聽力試題的英語

㈠ 高中英語聽力試題

我是今年來的江蘇高考生，雖然總分不算源高但英語也有110。從個人經驗出發，英語聽力關鍵還是要感覺，通過多聽多讀多積累一些例句單詞與發音來慢慢培養。個人感覺聽力試題一到兩本就夠了，畢竟學校也有像英語周報之類的訓練，挺不錯的，多了反而貪多嚼不爛，而且會影響其他學科的時間，不劃算。廢話說了這么多回正題吧：如果你英語聽力有些差，那推薦黑皮吧，英語周報主編弄得，還行，不過可能偏容易了些，還有一些題目是填空，不過也能長長自信，練練感覺；如果你聽力中等，建議多找些歷年高考聽力試題，書店都有，種類很多，一般三四十塊錢一本，針對性訓練為主：如果你聽力已經可以了，強烈推薦多讀讀聽聽新概念英語，當然這是積累為主，雖然針對性訓練不大，短期效果不明顯，但真的很重要，到了大學照樣要學。當然，重要的還有好的臨場狀態與堅持不懈，相信你自己，真要做一件事全世界都會給你讓路。總而言之，關鍵就在你自己要不要了，干吧得。唉，打字累死了。咋就這么點分呢，多給點撒，我也要提問的呀，我不想再換馬甲了呀。不給分，不厚道喲！

㈡ 英語聽力題目

D,A,B,C,A

㈢ 英語試卷的聽力材料怎麼找啊

發現一款適合學外語的朋友們的學習神器：錄音專業版-這一款免費的比較專專業，可以把學英語屬的材料錄制或導入應用，多選形成一個列表，全部循環、單曲循環、不循環模式來反復聽；設置定時關閉，可以在睡前鞏固而不怕睡著後錄音播放一整夜；調整播放速度快速或慢速播放來練習聽力、口語等等......

㈣ 聽力的英語考試

策略一：精神集中、心裡放鬆
聽力測試中,由於緊張心情和焦慮的情緒等心理因素, 會使原來熟悉的信息變得生疏；有時由於害怕成績差而產生的恐懼心理, 使考生局促不安, 影響正常發揮, 結果在心理上對語言理解處於抑制狀態。所以考生一定要保持良好的心情, 即考生必須充滿信心, 排除一切心理負擔去應試。發試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放鬆活動,放鬆自己的情緒,使自己處於平靜狀態。樹立必勝信念, 心慌意亂於事無補,集中精力、臨場不懼, 才是明智之舉。另外, 聽力試音的語速和音質與正式考試一致,因此, 一定要聽好試音,調整心態, 盡早進入考試狀態。
策略二：快讀瀏覽、積極預測
抓緊時間閱讀選擇項即充分利用時間,在聽音之前先把本題的選擇項快速瀏覽一遍。這樣做至少有以下兩方面的好處：第一,可以根據選項內容預測談話或短文內容, 以便對將要聽到的材料從心理上有所准備。第二,可以掃除生僻單詞、易混淆詞對應試者聽力上造成的障礙。既然事先閱讀選擇項如此重要,那麼該如何閱讀選擇項呢?由於可用來閱讀選擇項的時間非常短, 因此, 對選擇項必須採取快速閱讀的方法, 一定要避免逐詞閱讀, 否則就不可能在聽音前看完選擇項。
策略三：關鍵詞句、整體理解
注意聽短文的首句和首段, 文章的開首和開首段, 往往是對短文內容的概括, 如講話目的、主要內容、作者、論點、故事發生的時間、地點及事由等。要注意整體理解, 不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上, 以免影響對後面內容的理解。還有,表示意義轉折、否定和遞進的詞如but, however, what』s more, besides等和表示時間、數字、年代等概念的數詞往往是非常重要的語言信息。總之, 捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環,考生要學會抓關鍵詞句, 重視對全文的理解。
策略四：跳越難點、調整思路
聽的時候, 注意力要緊跟說話人的思路, 有些同學往往在碰到聽不懂的單詞時停下來, 想弄清楚這個單詞的意思後再往下聽,這種方法是不正確的。聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事, 在這種情況下, 要當機立斷, 毫不猶豫地大膽跳過去, 接著往下聽。有的時候, 我們可以通過上下文猜測到該單詞的大意, 因為一般說來, 對話中的詞句, 尤其是重要的詞語, 往往會以其他形式在對話中重現, 我們稱之為「多餘信息的重現」, 考生要培養這種跳越難點, 從上下文判斷詞意的能力。
策略五：邊聽邊記、防止遺忘
考生應養成邊聽邊記的習慣。如考生能基本聽懂單句、對話和語段中的內容,但聽完後發覺記不住某些內容, 特別是數字、時間、日期、人名、地名等細節,這就證明在聽力測試中,不能光憑大腦記憶,一聽而過,而要養成聽音過程中邊聽邊記,這樣在選擇時就能有把握了。這里需強調指出的是聽力測試中的「記」應是速記, 而不是聽寫, 速記時要使用自己認識的最簡便的, 最迅速的辦法, 例如,字母、縮寫符號甚至中文或只有自己才能辨認的符號。
策略六：大膽猜測、不留空白
克服猶豫不決的毛病, 對自己有把握的試題應快速作答, 對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項,進行優化處理。不會作答的, 立即暫時擱置, 准備聽新的題目。建議考生將做不出來的題做上記號, 先空在那裡,待所有聽力試題完成後, 選一個在正確答案中出現頻率最少的字母項。聽力測試完畢後, 若有不明白的地方, 也屬正常。待有時間時, 再根據上、下文及問題、選項進行推理, 選出合理的答案,切勿留空白。已選出的答案, 切勿輕易更改。
總之，聽力理解是高考英語試卷中難度較大的項目，只要我們充分了解高考聽力測試的特點，針對目標，制訂訓練計劃並堅持不懈努力，相信在高考中就能發揮上佳水平，取得好成績。平時訓練要有意識地對試題類型進行分類，並選擇使用正確的解題原則進行解題，到考試時才會得心應手。 一、強調話語的整體理解
高考聽力測試題的設計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因為，無論是對話還是獨白，沒有整體知覺是不可能實現確切理解的。
二、強調口頭語言的真實性
高考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料，而不是為了檢測知識而專門准備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機，真實心態，真實人際關系和真實交際策略的實際的言語活動。
三、強調社會語言策略的具體把握
考生在接受真實的語料時應當使用適當的社會交際策略，把聽的重點放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應當在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯系起來，在頭腦中構成真正符合實際情景的心理畫面。當然，這需要考生在平時的訓練中就逐步積累實施社會語言策略的體驗和經驗。
四、強調情感情緒因素在口語表達中的重要作用
聽力的真實語料應當具有充分的情感成份，說話人的情感情緒隨著話語進行的具體情況的變化而變化，考生應當善於體會這些變化，並從中體會語篇的整體意識。
五、強調聽力技能的熟練運用
聽力試題實際上涉及對語境的體驗，聽的過程中的預測活動，對談話人社會角色的分辨，對交際策略的實際運用等項技能的實際運用。由於高考聽力語言材料是真實性較強的材料，所以，這種試題就要求學生十分熟練地使用各種聽的技能。

㈤ 英語聽力 題目

第一套是02年四級聽力 第二套是04年的四級 第三套不知道沒想到

㈥ 聽力題目英語怎麼寫

listening comprehention

㈦ 英語聽力試題

張放博客,,英語聽力試題聽上去很美很享受張放昨天上網,看到上面如往年此時一樣,熱鬧非凡。包括我的一些朋友在內的名博們,紛紛赤
英語聽力試題：

㈧ 求初中英語聽力試題

2007年江來西省初中英語聽力競自賽試題（初中一年級）聽力材料及參考答案
http://eng.hengqian.com/html/2007/6-16/r84718610.shtml

㈨ 我想找英語聽力試題及答案

買書就有了，要不然就上各種學習網站去下載

㈩ 英語聽力練習題

得看你是准備什麼考試，或者是什麼樣的水平了。
你要是考雅思就用英語中級聽力（listen to this 2）那個是英式發音的，語速大英四級水平左右就能跟得上。你水平要是再高的話，就可以直接聽BBC練了。
你要是考四六級的話就直接上模擬題跟真題練就行。有一本《英語專業四級聽寫》（機械工業出版社）是英語專業四級，聽寫整篇文章的訓練教程，這個四六級考試也很實用，裡面的聽力都是一句一句的念的，你默寫出一整句話的那種。我大一的時候一直在用，很好。
要是你只是為了整體提高英語聽說水平，我建議你不要用教材，教材只能練習你的答題技巧。去書店，買一本美文背誦的書，因為建議你能背的文章裡面必定有使用率高的句式和單詞。選一本符合你基本能看的懂的，先聽，再把文章跟讀5遍以上，要想聽懂，首先一定要會讀！一天兩篇左右，把這本書搞定，做完這項工作之後，你會覺得你聽到英語句子，都是一個單詞一個單詞的了。此外，最好多看英語的電影或電視劇，推薦你看《老友記》作為入門，裡面的台詞多為日常對話，語速適中，很適合想提高聽說能力的初學者。有能力的話最好先看英文字幕的，看不懂再看中文的，再調回英文加深印象。
聽力是個磨工夫的活，日常的積累是最重要的，比如認識一個單詞的時候，加強讀音的記憶，對聽力很有幫助。
這些都是我自己的經驗，你要覺得適合你，就試試吧，我就是這么練出來的。