英語教室聽力設備

㈠ 江蘇英語考試聽力一般現在都採用什麼樣的廣播系統設備

西派電子CEO-PA 校園廣播系統解決方案
一：前言
現代化的高級學校往往是初高中一起的高級中學，具備面積較大的校園區域布局結構，擁有眾多各類型的教學、實驗、辦公、公寓、食堂、體育館及公共服務樓宇等，校園布局合理，環境優美的特點。中學校園公共廣播系統作為服務中學校園日常的各項人性化服務及進行廣播功能而建設，其必需完成滿足中學校園多樣化的功能要求，包括日常的背景音樂播放，各項背景音樂廣播任務分區播放，全天候或定時段播放，無人值守；各項實時業務廣播的播報；消防廣播緊急強插等，要求廣播系統具備高效的穩定性，綜合性，智能化，多樣化等特點。
二、中學校園CEO-PA數字IP網路廣播系統綜合說明
1、中學校園廣播系統功能要求：
1）：校園廣播系統要求系統干線傳輸利用校園已有的校園網進行傳輸，方便後期任意擴充及更改廣播系統的結構；
2）：校園廣播系統功能要求播放日常的音樂，包括全天候定時段的分區定時播放、廣播分區多音源播放等；教室分區需具備單一教室廣播分區制，能實現各項廣播業務能實現按單一教室進行廣播設置，能精確實現到單一廣播教室區域。
3）：可以對任意分區進行廣播和尋呼、並提供遠程尋呼、在中學校園廣播中心及校長室、政教處、教務處等校領導辦公室提供遠程式控制制及廣播功能；學生廣播室需每天的進行人工校園廣播及插播各項業務廣播，要求廣播系統具備分控及許可權分配等控制體系，符合現代化校園的多功能性要求；
4）：全天候的定時作息時間音樂打鈴等，系統必須具備按不同季度及不同院系等進行分別設置作息時間打鈴等，可各自分區定時運行，互不幹擾。
5）：消防聯動，具備消防廣播功能。系統要求提供軟體管理，具備遠程分控功能。
6）：整體系統可全天候定時自動編程開關，包括（定時作息時間打鈴及定時開關機等）、定時打開系統設備、實現整體的無人值守功能。
2、系統方案設計：
中學校園廣播系統功能要求：按不同的功能樓宇進行廣播分區，採用中學校園網作為廣播傳輸媒介，整個廣播系統設置一個廣播總控中心，放於校園廣播總控機房；另在校園學生廣播站及校長室、政教處、教務處等區域分別配置遠程廣播站點及分控站點，均可實現控制校園各項廣播功能；在個樓宇室內及室外匹配各類型廣播音箱進行廣播終端擴聲，覆蓋整個校園廣播面積。
中學校園廣播具體分區結構如下：

校園廣播總控中心：
1）：在校園廣播總控中心配置CEO-PA網路廣播總控伺服器 一台
其具備12寸一體化的LED液晶觸摸屏工控機硬體結構，系統使用正版操作系統，安裝CEO-PA網路廣播主控軟體，是整個校園廣播系統的總控及服務中心，各項廣播業務的定時及實時播放都經過總控伺服器處理及服務；
2）：桌面式網路語音對講終端 一台
可實現分區廣播尋呼，全雙工的語音對講，對講語音自動錄音存儲，遠程節目互動點播等功能；
3）：網路監聽音箱 一台
實現實時語音監聽廣播系統內的各個區域廣播狀態及廣播節目內容等。

校園廣播學生廣播站：
1）：在學生廣播室配置CEO-PA網路廣播分控站 一台
匹配工作站工作PC，使用正版操作系統，安裝CEO-PA網路廣播遠程客戶端分控軟體，實現校園廣播的遠程分控；
2）：桌面式網路語音對講終端 一台
可實現分區廣播尋呼，全雙工的語音對講，對講語音自動錄音存儲，遠程節目互動點播等功能；
3）：網路監聽音箱 一台
實現實時語音監聽廣播系統內的各個區域廣播狀態及廣播節目內容等；
4）：CD播放機、數字調諧器、卡座音源、調音台 各一台
多音源播放，模擬調音台，匹配若干桌面式廣播麥克風，可實現實時的校園廣播。

校領導辦公室廣播分控尋呼站：
1）：桌面式網路語音對講終端 一台
在校長室、政教處、教務處等校領導辦公室配置CEO-PA桌面式網路語音對講終端各一台，可實現遠程分區廣播尋呼，校長室、政教處、教務處、學生廣播站等各個語音終端能按照系統管理員設定的廣播許可權隨時對校園廣播內的任意教室及任意廣播區域進行點對點的廣播尋呼；全雙工的語音對講，校長室、政教處、教務處、學生廣播站等各個語音終端間可隨時任意間的進行語音雙向對講功能，對講語音自動錄音存儲；遠程節目互動點播等功能，校長室、政教處、教務處、學生廣播站等各個語音終端可實現任意時間的點播主控伺服器中語音文件及背景音樂點。
消防廣播聯動室：
1）：在校園消防控制中心配置CEO-PA網路廣播報警器 一台
從消防控制系統輸入報警信號，智能聯動廣播伺服器處理進行廣播消防報警廣播。結合網路報警主機接收報警信號，在伺服器軟體上預先設置報警模式，即可進行報警聯動功能。通過機櫃式網路報警器，接收各路報警信號，將預先設置好的區域和內容播放到對應的廣播區域，可以實現分區報警，全區報警，或鄰層鄰區互動報警。報警系統在系統中具體最高優先權，不管系統運行在任何工作狀態，報警一旦觸發，即可對所屬區域強切報警，報警鈴聲可自行製作或錄音（如指導緊急疏散等）。報警在整個系統中具備最高優先權。緊急廣播系統和背景音樂廣播系統共用控制主機、揚聲器和分配網路，並依照消防分區，在發生火災或緊急事故時，均能實現自動強行切換，並以足夠的最大的音量向事故區域進行火災事故廣播。

教室廣播區域：
1）：壁掛式網路廣播終端 一台/教室
在各個教室均安裝壁掛式網路廣播終端，即每間教室均實現獨立的廣播分區結構，
2):單點分區及組合分區
各項廣播任務均可按單一教室進行設置及編程，亦可將各個教室進行組合分區，實現按教室、按樓層、按年級等的廣播分區結構；
3):遠程節目互動點播等功能
各個教室廣播終端可實現任意時間的點播主控伺服器中語音文件及背景音樂點，隨時進行單點點播，無線遙控控制、人性化操作界面，簡單易懂；
2）：全天候智能廣播
全天候的接收校園網路廣播總控、分控中心、領導尋呼站及消防聯動中心的網路廣播語音信號，智能解碼還原播出。CE-6006DP智能電源控制，受控於校園廣播控制中心，輸入網路廣播信號時，即自動開啟自身電源系統進入工作狀態；無網路信號時，其會恢復到待機狀態，待機功率小於等於0.3W,根據網路廣播信號的有無自動切換功放的電源，避免設備24小時長時間空載工作，增加設備等的使用壽命。

校園室內廣播區域：
1）：安裝CEO-PA機櫃式網路廣播功放終端
在校園公寓、教學樓、食堂、實驗樓、辦公樓等各個樓宇區域匹配各樣式及數量的廣播音箱，全天候接收校園網路廣播總控、分控中心及消防聯動中心的網路廣播語音信號，智能解碼還原播出。
2）：桌面式廣播麥克風
實現本地直接插播人工廣播信號，公寓管理員、食堂管理員等可直接對本廣播區域進行直接的業務廣播。
3）：全天候智能廣播
全天候接收校園網路廣播總控、分控中心、領導尋呼站及消防聯動中心的網路廣播語音信號，智能解碼還原播出。CE-IP360P智能電源控制，受控於校園廣播控制中心，輸入網路廣播信號時，即自動開啟自身電源系統進入工作狀態；無網路信號時，其會恢復到待機狀態，待機功率小於等於0.3W,根據網路廣播信號的有無自動切換功放的電源，避免設備24小時長時間空載工作，增加設備等的使用壽命。

校園操場廣播區域：
1）：安裝CEO-PA機櫃式網路廣播終端、純後級廣播功放、廣播避雷器、室外全天候防水廣播音柱
在校園操場及運動場安裝；匹配全天候的室外防水廣播音柱，全鋁合金結構，全天候防雨防腐蝕；廣播線路增配廣播避雷器，自動轉接雷電於大地，確保雷電天氣廣播系統設備安全；
2）：全天候智能廣播
全天候接收校園網路廣播總控、分控中心、領導尋呼站及消防聯動中心的網路廣播語音信號，智能解碼還原播出。CE-6008DP智能電源控制純後級廣播功放，受控於校園廣播控制中心，輸入網路廣播信號時，即自動開啟自身電源系統及外控電源功能，從而開啟純後級功放電源，使系統進入工作狀態；無網路信號時，其會恢復到待機狀態，待機功率小於等於0.3W,外控電源功能關閉，純後級功率關閉。CE-6008DP根據網路廣播信號的有無自動切換功放的電源，避免功放24小時長時間工作，增加功放設備等的使用壽命。
3）：匹配無線麥克風，可本地直接使用廣播終端進行現場廣播擴聲。

校園室外景觀草坪廣播區域：
1）：安裝CEO-PA機櫃式網路廣播終端、純後級廣播功放、室外全天候模擬草坪音箱
在校園各個草坪區域安裝，匹配全天候的室外防雨模擬草坪音箱，多樣化的樣式選擇，全天候定時段播放校園背景音樂及廣播內容，營造祥和的校園氣氛。
2）：全天候智能廣播
全天候接收校園網路廣播總控、分控中心及消防聯動中心的網路廣播語音信號，智能解碼還原播出。CE-6008DP智能電源控制純後級廣播功放，受控於校園廣播控制中心，輸入網路廣播信號時，即自動開啟自身電源系統及外控電源功能，從而開啟純後級功放電源，使系統進入工作狀態；無網路信號時，其會恢復到待機狀態，待機功率小於等於0.3W,外控電源功能關閉，純後級功率關閉。CE-6008DP根據網路廣播信號的有無自動開關自身及後控功放的電源，避免功放24小時長時間工作，增加功放設備等的使用壽命。
3、中學校園廣播系統功能說明：
1）：廣播分區多、分區定時播放
系統分區按教室、操場、食堂、公寓等進行廣播分區，任意組合分區全區廣播等；定時播放能夠設置個性化的背景音樂編輯，自動按照編排好的音樂列表進行定時播放。播放具備多種播放模式；內置N個時間表，可多用戶同時編輯及更換每個時間表，定時控制時間精確到秒，實現對播放的遠程遙控。全天候的無人值守。
2）：多路實時采播
能夠將自用電台、錄音機卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風等節目實時採集實時壓縮成高音質數據流存儲到伺服器，並可按要求同時轉播到指定的廣播終端，用於播放外接設備廣播及廣播通知等。可以支持單台多路音效卡采播
3）：網上電台轉播
可以將通過網路收音機軟體接收到的Internet網路電台節目轉換成IP網路廣播數據格式，對廣播終端實時播放，如一些專門的語言電台等。
4）：廣播節目監聽
在主機房/分控機房基分控中心都配置了監聽音箱，可以實時監聽到所有的廣播節目。
5）：報警廣播聯動
從消防控制系統輸入報警信號，智能聯動廣播伺服器處理進行廣播消防報警廣播。
6）：多路分區播音
系統可設定任意多個組播放制定的音頻節目，或對任意指定的區域進行廣播講話；服務軟體可遠程式控制制每台終端的播放內容（劃定區域播放）和音量等。
7）：終端電源控制
各網路廣播終端電源系統均受網路廣播控制中心控制，根據廣播信號有無自動開啟自身電源系統及外控電源功能，待機功率小於等於0.3W。
8）：許可權級別設置
軟體可設置多用戶使用此系統軟體或點播終端，其中由管理員統一管理，並由管理員給各用戶分配系統使用賬號和密碼及其使用許可權和終端數量等。級別有高低之分，管理員具備最高使用許可權，並只有管理員才能設置或更改系統的設置參數等。
9）：遠程分控功能
校園廣播分控室，便可以實現廣播的遠程式控制制。從而實現通過電腦遠程對全區、分區、分組講話。通過IP網路主控伺服器或區域網上的任意一台分控中心（或電腦，加裝分控軟體），能指定全部、局部或單個終端，實現廣播尋呼。
10）：網路遠程尋呼及對講功能及錄音存儲功能
遠程廣播尋呼中心，可實現對任意一個分區進行廣播講話，或者音樂播放，也可以幾個區組合在一起播放一種相同的音樂，可任意組合播放。任意分組；可以單獨對某一區或者幾個區的組合進行講話。未被講話的區域正常播放音樂。廣播的語音可自動進行錄音並存檔，主控中心可隨時監聽網路內的各終端的實時信息。
11):系統備份功能
主控伺服器運行正版操作系統，安裝系統專用備份及還原工具，後期使用過程中遇到系統需更新時只需按操作說明進行系統還原即可，無需重做操作系統。主控軟體亦具備軟體數據備份功能，在對廣播主控軟體進行各項廣播任務設置後可對廣播軟體進行全面的廣播軟體數據備份，亦可在使用過程中對軟體進行定期的廣播軟體數據備份，在後期使用過程中如需進行軟體更新，只需恢復軟體數據備份即可，一切廣播軟體的設置及任務編程都將恢復如新，無需重新對各項廣播再進行設置。
12):定時開關機
主機可以根據廣播系統的使用時間設定開啟和關閉的時間。保證工作環境的清凈，增加主機的使用壽命。
13):操作方便，顯示直觀。
具備大屏幕液晶顯示屏可實時顯示出當前的工作狀態，具備人機對話功能。工作時間大型液晶顯示屏，中文菜單可設定操作密碼，保證系統安全運行。

㈡ 誰知道英語聽力教室那種可以把電腦斜著放進去的電腦桌的構造

我用過，沒製做過。我想，應該是把每人座位前的桌面翹起30到45度，就像一本書被打開回的角度。上面開個答方口，要恰好把顯示屏小頭（後面）放進去。卡住屏幕一面。保持屏幕與桌面一樣的角度。電線從桌面下面連接到電腦和主機。想像不難。要圖解說明嗎？可以搜到的！

㈢ 音箱輸出功率多大 教室聽力英語聽得清楚

其實這個和功率沒太大關系、主要看原聲帶的質量和音量的控制
像我們學校廣播系統的話 教室里內兩個廣容播 都是10W的、
採用的是迪士普的系統 可以了解一下 、~~~~
然後有的小學用的5W的箱子 效果也不錯、
注意：效果要好 必須用專用的廣播箱子、專業的廣播箱是沒有高頻的、這樣才能保證質量 而且語音部分效果很好 、但是這類的箱子在音樂上就會有欠缺 不能低音太重 否則會沖掉變壓器、比如說上次我們學校放花兒樂隊的奮斗 就沖掉的十幾個箱子、
希望幫到你 、、

㈣ 在線英語聽力教室

我個人認為抄，如果想學好英語的話，不要去那種很多人一起上課的班,真不騙你，在學校學習了這么久，除了這樣可以應付考試的話，試問還有什麼大的意義嗎？找個網上的在線英語培訓班吧,若你還沒決定，不妨看下我這家了http://www.douban.com/note/345222604/

㈤ 為什麼教室裡面用於播放英語聽力的音響只有一隻喇叭組成

單聲道比較清楚，不容易產生環繞音。

㈥ 想請問現在考大學英語四級允許帶什麼樣的設備考聽力考聽力的電台頻率是多少是FM還是AM

只需要帶聽力耳機就可以，其他都由考場准備。

現階段大學應英語四級聽力考生只需要帶專用耳機參加考試即可，這個耳機一般為學校統一發放，聽力的音頻資料是由考場統一播放，沒有頻率的調節，考生的耳機可以用來調節聲音的大小。

在英語四級考試開始之前，考生可在學校規定的教室進行耳機的試音，考試時要確保耳機功能正常使用。

(6)英語教室聽力設備擴展閱讀：

考試准備：

1、記住考試日期和時間(2014年12月20日上午9:00四級考試，下午15:00六級考試，考試時間以准考證為准)以及所在考場，准時參加考試。考試開始後禁止遲到考生入場，考試結束前禁止考生提前退場。

2、報考四級的考生於上午8:45進入考場，報考六級的考生於下午14:45進入考場。

3、入場前必須主動出示准考證、學生證、身份證，三證缺一者不得進入考場。

4、只准攜帶必要的文具入場，包括鉛筆(塗答題卡用)、黑色簽字筆或鋼筆、橡皮、無線耳機(確保可以使用並裝好電池)。禁止攜帶手錶、紙巾、書籍、筆記、資料、報刊、墊板、草稿紙以及各種無線通信工具(如BP機、手機)、錄放音機、電子記事本等物品，一經發現，取消考試資格。

5、考試前務必檢查自己的耳機，確保其可以正常使用，並准備好足量備用電池。考場不提供無線耳機和電池!

㈦ 考專業英語四級的時候聽力設備也是要自己帶的嗎

考專業英語四級的時候聽力設備要自己帶。

現在一般考任何語言能力級別都要自己能收到低波段的收音機。一般學語言的到了大學以後，學長、老師會告訴這一點。所以要考語言，尤其是專業語言的，在剛進校就要准備收音機。

考場一般都在自己所在語言院校的教室，波段一般與本學校的校園廣播保持一致。如果不需要自己帶設備的，會在考場通過錄音機或者音頻設備公放聽力，但是這樣會影響考生的聽力效果。所以幾乎所有語言考試都是自己准備收音機調頻搜索聽力。

(7)英語教室聽力設備擴展閱讀

英語專業四級考試內容涵蓋英語聽、說、讀、寫四個方面。考試除寫作及聽寫部分為主觀試題外，其餘都採取多項選擇題形式。

考試共有六個部分：寫作 、聽寫、聽力理解、完形填空、語法及詞彙、 閱讀理解。前兩部分需時60分鍾。後四部分需時80分鍾，整個考試需時140分鍾。

聽寫考核要求：(a)要求學生在全面理解內容的基礎上逐字逐句寫出全篇短文。 (b)拼寫和標點符號正確無誤，錯誤率不超過8%。 (c)考試時間15分鍾。

聽力理解考核要求：(a)能聽懂英語國家人士關於日常生活、社會生活的講演或交談和難度相當於TOEFL中的minitalk等中等難度聽力材料。 (b)能聽懂VOA和BBC國際新聞的主要內容。 (c)考試時間約15分鍾。

參考資料來源：網路-英語專業四級考試

㈧ 空中英語教室聽力2011年全年聽力音頻

http://www.listeningexpress.com/

㈨ 公司承接了一個機房教室工程，主要是用於聽力考試的，誰有現成的方案可以參考一下呢，急!

您好，我們公司這邊已經做過跟您的需求差不多的方案，就是折疊電腦桌，這種折疊生活的方式可以完美的實現您的需求，具體詳情如下：

1、計算機、耳機、鍵盤、攝像頭等相關設備在不使用時必須能方便存放。其中，耳機和麥克風可以拔下收藏，也可以在不用時和主機箱存放在一起。攝像頭可以附帶在顯示器上。鍵盤和滑鼠可以隱藏在鍵盤抽屜內。主機在主機箱內。剩下的顯示器，在不使用時，必須能方便隱藏起來。

我們提供的方案，是通過翻轉方式，把顯示器方便地隱藏起來。

5.卡座擋板最高處不能阻擋學生看講台的視線；這個需求說明，固定擋板高度是不行的。

人的眼睛高度高於桌面在35-42厘米。如果翻轉擋板的方案，把擋板高度設定在40厘米，那麼上身短的考生，面孔還是會被擋板擋住。而採用恆力技術的升降式擋板，擋板高度可以停留在任意高度。即可以對每個考生，由考生自己或者監考老師調整擋板高度。這是因為，我們方案的恆力技術中，擋板受三個力：重力、彈力和摩擦力。彈力最大，滑動摩擦力<彈力-重力<靜摩擦力。按一下，如果不阻止擋板上升，擋板就升到最高處停下。而按下任意高度，比如5厘米，此時下壓力>彈力-重力+靜摩擦力,一旦按下五厘米後，外力消失，由於彈力-重力<靜摩擦力，擋板就在這個高度上靜止不動了。

6.卡座需能拆卸，以確保學習使用時不能遮擋學生視線。這個需求說明，顯示器在使用時必須傾斜，才能不檔學生視線。同時也說明，在做普通教室使用時，顯示器必須隱藏。所以我們的方案中採用的翻轉器是非常必要的。

㈩ 教室英語聽力音響安裝

1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從內一個容簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧