A. 初中生應該聽什麼方面的聽力材料
1. 《初中聽力突破系列中考》 作者：李陽 出版社：廣東省語言音像電子出版社。由李陽老師和中學英語骨幹教師依據《初中英語新課程標准》和最新《考試說明》編寫，涵蓋中考的常考題型以及日常訓練的各種題型。適合學習各種教材的學生，是進行課外聽力訓練的不錯選擇。
2.《初中英語同步聽力》系列教材
《初中英語同步聽力》系列教材是提供學生進行聽力自主訓練的不錯選擇。本書依據《英語課程標准》關於初中英語學習的目標和要求進行編寫，旨在使學生通過一定聽力實踐活動全面提高英語聽力技巧，從而提高實際運用語言的力。該書配合教材模塊進度，緊扣語言學習重點;任務型評價和測試相結合，實用性強;由英國專家錄音，發音地道、精準。書中的練習形式靈活多樣，既有客觀性的聽力理解訓練，又有開放性的練習形式，如：聽寫結合的填空完成句子等，並配插圖，趣味性強很強。
3.《初中英語聽力關鍵》 本書共分四部分：第一部分為聽力技巧概論，內容包括初中聽力的學習目標、命題規律以及應試技巧;第二部分分別從英美英語差異、連續與爆破、語調與重音、簡化與弱化等幾個方面，試圖幫助考生消除語音障礙;第三部分則講解了辨識題、數字題、推斷題、圖示題和解題技巧;第四部分為實踐模擬演練。採取一題一解的形式進行剖析和示範，讓同學們從解題中發現自己的不足，並給學生及時提供指導性建議。《初中英語聽力關鍵》口碑很好，是很受學生歡迎的聽力參考書。
4.《金星英語 * 中考英語聽力》 屬於解題技巧點撥式的專項教輔書。該書以中考英語聽力理解題的解題方法為主線，透析了聽力理解題的考試要求，命題原則，命題趨勢，把聽力題型分為情景應答選擇型，同義詞句選擇型，情景圖片選擇型，簡短對話選擇型，段落對話選擇型，識圖對話選擇型，短文理解綜合型，聽寫填空綜合型，完成表格型9大類。
本書精選近幾年各省市中考聽力真題和原創試題，所選題目具有效性、典型性、趣味性，題目設置與中考同步。
5. 《星火英語聽力第一教材》(《英語聽力第一教材》) 本套叢書在內容編寫上充分體現了思路新穎、體例獨特;教學練考，四位一體;活全專新，事半功倍三大特點。如第一章就專門對中考重點話題進行訓練，包括學校生活與語言學習、購物，飲食與健康、興趣與愛好等等。第一章中的每一單元又包括黃金錶達、熱身練習、真題體驗和專項練習四部分。第二章中練習的是最新中考聽力模擬試題，第三章則是聽力原文與答案速查。
B. 初中英語聽力訓練的書哪個好
我在網上看到了樂加樂英語教師的文章，挺好的推薦了初中的聽力資料大什麼的！
對於很多同學，在學校里接受的英語聽力訓練還是不夠的。而我們知道提高聽力技能的根本途徑在於多聽並會聽。多聽，需要老師幫助提供好的聽力材料，保證足夠量的訓練；會聽，需要老師教會學生有效的方法。如何才能在離開老師的指揮棒後聽力水平仍能夠不斷提高呢。還是要做到多加練習，實踐模擬，課內與課外相結合，細水長流，持之以恆，相信心血不會白費。
下面就借這次機會，給大家推薦一些對於我們初中生來說不錯的英語聽力材料。
1.《初中英語同步聽力》系列教材
《初中英語同步聽力》系列教材是提供學生進行聽力自主訓練的不錯選擇。本書依據《英語課程標准》關於初中英語學習的目標和要求進行編寫，旨在使學生通過一定聽力實踐活動全面提高英語聽力技巧，從而提高實際運用語言的力。該書配合教材模塊進度，緊扣語言學習重點；任務型評價和測試相結合，實用性強；由英國專家錄音，發音地道、精準。書中的練習形式靈活多樣，既有客觀性的聽力理解訓練，又有開放性的練習形式，如：聽寫結合的填空完成句子等，並配插圖，趣味性強很強。
出版社：外語教學與研究出版社 市場價：￥7.90
2.《初中英語聽力關鍵》
本書共分四部分：第一部分為聽力技巧概論，內容包括初中聽力的學習目標、命題規律以及應試技巧；第二部分分別從英美英語差異、連續與爆破、語調與重音、簡化與弱化等幾個方面，試圖幫助考生消除語音障礙；第三部分則講解了辨識題、數字題、推斷題、圖示題和解題技巧；第四部分為實踐模擬演練。採取一題一解的形式進行剖析和示範，讓同學們從解題中發現自己的不足，並給學生及時提供指導性建議。《初中英語聽力關鍵》口碑很好，是很受學生歡迎的聽力參考書。
作者：葉寧慶 出版社：奔流音像 市場價：￥6.00
3. 《初中聽力突破系列中考》
由李陽老師和中學英語骨幹教師依據《初中英語新課程標准》和最新《考試說明》編寫，涵蓋中考的常考題型以及日常訓練的各種題型。適合學習各種教材的學生，是進行課外聽力訓練的不錯選擇。
作者：李陽 出版社：廣東省語言音像電子出版社
4.《金星英語 * 中考英語聽力》
屬於解題技巧點撥式的專項教輔書。該書以中考英語聽力理解題的解題方法為主線，透析了聽力理解題的考試要求，命題原則，命題趨勢，把聽力題型分為情景應答選擇型，同義詞句選擇型，情景圖片選擇型，簡短對話選擇型，段落對話選擇型，識圖對話選擇型，短文理解綜合型，聽寫填空綜合型，完成表格型9大類。
本書精選近幾年各省市中考聽力真題和原創試題，所選題目具有效性、典型性、趣味性，題目設置與中考同步。
作者：金盾主編 市場價：￥10.3
5. 《星火英語聽力第一教材》（《英語聽力第一教材》）
本套叢書在內容編寫上充分體現了思路新穎、體例獨特；教學練考，四位一體；活全專新，事半功倍三大特點。如第一章就專門對中考重點話題進行訓練，包括學校生活與語言學習、購物，飲食與健康、興趣與愛好等等。第一章中的每一單元又包括黃金錶達、熱身練習、真題體驗和專項練習四部分。第二章中練習的是最新中考聽力模擬試題，第三章則是聽力原文與答案速查。
作者：王會成 出版社：新華出版社 市場價：￥9.7
6.《快捷英語·中考聽力周周練（磁帶）》
這套叢書的內容按周次設計，適合學生同步自測。每周均附有訓練，應試技巧指導，有助於學生體會規律，舉一反三。列出相關高頻語言點和經典表達，有助於學生不斷積累聽力語言素材，培養語感。
作 者：於雨 市場價：￥29
7. <<聽力理解(勤快英語.中考專項專練系列)>>
《聽力理解》遵循由淺入深的原則，指導學生如何提高聽力水平。書中安排了單句、對話和短文的專項聽力訓練，以及大量綜合性訓練。其中，句子理解、短對話理解和情景反應練習旨在幫助學生養成直接用英語思維的習慣；長對話理解、短文理解練習旨在讓學生在較真實的語言環境中，通過強化訓練，有效地提高英語思考能力和聽的能力。經驗豐富的教師總結的應試技巧和精彩分析非常有利於學生的自主學習、復習和考試。本書是專門為參加中考的學生編寫的。
8. 《中考英語聽力全真模擬試卷》
《中考英語聽力全真模擬試卷》根據各地聽力考試的發展趨勢、針對學生不同的能力技巧來編寫。題材廣泛、語言地道、信息量大。配有20套全真模擬試卷。以新課程標准為綱，強化英語聽力訓練，涵蓋典型中考試題，提升中考聽力水平。
作者：朱信明 出版社：外文出版社 市場價： ￥29.80
以上聽力輔導書目都是同學們自主學習和准備考試的不錯選擇。選擇其中一兩本，好好利用，堅持練習，就會有收獲。只要勤加練習，對照原文，總結錯題，充滿信心，你會發現聽力並不難。它不會再成為羈絆我們前行的絆腳石，你會愛上聽力，有了語感，有了方法，正確率不斷提高，會不禁為自己驕傲。同學們，敢拼才會贏。學習改變命運，未來掌握在我們自己的手中。加油吧！
C. 怎樣提高初中英語聽力水平：該如何來進行練習
一、在外語教學中有的學生聽力差，其主要原因有三方面
其一來自學生，即學生不重視聽，很少花時間去練習。其二來自教師，只重視外語知識（語音、語法、……
二、在學生聽力理解中，存在的具體問題有以下幾個方面
（一）基本語言問題
學生沒有掌握正確的發音、充足的詞彙量及相關的語法。因為聽力是聽和理解的總和。聽力理解過程是人們運用各種知識和技能的過程。具體問題有：語音障礙。有些學生剛開始學習時就沒有掌握單詞的准確發音，特別是對同音異義詞難以辨別。英美語音差異，英美英語除了在詞彙上有差異，在語音上也不盡相同，有些讀音差別還相當大。我國英語教學基本採用英國語音教學體系。近年來，隨著對外開放，美音教材逐漸增多並有流行趨勢，有些學生因不熟悉英美語音差異，就產生了聽力障礙。語速障礙，中學生平時學習都以課文磁帶為准，速度較慢，如果再遇到一些語速較快的連讀、弱讀、重讀、爆破、重音轉移等有關語音語調變化的聽力材料，便無所適從，所以平時訓練時就應該循序漸進，逐步向大綱要求過渡。詞彙障礙，學生英語詞彙量大小，掌握的准確程度，直接影響聽力理解。
（二）文化背景知識問題
語言是文化的載體，要搞好聽力必須使學生具備一定的英美歷史和語言文學知識。同時，還需了解和熟悉一些英美國家人民的生活習慣、文化背景、風土人情及生活方式，如果這方面知識貧乏，就會影響聽力。文化背景可分為兩大類：知識文化和交際文化。主要包括社會文化習慣和民族文化特點的交際用語和詞彙，比如姓名(Name)、打招呼(Greeting)、感謝語(Thanking)、告別(Farewell)等，中西方表達不盡相同。
（三）母語干擾的問題
許多學生在聽到一段語音信息以後，常受母語干擾，習慣用中文逐字逐句翻譯出來，不能直接將語音信息轉化為一定的情景，不能直接用英語進行思維，因而影響了反應速度和記憶效果。
（四）聽力習慣問題
聽力主要目的就是弄懂所聽材料的基本思想。在聽的過程中要盡量理解全文的主要內容，不要力圖把每個詞、每個句子都聽懂，每遇到不理解的單詞和句子時就停下來思索，就會跟不上語速。
（五）心理因素的問題
聽力理解過程也是較復雜的心理活動過程。心理學認為，當人的情緒處於緊張焦慮的狀態時，就易產生恐懼的心理，從而使原來可以聽懂的內容也受影響。另外，外部環境也有影響，如在教室、語音室與戶外聽的效果不一樣。
（六）邏輯思維問題
聽力理解過程也是學生對所聽材料內容的聯想、判斷、記憶、分析、綜合等的協同工作過程。聽者對所聽材料做出的反應快慢及准確與否很大程度上取決於他們對所聽材料的儲存記憶。這樣就需要聽者運用歸納、綜合、分析等能力把材料中有意義的信息進行長時或短時儲存。
D. 如何提高初中英語聽力能力
如何加強英語聽力教學是當前初中英語教學中的一個重要課題，本文著重談談在新課程標准下提高初中學生英語聽力水平的一些做法。
一、精心安排每一節英語課
現在新編初中英語教材每一模塊都設有閱讀、聽力及寫作等方面的內容，每一模塊都把聽、說、讀、寫有機結合起來，這是新教材教學內容的特色之一。由於初中學生已具備一定的詞彙、語音、語法知識，所以教師在教學中應盡量使用英語， 同時也鼓勵學生盡量用英語提問題和回答問題。此外，教師要多利用電化教學為學生創設良好的英語語境，激起學生聽說英語的興趣和調動他們聽說英語的積極性。課本是學習英語的基礎，是提高聽力的源泉，上好每一節英語課將為提高初中學生的聽、說、讀、寫能力尤其是聽力打下堅實的基礎。
二、要求學生增加詞彙量
單詞和短語掌握的熟練程度直接影響到聽力的理解和速度的快慢。聽力和閱讀不同，在閱讀中碰到不認識的單詞可以根據上下文或構詞法去判斷其意義，甚至還可以查詞典。而在聽力測試中碰到不熟悉的單詞時，由於不可能花太多的時間去推敲判斷，這就需要學生平時多記單詞和短語。教師可指導學生利用構詞法等方法來擴大詞彙量。而對於教學大綱中出現的單詞和短語，無論是其音、形、義還是其用法，教師都應要求學生全面掌握。
三、布置學生增加課堂內外閱讀量
多讀課文對聽力很有好處。課文的內容十分廣泛，包含有聽力材料出現的種種內容。閱讀課文也就是對單詞、短語、句型等的鞏固。除了閱讀課文外，教師還應指導學生把閱讀面擴大到課外閱讀材料上，選擇一些與初中學生閱讀水平相近的書籍或材料給學生進行閱讀指導。閱讀速度的快慢與聽力反應也有直接關系。一個學生的閱讀面廣，閱讀速度快，其聽力反應自然也快。此外，教師在平時的訓練中應指導學生養成限時閱讀的習慣，並逐步提高讀速，才能在聽力測試時做出快速反應。
四、聽寫訓練持之以恆
對學生進行聽寫訓練是提高英語聽力十分有效的方法。聽寫訓練採取的步驟應該由易到難。首先聽寫單詞，其次聽寫短語，再次聽寫句子，最後聽寫短文。這樣由淺入深，循序漸進地堅持下去，成績自然會提高。
五、加強學生聽力心理指導
扎實的聽力基本功是聽力考試取得優異成績的前提條件，而良好的應試心理是正常發揮聽力水平的有力保證。在聽力測試中，常見考生出現如下兩種情況：一是hurry。很多學生一到聽錄音就顯得慌亂，認為自己老是聽不好，其結果是心越急，大腦中獲得信息的能力就越低，有的學生甚至聽到最後大腦還是一片空白。
二是stop。有的學生一聽到不熟悉的單詞便會停下來長時間思考該單詞的意思， 結果耽誤了其餘部分的內容。這是在聽力過程中常出現的兩大障礙。要取得好成績就必須掃除這兩大障礙。首先，教師要指導學生樹立堅定的自信心，堅信自己能聽懂。其次，在聽到不懂的單詞時不要停下來，要繼續聽下去，或許後文會有提示。遇到一兩個生詞不必過於介意，只要能抓住關鍵詞和關鍵句，便可得出答案。聽力測試時一定要聚精會神，千萬不要顧慮重重，這樣勢必影響自己能力的正常發揮。
六、加強學生應試技巧的指導
教師在平時進行聽力訓練時，要指導學生善於總結做題時的技能技巧。
找選項中的不同點
中考時英語聽力每小題只給幾秒鍾時間閱讀題目，有些閱讀速度慢的學生往往是題目還沒有讀完就已經開始放錄音了。那麼，怎樣巧妙地快速閱讀題呢？試舉例加以說明：
What did the women do yesterday evening?
She went to see a doctor.
B. She went to play football.
C. She went to visit a friend.
閱讀此題時，我們可以採取「跳躍式」。3個答案中前面部分:She went to see/visit…是相同的，一眼掃過去就把重點放在後面的 a doctor, football, some friends 等片語上。當聽到對話錄音中的句子I went to the hospital 便可知A 為正確答案。平日訓練時多用心琢磨，考試時便能得心應手。
2、著重聽重要信息
聽力測試中，有些題目是根據一段對話或材料來回答問題，這類題目相對來說比較容易做。但有些對話或材料要回答的問題不止一個，加上有時對話材料較長，有的學生聽到最後就混亂了。怎樣才能記住對話或材料中所給出的重要信息呢？這就要求學生在訓練時養成邊聽邊記的習慣， 把重要的或是易混的信息記下來，答題時就容易多了。
3、學會推理歸納
一般來說，聽力問題都是根據材料內容按照先後順序安排，但有時也和完形填空與閱讀理解一樣，要參照上下文進行推理才能得出結論。
總之，提高英語聽力是一項長期的、艱巨的工程，但只要教師與學生在平時的教學與訓練中充分重視並通力合作，就一定能在日後的考試中取得良好的成績。
E. 可以鍛煉初中生英語的聽力的教材~~
新概念不錯
推薦《展望未來》 非常不錯的一本書 和《新概念》的編者是一個人 地道英式英語 強調生活中的常用口語 課文都是報紙等節選自BBC的真實事例 聽說非常地道 偶爾也有一些美語的聽力稿 非常多的外語學校使用的教材 非常不錯 使用並且生活化 單詞量很大
我是外國語學校的初中生 我們學校從初二開始學這本書 到高三學完全部四本英語就非常不錯了
F. 對提高初中生英語聽力水平的幾點建議
提高 英語聽力水平 英語學習是語言的學習，而語言 是人際之間的重要的交流工具， 這種交流前提就是能聽見並能理解然後作出相應 的反應。 教育學家弗里斯說過： 「學生學會說英語的前提是聽。 」可見聽在英語聽、 說、讀、寫四項基本技能中聽處於最基礎的地位，是人們進行正常交流的基本前 提，聽不懂也就毋庸說了，可見聽在語言學習中的重要地位。隨著我國經濟的迅 速發展， 與外界交往機會的增加，人們越來越重視在教學中對中學生英語聽力的 培養
G. 初中聽力與口語哪個教材好
那要看該生的英語水平了，如果就是普通初中生水平，我建議把課本或者課外初中教材和新概念第一冊背熟，模仿到位，打下良好基礎再說，因為聽力，口語都是要建立在基礎知識之上的。要是水平較高，則可以考慮使用《走遍美國》「side by side」《follow me》.前兩個是美式英語，後一個是英式英語。
最後再分享一個不錯的聽說測試給你.對口語聽力有幫助,免費的.不枯燥.
http://www.douban.com/note/66573041/
H. 適合初中中學生的英語聽力口語教材
那要看該生的英語水平了，如果就是普通初中生水平，我建議把教材和新概念第一版冊背熟，模仿到位，打下良好權基礎再說，因為聽力，口語都是要建立在基礎知識之上的。要是水平較高，則可以考慮使用《走遍美國》「side by side」《follow me》.前兩個是美式英語，後一個是英式英語。