聽力技能英語短語

❶ 英語高手幫幫忙！！！

Traffic Problems

It』 reported that in many cities, like Beijing, Shanghai and Guangzhou, nearly 70% of the families are considering buying a family car within the 5 to 10 years. I think private cares should not be encouraged in China, especially in the big cities.
As you know, China』s traffic situation is as bad as other major countries in the world. There is too much traffic in city and it』s getting worse. Too many people drive to work. Commuters have to spend a lot of time on the way. Some times the traffic jams cause long halts. Besides that, another big problem in many cities is the terrible air pollution. Too many private cars are causing too much smog. It』s especially bad in rush hours. Central city or business district in the downtown is especially affected by the air pollution.
According to this situation, I think government should plan to extend the extra charge for private cars with high emissions and invest more on uplift of public transportation. This will result in more people taking public transportations as buses and underground. Fewer people will drive to work.
Everybody hope to live in a cleaner and safer city. I think if forget buying a family car, you can get more.

❷ 英語聽力的一些技巧

下面介紹三個聽力技巧：

1、利用聽前時間預測內容利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容。

這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的准確率。

請看一個實例：

Where will the woman first go after work? （北京卷）A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.

相應的錄音原文是：

M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.

And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.

首先通過瀏覽題目找出關鍵詞where, first判定這是一道地點細節題，在聽錄音的過程中我們要著重尋找cinema, market, restaurant這三個詞，同時判斷哪一個是the first。

雖然restaurant是第一個出現的詞，但是從女方的回答中，根據after的提示可知market是她第一個要去的地方。

3、不要猶豫答題克服猶豫不決的毛病。

對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。不會作答的，立即暫時擱置，准備聽新的題目。

不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

(2)聽力技能英語短語擴展閱讀：

其它實用小技巧：

1、不要奢望聽懂每一個字，要做到對內容的整體理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓緊時間閱讀試題，預測談話大致內容。

3、短對話，答案多在第二個人說話中出現;長對話，主旨題要先抓住開頭的幾句，中部往往是細節題。

4、抓中心詞，兩次以上連續重復出現，一定要提高警惕。

5、遇到數字和時間等信息，要隨手記，有助於題目的解答。

6、聽完回憶對話內容時，運用歸納、推理或計算等方法，用已知導出未知。

參考資料：網路：英語備考善用技巧突破高考聽力

❸ 怎樣提高英文聽力能力

如何提高英語聽力

我結合四年來的學習經驗和一些參考書目，針對考研英語聽力的難度和題型，總結出提高英語聽力的方法與技巧若干，拿出來和大家分享，請大家根據自己的實際情況選擇適合自己的方法。

1． 讀是聽的基礎。

許國璋老先生曾有一句話，把語音學好了以後就會嘗到甜頭的。這句話是千真萬確的，只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合並且迅速做出反應，這樣就容易聽懂得多了。
朗讀的素材可以是college English課本，新概念也行，讀煩了的話可以買市面上的一本書配兩盒磁帶的英語資料，也可以讀單詞以達到鞏固的目的。朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發音中的錯誤放大以便於早發現早糾正。如果發音不正確，那麼再聽到這個詞時，還以為是別的什麼詞呢。

2． 聽什麼好呢？
這次的英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以建議聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）。這里推薦一本Crazy English 有聲雜志，上面什麼內容都有。也可以採用四六級的模擬聽力試題。

3． 怎麼聽？
這里涉及一個精聽和泛聽的問題。閱讀中有精讀和泛讀，泛讀是通讀全文了解大致意思，以及寫作風格，文體就可以了。我們常做的閱讀理解就是泛讀。而精讀就是要一句一句的摳，每一句還要弄清楚句子成分，句子結構，時態，語態什麼的，動不動還要paraphrase一下。

同樣的道理，聽力中也分為精聽和泛聽。在我以往的學習過程中，多以泛聽為主。每天戴著隨身聽，坐車的時候聽，打飯打水的時候聽，睡覺以前還聽（居然有很好的催眠效果，連安定都省了）可是這樣聽下來收效不大。一次和一個老生談，他說：「泛聽不如精聽，你這次聽不懂的單詞和意群，放過去了，下次遇到還是不懂，要向精讀那樣精聽，一句一句的摳，直到聽懂為止。」照做，果然收效很大，所以建議大家以精聽為主，泛聽為輔。

4． 如何精聽？
首先聽之前千萬不能看文字材料，否則大概只有你的閱讀可以漲幾分，然後先完整的聽一遍，估計一下能聽懂百分之多少，再一句一句聽。要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣，最好是能寫下來。聽懂一句過一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然後再聽這一句，要多聽幾遍。這樣過完之後再完整聽一遍，看看這回能提高到百分之多少？
專家支招:中學生如何提高英語聽力

作者:曹楊二中英語教研組長肖心為

有資料表明，全世界的電視節目有75％是用英語製作的，英語聽力的重要性可見一斑。而英語聽力的獲得與提高是與聽力的實踐時間成正比的，有幾分耕耘就有幾分成績。有許多同學似乎也在聽英語，但就是英語聽力提不高，英語聽力測試的分數不理想，故而對英語聽力望而生畏。如何有效切實地提高英語聽力，還是有個方法的問題，現作一些介紹：

先聽

讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文，然後再聽錄音。現在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調換一下：先聽課文錄音，反復聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然後合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了後，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。

精聽

仔細認真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學習語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須「正襟危坐」，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然後再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機、復讀機的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然後再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達到了預期的效果。

泛聽

如英語泛讀一樣，只求聽著，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個句子。就泛聽來說，還可分為兩個方法，方法之一是當你在家吃晚飯時或做功課感到累時，就放些英語磁帶，看看英語新聞，聽聽英語廣播，讓家庭充分浸潤在英語氛圍中，就像處在英語國家的語言環境中；方法之二是准備一個Walkman，再購置一些道道地地的英語磁帶，我特別推薦Crazy English ——每兩個月出一期的磁帶，體裁多樣，可聽性強。如果是乘車或步行上學，或在小憩休息時，就可戴著耳機聽英語，都不佔用整塊的學習時間，而是利用休息時間或零星時間，使自己盡可能增加「聽」的輸入量，聽的量增加了，有些語言情景與單詞短語反復聽了，也很自然慢慢聽懂了，英語聽的能力也自然提高了。

測聽

用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。要在中考、高考等聽力考試中考出優良成績還須通過測聽的方式，來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學生，還得備一兩套相應的聽力測試磁帶，以了解自己聽力考試的水平。同學們在聽的時候要模擬考試的情景，非常認真地聽，然後再參照答案給自己打分。

要指出的是：「先聽」是學習英語課文的正確的順序與習慣，這對理解語文、提高聽力很有裨益。而「精聽」、「泛聽」、「測聽」應相互摻和進行，也就是不分哪個階段，是「精聽」還是「泛聽」，而是同時把三種聽結合在一起，堅持數月，乃至一年，定會取得顯著的進步。聽力的提高與訓練的時間成正比，與年齡成反比，年紀越大見效越差，年紀越小進步越快。同學們還處在學聽力的最佳年齡，趁現在年輕，用正確方法攻克英語聽力關，一輩子受用。

摘自 《新聞晚報》

❹ 要一份英語CET6翻譯的片語和聽力技巧

考試倒計時4天了，最後這幾天應該要好好培養考試巧，下面是我轉的一篇日誌，我覺得很有借鑒意義和參考價值~
再懶考前也要看的通關技巧
英語四六級考試即將開始，以下是考生經過實戰總結出來的經驗技巧，希望對大家有所幫助。祝大家取得好成績！
1、聽力。有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情。
再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！
我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！
英語四六級聽力應對招術
聽力——
▲【應對招數之一】
了解題型：聽力對話部分，通常涉及到的是日常生活中遇到的事情，比如計算時間、價格，判斷人物的身份及之間的關系等。這些都與日常生活有關。
聽對話的時候要注重技巧，要聽對話中的「信號詞」(keywords)。舉例說，如果聽到stamp這個詞，出題問地點時答案可能就是「郵局」，問關系則可能是「郵局工作人員和客戶的關系」。如果聽到medcine，對話則很可能發生在葯店或醫院。
▲【應對招數之二】
瘋狂練習：聽力在短時間飛速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周傑倫的歌為例，剛開始聽可能不知道他在唱些什麼，但是聽個十遍八遍就聽懂了。所以說，聽得越多，提高得就越快。
注意：聽得越多越熟悉，不是要聽多少盒磁帶，而是要一盒磁帶聽多少遍。通常情況考生准備兩盤磁帶就夠了，磁帶最好是歷年的真題。然後瘋狂去聽，瘋狂去練。
王教授說，考生平時聽的磁帶一盒60分鍾，按聽力題的標准語速四級每分鍾120個詞、六級140個詞每分鍾去計算，一盒磁帶有六七千個詞彙，除去重復的，至少有八百到一千個詞彙。反復聽，在這個磁帶上能聽懂的詞彙，換到別的磁帶上也能聽懂。
▲【應對招數之三】
隨時動筆：「可以利用點滴時間去聽」，「也可以用整塊時間去聽，每次最多半個小時(時間太長容易乏味)」，王教授提醒考生，不但要做到每個單詞都能聽懂，知道是什麼意思，還需要知道怎麼去寫。因為新舊題型中都有「聽寫」，而聽寫每年的分值都很低，所以考生在練習聽的同時必須要練習寫。聽了一句話後，立即按下暫停鍵，把聽到的句子寫下來，檢查自己是否能寫正確。
「動筆」不單單應對「聽寫」，對理解、選擇也很有幫助。很多時候，考生當時聽懂了但一轉眼就忘了，所以平時訓練時就要記筆記，一邊聽一邊把「keywords」記下來。全文聽完後把keywords串起來，一篇文章大概的意思就明白了。

四級考前2天翻譯四大沖刺攻略
與四級考試中翻譯與寫作題型相關。
1. 絕對不能忽視以前詞彙語法的單項選擇題，盡量在以前的詞彙題中挖掘新四級翻譯考點
例：The author was required to submit an abstract of about 200 words together with his research paper。
上面這道題是2004年1月份四級考試的一道詞彙單選題，同學們不難發現，句中的submit(提交)這個考點詞在2006年6月的新四級的翻譯題中再次出現，這足以說明以前的詞彙語法題目的考點與新題型中的翻譯題考點具有延續性與繼承性。這種考點延續的例子很多，由於篇幅所限，就不一一列舉，以下舉幾個典型例子，以前詞彙題考點，在未來的翻譯中很可能考到的，拋磚引玉，希望引起考生重視。
例1：He gave a pledge to handle the affairs in a friendly manner 。
【考點探究】 本題為2003年6月四級考試的詞彙單選題，handle the affairs in a friendly manner (以友好的方式處理事務)是一個核心表達，很有可能在翻譯中考查。因為在這句話中，出現了考點疊加的現象：第一，give a pledge to do sth (承諾做某事)；第二，handle(處理)這個核心動詞的用法；第三，in ...manner(以.。.方式)這個重要短語；考生一定要清楚，在復習詞彙單選題的時候，出現考點疊加的地方一定要高度重視，容易命題。
例2：You will not be particular about your food in time of great hunger
【考點探究】be particular about your food(對食物挑剔)這個核心短語很可能成為翻譯考點。除了這個表達外，還可以用be selective about your food 進行替換，這就反映了表達的多樣性。
2. 多背搭配，同時利用經典搭配多造句子，完善語法結構。同時可以提高自己的寫作水平，一舉兩得。
3. 強化重點語法知識。如倒裝結構、虛擬語氣、比較結構、定語從句、狀語從句、非謂語動詞等。
4. 深度分析已考翻譯試題，全面掌握挖掘潛在考點，學會舉一反三。
以上是對四級翻譯沖刺部分復習的幾點建議，寥寥幾句，希望對廣大考生有所幫助。

❺ 常用英語聽力短語 短句 單詞。（英語+翻譯）

星火的聽力和閱讀不錯，你可以看看，我考四級就用的星火，過了。

❻ 怎樣提高英語聽力技能和課外閱讀技能

（一）如何正確"精讀"
1.從"單詞"入手：學習單詞，不僅要知道它的漢語解釋，還要掌握它的英語定義及用法，尤其是單詞在文章中的用法，它有無巧妙之處，是否有特定的意義。
2.從"語法"入手：這里所說的"語法"不僅指句子的主、謂、賓成份及句子主幹，更重要的是指對各種語法現象在思想表達方面的作用及相應的結構形式。當然，在開始階段需對某些語法結構復雜的句子進行分析。（即：好，好在何處；作者為什麼用了這種語法結構，而不用另一種，我應如何用。）
3."句型"入手：英語教學中有一個"句型學派"，就是把句型作為英語教學的最主要部分。盡管這種教學法有它的局限性，但它的確說明了"句型"在英語中的重要性。因此，精讀時，一定要學習各種好的句型，並模仿造句。同時，對於一些長句要進行分析並學習模仿。
4."文章邏輯"入手：理清作者思想發展的脈絡。提煉各個段落的內容，清楚各個段落如何組成了文章有機整體，理解作者運用的事例與他所闡述問題觀點之間的聯系，明確他是以什麼樣的方式（講故事，列舉數據，引經據典）來表達自己的觀點的。 精讀可以使你對文章的方方面面都有深刻的理解，無論從形式到內容，從語言到思想。精讀對指導你如何使用英語是任何其它方面的訓練都不可替代的。通過精讀，你可以：
① 靈活運用精讀中出現的單詞和句型造句。② 靈活運用不同的語法結構，使語言形式活潑多樣。
③ 模仿作家的語言風格，從而形成自己的語言風格。
④ 運用作家組織文章的結構，發展自己表達思想的邏輯模式。
⑤ 培養歸納自己的觀點的能力，表達自己觀點的技能。
（二）如何正確地泛讀
在加拿大，孩子從上小學起就要讀大量的課外讀物，每個星期從學校帶一到兩本書回家讀。每個學期，每個年級都是如此。到了中學他們就開始讀名著，起初讀節選的，後來再讀原著。也就是說以英語為母語的人都經過大量的閱讀，所以語言表達功底深厚。同樣，我們能說好、用好漢語，與我們進行過大量漢語閱讀也是緊密相關的。因此，要想學好英語，沒有量做基礎，不進行大量的泛讀是不行的。
泛讀是強調理解的快速閱讀，是為了理解大意而進行的閱讀活動。中國學生學不好英語在很大程度上是缺乏足夠數量的泛讀。泛讀只局限在課堂上進行是遠遠不夠的。泛讀課堂上的講解只是閱讀方法的指導，小段落的講解，是激發對閱讀英語文章的興趣的過程。課堂上只講應該如何進行泛讀，該選擇什麼樣的書來讀，而真正的"修煉"還在於個人，必須做大量的英語閱讀。從簡易讀物開始過渡到讀英語文學的原著。還應該大量地讀英文的報紙雜志、歷史、傳記、偵探小說、帶文字的漫畫書。總之，泛讀就是吸收知識、思想和信息的活動。
選擇合適起點的讀物

❼ 怎麼樣可以熟練的掌握英語聽力能力

一培養正確的感知語音、語調、重音和節奏的能力

聽力是一種綜合的語言能力。我們聽懂英語，首先是感知其言語聲波，然後再了解言語意義，最終獲取信息。這是一個由語音到語義，先表層結構後深層結構，由表及裡的復雜的心理感知過程。為順利完成這一過程，我們首先要掌握語音、語調和重音等方面的基礎知識和基本技巧。

(一)辨別音素

辨別音素是突破聽力理解的第一關。如果發音不準或不能正確辨音．則極易導致聽力理解上的錯誤。

(二)熟悉音變現象

除了識別單個音素之外，學生還必須熟悉快速語流中輔音的讀音變化。

1、不完全爆破

當一個爆破音緊跟著另一個爆破音或破擦音時，前面的爆破音不完全發出來，稍停後，即發後面的音。這種現象稱為不完全爆破。

2、連讀

句子通常按照意思可分為幾個意義連貫的意群。在同一個意群中，如果前一個詞的詞尾是輔音，而後一個詞的詞首是母音，這兩個音可以連讀。

3、弱讀

英語是一種強弱讀節奏的語言。英語中的許多單詞都有兩種或兩種以上的讀法：一種強式讀法和一種或一種以上弱式讀法。

(三)注意語句的重音和語調

1．語句的重音

在英語的句子中通常實詞(動詞、名詞、副詞、形容詞、指示代詞和疑問代詞)重讀，虛詞(連詞、介詞、冠詞、代詞、助動詞、關系副詞)弱讀。但也不全是這樣。句子重音的位置取決於說話人的意願，不管是虛詞還是實詞，該強調的就是重音。

2、語調

語調是人們表達思想感情的一種手段。它可以反映說話人懷疑、肯定、激動、感嘆等心態和意思。不同的語調，可以使同樣的詞語或句子具有不同的內涵和感情色彩。

英語主要有三種語調，即升調、降調和降升調。

降調：表示對事物的肯定，常用於陳述句、特殊問句、帶命令口吻的祈使句和感嘆句中。

升調：表示對事物的懷疑、否定和了解，常用於一般問句、反問句中。另外，表示安慰或鼓勵的話時也常用升調來表達。降升調：表示說話人改變主意，或者是話外有話；常用於含有對比的陳述句，含保留意見的陳述句以及反意疑問句中。口語中，說話者可以運用不同的語調和語氣表達出不同的感情色彩，這使得口語比書面語更豐富，更生動。同樣的文字因為語調、語氣的不同，在口語中可表達比在書面上更多的含義。例如「London Bridge is falling down」這句話，變換語氣，語調就能讀出幸福、懷疑、擔心、傷感等不同的意味。熟悉並掌握英語語調的各種用法，我們就可以分辨出各種類型的語句，從中揣測說話人所表現出的種種感情色彩；抓住了語調提供的信息，我們就能更好地理解所聽的內容。

二擴大聽力詞彙量

擴大詞彙量無疑是提高各項英語技能的基礎。有些學生常提出這樣一個問題：「我筆頭還行，做詞彙和語法題幾乎沒有問題，為什麼一碰到聽力就不行了呢?」顯然這些學生掌握《大學英語教學大綱》中的基本詞彙，但是，單純地背記這些單詞對於提高聽力遠遠不夠。學生應在熟練掌握辨音、音變、句重音和語調等語音方面的知識和技能的同時，必須進一步把握這些單詞的基本義項以及由此派生出來的短語、慣用法和句型等，才能最終實現在快速語流中對話語及其言外之意的及時理解與判另0。<空中英語教室》雜志的創辦者彭榮惠博士認為，中國人與美國人交流，通常掌握3000個常用單詞就夠了，關鍵在於透徹了解常用詞彙的意義並熟練掌握其用法。這也就是為什麼有些人看似英語詞彙量不大，但在與英美人士交流的過程中聽力都不成問題，口語也相當流利的原因了。

(一)掌握單詞的基本義項

學生在學習英語單詞的過程中不應該急於背記單詞的所謂意義，而應該盡量通過句子或篇章等語境材料理解單詞的基本意義及其在不同語境下的運用，在此基礎上再進行記憶。

(二)掌握常用短語的含義和用法

常用單詞構築短語的能力非常強，與一詞多義現象一樣，這也是掌握這些單詞的困難之一。

掌握短語基本意義和用法的途徑與掌握單詞基本義項的途徑一致。其實，學習者把從辭典上、閱讀材料上和聽力文稿中摘錄下來的解釋和例句抄在詞彙表、片語表或其他書頁上的字里行間，經常地翻看記憶，想不擴大詞彙量都難。

(三)熟記英語習慣表達法和常用句型

聽力與閱讀不同，它要求學習者對聽到的句子必須作出迅速的反應，而要達到這一要求，他們必須熟悉口語中的一些習慣表達法並且熟悉掌握一些常用句型。

總之，閱讀詞彙量並不等於聽力詞彙量，而擴大聽力詞彙量才是提高聽力技能的基礎。為此，學生在背記單詞，短語，慣用法和句型的基礎上，還必須熟悉掌握語音方面的知識和技能，盡可能地將自身閱讀量轉化為聽力詞彙量。其有效的方法啊選取語速和難度都適宜並且附有錄音文稿的聽力材料，完成練習後反復跟聽，最後參照錄音文稿以掌握生疏的單詞和表達法。相信學生們掌握了聽力的基本技巧，通過聽力技能的綜合訓練，英語聽力能力一定會全面提高。

❽ 英語四級聽力中長句子的訓練技能

其實長抄句難點主要是單詞 如果襲單詞不夠 聽的時候有可能寫不出或內容理解受到干擾
所以多背背單詞
還有多練習一些句型 可以幫助理解
另外語法上也要下功夫
重要的是練習材料要反復練習 反復聽
聽完要成檢查的好習慣 如名詞是單數還是復數 動詞的時態是否准確 一些短語搭配是否正確等等就行了

❾ 八年級下冊英語短語總結

新目標八年級英語下全冊短語歸納

Unit 1 Will people have robots?
1. in the future 在將來
2. live to (be) … years old 活到……歲
3. in 100 years 一百年後
4. 100 years from now 一百年後
5. free time 空閑時間
6. talk about 談論，談及，談到
7. high school 高中
8. computer programmer 電腦程序員
9. space station 太空站
10. fall in love with… 愛上……
11. go skating 去滑冰
12. be able to 能，會
13. on vacation 度假
14. the World Cup 世界盃
15. keep a pet pig 飼養一頭寵物豬
16. job interview 工作面試
17. fly to 飛往
18. come true 實現，成為現實
19. see sb. do sth. 看見某人做了某事
20. one』s own … 某人自己的……
21. science fiction movies 科幻影片
22. help (sb.) with sth. 幫助（某人）做某事
23. hundreds of 數百，成百上千的
24. the same as 和……相同
25. wake up 醒來；喚醒
26. talk to/with 和……交談
27. try to do sth. 試圖做某事，盡力做某事
28. get bored 變得厭倦
29. over and over (again) 一次又一次，再三地
30. electric toothbrush 電動牙刷

Unit 2 What should I do?
1. keep out 不準進，阻止……進入
2. argue with/against sb. 和……爭吵
argue about/on sth. 為……爭吵
3. out of style 過時的，不時髦的
in style 流行的，時髦的
4. call sb up=ring sb.up=call/ring/phone sb. 給…..打電話
5. give sb. sth. = give sth. to sb.給某人某物
(類似動詞：bring, lend, pass, sell, send, show, take, tell, pay, write, read等)
6. a ticket to a ball game 一張球賽的門票
（類似名詞：answer, key, visit, trip, journey, way, road, flight, entrance, exit等)
7. on the phone 在電話中，用電話
8. pay for 付……的款
9. a part-time job 一份兼職工作
10. borrow …from 從……借( 進)……
11. lend…to 把……借（出去）給……
12. ask sb. for sth. 向……要……
13. bake sale 麵包或糕餅售買活動
14. Teen Talk 青少年論壇
15. buy sb. sth. = buy sth for sb買……給……
(類似動詞：build, book, cook, get, keep, make, order,find等)
16. the same……as 和……一樣的……
17. tell sb (not) to do sth. 告訴某人（不要）做某事
18. want sb. to do sth.= would like sb. to do sth. 想某人做某事
19. find out 發現；查明；核實
20. do sth. wrong 做錯某事
21. invite sb. to do sth. 邀請某人做某事
22. be angry with 生……的氣
23. fail the test 考試不及格
24. get on well/badly with 和……相處得好（差）
25. have a fight with sb.=fight with sb 與某人打架
26. fit… in/into… 抽空去做某事
27. not…until 直到……才……
28. as… as possible 盡可能……
29. complain about 抱怨，埋怨
30. take part in = join in 參加（某種活動/集會）
31. all kinds of 各種各樣的
32. compare…with… 拿……和……比較
33. on the one hand 一方面
34. on the other hand另一方面
35. after-school activity 課外活動
36. by oneself = on one』s own 某人自己，獨自地

Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
1. in front of 在……（范圍之外）的前面
in the front of 在……（范圍之內）的前面
2. barber shop 理發店
3. get out of 到……外，離開
4. walk down/along 沿……走
5. call the police 報警
6. take off (飛機)起飛；脫（衣帽）
7. an unusual experience 一次不尋常的經歷
8. the Museum of Flight 航空博物館
9. take photos 照相
10. a police officer 警官
11. run away跑開，逃跑
12. walk around 四處走走
13. think about 考慮，思考，回想
14. Beijing Iternational Airport 北京國際機場
15. at the doctor』s 在醫務室，在診所
16. in (the) hospital 在醫院，在住院
17. in history在歷史上
18. the city of ……城，……市
19. hear about/of 聽說，得知
20. ask sb. (not) to do sth. 叫某人（不要）做某事
21. in silence沉默不語
22. take place發生
23. the World Trade Center 世貿中心（美國）
24. in space 在太空
25. a national hero 民族英雄
26. all over the world = around the world 全世界

Unit 4 He said I was hard-working
1. soap opera 泡沫劇，電視（連續）劇
2. on Friday night 在星期五晚上
3. be mad at 生……的氣
4. have a surprise party 舉行一個驚喜晚會
5. not… anmore 不再，再也不
not… any more
no more
not… any longer
no longer
6. Young Lives 《年輕的生命》
7. direct speech 直接引語
reported speech 間接引語
8. first of all 首先
9. do a homework project 設計作業計劃
10. pass on 傳遞
11. work on 從事，設計，演算，操作
12. be supposed to do sth.被期望（要求）做……，應該做……
13. be good at 擅長……
14. do well in 在……方面表現得好
15. report card 成績單
16. have a (bad) cold 患（重）感冒
17. in good health 身體健康
18. end-of-year exams = final exams 期末考試
19. have a big fight 大吵了一架
20. in/at school 在學校，上學
21. forget to do sth. 忘記要做某事
forget doing sth. 忘記做了某事
22. get over克服，恢復，原諒
23. a poor mountain village 一個貧窮的山村
24. sound like 聽起來像
25. the Peking University 北京大學
26. the Ministry of Ecation 教育部
27. the Chinese Young Pioneers 中國少年先鋒隊
28. China』s rural areas 中國的偏遠地區
29. sea level 海平面
30. the thin air 稀薄的空氣
31. agree with sb./sth. 同意, 與……相符（一致）
agree on/about sth. 同意，贊成
32. both…and………和……都
33. most of… 大多數……，大部分……
34. open up 打開，展開，開發，揭露
35. a good start 一個良好的開端
36. care for照料，照顧，計較，關心
37. in danger 處於危險之中

Unit 5 If you go to the party，you』ll have a great time!
1. have a great/good/nice/wonderful time 玩得高興
=have fun = enjoy oneself
2. at the party 在晚會上
3. end of year party 年終晚會
4. take …away拿走，取走
5. all the time=always一直，始終，總是
6. ID card 身份證
7. the old people』s home 老年之家
8. make money 賺錢
9. round the world = all over the world 全世界，世界各地
10. go to college上大學
11. work hard 努力工作（學習）
12. a professional athlete 職業運動員
13. a dream job 理想的職業
14. make a living謀生
15. play sports 進行體育運動
= get/do exercise
16. get injured 受傷
17. in fact事實上，實際上
18. mobile phone 行動電話
19. too much 太多
20. laugh at嘲笑，因……而發笑

Review of Units 1-5
1. watch out = be careful = look out = take care 小心，當心，注意
2. turn down (音量)放小，（光線）調暗
turn up (音量)放大，（光線）調亮
turn on 打開（開關、按鈕）
turn off 關（開關、按鈕）
3. would like to do sth. 想要做某事
= feel like doing sth. = want to do sth.
4. the dinning room 餐廳
5. make friends (with) (和……)交朋友
6. see sb. doing sth. 看見某人在做某事
see sb. do sth. 看見某人做了某事
7. make predictions 做預測
8. hope to do sth. 希望做某事
= wish to do sth.
9. in order to 為了

Unit 6 How long have you been collecting shells?
1. how long 多長，多久
2. a skating marathon 滑冰馬拉松
3. a pair of 一雙，一副,一把，一條
4. raise money （for charity） （為慈善機構）募捐，籌錢
5. the whole five hours 整整五個小時
6. three and a half years 三年半
= three years and a half
7. thanks for 因……而表示感謝
8. run out of 用完，用盡
9. by the way 順便說一下，順便問一下
10. in Russian style 以俄羅斯的風格
11. fly kites 放風箏
12. a talent show 才藝表演
13. finish doing sth. 結束做某事
14. be interested in 對…感興趣
15. Chinese dynasty 中國的王朝
16. famous characters 著名人物
17. think of 考慮，想起
18. in Russian style 俄羅斯的風格
19. tell sb. about sth. 把……的情況告訴某人
20. enjoy doing sth. 喜愛做某事
21. the Olympic Games 奧運會
= the Olympics
22. far away 在遠處

Unit 7 Would you mind turning down the music ?
1. turn down (音量)放小，（光線）調暗
turn up (音量)放大，（光線）調亮
turn on 打開（開關、按鈕）
turn off 關（開關、按鈕）
2. not at all 一點也不
3. right away = in a minute 立刻，馬上
4. do/wash the dishes 洗碗
5. put on 穿上（動作）
6. help sb. with sth. 幫助某人做某事
7. make posters 製作海報
8. have a long telephone conversation 煲電話粥
9. wait in line 排隊
10. cut in line 插隊
11. follow sb. around 跟在某人周圍
12. get mad = get annoy = get angry 生氣，感到惱火
13. try (not) to do sth. 盡力（不去）做某事
14. seem like 看上去像……
15. even if/though 盡管、即使
16. take care = be careful 小心
17. in public places 在公眾場合
18. in public 公開地，當眾地
19. break the rule 不遵守規則
20. put out 熄滅
21. pick up 撿起、拾起

Unit 8 Why don』t you get her a scarf?
1. photo album 相冊
2. leave school 畢業離校
3. take care of = look after 照顧，照看
4. too… to… 太……而不能……
5. these days 目前，現在
6. a pot-bellied pig 大肚豬
7. not … at all 根本不,一點也不
8. fall asleep 入睡
9. give away 分發，贈送
10. pay for 付……的款
11. rather than 而不是
12. in different ways 以不同的方式
13. as … as 與……一樣……
14. native speakers 說本族語的人
15. encourage sb. to do sth. 鼓勵某人做某事
16. make progress 取得進步
17. the Olympic Committee 奧委會
18. have fun with sth. 做某事有樂趣
= have fun doing sth.
19. hear of 聽說
20. take an interest in = be interested in 對……感興趣
21. make friends with 和……交朋友
22. even if 即使

Unit 9 Have you ever been to an amusement park?
1. have been to 到過某處
2. an amusement park 游樂園
3. a water park 水上公園
4. a roller coaster 過山車
5. see sb. doing sth. 看見某人正在做某事
see sb. do sth. 看見某人做了某事
6. walk around 四處走動
7. take a ride 兜風
8. on board 在船上
9. take different routes 走不同的路線
10. end up 結束
11. argue with sb. 與某人爭吵
12. an English-speaking country 說英語的國家
13. an exchange student 交換生
14. a flight attendant 一名機組乘務員
15. a tour guide 導游
16. such as 例如
17. listening skills 聽力技能
18. in Southeast Asia 在東南亞
19. take a holiday 度假
20. three quarters 四分之三
21. have problems (in) doing sth. 做某事很費勁
22. ring the daytime = in the day 在白天
23. all year round 全年,一年到頭
24. wake up 醒來，喚醒，叫醒

Unit 10 It』s a nice day, isn』t it?
1. small talk 閑聊
2. look through 瀏覽，快速查看
3. a thank-you note 一封感謝信
4. be friendly to sb. 對某人友好
5. feel like (doing) sth. 想要（做）……
6. have a hard/difficult time doing sth 費了很大的勁做某事
7. come along 到達，出現，跟著來，趕快
8. get along/ on 相處
9. at least 至少