1. 英語聽力， 英語作文
在某個城市的郊外，住著一位白發蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都回到遠方工作了，很少回答家。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶做家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天，小紅看見老奶奶，一隻手拐著拐杖，另一隻手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說：「奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！」老奶奶一聽連忙把手搖了搖說：「小紅，不用了，不用了，我自己來。」但小紅堅定的說：「不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的嗎。」老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅做。於是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來一樣干凈。小紅幹完了活，剛准備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅，嘴裡還說：「小紅你真棒！」小紅害羞的說：「沒什麼，沒什麼。」
從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深
2. 請幫我寫一篇英語作文
對不起，我初二，沒到那個水平
3. 請幫我寫一篇英語作文
Dear Diary:
Today is the international Children's Day and I went volunteering at the Children』 Welfare Home with a couple of friends. And it was a day of hard but satisfying work.
We arrived there very early, around half past seven. Then we were introced to the supervisor, Ms Wang, who set us tasks. I was chosen to read books to the children at the Home, while my friend, Jie Zhang was asked to help tidy the rooms. I was happy since he children were all very cute and well behaved.
We had lunch over there at one. And in the afternoon, I switched jobs with my friends. We went home at five o』clock
Although I got home sweaty and tired. I still think it was an worthwhile experience as there are a lot of children out there who needs our help; and we, as responsible citizens, should help them.
Goodnight, I feel really sleepy after a hard day』s work.
Hua Li
4. 求一篇英語文章（帶聽力）
YOUTH Samuel Ullman Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life. Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals. Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to st. Whether 60 or 16, there is in every human being』s heart the lure of wonder,the unfailing childlike appetite for what』s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the Infinite, so long as you are young. When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.
MP3可以自己下載
建議你可以去書店買一本紅色封面的，小小的
新東方出的，叫做《born to win》（《生而為贏》）
裡面的都是美文，不長，而且附帶光碟，有裡面的文章的錄音
每天早上讀它個20分鍾，一個星期只讀一篇，跟著錄音讀，讀到會背就差不多了。。
祝你成功！
5. 有沒有人幫我寫一篇關於討論英語聽力的作文要英文的哦
Hearing the importance of not self-evident, students should raise the level of hearing, first of all, a solid foundation in grammar and vocabulary certain; Second, we must pay attention to the following questions:
1. Change the traditional way of word memory
Most of the students word memory is the traditional way, simply by writing spelling words in mind. Remember the written spelling, listening, Gen and repeatedly read out is very necessary, on the one hand guarantee the correct pronunciation, on the other hand, can be heard familiar words.
2. Attention and often read aloud
And often read aloud to contribute to the hearing.
3. Jing and Fan Ting listen to combine
There are two advantages of fine listening to: (1) can focus on the promotion (2) to raise the awareness level of language forms, and details that do dictation, can improve the correct rate. At the same time, we can not focus only on fine listen to the neglect of the Fanting. Through Fanting not only can get more information and knowledge, but also help to improve the tone of voice, listening to expand vocabulary.
4. Listening material diversification
We all know that to raise the level of hearing only 1-2 per week of listening class is not enough, in extra-curricular will take the initiative to find some material to practice hearing, but many people in the hearing of non-selective, or just personal preferences Listening materials, such things are often reactive and a half times, although spent a lot of time, but little progress.
聽力的重要性不言自明，學生應提高聽力水平，首先，要有扎實的語法基礎和一定的詞彙量；其次，要注意以下幾個問題：
1．改變傳統的單詞記憶方式
大部分學生單詞記憶的方式是傳統的，單純地通過書面拼寫記單詞。記住書面拼寫的同時，聽音、跟讀乃至反復朗讀是非常必要的，一方面保證了讀音正確，另一方面，可以聽熟單詞。
2．重視並經常朗讀
重視並經常朗讀有助於提高聽力水平。
3．精聽和泛聽相結合
精聽有兩點好處：（1）可以促進注意力集中；（2）提高對語言形式的意識程度，在做聽寫和細節題時，可以提高正確率。同時，也不能只注重精聽而忽視了泛聽。通過泛聽不僅可以獲得更多的信息和知識，還能有助於提高語音語調，擴大聽力詞彙量。
4．聽力材料多樣化
大家都知道要提高聽力水平只靠每周1-2節聽力課是不夠的，在課外都會主動地找一些聽力材料來練習，但是，很多人對聽力材料不加選擇，或只憑個人喜好選擇聽力材料，這樣往往事倍而功半，雖然花了很多時間，但是進步不大。
6. 英語聽力後的感想六百字的作文
。。。。。。。。。。。。這都有作文......你們老實想像力太豐富了
7. 給我寫一篇英語作文
My name is Li Hua, is a newspaper reporter. Week three of our class held a class meeting, the meeting focused on" old man falls to help problem" because in recent years the occurrence of excessive cause lift fall elderly and lawsuit event. The students in our class have concted a heated debate. Are elaborated own viewpoint we agreed that it should be more love and care more care sincerely hope there is warmth
8. 怎樣 提高英語聽力寫一篇英語作文
（1）泛聽和精聽相結合 在聽力訓練中，既要能准確無誤地聽出某些重要的數據，年代，人名，地名及事實，又要兼顧把握大意的訓練，這弱就必須所精聽與泛聽結合起來，交替練習，即把精聽和泛聽分成各處獨立的練習，聽時穿插安排，也可把一個故事或報告他成精泛段落，有些部分精聽，其餘泛聽。在精聽時，要首先熟悉聽力材料中的生詞，對有此難句可以反復聽：而泛聽則首先著眼於量大，只求掌握大意，不必了解每個細節，精聽遍數不限，直到完全聽懂為止，泛聽的遍數由由材料難度和自己的程度來決定，得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義，泛聽時，不宜中間打斷，要一氣呵成，精聽則可在句子之間或困難之處停下機器，倒帶重聽。興泛不精，會養成似是而非，不求甚解的習慣，反之，則見樹不見林，抓不住大意。所以這兩種訓練哪一種也不應偏廢。 （2）聽力訓練應培養的能力和從上下文猜字的能力，在聽力訓練過程中，往往會碰到聽不清或聽不懂的情況，原因很多，有進是由於說話人發音不清楚或錄音效果不好，有時是因為出現了生詞或內容陌生的緣故，這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。比如：我們初次聽《薄雪花》（EDE LWEISS）這首歌時，可能對其中兩處的歌產生疑問，一是「You look happy to meet me」。有 人會認為是「You look happy to me，to me」。但若仔細多聽，就會發現meet me連讀時[t]音部分失去爆破，並不和me相連。另一難點是"Blossom of smow， may you bloom and grow"這句歌詞中，blossom一字由於節拍關系，唱得委快，[l]音聽不清楚，再加上和後面的of連讀，給聽者造成很大困難，這時需要運用猜字的能力，從上下文進行分析，這是一首關於白色花的歌曲，後面的動詞中又有bloom（開放）這個詞，只有blossom（花朵）這個詞才比較合適，況且只有 blossom這個詞包含[b]和[s m]這兩個從錄音帶上可以辨認的聲音，這樣問題迎刃而解，所以，碰到類似情況時，首先要記住能聽清的聲音，然後根據上，下文的內容和語法關系提供的線索來進行推測，如果可能的話，還可以根據字音查一下字典，這一能力的培養是聽力訓練中很關鍵的一個環節，對獨立工作，擺脫困難至關重要。 2）排除雜音和各種干擾的能力：為國培養這一能力，要多聽新聞廣播，聽那些看不見說話人口形的錄音報告，要逐漸適應人們說話進加上 「well」，「eh」之類填充語（hesitation fillers）的習慣，以及有時說了一半忽然轉念另起一句話的現象，還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語，或者講演者降低聲音，很快一帶而過的詞句正確地補充出來。 3）要有適應英國音，美國音及一些主要方言的能力：聽力訓練可以採取從一種音入手，再逐步過渡到另一種音的辦法。為了更快的掌握聽好英國音和美國音的能力，學習者可以主動歸納或對比兩種英語在發音，語調上的差別，以便更好地渡過這一關。如美國人在or，er等組合字母後面還要加上[r]音： doctor[ ]（英音），[ ]（美音）：把[a：]音發為[ ]音：can't[ka：nt]（英音），[k nt]（美音）等發音特點。對英格蘭北部，蘇格蘭地區有此特殊的發音和用字，以及美國黑人英語，澳大利亞，紐西蘭英語中的一些變異現象，如無特殊需要，一般可以不練，不學。但適當有一些了解，聽一，兩個樣品錄音也有好處。 （4）聽力訓練的時間安排聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候為宜。而且，時間不宜過長，第要連續聽一小時以上。聽力又是習慣成自然的技巧訓練，所以每天安排一段時間。不能三天打魚，兩天曬網，更不能聽一段時間後，就一扔半年，一年。
9. 請給我一篇英語聽力作文600
英語聽力競賽
今天是星期天，我們報了英語聽力競賽的同學星期天上午8：30到9：30要去學校考試，全縣的選手也都集中在我們學校參加這次英語競賽。大家星期六都在家裡認真的復習，早些時候我們的英語老師毛老師也在給我們提供輔導，進行英語競賽的考試准備。
今天，這個讓人激動而緊張的時刻終於來到了。我被安排三（7）班教室，和許多被安排在同一考室的同學一起，我們走進了三（7）班考室，找到了自己的位置，等待著監考老師的和考試的到來。
考試終於開始了，大家都在認真地聽著錄音機播放的聽力材料，沒有發出一點聲音，仔細辯聽著錄音機里傳出的每一個單詞和每一句句子，生怕錯過一個發間。教室里除了錄音機里的朗讀聲，再也聽不到任何聲響了。我也大家一樣，盯著試卷，聽著錄音，專心致志地答著每一道題目。
時間過得很快，快要結束了，試題也已經聽到了最後一題。最後一題對於我來說很難，我就聽到了一個單詞該怎麼寫，其他的我全是蒙的。看來，平時還得多練習積累才行！
考試結束的廣播響起，終於熬到了考試結束。同學們陸陸續續地走出教室，他們三五成群地向操場走去，一邊走，還一邊對著答案。我聽到班上的幾個同學正和別班的幾個同學大聲地討論著這次考試的題目，他們也大部分都是最後一題不會做，看來，這題真是難倒了大家啊！
10. 關於英語的聽力~作文
看似英語不好,其實是背書少了,強力推薦李陽瘋狂英語,裡面有一種分類練習,分選擇,完形,閱讀版,作文等等,每本都有磁帶權,經典語錄和翻譯.絕對是你想要的.要天天聽和讀,你會發現,你的口語和成績都有上升.(書比較小,很厚,瘦長型的)
很好的廢話,你要背一些英文諺語,絕對令改卷老師眼睛一亮,瘋狂英語也有一種關於諺語的,有翻譯,(書是方形的,比作業本小)
英語是靠累積的,即使你一直在努力,半年之內是不會有太大效果的,不要灰心,長時間後你會發現,不知不覺在進步
ps:我剛結束高考,經驗滿滿哦,你可以再問我