英語聽力測試4

Ⅰ 英語四級聽力三套試卷聽力一樣嗎

英語四級聽力三套試卷內容是不一樣的，但是聽力題型設置是一樣的。英語四級聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分佔20%，長篇閱讀佔10%。

四級聽力考試要求：能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

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英語四級考試的相關介紹：

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高；

而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

Ⅱ 現在4級英語考聽力部分包含哪些內容

四級考試聽力理角的難易程度是根據《大學英語教學大綱》中對大學英語四級聽力方面所提出的要求來確定的。99新大綱對聽力要求做了調整；四級語速每分鍾130－150詞（舊大綱要求四級語速每分鍾120詞）。研究表明，聽力語速慢會使英語學習者在聽音時有可能將所聽內容譯成本族語，影響了聽力理解率，妨礙了學習者聽力水平的大幅度提高，因此在英語學習時應盡早聽正常語速的材料。此外，英語為母語者的講話語速通常總是根據內容和對象而有所變化，他們的語速一般為每分鍾165－180詞，演講時的語速一般 為每分鍾140詞，還有研究指出，語速在每分鍾145－185詞時通常並不影響英語學習者的理解程度。根據上述研究和我國學生一 修訂後的新大綱取一變化幅度值，且下限略低於每分鍾140詞的演講語速，這是符合實際、可以達到的指標。

為了達到以上要求，學生必須掌握一定聽力技能（Listening Skills）《大綱》要求學生在學完四級時，掌握以下聽力技能：

（1）辨別語流中的音素；

（2）辨別重音類型

（3）理解婉訴使句的聲調，理解表達不確定、疑問句、陳述句的升調以及反意疑問句的語調；

（4）理解句子和話語的交際價值；

（5）通過聲音的高低、快慢，辨認語篇中的要點和主要信息；

（6）作準確的判斷；

（7）做筆記。

考生是否具力求這些技能，是關繫到能否順利通過這一部分考試的關鍵。第一、二項技能是理解句子表層意義的基本條件。第三項技能對了解講話人的情感、態度從而正確地判斷說話人之間的關系以及話語的實際們含義是不可缺少的。有時講話人採用的語音形式與期望傳遞的信息不一致，例如：使用問句卻無意要求回答，使用陳述句卻達到祈使目的等。因此，考生必須掌握第四項技能 （即了解話語在社會活動中可能產生的實際效果或對話人的行為可能產生的影響），才能真正理解講話人的意圖。第五項技能對解答考試中聽力理解B節的試題十分重要。要理解語篇材料的主旨在磁電 ，並記住其中的重要事實，具備辨認這些信息的能力則是先決條件。第六項技能要求能通過對話內容，判斷講話人之間的關系、講話人所處的場所以及未經講話人點明的事實。第七項技能是「做筆記」。雖然四級考卷中沒有直接的筆記題 ，但新增設的「聽寫」題 型 實則是這一技能的另一種非常掃接近的測試形式，記下的應是關鍵詞句。加強這一技能的訓練，能幫助考生在考試過程中及進、准確地抓住所需信息，這一點在B節中尤為重要。

總之，四級考試聽力理解部分雖然沒有完全按《大綱》要求掌握的技能分門別類一一了題，但要真正提高聽的能力並在考試中取得好成績，掌握以上各項技能是必要條件。所以，考生要想順利的完成這部分考試題，不但要多聽多練，還要多思考、多歸納、多總結。訓練中，以基本功為基礎再輔以一定的技能，切莫本末倒置，得技巧而輕基礎，使聽力訓練誤入歧途，成為空中樓閣。

另外，必須指出，要達到《大綱》所規定的聽能，考生還必須具備一定的快速閱訊能力和一定的詞彙量。詞彙量不足無疑會影響理解質量，很難想像一個人會聽懂生詞滿篇的材料。除詞彙量外，閱讀速度對於聽力理解同樣至關重要，因為考試中僅有15秒的時間供考生閱讀每道題的選擇項並做出正確選擇，閱讀速度太慢顯然是不物行的，考生必須搶間隙時間看。因此，略讀和快速查讀這兩項快速閱讀技能是十分重要的。

Ⅲ 英語四級考試聽力的頻道為多少

不同學校復有不同的聽力頻道，一般制學校考前會提前一天或者兩天進行試音，不用擔心串音等問題。

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Ⅳ 4級英語聽力對多少才是及格

142就可以啦，你只要做對12個就聽力及格啦

Ⅳ 英語四級考試要多少時間，試卷上先考什麼，聽力是一開始就放嗎

英語四級考試前後總共時長為130分鍾，考試中先考作文，聽力不是一開始就放，是內考試最後一容項，即聽完聽力後考試結束。想要英語學的更好，建議你可以學習在線外教培訓班提高英語水平，一節課不超過20元，或者先領取免費試聽課看看外教是怎樣上課的。

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Ⅵ 英語4級聽力多少分

249分。

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作專和屬翻譯（20%）142分。另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。

大學英語四級考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。

由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

Ⅶ 上海教育出版社2014四年級上冊英語聽力測試MP3

Ⅷ 英語四級聽力的頻率是多少

聽力考試調頻頻率一般在76-88MHz的業余頻段。(一般不會用88-108MHz的廣播電台頻率)

FM是調頻立體聲，音質最版好，只能接收權到本地信號。而且FM就是高頻載波的頻率不是一個常數，是隨調制信號而在一定范圍內變化的調制方式，其幅值則是一個常數。所以信號比較穩定。

AM是中波，音質次之，能接收到中遠程信號。而AM是指調幅，調幅是用聲音的高低變為幅度的變化的電信號，距離較遠，受天氣因素影響較大，適合省際電台的廣播。

所以為了保證英語四六級聽力的播放穩定性，學校都會採用FM，而且會在考試前公布頻率方便大家提前試音，保證順利考試。

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FM耳機的主要特點和用途

1、調頻無線耳機。FM無線耳機是一款專為中考、高考和大學四六級考試而設計的耳機。

2、雙調頻接收機，FM1為聽力測試專用頻段，FM2為調頻收音機專用頻段。學生可以在業余時間聽新聞、音樂和其他廣播節目。

3、內部電路材質，製作精細，音質清晰，聲音洪亮，靈敏度高，選擇性好。是外語聽力測試的最佳選擇。