星火的聽力和閱讀不錯,你可以看看,我考四級就用的星火,過了。
『貳』 又能聽聽力又能查單詞句子的英語軟體
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『叄』 英語專業八級聽力詞彙和閱讀詞彙各是多少怎麼檢測自己的詞彙量
個人抄認為聽力詞彙量是個偽襲命題。有些單詞可能讀的時候能認識,但聽的時候聽不出來,這是因為對這個詞還不夠熟悉,在很短、緊張的狀態下反應不過來。基於此,要提高聽力的詞彙量,實際上是要對自己認識的詞更加熟悉,可以循環記憶要掌握的單詞,提高熟練程度;可以多翻一下詞典,加深對詞語的理解;可以多閱讀,了解詞語的用法。
『肆』 英語聽力單詞填什麼
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23提供,或者服務
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猜的。其中涉及到同義詞,同意短語。所以得聽磁帶里具體放的是什麼。
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一個是讀te一個讀tin 其實你可以嘗試找專塊練習,外加上課時注意老師發音
『玖』 聽力檢查的各種英文及數據都是什麼意思,非常感謝您
1語音測試正常者耳語可在6m距離處聽到
2表測試記錄方法以受檢耳聽距(cm)/該表標准聽距(cm)表示,數字小表示聽力好。
3音叉試驗聽力正常 林納試驗:氣導>骨導 (+)
韋伯試驗:正中
施瓦巴替試驗:正常(相等)
4耳蝸電圖SP不增高,SP/AP比值<0.4
5正常人的聽力范圍在0~25分貝(dB)之間
異常結果:1語音測試其耳語聽到情況縮短至4m,表示輕度耳聾,1m為中度耳聾,短於1m者則為嚴重的以至完全性耳聾。
2表測試記錄方法以受檢耳聽距(cm)/該表標准聽距(cm)表示,數字大可能聽力情況不好。
3音叉檢查結果的判斷a傳導性聾林納試驗 氣導<骨導(一)氣導=骨導(+)
韋伯試驗 偏向患耳或較重耳偏向健耳 或較輕耳 不定
施瓦巴替試驗 延長(+)
b感音神經性聾林納試驗 氣導>骨導(均短於正常)(短+)
韋伯試驗 或較輕耳
施瓦巴替試驗 縮短(+)
c混合性聾 林納試驗 (+)、(-)或(±)
韋伯試驗 不定
施瓦巴替試驗 縮短(+)
3純音聽閾測試:a傳導性聾:骨導曲線正常或接近正常,氣導曲線聽力損失在30~60dB之間,
一般低頻聽力損失較重。
b感音神經性聾:聽力曲線呈漸降型或陡降型,高頻聽力損失較重,骨導曲線與氣導曲線接近或互相吻合。
c混合性聾:骨導曲線下降,氣導曲線又低於骨導曲線。
4在電反應側聽a.梅尼埃病的診斷:「-SP」增高,使-SP/AP的比值大於正常范圍的高限(≥0.4 或 =0.45),SP-AP復合波增寬,SP與AP極性相反,AP為負,SP為正。
b. 感音性聽力損失:SP不易識別,CM閾值明顯提高或最大刺激強度時依然引不出,CM的消失是感音性聽力損失的重要特徵。
c.神經性聽力損失:AP可以消失,CM卻正常或大致正常。
d.聽神經病:出現優勢-SP(SP/AP>0.4),-SP呈多峰形,SP-AP復合波波形增寬,AP幅度減低或消失。(SP為總和電位, AP為聽神經復合電位)
聲反射衰減試驗:以500或者說1000Hz反射閾上10dB的純音持續刺激10秒,在此期間正常鐙骨肌收縮反射無衰減現象,蝸後病變者聽覺易疲勞,鐙骨肌反射很快衰減。
.以聲反射閾客觀估計聽閾:採用Niemeyer(1974)公式,純音聽閾=PTAR-2.5(PTAR-WNAR),式中PTAR(純音聽反射)為500~4000Hz四個純音聲反射閾的平均值,WNAR(白雜訊聽反射)為白雜訊反射閾。此法對不能和不肯合作的病人能迅速客觀地得出純音聽閾的數值。電圖(electrocochleogram,ECochG)為目前測試耳蝸病變最准確的方法。
音叉檢測時注意:①應擊動音叉臂的上1/3處;②敲擊力量應一致,不可用力過猛或敲擊台桌硬物,以免產生泛音;③檢查氣導時應把振動的音叉上1/3的雙臂平面與外耳道縱軸一致,並同外耳道口同高,距外耳道口約1cm左右;④檢查骨導時則把柄底置於顱面;⑤振動的音叉不可觸及周圍任何物體。
純音聽域測試時,如兩耳氣導聽閾相關40dB以上,則須在測較差耳時,於較佳耳加雜訊進行掩蔽,以免患者誤將從佳耳經顱骨傳來的聲音當作較差耳聽到的聲音。如兩耳骨導聽閾不同,在查較差耳的骨導聽閾時,較佳耳更應加雜訊掩蔽。
說明你的聽力很正常!!恭喜您