『壹』 英語聽力各類題型分析
若無變動，2016年高考題型由第一卷（共103分）與第二卷（共47分）組成。第一卷，ⅠListening Comprehension（30%）Ⅱ Grammar and Vocabulary （26%） ⅢReading Comprehension （47%）。第二卷，ⅠTranslation （22%） Ⅱ Guided Writing （25%）
高考聽力並不可怕。若能了解聽力考試重點、掌握解題技能、平時加強訓練，在高考聽力部分取得高分、甚至滿分，並非是種奢望。根據我的經驗，考生在聽力方面存在三大問題：心理障礙、文化障礙與語言障礙。
問題——面對英語聽力，考生存在三大障礙
第一，心理障礙。要求考生們懷著輕松的心態去參加高考，幾乎是不可能的事，在這里，心理素質就是對壓力的承受能力，在壓力面前，能否保持一個穩定的平常心。若因為壓力過大，導致考試發揮失常，看來可惜，實質並非可惜，因為是否具有良好的心理素質本身就是考量一個人綜合素質的一部分。
有些考生一碰到不熟悉的詞語立刻發慌，越緊張越聽不懂，平時能聽懂的，現在也聽不懂了，形成了惡性循環。
有些考生有死磕到底的精神，即某一單詞聽不懂，思路就停在那裡，生怕考題就發生在那個聽不懂的單詞上。死磕一個單詞的結果很可能是影響後面整句甚至整段的理解，因小失大。一旦遇到此類情況，能否暗示自己：考題很可能不發生在那個聽不懂的地方，抓住大意要緊。
解題是有一定技巧的，抓住主要信息，對解題更有利。而心理素質的培養靠平日的鍛煉，平時不鍛煉，把寶壓在考試時刻，幻想著發揮穩定甚至超常，風險太大了。其實平時有很多鍛煉的機會，所有的大小考試各種比賽、在眾人面前講話表演等，但凡覺得緊張的時候，需清醒地認識到，這是鍛煉心理素質的良機，轉壓力為動力、化緊張為專注。每串習一次，便更勝任一分。
第二，文化障礙。文化與語言有著密不可分的關系，對英美國家的文化缺乏了解肯定會影響聽力理解。如英語中的一些比喻、委婉的表達方式，可能會產生誤解。舉一個關於委婉語（euphemism）的例子，若某人要上廁所時，「bathroom」非指浴室而是指廁所，另外「the call of nature」（自然的需要）、 「wash one』s hands」（洗洗手）、「to ease oneself」（輕松一下）、「May I please be excused？」（失陪了）、「to do one』s business」（干自己的活）等在該語境下都表示如廁。又比如關於死亡（death）的委婉表達如下：「to be at peace」（平息了）、「to be taken to paradise」（被送進天堂）、「to have found rest」（得到安息）、「to be called home」（被召喚回家）、「to lay down one』s life」（放下自己的生命）、「to be no longer with us」（不再與我們在一起）。我舉這些例子，並非指這些詞彙在考試范圍內，而是要說明，委婉語是一種文化，對英美文化的了解肯定有助於聽力理解。
第三，語言障礙。這是聽力困難中最主要最直接的因素。聽力僅通過聲音、語音，而不能通過視覺所獲得的信息來幫助理解對方的意思，其中有些語音在我們母語中是沒有的，有些母音、輔音的發音又很相似，這都是困難所在。此外，考生的詞彙量、語法知識都是影響聽力的關鍵，簡而言之，聽力是對整個英語功底的檢測，一篇看都看不懂的文章，怎能聽得懂？需要下硬功夫的地方很多，篇幅有限，我在這里特別提醒考生注意虛擬語氣，這是個失分點，若不明白是種假設，而用正常的陳述思維去理解，就錯誤了。例如，「If I had worked a little harder， I would have entered a better university .」在這句話中，事實上，我並沒有被一所更好的學校錄取。
方法——少講技巧多練習
我之前提到過聽力考試有技巧，要抓住主要信息，對解題有幫助。但是不能過分強調技巧。我認為，在沒有能力聽懂並記住所有信息的情況下，盡量捕捉大意，以全局觀來聽這段內容。但若聽不懂的地方太多，連主要次要都分不清，這時技巧也是使不上力的。因此，建議考生們少講技巧多練習，夯實聽的能力是王道，我在這里分享幾點心得。
第一，每天堅持聽半小時英語，題材、難度因人而異，建議使用與高考聽力試題難度等同的或略拔高的素材。
現在利於學習的素材有很多，如新概念文章的錄音、BBC、VOA（包括Special English）、央視的英語新聞頻道（CCTV-NEWS）、上海外語頻道（ICS），不少同學在iPhone、iPad的「播客」中下載各種聽力材料，包括TED演講，這些內容都提別棒。平時一定要多聽，讓耳朵習慣英語的語感，減少陌生與抵觸，讓英語成為生活中的一部分，即獲取知識的一部分，不要為聽而聽，要為獲取信息增加樂趣而去聽，例如TED里有諸多開拓眼界的演講，且有英語字母，邊聽邊看的本身就是件很有趣味的事，當你沉浸在內容里是，語言只是個傳達信息的工具而已，理解上的困難會越來越小，連聽帶猜的能力會快速提升。因此，要將困難轉化為樂趣，將樂趣轉化為能力。
第二，在泛聽的基礎上，做一些精聽。
有些文章，閱讀時能理解，但聽起來有困難，第一遍聽得糊里糊塗，這類素材很適宜精聽，反復聽，越聽越明白，每一遍都進步些。最後，看原稿，哪裡沒聽懂，哪裡是聽了幾遍才聽出來的，為何這些詞成為障礙，要潛心研究細細扣。另外，原版電影若有英文字母，就看著字幕聽，開始會很累，跟不上，沒關系，多跟幾遍，眼睛和耳朵都跟上了，能同步了，就會明白為啥有些詞是聽不到的，其實就是不習慣外國人的發音和說話方式，不習慣原汁原味的英語，不習慣人家的語速、連讀、略音等，練習多了，就有能力把原來聽不到的詞聽出來，最後不看字幕把電影看一遍，連猜帶蒙進步很快。還有不少同學喜歡英文歌吧，很好，跟著唱吧，我見過不少學生唱英語歌把發音唱漂亮、把耳朵唱機靈的。
第三，我們聽中國人說英語比較易懂，那是因為我們熟悉中式英語的口音。英式英語與美式英語的發音不同，有的同學專聽英式英語的素材，有的同學專聽美式英語的素材。我建議大家都聽，我甚至建議大家多聽非英語為母語的各國人民講英語，了解熟悉各種口音，然後你可能發現聽英語為母語的人講英語居然比較清晰、是種享受。
簡而言之，要提高高考聽力成績，無捷徑可找，需老實踏實地提高語言知識、文化知識與心理素質。聽力的進步其實就是英語語言的全面進步。
『貳』 新聞英語聽力主要注意那幾個方面
建議你每天登錄東林英語教學網，看直播的bbc電視和cnn電視。還有就是下載一些帶有lrc歌詞的mp3新聞音頻，反復聽即可。
『叄』 英文新聞對提高英語聽力學習的影響
基本大綱：
第一，抄你要表明你襲的態度：是有好影響還是壞影響
第二，進一步說明它的影響程度：影響大／小
第三，詳細解釋原因，
重點1放在播音員的聲音上：包括聲線（尖細？低沉？）咬字清晰度，語速，用詞（同樣意思但不貧乏， 例子：big/enormous），句型搭配（新聞都是正規的），口音（純正美語／英語）對英文聽力的影響。
重點2放在新聞的內容上（知識面的限制和擴展），播放次數時間（是否附和大多數人的作息時間所以人們有時間去聽：效率），篇幅長短（例子：普通的新聞聯播和60分鍾的訪談）
補充：你還可以談談各種人的記憶方式，有些人喜歡看圖，有些人喜歡聽，有些人喜歡把什麼都寫一遍，這些各種各樣的方式／趨勢也會影響到電視新聞對他們的吸引力和他們對這種在聽力上,單詞，語式的積累和吸收能力。
第四：總結
把你的觀點重新闡述一遍。
如果這是正經的畢業論文，你一定要做一些采訪，問一問大街上的人或者英語專科的學生，有途徑可以去找找一些從事翻譯工作的人，把他們對聽英語新聞的意見和經驗記下來。還有到書店看一些關於選拔播音員，聽力，還有心理學的書。越多越好，用來支持你的觀點。最後把這些資料都列出來就行了。
個人意見，希望能幫到你＾＿＾
『肆』 怎樣提高英語新聞聽力
1.學英語要從音標的開始，培養英語興趣！
2.學英語像學母語一樣，多說，而且不要版害怕開口說
3. 平時權要多練，多說，多聽~~~學時可以一邊聽一邊讀出聲，訓練自己的聽說能力。
4. 讓老外糾正你的發音，多和老外說英語讓他更好的幫到你。
5.要持之以恆,學習英語逆水行舟，不進則退，最忌「三天打魚，兩天曬網」
6.有經濟條件的話找外教學啊~~~~http://hi..com/fonjo/blog/item/ad3146b1c1c6c8b3cbefd08f.html
『伍』 英語新聞聽力如何提高正確率
要懂得抓關鍵詞，而且新聞英語方面的詞彙要多記，聽力時要能抓住句子主幹，也就是主謂賓結構，多練習吧
『陸』 英語新聞聽力如何提高
聽BBC News, 英音, 先聽正來常速源度的. 看自己的情況怎麼樣.
以後可以慢慢加大難度, 可以把速度調到1.5倍,2倍甚至3倍. 3倍能聽懂你很厲害了.
英語新聞第一句基本上就講明了整個新聞的主要內容.抓住第一句,再聽一些細節就可以了.
『柒』 英語新聞聽力求建議！
我二外學的法語，練聽力得看你是法語專業的還是只是學學了。要是初學新聞聽起回來肯定難，答你得先積累詞彙，多看看新聞背單詞，像vingt minutes和figaro這種報紙的網站上文章有短的，要不然聽不懂，新聞用語跟平常交際不太一樣。開始先聽簡單的，比如課文對話，然後電影新聞。要是你是法語專業的就忍著聽新聞吧，慢慢習慣。總之詞彙關鍵，平常自己多讀，熟悉聯誦連音，要不猛一聽單詞都連一塊聽不懂。
『捌』 關於英語聽力的新聞summary 材料
這個因文而異，沒有什麼特別的規定
可以是簡簡單單的150-300個字左右
當然也可以更多或更少
只要圍繞中心，闡述明白這則希望嫩的內容就行了
『玖』 哪裡有20分鍾左右的英語新聞聽力並有相應新聞稿
六級沒有聽力新聞，四級有！你到233英語四級網和英語四六級網，最近都在更新新增的聽力題型試題了！
『拾』 名師指導：如何提高英語新聞聽力能力
在進行當天的英語新聞學習前，先從中文的媒體了解當天主要的國際或國內新聞內容，在聽英語新聞時，就容易多了。當然，這是在學習期間，過了入門的階段，就不需要了。 二、英語新聞詞彙：掌握各種題材最核心的詞彙，最常用的單詞 從政治新聞到娛樂新聞，很可能有幾千個單字，但是相關的單字每幾個月，甚至每幾年才出現一次，就是所謂的rarely used vocabulary（罕見單字），例如：multilateral currency realignment（跨國貨幣調整）或planned obsolescence（計畫的陳廢），如果連這些也要背，那可真是不得了。幸好，每天新聞會遇到的單字，八成五以上，都是我們稱為的commonly used vocabulary （常用單字）。換言之，只要你能掌握這五、六百個重復出現的單字就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財經或科學等新聞字匯，等主 要的單字會了之後，再慢慢的增加難度。 三、不必在乎英語新聞中特殊難懂的人名及地名 2000 年初夏，裴濟發生政變，沒多久就宣布戒嚴令，軍方的領導人，頭銜連姓名叫「Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama」，遇到這樣的狀況時，該怎幺辦呢？別理它吧！如果聽到不太熟悉的人名或地名，如某國家的人，也許你從前沒聽過，但是多半時候對了解新聞內容並不影響，你只要知道他是某國的國會領導人就夠了。再如俄羅斯南部某個難念的小城鎮發生什麼事，清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮，足夠讓你了解新聞內容。不要為復雜的名稱所困擾。當然，重要的新聞人物及地名還是得熟悉一下。 四、英語新聞聽力最常用技巧：遇到聽不懂的地方不要去想它，繼續聽下去 你一定有個經驗，在聽英語新聞或英語節目時，遇到一個你不會的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來的內容全都沒聽清楚。所謂「一心不能二用」，絕不可以在聽的同時，邊想前一句的意思，要養成一個習慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來思考，專心聽下去。某個段落沒聽懂，可能的原因有幾個，也許有個沒學過的單字，或有較特殊的句型，也許主播播報的速度一時加快，甚至自己分心沒聽好。無論原因是什幺，不管它就繼續聽下去， 還是有可能將主要內容聽懂，因為九成的時候，漏掉一點，不會是關鍵到讓你無法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒。但如果另外那一成確實是關鍵呢？要是有空，可以上網找相關內容的新聞，了解一下是否有關鍵單字或內容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來講不會報一次就不報了，可以收聽當 天其它整點新聞的播報，也許還可以聽到同樣的新聞，也許聽第二次就完全了解了！ 五、雖然要「聽」英語新聞，正確的「說」也很重要 收聽新聞英語的目的就是做個一流的「聽眾」，但聽力再怎麼好的中國人，不會自己想做英語主播，所以為什幺要管發音呢？其實，這個道理是很簡單，如果自己對某一個新聞單字的發音不對，很?record，但是前者念﹝re'cord﹞，後者念 ﹝'record﹞，如果認為這個字只有一個發音，很可能就會弄混。有時候也很容易將兩個不同單字的發音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago, winning 14 to 1.（費城擊敗芝加哥，以 14 比 1 贏球。）如果這句的battered聽成batted，雖然發音接近，但意思就不對了。避免這方面問題最好的方法，就是聽書所附的 CD 時，單字的部分自己也跟著念。如果花一點時間確定自己的發音是否正確，對聽懂新聞英語也會有幫助。 六、了解學習英語新聞的過程及進步的速度 學習任何東西，尤其是語言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個階段，學習的速度會自然而然的加快。學習新聞英語的起步階段，也許經常覺得聽不懂，但是繼續努力，不知不覺會發現，費的精神較少，但聽得懂的部分變多了。為何了解這個過程是訣竅之一呢？因為很多人還不到「半途」就以為自己學不會，但是其實只要有恆心，絕對可以有令人非常滿意的成果。 七、對自己有信心 一定有人說，講這個誰都知道，但不少人對自己卻是沒有信心或信心缺乏，而對自己學習的進度及成果大打折扣。英文有句話：We are our own worst enemy.（最大的敵人，便是自己），雖然學英語新聞一點都不難，但如果心裡想：「我一定學不會」。還沒有開始奮戰，已經被自己打敗了，要突破自己設下的心裡障礙，比實際學習的障礙還更困難。