『壹』 急求高中英語聽力練習，英語短文聽力，要聽力原文mp3
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『貳』 歷年英語四級聽力的題目及答案
去滬江網去看看啊！
『叄』 英語短文 聽力 還有閱讀聽力
到天利中考網上找有歷年中考聽力n多
『肆』 2014.12英語四級第一套題聽力答案網友版
2014年12月英語四級聽力部分答案
14-12-21
以下答案來自新東方
四級聽力答案：短對話
.B He has not cleared the apartment since his mother』s visit。
2.C They might as well take the next bus。
3.C She has to do extra work for a few days。
4.A change her job。
5.D He failed to do what he promised to do。
6.B The woman does not like horror films。
7.C The speakers share a common view on love。
8.A Preparations for a forum。
2014年12月四級聽力答案：長對話
9. B Scandinavia
10. D More women will work outside the family
11. D Spend more time changing women』s attitudes
12. A In a restaurant
13. C He is the Managing Director of Jayal Motors
14. B To get a good import agent
15. D His determination
四級聽力答案及點評：短文第一篇
16. What are scientists trying to explain according to the passage?
答案：(A) How being an identical twin influences one』s identify。
【點評】：細節題。本篇文章開頭即指出 『they(scientists) are trying to explain how being half of the biological pair influences a twin』s identity.』由此可知科學家一直試圖想要解釋雙胞胎的身份人格是如何受到影響的。
17. What do we learn about the twin Jims?
答案：(B) They grew up in different surroundings。
【點評】：細節題。關鍵詞即是Jim 這個名字。關於兩個Jim的情況是：他們一直生長在不同家庭，直到39歲才見面。『… grew up in different families and did not meet for 39 years.』 他們都結過兩次婚，第二次婚姻中，妻子都叫貝蒂。『Both men were married twice… and their second wives were both named Betty.』 而他們的第一個孩子都是兒子 『Both twins named their first sons James Allen.』
18. Why are scientists interested in studying identical twins raised in different families?
答案：(A) They want to find out the relationship between environment and biology。
【點評】：細節題。通過對兩個Jim的研究， These twins help scientists understand the connection between environment and biology。
四級聽力答案及點評：短文第三篇(滬江網校版)
22. How big does the speaker say Andorra is?
答案：A. It covers 197 square meters。
點評：事實細節題，考查同學們對於數字的記錄。
23. What can be said about Andorra before the 1930s?
答案：D. It was cut off from the rest of the world。
點評：詞義判斷題，考查同學們對 「travelers had difficulty in reaching the country」的理解。
『伍』 英語四級的聽力短文是應該都聽完再選答案，還是應該聽到什麼就選什麼
最好能提前把題目選項看一下，聽完再選答案我認為可能會吃虧一些，，因為短文都只讀一遍的，如果這次沒聽清楚，那可要麻煩了。。聽到什麼選什麼也有些道理但不絕對，，有些可以根據常識判斷的。。。。
『陸』 哪裡有英語專業四級1999的聽力dictation短文部分的答案
United Nations Day
The 24th of October is celebrated as United Nations Day. It is a day that belongs to everyone,and it is celebrated in most countries of the world. Some countries celebrate for a week instead of a day.
In many parts of the world,schools have special programmes for the day. Boys and girls in some communities decorate a UN tree. In other communities, young people put on plays about the UN. Some libraries exhibit children's art works from around the world. Schools celebrate with the songs and dances of other countries, or give parties where foods of other countries are served.
No matter how the day is celebrated, the purpose of these celebrations is to help everyone understand the UN and the important roles it plays in world affairs.
The UN encourages people to learn about other lands and their customs. In this way,people can gain a better understanding and appreciation of peoples all over the world.
『柒』 求大學致用英語聽力教程1 主編方健壯 整本書的課後答案加每一篇的文章
這個你去網路文庫或者雲盤看看，實在不行，自己寫，最多一個禮拜就整完了
『捌』 英語聽力短文聽寫「under tokyo」
解答樓主您好！針對CET6聽力環節中的長對話和短文部分，首先對您的問題進行回答：1、我個人的建議：提高速讀水平，先聽內容後看答案。我必須承認，每個人習慣不同。但是我們都要明確的是：答案會一直擺在卷面上，而聽力內容瞬間就會消逝。所以我們必定要把主要精力集中在「聽」上面，而且一定要邊聽邊記（這點後面會跟您詳細講）！這樣，只要腦中對於聽力內容有清晰的認識，選擇答案其實就是一個閱讀的問題了。所以，另一方面，您一定要把CET4/6所涉及的單詞和片語爛熟於心。聽力的答案選項一般都不長，讀不完只可能是單詞不熟。所以，要提高讀答案速度，方法很簡單：熟記四六級的單詞。（由於四級是六級的基礎，所以六級聽力答案選項中出現四級詞彙合情合理，因此，四級詞彙也必須熟記）2、聽力的基礎是詞彙，所以熟練掌握詞彙是聽力水平提高必不可少的環節，明確跟您說：不可能迴避掉！所以您一定要像上面給您的建議，將CET4/6詞彙都爛熟於心。在此基礎之上有一個小的技巧：所謂「跳過」，通常指「跳過」名詞，也就是聽到陌生的名詞是不影響解題的。所以如果您在聽力過程中聽到了生詞，馬上就能夠根據語境來判斷其詞性，如果是名詞，不管它既可。但如果是動詞或者表示態度的形容詞，這時候就要小心了，這很可能就是考點。如果實在不知道是什麼詞，補救方法就是結合上下文語境進行感情色彩的推測，也可以認為是「跳」的一種方法，但是我必須負責任地說明：推測永遠有錯誤的可能性。所以要提高聽力分數，確實需要突破詞彙這一關。3、關於聽力過程中的走神問題，解決方法很簡單，就是給自己找點任務做——記筆記！在下面會詳細跟您說說。以上是對您提出的問題進行直接回答，下面給出一些搞定CET6聽力的方法建議：（1）無論任何一種英語考試的聽力部分，只要出現長對話和短文部分，細節題目都是極度容易丟分的。多數考生都是這樣，估計您也屬於這種情況。由於細節信息分布比較零散所以出現遺忘是非常正常的現象，那麼最直接有效的解決方法就是——記筆記。由此給您的建議是：迅速培養自己邊聽邊記的能力。做聽力筆記的時候不可能把單詞寫全，這就要求你有一套自己習慣的單詞簡寫方法，比如「approve」寫成「+」，「don』tagree」寫成「-」等等。這只是拿我本人的筆記習慣舉例，您要有自己的習慣符號。養成這種邊聽邊記的能力，解答起長對話和短文中的細節題目就輕而易舉了。（2）對於聽力真題的正確使用方法：首先，嚴格按照CET6考試的形式，用真題來模考。而且更加推薦的是，把這個聽力部分融入到自己整個的模擬練習中，也就是掐好時間，完完整整地做一套歷年真題。如果沒有大塊完整時間，那麼至少也要嚴格完成聽力部分。如果不逼迫自己身臨其境，臨場暈菜的幾率是很高的。平時就養成良好的習慣，上了場才能正常發揮（注意：只是正常，絕不是超常）。其次，核對過答案之後，對做錯的題目進行反思總結。這不是一句空話。一定要了解自己為什麼做錯題目。因為數據顯示，如果考生不進行反思總結，即便進行100套題目的訓練，回過頭來進行錯題統計，你會發現此人出錯題目類型驚人的相似！道理很簡單：錯題反應了自身水平的欠缺。在准備階段之有了解自己的不足加以彌補，才有機會在真正考試中克服。這里我需要多說一句，新東方的CET6課程會細致地進行題目類型/出題套路的總結，如果你願意去報個班，那麼效果是明顯的；如果覺得沒必要，自己也能進行題目類型等內容的總結分析，那麼也無所謂的~~~^_^再次，重做錯題。這一步沒什麼好解釋的，錯了就再來，反復聽反復做，直到正確為止。最後，將真題題目進行反復精聽。不要聽信有些人的建議「把mp3下到手機里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽」……我個人是極度反對這種三心二意的低效練習方法的。聽力考試部分是一個極度要求注意力集中的環節，大量的信息會在極短的時間內涌現出來，三心二意的狀態怎麼能保證你完整地接收到信息？即便完整地接收到了全部信息，你又如何保證自己正確地接收到了信息？當然了，如果你能在走路的時候把全部注意力集中在耳朵所接受到的信息上，那麼這種練習方法當然OK，不過您的人身安全就受到威脅了。所以，對於做過的題目，我的建議：哪怕每次只拿出3分鍾/5分鍾，一定要全神貫注地認真去聽，邊聽邊記，搞定所有細節，做到沒有任何一絲絲盲點，這才算是基本完成了對真題的處理。（3）對於CET6聽力的復習方法：第一，練習材料選擇：歷年真題當然是不二選擇。此外還建議您選購一本聽力專項訓練的題集，比如王長喜的。在正式進行真題訓練之前，用專項訓練熱熱身/磨磨耳朵也是有必要的。第二，必備輔助材料：六級詞彙書一本。聽力的基礎元素是單詞，沒有單詞的基礎，什麼都是空話。建議選擇新東方俞敏洪的六級詞彙「紅寶書」，是目前市面上數一數二的六級詞彙書。第三，復習方法：1）剛才提到了，詞彙是基礎。所以務必要把CET6的所有詞彙爛熟於心，做到聽到英文馬上能反應出意思的程度（注意：這里不要求你自己會拼寫）。2）聽力專項訓練。按照CET聽力的每個環節進行專項訓練（參考專項訓練書）。注意！！！這個過程是跟背單詞的過程同時進行的！！！相輔相成地練習效果很好。在這個過程中如果遇到任何在詞彙書上沒有出現的您不認識的單詞或者片語，沒有商量，記下來！！！3）真題訓練。按照剛才說的方法進行訓練就可以了。如果您可以嚴格按照上面的方法進行練習，CET6的聽力部分絕對輕松突破。限於篇幅，我只能給您建議這么多了，如果您還有問題可以給我留言~祝您一切順利！:-)
『玖』 誰有中考英語聽力試題及原文，mp3下載，答案，免費的。
中考英語聽力題解題技巧
英語聽力試題位於開頭部分，能否做好聽力測試對整個考試至關重要——
NO.1 爭取時間 提前審題
領到試卷後應迅速瀏覽聽力部分，盡快根據題乾和選項預測可能出現的錄音內容，努力尋求四個選項之間的差別，提高捕捉信息的准確度。
如：聽對話，選擇正確答案：A.Sheis a cleaner. B. Shes a teacher C. Shes aworker.從選項中可預測該問題肯定是問職業的，那麼在聽錄音時，我們就應該留意其對話場合和身份。
NO.2 沉著答題 遇難不慌
聽力測試的時間是預先設定的，通常為12分鍾左右。因此，要培養搶記內容的能力，如人名、地名、時間、數字等。特別是對那些一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標或縮寫詞作快速記錄，以便在錄音結束後為自己創造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，要捨得果斷放棄，集中精力，作好後面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。
NO.3 仔細檢查 理順關系
聽力結束後，不要急於做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內容，對那些不太肯定的答案進行推敲並合理想像。相對而言，聽力第二部分內容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時應注意如下幾點：
一、聽短文錄音時要重在意會，不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最後一句話，因為它們往往是該文中心思想所在的主題句。
二、短文後所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內容按先後順序編排的，因此可以根據所聽有關內容的先後順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時張冠李戴。
三、所給出的選項，選擇標准往往是看其是否與所聽內容吻合。如果僅根據有關語法結構上的基礎知識就可判定選擇答案的話，該試題就達不到考查聽力理解的目的。
四、聽力結束後有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜測，要依據自己已聽到的部分內容和已掌握的知識和常識，通過分析、推理等找到最接近的答案。
五、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時間，瀏覽試題有關書面材料，預測內容。在聽力過程中要特別留意並記住有關的信息，提高答題的正確率。
2006全國新課標實驗區中考英語聽力
http://www.tl100.com/zhongkao/zt/07tl/index.htm
2007年中考英語綜合訓練英語聽力測試（一）
http://www.zyjys.com/Admin/zp/200752229314891.doc
http://www.dc-e.com/dingdan/%D6%D0%BF%BC%CC%FD%C1%A6.doc