❶ 高考英語聽力怎樣才能快速答題
聽力切記不可求快！因為他本來就是用來節省時間的，做聽力遠比做其他題目用時短，准確度很重要，只求快，不求准確率有啥用？？
❷ 高考英語聽力技巧與策略 怎麼提高聽力成績
1、集中注意力
考生在聽英語聽力的時候，要穩定自己的心理，這樣才能發揮出自己的正常的水平。而過於緊張焦急的情緒則會容易產生恐懼心理，使聽力的反應速度變慢，對把握信息的准確度大打折扣。所以考生在聽英語聽力的時候一定要全身放鬆，集中注意力，把所有的精力都放在聽音上。
2、快速閱讀英語聽力題目
從試卷分發到聽力正式開始，中間會有幾分鍾時間，考生要利用這段時間，及時迅速的掠讀題乾和選項。根據題乾的信息，預測語境或短文大意等。這樣在之後聽英語聽力的時候才能做到有的放矢，提高答題的准確率。
❸ 高考英語聽力怎麼提高
1．把握觀點推斷意義
在聽力理解題中我們把隱含意義題和推理理解題統稱為隱含意義題，是聽力理解中最難把握的題目，要做好隱含意義題，我們要：1）根據說話人的語音、語調，所用的詞語，准確把握說話人觀點和意圖，如：happy, glad, nice, wonderful, sad,surprised, disappointed, angry等推斷說話人的態度或觀點如高興，驚訝，悲傷，失望和憤怒等等；2）我們要密切注意說話人態度的傾向性，如sure, believe, agree, disagree, like,dislike, hate,wonder, doubt, oppose等可以了解說話人的肯定、相信、同意、不同意、討厭、納悶、懷疑、反對等個人態度的傾向性。一旦你了解了這種傾向，問題就解決了。
如：例1：
W: The concert was quite asuccess.
M:Quite a success?
Q: What does theman thinkof the concert?
選項： A. Itwas a success. B. Itwas not successful. C.He enjoyed it. D. Itwas notmentioned.
例1中「Quite a success ? 」用聲調表現，我們就知道他的態度與觀點，這句話就相當於：Was thatreally a success?表示男士並不認為音樂會很成功，所以答案為B。
例2：
W: Have you completed yourassignment?
M: My computer is infectedwith a virus.
Q:What does theman imply?
選項：A.He』s unable to fin－ish his homework. B. He can』tgive the woman his computer.C. He』s to remove the virus.D. He』s infected with some dis－ease.
本題與上題相似，對話中沒有對問題作直接回答，在問題與回答中存在一個「信息差」，可以從回答中推斷出說話者的言下之意來填補這個「信息差」。從男士所說「我的電腦感染了病毒」中，可以推斷出因為電腦不能用，所以他還沒能完成作業，A選項為正確答案。
例3:
W: Do you know if this busstops atRed Square?
M:Well, there is amap overthere by the door.
Q:What does themanmean?
選項：A. The driverwill stopthe bus immediately. B. The guy by the door willhelp the woman. C. The woman should checkthemap. D. He will tell the womanwhen to get off.
本題考核目標是理解話語中的隱含意思。男士沒有直接回答女士所問車是否在紅場停靠，而是說「門旁邊有一張地圖」，言下之意就是她自己可以去查地圖，所以C選項為正確答案。
2．手腦並用做好筆記
利用筆記來克服記憶中的困難，特別是對地名、數字和時間等細節，這樣，做題目時把握就更大。如：
W: I hope the library is opennow.
M: Look at the sign. It says:9 a.m. to 5 p.m.weekdays; 9 a.m.to 3 p.m Saturdays;
9 a.m. to 12noon Sundays.
Q: When will the library beopen on Saturday?
A. From 9 a.m. to 5 p.m.（weekdays） B. From 12 noon to 3 p. m（ x ） C. From 9 to 12 noon（Sundays） D. From 9 a.m to 3 p.m.（Saturdays）
上述例子中，每個選項右邊的括弧里就是根據內容所做的簡單筆記，簡單明了，根據題目和筆記我們很快就可以判斷出答案是D.
3．注意技巧學會放棄
聽力是非常講究技巧的，除上述技巧以外，我們還要注意： 1）我們可以利用已有的知識來解讀聽力材料中的背景知識； 2）利用自己的語音知識對說話人的語音語調和意群進行解碼。聽力的過程實際是一種解碼的過程。有這樣一句話：Woman without herman is nothing.有人讀成：Woman,without herman, is nothing;還有人讀成：Woman without her, manis nothing.停頓的地方不一樣，意義就不一樣；也就是說意群不同，意義不同。漢語也一樣，有這樣一句話：已經取得大學文憑的和尚未取得大學文憑的幹部。應該讀成：已經取得大學文憑的、和尚未取得大學文憑的幹部；可是有人讀成：已經取得大學文憑的和尚，未取得大學文憑的幹部。後一種讀法顯然錯了，意義也完全不同了。 3）利用試卷中的文字信息和圖表來判斷所聽材料的意義； 4）學會放棄。如果一道題沒有聽清楚，千萬不要去苦思冥想，這時應該放棄這道題，馬上轉入下一道題。如果糾纏這一題，結果會導致丟掉這一題，還會失去後一題。總結一下已有的聽力技巧和方法是很有必要的。
4．堅持訓練集中突破
有些的考生感到聽力困難，關鍵還是練的太少。練習聽力可以選擇在一個時期內搞集中突破。比如集中一個月，每天保持一到二小時左右的訓練量，然後每天堅持聽30到60分鍾，你會發現你的聽力能力與日俱增。聽透一套聽力模擬試題集，是高三學生訓練聽力的最好方法。
5.還要善於讀懂出題人的意思
建議將聽力沖剌的目標定位為利用以往考題提高英語聽力得分潛力。聽近三年的聽力考題，因為這種聽力材料的讀音、語速和題型等都是最規范的。通過這種強化訓練，同學們更容易進入考試的真實環境，摸索出一些規律及應試方法。比如：
1、數字。數字型試題主要考查數字，包括數量、年齡、時間、價格等，可以出現在聽力考試的所有題型中。針對不同的數字型試題，考生可以採取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。
提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可採取聽寫記錄所需數字。
提示2：對判斷類數字題需要在聽到的兩個或兩個以上數字中判斷符合題意的數字。
提示3：對推斷類數字題則通常涉及到簡單的數學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。
2、地點。地點型試題主要考查地點，該項內容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：Where does the conversation most probably take place?(這段對話最可能發生在什麼場合?)解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。
提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建築以及著名山川河流的名稱等。
提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關的單詞、短語、句型和場景。
提示3：根據對話內容，結合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發生地點。
由於地點型試題可能出現在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫准確規范。
3、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數字和地點，還常考查學生對人物身份、關系，人物態度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現在短對話中。
提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據對話內容所提供的稱呼語、關鍵詞，結合生活常識進行判斷。
提示2：熟悉、積累不同語音語調所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行准確判斷。
提示3：認真聽清事件發生的全部過程及前因後果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發生的真正原因。
4、主題內容。主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內容的把握能力。學生需要抓住關鍵字或主題句，根據所獲得的關鍵信息，進行分析概括主題。
最後，其實英語聽力真的沒有速成的，練聽力貴在堅持聽力的提高是一個緩慢的過程，對絕大多數同學來說，目前練習聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進行的聽力練習之外，同學必須自己每天堅持不懈地練習，每次時間不必長，譬如聽一套模擬題即可，大約用時十五到二十分鍾。有些同學說，他們在做模擬考試聽力題時，常常要聽到3至5題之後才會進入狀態，究其原因就是他們不重視聽力練習，或是缺少毅力。長期堅持練習聽力的同學負責聽的腦組織基本上處於工作狀態，無需「重新啟動」的過程，考試時，他們就可以馬上進入狀態。
❹ 怎樣提高英語聽力，高考聽力巧拿高分
高考輔導：如何提高高考英語聽力水平 如何提高高考英語聽力水平?每年高考考生在考聽力時有誰不想得高分?基礎比較差的同學，特別害怕考聽力。其實，高考聽力並像非有些考生想像中的那麼難，只要掌握聽力解題技巧，高考聽力水平還是可以提高的。在高考聽力考試中，應做好如下幾點： 一、學會控制情緒 考生一定要有良好的心態，把自己的心態調整到最佳，保持一顆平常心。聽錄音時，積極主動，充滿自信，千萬別急燥，急燥不安是聽力考試中的大忌。在聽力考試中，對聽不懂的內容，要暫時放下，不要耗費時間去苦思冥想。切忌急燥而影響後面答題。 二、學會預測是提高聽力的有效手段 聽力預測，具有很強的未知性、隨機性和時限性，因此在聽力過程中，要善於利用前後句、上下文加以推測和判斷、特別注意關鍵詞、暗示語、過渡句、信號詞等。目前高考所採用的聽力考試，都是先聽錄音後選項。先閱讀題乾和選項可幫助預測。 三、學會抓關鍵詞和主題句 考生可利用各段對話之間的停頓時間，快速瀏覽一遍題乾和全部選項，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數。對於與選項無關的內容，只須聽出大意便行，即使有些地方沒聽懂也不要急躁，抓住關鍵詞和主題句就可選出正確答案。
❺ 高考英語答題技巧在哪學
一、聽力
聽力是這兩年高考新加入的一項，雖然之前英語考試也有聽力題，但是從今年往後，聽力成績要開始計入總分，所以，考生要加大對聽力的重視了。
對於這一項的提高，主要在於語感的培養，而對於語感，可以從聽和讀兩方面培養。
①由於高三時間緊迫，沒有時間找去其他適合的材料去讀，所以只需要把做過的閱讀理解或者完型拿出來在空閑時間多讀讀，找找語感就行。
②英語聽力音頻是必須鍛煉的，可以在平時的空閑時間聽一些英文歌、看英文電影，還有最近流行的BBC新聞，純英文最好，開始聽不懂，也不用在意，堅持下去，慢慢磨耳朵，但慢慢鍛煉，你就會發現一些外國人說話的技巧，在聽力考試的時候會很順暢，雖然也有聽不懂的詞句，但重點信息變得特別好找。
二、閱讀部分
這一部分主要包括五個題型，考察涉及語法、詞彙量、短語，還有英語的速度能力和語言理解能力。具體如下：
1、閱讀理解
英語試卷一般有四篇閱讀理解，前兩篇比較簡單，後兩篇一般難度會稍微大一些，但普遍都不會超綱。對於閱讀，一定要先看題！看題！看題！重要的事情說三遍。一定要在審完題目之後，回原文找與題目相關的信息進行匹配，尋找答案。有些孩子喜歡通讀全文之後答題，這樣會很浪費時間，而且碰到隱藏比較深的答案信息容易弄混。閱讀理解考查的主要是考生的速讀和尋找答案信息的能力，全篇通讀是完全沒有必要的。
2、七選五
七選五的題目一般比較簡單，答題按照先易後難的順序就好，遇到無法判斷的空，先放著做下一題，之後再回頭思考這一題，有時候再進行下一題的時候就會突然想通，得出答案，語言文字其實就是這么簡單。但是要注意審題要認真，出題人一般會設置兩個容易混亂的選項給你，這時候就要考驗你的邏輯思維了。
3、完形填空
高中的完型填空是英語的大題型，占的分值比較大，也比較難做。而且，這個題型得分很極端，看懂了順明白了就能等高分，幾乎可以全對；看不懂的話就很慘了。要想在完型上拿高分，你需要做這幾件事：
①提高詞彙量，當然這也是英語學習的基礎，詞彙量很重要，但是背單詞沒有捷徑，要堅持每天記憶才行。
②做題要有依據，每填一個空都要知道為什麼填這個選項才行，因為完型中設置的問題選項一般涉及語法關系、單詞意思、上下文關系和各種詞性使用方法等等，每個空的存在都是有考察目的的，一定要知道。
③老生常談，還是要增加語感，平時多讀多聽，像我們學語文一樣，因為經常說經常聽，所以很熟悉。
4、改錯
這個題型總共十分，一篇小短文有十個錯誤，通常會在這些地方設置：數量詞和名詞單復數、介詞、代詞，還有一些詞的特殊語法運用等等，基礎扎實就會很簡單，同樣沒有捷徑。
5、作文
作文提高要做到這幾點：
①多練字，保證書寫干凈整齊，可以有效贏得閱卷老師的視覺好感
②積累句型，盡量在寫作中運用一些涉及從句和語法的句子，這樣會顯得很有水平，但是要注意一定要正確，出錯了就白下功夫了
③寫作千萬要注意不要太長，言多必失，一定要注意
❻ 高考英語聽力怎麼考好
英語聽力測試的主要形式有：對話理解，短文理解。對話理解是考查學生在一定語境或情景中所表現出的快速反應、推理判斷能力；短文理解則是在此基礎上考查學生對一個結構比較完整，意義相對連貫的語段的英語翻譯理解能力，是一種高層次、有難度的英語聽力測試形式。 高考英語聽力考試的測試點包括： 1、理解對話的主旨大意 2、獲取對話中具體信息 3、推斷對話發生的背景、地點及對話者之間的關系。對對話背景、地點、對話者之間關系的理解程度，體現了一個人對 英錕謨?/U>的理解能力。 4、理解領會對話的觀點、態度及意圖 培養良好的英語聽力習慣，掌握正確的答題技巧 多聽是提高英語聽力的前題，但如何去聽，如何獲得准確的信息，則就不是多聽聽能解決的問題了。多聽是增強語感，提高聽力之本，若再加上正確的英語聽力方法，掌握必要的技巧及對策，則可獲得事半功倍的效果。 1、利用英語聽力錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的准確率。 2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。不會作答的，立即暫時擱置，准備聽新的題目。 3、目前高考英語聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數字(how many／how much)、選擇(which…)等，以便檢查答案。 4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內容的概括，如講話目的、主要內容、作者、論點、故事發生的時間、地點及事由等。 5、不管聽什麼英語聽力材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。 資料源自 http://www.795.com.cn/dz/xxdz/4442.html
❼ 高考英語聽力答題技巧，你真的會嗎
聽力篇
A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項。
B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。
C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。
男生的特徵：臟、亂、差、浪費、窮、小氣
女生的特徵：愛干凈、節約、富有、好學、能幹、耐心、戀家
休閑時，男生一般喜歡待在家裡看TV 或者看movie
女生一般喜歡高雅藝術如theater
D. 考試、作業、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。
E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫院需要預約make an appointment。
F.後句比前句重要，回答比提問重要
G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
閱讀篇
很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。那麼到底如何看題干，我們應該看哪裡? 大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
A. 看似鬆散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。
B. 看似粗線條，根據文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。
C. 抓住關鍵句，每段的首句大抵是本段的關鍵句。
七選五
A.從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。
完形填空篇
1.先縱觀全文大意。
2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇
語法填空的特點是，無單詞。
1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，並列詞(句子前後可能是轉折或者並列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變復數……
改錯篇
在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：
1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。
2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象；或是及物動詞後無賓語，或是不及物動詞後加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。
4. 介詞：主要是介詞的多餘或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。
書面表達
A. 審題要細、定位要准。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內容，力求寫作切中題意。
B. 圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即「給分點」，又稱「扣分點」。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。
C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批註相應的英語表達法，為將來全文的寫成作好准備。
D. 定基調。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調。時態、語態。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。
E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利於避免語法錯誤。
F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態、人稱、數、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數是否在規定范圍之內。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!
❽ 高考英語聽力有什麼技巧么
技巧一：學會取捨，理解內容
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要
，其次也不可能。在日常生活中聽中文時，無論聽什麼，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
技巧二：掃視材料，預測內容
當廣播中朗讀聽力要求時，要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯繫上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，並預測出談話的大致內容。並且，在掃視中對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在聽長文段時，由於信息多，而且聽力不同於閱讀，朗讀速度非常快，需要快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點後，在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼於首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。
技巧四：簡單記錄，便於辨認
長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。
技巧五：連貫記憶，准確推理
聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程；既要集中精力聽，又要用心記；緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題後，要前後聯系，利用後面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，並對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的准確性更高。最後提醒，在做聽力考試試題時，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對不僅僅是聽的能力的考查，同時是對心理素質的測驗。所以在做聽力題前要放鬆自己的情緒，以愉快輕松的狀態應對考試。只要加強訓練，訓練得法，掌握一些必要的應試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。
❾ 高考英語聽力有哪些答題技巧
考生在拿到試卷後，首先要做的是確認頁碼，避免漏題。迅速瀏覽試卷結內構，對試題容組成以及題量有一個大致了解。
然後迅速瀏覽聽力部分題目，閱讀題目內容及選項，對於對話內容及發生背景有一個大致的了解，這樣在聽的時候就可以迅速進入情景。這對閱讀速度有一定的要求，所以平時要注意訓練閱讀速度，閱讀速度的提高對於試卷其它部分的答題也有很大幫助。