?將「幾千年前」調至「文物」前,並在「前」後加「的」
狀語位置不當
1.把狀語放在定語的位置上
☆老師嘨課堂上應該發揮學生的充分的作用。
?將「充分的」調至「發揮」前
2.兩個狀語前後位置顛倒
☆我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神獵手。
?將「順利地」與「按照高老頭畫的那張簡圖」位置對調
☆李強把張卓不放在眼裡。
?把「不」調至「把張卓」前
多項定語次序不當 范圍+數量+動性+形性+名性+中心詞
多項定語的一般順序:
1.表領屬性的或時間處所的
2.指稱或數量的短語
3.動詞或動詞性短語
4.形容詞或形容詞短語
5.名詞或名詞短語
6.帶「的」的短語放在不帶「的」的定語前面
☆國家隊的 一位 有20多年教學經驗的 優秀的 籃球 女 教練
?領屬性 數量 動詞性短語 形容詞 名詞
多項狀語次序不當
多項狀語的一般次序:
1.表目的或原因的介賓短語
2.表時間或處所的
3.表范圍的
4.表情態或程度的
5.表對象的介賓短語
☆許多老師//昨天 在休息室里 都 熱情地 同他 交談
? 時間 處所 范圍 情態 對象
☆第二天,世界各大報紙關於這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。
?關於這起震驚國際體壇的事件,世界各大報紙都作了詳細報道。
虛詞位置不當
1.副詞「不」的位置不當
☆我們如果把自己國內的事情不努力搞好,那麼在國際上就很難有發言權了。
?「把」字句否定副詞應該放在「把」字前面
☆如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就鋤不好。
?把「不」放在「趁」前面
2.關聯詞語位置不當:復句中的分句主語一致時,主語應在全句之首;主語不一致時,關聯詞語應在主語前邊。
☆不但她好好學習,而且還幫助其它同學。
?把「她」放在「不但」前面
☆他如果不能實事求是,事業就會受到損失。
?把「如果」放在「他」前面
主客顛倒
☆在那個時候,報紙與我接觸的機會是很少的。
?應該是「我和報紙的接觸」
☆數學對於我不感興趣。
?「我對於數學」
關於:組成的介詞結構作狀語時,只能用在句子開頭(在句中作定語);
對於:組成的介詞結構作狀語時,用於句首句中都可以。
復句內順序不當
☆春風一陣陣吹來,樹技搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發出沙沙的響聲。
?應「樹技搖曳著,發出沙沙的響聲,樹影晃動起來。」

❼ 最常見的病句類型以及典型例子

最常見的病句類型:成分殘缺、搭配不當、用詞不當、重復啰嗦、詞序混亂、自相矛盾、指代不清、概念模糊、關聯詞錯誤。沒有太典型的列子,自己摸索吧!

❽ 找5句典型的病句並修改

表並列的詞或標點
句子中一旦出現表並列的詞或標點符號,如「和」「與」「及」「同」「跟」等詞或頓號時,我們就要注意判斷其前後詞語是否搭配,詞語之間是否能構成並列關系,排列的順序是否符合邏輯等。
例1 (2008年遼寧卷)中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒和征服了無數熱愛它的人們,它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。
解析:與主語「藝術魅力」搭配的謂語動詞包括「和」字前後的「傾倒」「征服」。「藝術魅力征服了人們」是正確的說法,但說「藝術魅力傾倒了人們」就屬於搭配不當了。

介詞、使動詞或關聯詞
做題時,如果句子中出現了「在」「由於」「通過」「經過」「使」等介詞或使動詞時,同學們就要考慮句子是否因濫用介詞造成了主語殘缺;如果看到成套使用的關聯詞時,首先要檢查關聯詞之間是否搭配得當,其次就要注意他們的位置,如果搭配和位置都沒有問題,那麼就要檢測邏輯關系是否合理。
例1 (2008年北京卷)由於環境污染,常繼發厭氧細菌的嚴重感染,極易發生破傷風,致使病人在當地或運送外地途中救治不及而死亡。
解析:這個句子中的介詞「由於」在句首,造成主語殘缺。去掉「由於」即可。

數量詞
做病句題時,凡是看到句子中出現數量詞,就要想想數量詞有沒有用錯。數量詞的使用要注意:表示下降不能用倍數;概數與確數不能同時使用;數量詞不能修飾集合概念;單個列舉不能與「等」或「等等」連用,同時還要注意數量詞的位置。
例1 (2008年湖北卷)第二航站樓交付使用後,設備可達到國際先進水平,旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鍾縮短至1分鍾,縮短了10倍。
解析:表示下降不能用倍數,說「縮短了10倍」不當,應為「縮短到了原來的十分之一」。

否定詞
句子中出現了「不」「沒有」「否」「不能」「否則」等否定詞或反問句中有否定詞時,同學們就要考慮是否由於多次出現否定造成了表意相反。
例1 (2008年北京卷)一名韓國官員透露,有關成員國已經達成一致意見,同意建立該項基金,以防止1997年那樣的金融危機不要再次發生。
解析:句中的「防止」是一重否定,「不要」又是一重否定,合在一起造成否定不當,刪去「不要」。

兩面詞
句子中出現「能否」「能不能」「是否」「好壞」「有沒有」「好不好」等詞時,要注意後面有無照應的兩面詞,不能犯一面對兩面的錯誤。
例1 (2008年浙江卷)在交融與沖突並存的文化環境中,能否用東方雕塑語言來表達個性精神,恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。
解析:「能否」兩面對「欠缺」一面,前後不對應。

O(∩_∩)O~

❾ 十個典型病句

辨析並修改病句,病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

❿ 10個最經典的修改病句例子

1.人參是我來國東北的三自大著名特產。
人參是我國東北的三大著名特產之一。
2.全校師生和班主任都參加了「國慶」聯歡會。
.全校師生參加了「國慶」聯歡會。
3.科學能使人們今天的妄想在明天變成現實。
科學能使人們今天的夢想在明天變成現實。
4.在老師的教育下,我端正了學習態度和方法。
在老師的教育下,我端正了學習態度。
5.這篇習作的層次和語言都很通順。
這篇習作的語言很通順。
6.小明出席了市裡的作文競賽,取得了第一名冠軍。
小明參加了市裡的作文競賽,取得了第一名。
7.今天,我是第一個首先來到教室的人。
.今天,我是第一個來到教室的人。
8.金黃色的稻田在微風中擺動。
金黃色的稻穀在微風中擺動。
9.使用了新的生產線以後,產品的數量和質量都大大提高了。
使用了新的生產線以後,產品的質量都大大提高了。
10.解放軍叔叔在汶川抗震救災中,踏著泥濘的道路和大風勇往直前。
解放軍叔叔在汶川抗震救災中,踏著泥濘的道路,冒著大風勇往直前。

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