❶ 英語二級的時候是怎麼過的
大學英語二級不難,其實聽力和作文在英語考試中都是很重要的一部分。二級聽力一般都是些簡單的句型或問答,一般都是象問路,或是打招呼等等。還有作文難度不大,建議你提前半個月把那些高中的基本知識點復習一下,還有口語最大的秘訣就是勇敢的說,敢說就已經是最大的進步了,單詞一般都是要放到文中去記的,既可以記句型也可以記單詞。
我給你具體講講我的一些心得:
1、在網路上,很多文章教大家怎麼一個月過六級,半個月過四級,個人認為:可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走。
2、聽力:
聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個人,我沒系統聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。
最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。
現在,你已經具備了一定的聽力基礎。接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然後就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關系,其實你已經在進步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。
這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負,所以沒怎麼聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^
3、單詞
這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。
大家肯定有這種經驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然後每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。
這樣下去,半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前,把單詞再溫習一次。因為是針對考試,可以找到關於四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網路上有很多相關資料)。
對於考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是:很多題目是重復的。
4、閱讀
閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,並且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結構。這里有一個問題:最開始你做題目的時候准確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀裡面吸取精華,很快就會發現:閱讀真的沒那麼可怕。第二,對於六級,平時可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經成習慣了。
5、作文
作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學根本沒摸過語文書,丟光了。如果你按照上面三個方面去學習,你作文肯定不會很差勁,畢竟英語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊塗。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。作文一個字:背!如果你背了很多很多範文,作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,並舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有什麼不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。
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❷ 英語二級等級考試難嗎具體考什麼
CFA必須考過一級才可以考二級。 CFA考試內容分為三個不同級別,分別是Level I、Level II和Level III。 考試在全球各個回地點統一舉行,每個考答生必須依次完成三個不同級別的考試。 CFA考試是提升自己的重要考試,不僅可以加薪更能升職,所以越來越多的人想要拿到CFA證書。但是通過自學考取的可能性很小,我建議可以選擇專業的培訓機構進行系統學習。在眾多CFA培訓機構中高頓教育性價比更高,有課程私教陪讀的直播課程。除完善的課程設置之外,更設置考測體系,同時課程私教的融入更可為每個CFA考生提供定製化的學習方案,適合零基礎的考生。
❸ 關於大學英語過級的問題
大學英語是四六級,哪來什麼一級,
不過,有些比較差的大學還有三級
大一是否開始考四六級,學校規定也不一樣,
有些學校從大一就可報考四級,可是有些院校大二才可以考四級
得先通過了四級才可以報考六級~~
而且,有的學校規定必須考過四級,才能畢業,
有的學校在這方面又沒有要求
具體考些什麼,你到時候買一套真題就知道考什麼了,
其實大概是跟平時考的英語題差不多,
聽力,完型,閱讀,作文,
還有快速閱讀等~~
只要你英語不錯,即使靠自己的高中英語考過四級應該是沒有問題的~~
只不過,考六級的話,你還是得好好復習~~
❹ 淺析如何提高大學英語等級考試通過率
如何提高大學英語過級考試通過率,更好地促進英語教學水平以及學生英語能力的提高,在教育界逐漸成為備受關注的熱議話題。 【關鍵詞】:英語過級 教學模式 聽力閱讀 分層次教學 英語教學中的重要環節之一就是英語測試,它不僅是衡量英語教學效果的有效工具之一,而且是檢驗學生英語學習水平的重要媒介,也是我國高校人才培養工作評估體系中重要指標之一。英語等級考試的發展歷程客觀上反映出了大學英語教學內容、教學觀念、教學手段和方法等方面的改革推進過程,在英語等級考試中取得優異的成績是每一個學生期望學有所成的標志之一。近幾年來,在新課改這一大背景下,英語等級考試的內容以及要求都被晉升上了更高的檔次,因而在等級考試中獲得理想的回報變得不是那麼容易。那麼,如何通過前期的努力為後期的考試做充分准備,從而提高在英語過級考試中的成績以及展示自己的英語實力,以下幾點將作出比較完善和詳盡的充分說明。 一, 在深刻理解有利於學生身心發展的條件的基礎上創新教學模式,轉變教學觀念。我們都知道,興趣是最好的老師,在英語的學習過程中,只有充分激起學生學習英語的慾望和興趣,教學質量才能獲得事半功倍的成效。傳統的英語教學中,課堂的大多數時間都被教師所佔據,講解多於溝通,布置任務多於商量溝通,長此以往,課堂氣氛變得壓抑而枯燥,學生的自主學習能力得不到充分的培養。提高英語各等級考試的通過率,首先就是要將學生是課堂的主人這一點貫徹於教學活動中來,在充分了解適合學生身心健康發展所需要的環境和氛圍中制定教學計劃,實施教學方案。在大學這個階段,學生的各方面能力雖說都已逐漸得到形成,但是仍有待加強和完善,在英語教學中,教師要學會引導學生自主學習,協助他們在英語學習的過程中發現問題、分析問題、解決問題,變被動接受為主動學習;在教學模式上,不必受限於教學空間和時間,英語的學習隨處隨時均可實行,這就要求教師在教授基本知識的同時引導學生在課後任何可以接觸英語的地方不斷地學習和總結,從而在鍛煉中提高自己的英語水平;當然,教學觀念要隨著時代和新課改步伐的推進而創新和完善,在循序漸進中創新教學觀念,使其與新課改的發展並駕齊驅。總之,大學英語教學觀念以及模式不是因循守舊的,通過完善和創新,才能真正地實現等級考試的更高過級率。 二, 在教學活動中加強在英語等級考試中占據重要位置的聽力以及閱讀能力的培養。在英語等級考試中,聽力和閱讀所佔的分值和比重是比較具有含金量的,同時也是最能拉開分數的一個重要藉助點,加強這兩方面的訓練,有助於學生在考試中以更加扎實的功底取得更好的成績。 期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館加強聽力方面的能力,首先就是要引導學生在學習英語過程中注重矯正自己不準確的發音,以適應聽力考試中語音語調的轉變;其次,要處理好量與級、泛聽與精聽的關系,學會在平時的英語聽力訓練中排除干擾,抓住有利信息;再者,要引導學生自創便於記錄答案的簡單符號,從而迅速地記住關鍵信息。加強閱讀能力,可以從以下幾個方面入手:1,要先了解整篇閱讀的題材和主要內容是什麼,從而進行初步的答案判斷;2,就文章的邏輯性以及內在的結構做到大致的了解,在此基礎上分析提出的問題;3,推斷和猜想能力在閱讀中也顯得尤為關鍵,不僅可節約時間,而且有助於在最有效的判斷意識中得到正確答案;4,排除有可能分散注意力的無關緊要的信息,在不偏離具體目標的規范中迅速總結和確定想要的答案。總之,不管是聽力還是閱讀的訓練,方式和途徑都是多種多樣的,最重要的還是要在平時的學習中勤練勤學,才能在英語等級考試中取得事半功倍的效果。 三, 踐行因材施教原則,採取分層次教育理念。任何教學的最終目的就是使得教學主體掌握並且能夠熟悉運用所學的知識,但大多數教學都採用大班上課等集體模式,不利於對學習程度不同的學生採取更加貼合的方式,這叫要求教師改善教學方法和態度,實施分層次教學。分層次教學就是以學生的認識能力和學習態度為基礎,實行有各種區別的教學方法, 對學生進行不同的輔導和幫助,具體來說,要先從教學主體來分層次,根據平時表現以及考試成績進行考核,從而確定教學方式的輕重緩急;第二,要確定教學目標的分層次管理,根據不同層次的學生主體來進行不同目標的教學過程;第三,在教學內容、教學態度、教學進程等方面要積極靈活的創新,靈活地變換適宜的教學手法。除此之外,最重要的是,教師要深入了解學生,試著走進他們的內心世界,在關心他們學習成績的同時注重他們自尊心、自信心的關注,用自己的情感去點燃學生學習英語的激情,使得學生從「要我學」向「我要學」的方向轉變。總之,在英語教學中,為了提高大學英語等級考試通過率,實施在因材施教的基礎上的分層次教學理念和方式,是提高過級率的關鍵法寶之一,也是進行教學模式改善和創新的最佳途徑。 隨著在貿易往來、資訊傳遞、文化交流日益頻繁和密切的各國友好往來的進程擴展,現代人的生存之道就是邁向國際化,而英語則是促使人邁向國際化的重要語言媒介。證明自己英語實力的方式之一就是通過獲得英語各級考試證書,這不僅是學習英語過程中的必備附件,更是在激烈競爭的人才市場中獲得企業青睞的顯著優勢。作為大學英語教師,要不斷地從日常教學中總結經驗和借鑒精華,通過各種努力和嘗試來提高英語等級考試通過率,為祖國的繁榮和發展輸送高素質人才。 1,王道俊、王漢瀾,《教育學》[M],人民教育出版社,1989年 2,韓春.《大學英語分級教學的實踐》[J].寧波教育學院學報,2008年 3,朱紅梅,《試析CET對大學英語教學的反撥作用》[J],中央民族大學學報,2004年(沈陽醫學院 遼寧沈陽)
❺ 大學英語考試過二級考試困難程度
1.詞彙:掌握540-590個單詞以及由這些單詞構成的常用詞專組。對其中350個左右的常用詞要求拼寫正確屬,能英漢互譯,並掌握它們的基本用法。
2.聽:能聽懂英語講課,對題材熟悉、句子結構簡單、基本上沒有生詞、語速每分鍾約100
詞的聽力材料,兩遍可以聽懂,理解准確率以70%為合格。
3.說:學會基本的日常用語。能用英語提問並回答教師就課文提出的問題。
4.讀:能運用學到的詞彙和語法結構正確理解與課文難度相仿的文章,閱讀速度達到每分鍾35個詞。閱讀難度略低,生詞不超過總數3%的材料,速度達到每分鍾60詞,理解准確率以70%為合格。
5.寫:能運用學到的詞彙、語法結構和功能意念組詞成句。
二級考試的難易程度與《新編大學英語》和《大學英語》(全新版)系列教材第二冊相適應。試題中應有50%—60%的內容與教材有關(包括題材、詞彙短語、語法結構、功能意念、語言技能,等等)。
❻ 大學英語考級如果不過該怎麼辦
學吧。
英語中的學習方法總結如下:
學好英語要的努力勤奮,要每天學習單詞和語法,英語水平好比一座樓房,語法是蓋樓房的磚瓦,而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。
學好英語離不開聽說讀寫,每天都要朗讀英語,每天都要跟讀英語磁帶,每天都要在生活當中運用英語,每天都要用英語寫日記。
還有一個就是環境,可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍,去那裡對話,鍛煉自己的發音,膽量,自信,感受說英語的那個氛圍。學習外語詞彙很重要。
學英語心得:
1、聽力:
聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六
級就足夠了。方法是:一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽
力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。
2、單詞:單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。
基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。
3、閱讀
閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後
,就可以正式開始提高閱讀水平了。
4、作文 :英
語是一個綜合提高的過程,聽力、閱讀,單詞都不錯,作文才能寫得好。 如果背了很多範文,作文不會低於6
分的。建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,並舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有什麼不同的效果呢?
自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給高分的依據。
❼ 公共英語二級考試聽力有什麼技巧嗎
題型分析
一、價格計算
試題常常告訴你買幾個物品多少錢,再問你買一個物品需要專多少錢;或者告訴你正常屬價格及優惠方法,然後問你最終需要多少錢。
當遇到比較復雜的數字關系時必須反復練習聽力,掌握邊聽邊記的應試技巧,養成快速心算能力。
二、時間來源:考試大
一般是告訴你兩個具體的時刻,問它們之間的間隔;或者告訴你一個時刻(開始或終止時刻)和間隔時間,問另一個時刻。
要想在很短的時間里快速選出正確選項,除了熟悉這些題型外,還必須反復訓練自己掌握英語中時間的不同讀法。
三、地點
通常是通過對話向聽者提供具體的情景和情節,然後要求聽者判斷出對話發生的地點。
四、職業與人物關系
做好這類題目的關鍵:一要分辨說話人的語氣、態度;二要格外留意對話的場景,掌握關鍵詞語。在餐館里對話一般發生在侍者(waiter)與顧客(customer);在銀行里一般為職員(clerk)與儲戶(customer);在學校里一般為教授(professor)與學生(student),諸如此類。
❽ 怎麼樣才能過英語2級呢>
很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學習外語詞彙很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。 d 1:在網路上,很多文章教大家怎麼一個月過六級,半x個月過四級,個人認為:可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走。 2:聽力: 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六級就足夠了。作為我個人,我沒系統聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。 最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在,你已經具備了一定的聽力基礎。接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然後就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關系,其實你已經在進步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負,所以沒怎麼聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^ 3:單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然後每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去,半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前,把單詞再溫習一次。因為是針對考試,可以找到關於四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網路上有很多相關資料)。 對於考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是:很多題目是重復的。 4:閱讀 閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,並且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結構。這里有一個問題:最開始你做題目的時候准確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀裡面吸取精華,很快就會發現:閱讀真的沒那麼可怕。第二,對於六級,平時可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學根本沒摸過語文書,丟光了。如果你按照上面三個方面去學習,你作文肯定不會很差勁,畢竟英語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。作文一個字:背!如果你背了很多很多範文,作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,並舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有什麼不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。 寫到這里,我的經驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難,難的是,你有沒有決心!象我基礎這么差的人都可以過六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行