高考英語考聽力不

『壹』 高考英語聽力怎麼考

根據以往考情和目前公布的政策來看，31省市高考英語考試模式，大致分為四類型。

1、一年兩考，聽說測試＋筆試

實行省市有2020年的上海、廣東；2021年的北京、江蘇。聽說測試在高考前進行，採用機考；筆試與高考同時進行。

這種類型能更加全面的考察學生的英語能力，聽說讀寫都占據分值，突出語言學科的實際應用，回歸到應有的位置上，避免高分低能，「啞巴英語」。但對考生素質、學校教師資質、考務工作安排等都有較高要求，適用於教育資源集中的發達地區，也是未來高考英語模式的理想目標。

2、一年兩考，聽力＋筆試

實行省市有2020年的浙江、天津、山東；2021年的河北、福建、湖南、湖北、重慶；2023年的遼寧。聽力占據一定分值，部分省份聽力與筆試分開考試。

這種類型是第三批新高考改革省份普遍採用的英語考試模式，最主要變化是一年舉行兩次考試，選擇最高成績計入高考成績中。英語試題杜絕繁難偏舊，成績兩年內有效。降低英語學科分數在高考招生中的權重，考前復習壓力減輕，讓學生有更多精力集中在語、數兩科。

3、一年一考，聽力計入考試成績

2020年除上海、浙江、天津、北京、山東外，大部分省市都繼續施行英語科目一年一考，聽力佔30分。這是傳統的考試模式，即將在新高考改革中逐漸被取代。

4、一年一考，聽力不計入考試成績

遼寧（2020－2022年）、山西、河南、江西、吉林、陝西、內蒙古、甘肅、黑龍江、四川、新疆、西藏等。由於教育資源不均衡，一些基層中學對學生的聽力訓練不夠，所以聽力成績不計入考試成績。但是，錄取時相關高校和專業如需參考，由省教育考試院提供院校參考。

(1)高考英語考聽力不擴展閱讀：

高考英語聽力小貼士：

在正式播放聽力音頻之前，抓緊時間快速瀏覽選項並提煉信息點，再找出選項間的聯系點。一般來說，聽力的四個選擇項的設計都會和錄音內容或多或少地有些關系，這樣才會對考生造成干擾。

這時，需要比較選項之間的聯系點，大膽地進行猜想，預測內容，從而做到心中有數。通過閱讀選項，我們應大致明確題目所涉及到的話題，並迅速聯想起與該話題有關的詞彙。

其次，通過快速瀏覽選擇項，預測講座／講話的大意。這樣，就能有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句，作出正確判斷，得出答案。

『貳』 高考考英語聽力嗎 知道的說。都佔多少分

每個省份的政策不一樣，有些要考有些不用。比如河南省的，聽力不計入總成績專；安屬徽省聽力分數佔比20%，具體可以問當地教育局。

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『叄』 四川高考英語為什麼仍不考聽力

省教育考試院明確，2010年全省高考英語仍然不考聽力，試卷結構保持基本不變，但在答題專形式上會有屬一些調整。

據悉，由於地震原因，四川2008年高考取消了英語聽力，09年高考也沒有考聽力。教育考試院明確，四川省2010年高考自主命題中，也不會進行英語聽力的考試，但是在2011年將恢復。由於聽力部分考題的取消，一些題型將發生變化，2010年高考英語卷將對I卷第二部分的第二節的答題方式作一些調整。這道題是一道對話選擇題，考生需根據對話內容，從對話後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。去年和09年這道題是手寫答題，屬於人工閱卷的題目，沒有計入機讀卡。但2010年這道題就屬於機讀卡填寫的內容，考生無需再把答案填在答題卷上，而必須得填寫在機讀卡上才可能得分。

『肆』 高考英語聽力是單獨考嗎幾月份

高考英語聽力是單獨考，3月份考。

2014年普通高考(微博)英語聽說考試將於3月8日至9日開考。據悉，禪城區將在佛山市第三中學、佛山市第一中學、佛山市榮山中學等3個考場舉行，為保障考試順利進行。

禪城警方加大治安整治和交通管制力度，並對佛山市第一中學西側的文沙北街，實施禁止機動車輛通行的臨時交通管制，提醒廣大車主經過考場周邊路段時切勿鳴喇叭。

(4)高考英語考聽力不擴展閱讀

考場主要技巧

掌握命題規律，捕捉有用信息。

一般來說，英語聽力測試主要是獲取事實性的具體信息，這些問題大多以when，where，who，what，why and how等疑問詞的形式出現。該部分主要包括某事件的細節、數字與計算（時間、價格等）、地點與方向、身份與職業、計劃與打算等。

這些細節的考查往往以簡短對話的形式出現，即兩人之間「一問一答式」的談話。由於這類對話長度較短，往往只播放一遍。這就要求考生在解題時，應特別注意傾聽第二個人的答語，以便從中捕捉到答題所需的信息。

調整心情，確定測試主題

很多考生由於缺乏語言環境，對聽說能力訓練不夠充分，容易產生心理緊張等情緒。這時考生可做做深呼吸，放鬆心情，使自己處於最佳心理狀態。如果某一句話聽不明白，暫時放棄，以免影響後面的答題。聽力測試的每段對話或講話的考點都要集中在一些主要信息和重要細節上。

考生應該在時間運用方面有超前意識，充分利用有限時間掃視或快速瀏覽試卷上的問題以及選項，先對材料背景進行了解。然後再有的放矢地聽，這樣事後就可以集中主要精力去捕捉問題所涉及的有關信息。

『伍』 高考英語全國一卷考聽力嗎

有的省份有，有的省份沒有。《高考聽力》部分是整套高考英語試卷中最簡單的部內分，是拿分點容。有時不單單考察你的英語聽力水平，同時還會考察你臨場應變能力、猜題能力、記憶能力等等。目前已有多數省份取消此項考試。

從2016年開始，新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。並且從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲、乙、丙卷。

(5)高考英語考聽力不擴展閱讀

拿到考卷後5分鍾內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和准考證號、考試號。然後對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求(有時監考老師還會宣讀更正錯誤試題)。

這樣做的好處是可以及時發現試卷錯誤，如發現這種情況可盡早調換，避免不必要的損失。然後整體認讀試卷：試卷分幾個部分，總題量是多少，有哪幾種題型等等。對全卷作了整體把握，以便盡早定下作戰方案：對全卷各部分的難易程度和所需時間作一大致匡估，做到心中有數，以便靈活應答各題。

『陸』 遼寧高考英語考聽力嗎

遼寧高考英語考聽力，但其並不計入外語成績，直到2023年遼寧高考英語聽力才計入外語成績。

2019年4月，遼寧省發布了《遼寧省深化高等學校考試招生綜合改革實施方案》，標志遼寧省高考綜合改革正式啟動。考生總成績由統一高考的語文、數學、外語成績和選擇性考試科目成績構成，總分為750分。

其中：語文、數學以原始分計入總成績，滿分為150分。外語科目滿分為150分，其中聽力部分30分，筆試部分120分。2021年、2022年，聽力成績不計入外語成績，外語成績以考生外語筆試成績的1.25倍計入；從2023年起，聽力成績計入外語成績。

(6)高考英語考聽力不擴展閱讀

遼寧考生高考總成績由統一高考的語文、數學、外語成績和選擇性考試的首選考試科目和再選考試科目成績構成，也就是所謂的「3＋1＋2」模式，總分為750分。其中：語文、數學、外語以原始分計入總成績，滿分均為150分，其中外語聽力部分30分，筆試部分120分。

選擇性考試每門科目滿分均為100分，其中物理、歷史2門首選科目成績採用原始分呈現，化學、生物學、思想政治、地理4門再選科目成績按照規則轉換成等級分呈現。

此外，考生志願由「專業＋學校」組成，實行平行志願投檔，依據考生首選物理或歷史科目的不同，分別劃定最低錄取控制分數線，分別投檔錄取。

『柒』 高考全國卷英語考不考聽力

高考全國來卷英語考聽力。
高考自英語科一年多考的改革可能要到2017年才實施，所以對2016年來說基本沒有影響。2016年全國新課標和廣東高考英語課考試要求基本一致，均考查英語基礎語言知識以及基本語言技能，不同點主要在於試卷結構及考試形式。廣東卷更側重真實情景運用，考查難度高於全國卷。

無論是全國卷還是廣東卷，都要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題，要求詞彙量為3500個左右。語言運用均包含聽力、閱讀、寫作，能力要求一致。

不同的是，全國卷的英語聽力是筆試的第一部分，佔30分；但廣東的聽說考試與筆試分開，體現了對英語口語的考查，只佔15分；全國卷的完形填空有20題，共30分；廣東卷的完形填空共15題，也是30分；全國卷的寫作包含短文改錯(修改文中的10處錯誤，佔10分)和一篇書面表達(寫一篇100詞左右的短文，佔25分)；廣東卷的寫作包含基礎寫作和任務型寫作，分別佔15分和25分。任務型寫作包含寫概要，總詞數要求為150個詞左右；全國卷的筆試總題量為82題，滿分150分，廣東卷的筆試總題量為52題，滿分135分。

『捌』 高考英語聽力可以不聽嗎

不可以。

根據省教育廳安排，高考外語考試使用教育部考試中心統一命制的含有聽力的試卷，其中筆試部分120分，聽力部分30分。聽力部分成績不計入總分，考生的非聽力部分卷面成績乘以1.25，換算為外語科目成績。

在投檔時，聽力成績會作為單列的一項成績供高校參考。如考生有意報考外語語言類專業及其他一些明確將外語聽力作為錄取參考依據的專業，最好重視聽力考試。考生和家長可參考目標高校招生簡章，看心儀的專業是否對外語聽力成績有要求。

(8)高考英語考聽力不擴展閱讀：

注意事項：

連讀和吞音是語速較快時的一種自然現象。考研英語聽力中出現的是一些比較容易識別或稍加註意就能夠識別的連讀。吞音難度較大，一般不會涉及很多，主要是口語中/ p /，/ t /在重音/ s /之後的爆破等。考生平時除了做專項訓練，自己也應該進行一些朗讀、會話訓練，體會發音中的這些自然過程。

現在的考生在中學階段主要學的是標准英式發音，大學階段又更多地接觸了美式發音。美式發音和英式發音的區別雖然很不明確，但還是有一些規律可循的，例如英式讀法中 r 不發音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式讀法卻要發音。

解決這個問題除需要系統了解外，主要靠平時多聽多說，養成耳朵的適應性。需要注意的是，英式英語和美式英語之間在用詞上也有區別。例秋天，英式英語常用 autumn ，美式英語則多使用 fall。