英語聽力運用

⑴ 英語聽力到底用哪個辦法啊

具體情況具體分析啊.第一種方法有利於打好根基.如果你英語入門不久,或是光是看一遍聽力稿都只能勉強理解其內容的話,更不用說你光聽來理解了.那麼這是因為你對英語的句法結構還不熟,甚至有些句子還看不懂,那當然要力圖能一個個弄清楚啦,要不然下次再遇到你還是不懂.這種情況下如草草聽過一兩遍而不去弄懂就只能是浪費時間.
第二種方法是用於更高一層次的聽力.你有了一定的英語句法根底,看聽力稿時一般能輕松理解,但由於實際講話中,如新聞,電視節目等,語速快或是你聽時不適應其節奏,或是有其它干擾以致於你無法句句聽懂時當然只能聽大意,不可能每個細節都能抓住,所謂的將聽放在內容上,是抓住大致內容,忽略小節.
所以如果做基礎的聽力練習的話我還是建議你用第一種方法,雖然費時間費精力且進度慢,但學語言是個循序漸進的積累過程,投入大但畢竟有所得.慢慢地你的聽力就會提高的.如果你到了把英語投入實際應用的階段,用於聽新聞看節目的話就用第二種方法啦,有利於培養信心.而用第一種方法會把你累趴.

回問題補充
做聽力練習不是要你把每句都翻譯成中文,只要能聽懂就行了,所謂的聽懂就是能用中文簡要地復述其大意,所以當然要把英語切換成中文啦.聽力練習訓練的就是你的這種切換語言理解句子的能力.但是還沒到逐句翻譯成中文的程度,否則不成了做口譯了嗎?如果沒有一定的基礎和一定時間和方法去鍛煉的話是沒辦法做口譯的.

⑵ 英語聽力的一些技巧

下面介紹三個聽力技巧：

1、利用聽前時間預測內容利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容。

這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的准確率。

請看一個實例：

Where will the woman first go after work? （北京卷）A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.

相應的錄音原文是：

M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.

And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.

首先通過瀏覽題目找出關鍵詞where, first判定這是一道地點細節題，在聽錄音的過程中我們要著重尋找cinema, market, restaurant這三個詞，同時判斷哪一個是the first。

雖然restaurant是第一個出現的詞，但是從女方的回答中，根據after的提示可知market是她第一個要去的地方。

3、不要猶豫答題克服猶豫不決的毛病。

對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。不會作答的，立即暫時擱置，准備聽新的題目。

不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

(2)英語聽力運用擴展閱讀：

其它實用小技巧：

1、不要奢望聽懂每一個字，要做到對內容的整體理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓緊時間閱讀試題，預測談話大致內容。

3、短對話，答案多在第二個人說話中出現;長對話，主旨題要先抓住開頭的幾句，中部往往是細節題。

4、抓中心詞，兩次以上連續重復出現，一定要提高警惕。

5、遇到數字和時間等信息，要隨手記，有助於題目的解答。

6、聽完回憶對話內容時，運用歸納、推理或計算等方法，用已知導出未知。

參考資料：網路：英語備考善用技巧突破高考聽力

⑶ 英語聽力用什麼

復讀機很好啊!不過MP3拿著比較方便罷了.以我考四六級的經驗,復讀機和隨身聽(放卡帶的)都可以.不要聽營業員說那麼多,就選適合自己用的,他們懂什麼?!如果能上大學考四六級就不在那賣MP3了.

⑷ 如何提高英語聽力

將閱讀和聽力結合來到一起自，然後共同練習。英語聽力的水平不是一天兩天就可以提高的，如果你確實想要提升自己的英語聽力水平，就需要堅持，多聽多練習。

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⑸ 如何利用英語口語提高英語聽力水平

人們常說聽說讀寫，所以其實一般的順序都是先聽，再說，之後是讀，最後才是寫，但是針對我國的特殊情況，很多學生面臨著就是會寫，會讀，但就是不會聽。同一個單詞，在頁面上他認識，會寫也會讀，唯獨從他人口中說出來他反而不知道是什麼意思!因此，今天我們就來個逆向思維，針對我國特有的情況來說說利用會讀來提高會聽的能力。
一般來說，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：
1.語音、語調是否正確，口齒是否清楚;
2.流利程度;
3.語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣;
4.內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標准。針對以上標准，採取相應的訓練方法，大致可分作兩個階段。
第一階段：准備階段，主要是進行模仿。背誦。復述練習。其實你可以看看任何學習資料，幾乎沒有說可以不聽先會的。在任意一本英語學習方面的書籍中，都會推薦一定要多聽，多說，多模範。其目的是訓練正確的語音。語調。提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀。做練習題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞彙量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，准備會話前，要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握，「熟練」是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標准就是要達到不加思索地脫口而出。
(一)模仿模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，待把音發准了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
二要隨時都准備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調。枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。
三要堅持長期模仿。一般來說，純正。優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿和燒水是一個道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。
第二階段：實踐階段，主要進行大量的會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。
所以模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發難了以後，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松他說出來(脫口而出)，對於自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然後再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。
第二步，模仿片語的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。
第三步，重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。
第四步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，「他」說你模仿，同步進行。
模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
(二)復述學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞。句子的形式。
復述有兩種常見的方法。一是閱讀後復述，一是聽磁帶後復述。我個人認為後種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完後用自己的話(英語)把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遺數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近於背誦，但在基礎逐漸打起來後，就會慢慢放開，由「死」到「活」。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容敘要。
復述的內容要有所選擇。一般來說，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎後，復述的題材可擴展開些。
復述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復述的基礎上，再用筆頭復述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。
通過口語來提高英語聽力的能力其實算是一種逆向方法，由成果推出因素來!所以還迷茫在會讀不會聽的同學們，大家不妨試試通過口語能力來提高英語聽力這一技巧，相信大家總會找到適合自己的方法。

⑹ 英語聽力怎麼練最有效

建議找合適的聽力材料，通過精聽和泛聽提升自己聽力的水平。前者需要聽出聽力原文當中內的細節，容需要把每一次練習當成考試
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