中考英語數字聽力

『壹』 誰有中考英語聽力試題及原文，mp3下載，答案，免費的。

中考英語聽力題解題技巧

英語聽力試題位於開頭部分，能否做好聽力測試對整個考試至關重要——

NO.1 爭取時間 提前審題

領到試卷後應迅速瀏覽聽力部分，盡快根據題乾和選項預測可能出現的錄音內容，努力尋求四個選項之間的差別，提高捕捉信息的准確度。

如：聽對話，選擇正確答案：A.Sheis a cleaner. B. Shes a teacher C. Shes aworker.從選項中可預測該問題肯定是問職業的，那麼在聽錄音時，我們就應該留意其對話場合和身份。

NO.2 沉著答題 遇難不慌

聽力測試的時間是預先設定的，通常為12分鍾左右。因此，要培養搶記內容的能力，如人名、地名、時間、數字等。特別是對那些一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標或縮寫詞作快速記錄，以便在錄音結束後為自己創造追憶的條件。另外，如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，要捨得果斷放棄，集中精力，作好後面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。

NO.3 仔細檢查 理順關系

聽力結束後，不要急於做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內容，對那些不太肯定的答案進行推敲並合理想像。相對而言，聽力第二部分內容難度降低，比較容易得分，做短文理解題時應注意如下幾點：

一、聽短文錄音時要重在意會，不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最後一句話，因為它們往往是該文中心思想所在的主題句。

二、短文後所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內容按先後順序編排的，因此可以根據所聽有關內容的先後順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時張冠李戴。

三、所給出的選項，選擇標准往往是看其是否與所聽內容吻合。如果僅根據有關語法結構上的基礎知識就可判定選擇答案的話，該試題就達不到考查聽力理解的目的。

四、聽力結束後有些地方仍然沒聽清，在答題過程中切忌胡亂猜測，要依據自己已聽到的部分內容和已掌握的知識和常識，通過分析、推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在聽兩遍的情況下，難以將所有內容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時間，瀏覽試題有關書面材料，預測內容。在聽力過程中要特別留意並記住有關的信息，提高答題的正確率。

2006全國新課標實驗區中考英語聽力
http://www.tl100.com/zhongkao/zt/07tl/index.htm

2007年中考英語綜合訓練英語聽力測試（一）
http://www.zyjys.com/Admin/zp/200752229314891.doc

http://www.dc-e.com/dingdan/%D6%D0%BF%BC%CC%FD%C1%A6.doc

『貳』 英語聽力填空技巧中考

在英語聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎麼辦?實際上，關鍵點在於，太過於關注「聽」而忽略了聽力考試的思維和傳播本質。其實真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會，了解了邏輯單詞全不會也沒用。然而，四、六級聽力中的單詞對於學生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。所以相對的，在考試中要消除緊張，克服心理障礙。當遇到生詞或一時想不起的詞時，不要把精力集中到這個詞上，繼續往下聽其餘的材料。-
首先在英語考試中，我們常遇到的題型一般都是以對話模式開始的，所以針對對話模式我們在英語聽力考試中又應該怎麼做?
每一段對話或是文章都會有一到兩個是主題句，這個中心點無論是在英語考試中還是在英語聽力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說是制勝的關鍵，你可以不理解那段話，只要你理解主題句。
主題句常常在對話的開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示的作用，實際上是說話人所談論的中心話題;長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。 結尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用。長對話的最後一題經常是針對對話的結尾設題，故留意結尾回合中的關鍵動詞就成了解題的關鍵。
(1)利用對話正式開始之前的閱讀題型介紹及例題時間快速瀏覽選項，做到心中有數。
(2)掌握特定句型：英美人在向他人提出建議或請求時，往往採用委婉的方式來表達。好在這類題目英語中有較為固定的句法結構.
否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的否定方式出現的，所以需考生多加註意。
身份及人物關系題型：在Section A中身份及人物關系的題型幾乎每次考試都會出現。考生可以通過抓關鍵的特徵詞來判斷。四級聽力中常見的人物關系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。地點及場所題型：這類題在聽力對話題中也較簡單，考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關鍵場景特點，就能辨認對話發生的場所。如一聽到boarding一詞，就想到是機場。
數字和時間題型：這是Section A中最簡單的一類，考生只要事先瀏覽了選項，留意對話中的數字或時間稍經計算和分析，就能答對。所以，考生一定要把握好這類拿分題。
而在英語聽力的第二部分中，英語聽力短文考試算是學生們的攻堅至今部分啦!
短文理解題應試技巧：這部分是聽力題中難度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生往往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，並且還要記住某些重要的事實和數據。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：中心思想歸納題：它要求考生對短文的主要內容有一個大致的了解。對於大部分考生來說，掌握文章大意並不難。
重要的事實和細節題：這類題一般為wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或關鍵性信息進行發問，做好這類題的關鍵是抓住文章中的關鍵性細節信息，要注意養成邊聽邊記的習慣，這樣才不會聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項，進行預測。
正誤判斷題：當看到這類題時，考生一方面應對全文的信息有全面的把握，另一方面要注意聽清提問，對於有沒有not一詞要搞清楚。一般情況下，not一詞會重讀。
詞語釋義題：這類題要求考生對文章中的某個重點詞進行解釋或猜測生詞。對於這類詞，一般會在材料中的有關位置給出解釋，有時該詞的後面用一同義詞解釋，有時藉助於逗號、破折號來對前面的詞進行解釋。考生還可藉助詞的前綴、後綴來判斷一個詞的意思。
學英語要做有心人 求採納

『叄』 怎麼沖刺中考英語

分享幾點經驗
越到最後越應該注重基礎知識
近幾年的試題難度雖然不大，但加大了試題的靈活性，比如聽力部分出現的回答問卷、畫電路圖等題型，開始強調學科間的結合，但從以往的實際情況來看，往往最簡單的題目反而容易出錯，很多學生喜歡挑戰難題，但事實上，近幾年杭州市的英語中考都比較強調基礎，難度不會太高，所以，越到最後越應該注重基礎知識的鞏固和落實。
在第一輪復習時，學生可以按照老師的課堂安排對三冊英語書內的字、詞、語法等基礎知識進行系統梳理，第二輪復習時，可以結合自己的弱點進行專題強化訓練，但做題不在於「多」，而在於「精」，應該對做過的試卷、試題進行歸納總結，搞清楚「錯在哪裡」和「下次如何避免」等問題。
從杭州市近幾年的中考試題來看，考核要求、命題思路和難度系數都沒有太大的變化，所以到最後沖刺階段，可以適當做一下前幾年的中考真題，熟悉題型和思路。此外，最好能保證每天20分鍾左右的英語聽說訓練，多聽聽電視、廣播里的英語，熟悉各種不同的語音語調。
針對不同題型訓練答題技巧
英語中考的各部分題型又有哪些復習方法和答題技巧呢？竺老師也為大家一一作了講解。
「聽力」部分：最關鍵的是審題，很多學生一拿到試卷就跳過聽力題、直接去看筆試部分，這個習慣非常不好，應該充分利用聽力開始前的幾分鍾，快速閱讀聽力部分的問題，並猜測文章可能涉及的內容；對涉及的時間、地點、人物、數字等關鍵信息點要做簡單記錄；此外，心理因素也非常重要，中考的英語聽力一般讀兩遍，如果第一遍沒聽懂，千萬不能緊張，可以帶著第一遍時已聽懂的有效信息點，再聽第二遍，尋找最接近自己理解和有效記憶的答案。
「單項選擇」部分：單純的「語法題」已經很少，「語境題」越來越多，主要考核語言在語境中的運用，答題時如果忽視語境，就很容易答錯題，這就要求學生能根據上下文和對句子的理解，對基礎語法進行靈活運用。
「閱讀理解」部分：單純涉及文章理解的問題已經很少，而是要求考生能對文章中提到的表層信息點進行整合和推理，有些選項確實是文章中提到的事實，但不一定是問題的答案，現在很多學生看文章看得很仔細，但問題卻只是粗粗瀏覽一下，這樣就很容易出錯；平時練習時遇到生詞也不要忙著查字典，而應該結合上下文進行合理推測，這類題目近年來出現的頻率比較高，平時就應加強訓練。
「詞語填空」部分：「根據首字母填詞」是近年來出現的一種綜合性比較強的新題型，主要考核學生對篇章的理解和詞在句子中的運用能力，要求學生在理解文章的基礎上正確拼寫，並作適當變形。現在很多學生對這部分詞彙練得很難，事實上沒有必要，考查的詞彙不會超出《詞彙表一》的范圍。
「完形填空」部分：第一遍先通讀全文，能填幾個就填幾個，第二遍再根據上下文、句與句之間的關系進行邏輯推理和判斷，做完後再通讀全文，檢查邏輯關系是否合理、詞義是否通順。
「書面表達」部分：首先要仔細審題，認真閱讀有關提示，寫作時不要遺漏試題要求的信息點，盡可能選用自己有把握的句式來組織語言，做到句子流暢通順、少出語法錯誤，同時要注意卷面書寫的規范和整潔。

『肆』 我是上海初三的學生。關於英語，急！！！

積累錯誤，把典型的錯題積累到本子上，時常回顧自己錯過的題，錯得多了記憶就深了，不會那麼容易忘記。
作業不要不懂就問別人，你先問問你自己你會選什麼，如果沒有一個選項自己確定的，就用排除法或是抓鬮——你要盡力培養自己思考的能力，不然你會對老師、同學或是教參之類的產生依賴，考試時會手足無措。把英語當成一種興趣，一件事情，你只要對它產生興趣了，做起來就會得心應手，且記憶深刻。（生活中應該有很多這樣的例子吧~）
你先要在心理上戰勝英語，不要認為學英語不會語法就代表你的英語很差，打個比方，很多人都會背詩，但是問起詩的中心思想以及含義，有幾個人答得上來（可能不是很恰當）？
問問你自己學英語最基本的單詞你都會背了么？不要認為老師上課默寫了，你也pass了，你就算會使用這些單詞了，當遇到意思相近的詞時，比如：trip,travel,journey，你能區分么？建議去買本《牛津雙階英漢字典》，可能現在不太會用到，但可以偶爾翻翻，裡面的句型、短語都很典型。
完型方面，我建議你去訂《瘋狂英語（中學版）》（閱讀版的太深奧了，你這個學習程度肯定看不懂），外語文章語法和我們所學的有些差別，有時候很多完型的語法在我們看來是錯誤的，但實際上我們只是不懂罷了，多看就會習慣的。
其實還有一個好辦法，你多在網路知道上回答問題——英語問題，不管是什麼年級的，最好是初三的。當你遇到你也不會做的題時，你就會思考，或在網上搜索一下，看看其他網站有沒有類似的題目（有人解說更好）——這樣你可以接觸到你沒做到過的題目，沒聽老師講解過的句型、語法，好處多多啊~以上都是我的經驗之談，希望能給予你幫助。~

很好奇你所在的是怎樣的一個班級，為什麼學習競爭如此激烈呢？只是一個期中考而已，沒必要如此重視吧？

『伍』 初三英語110，怎麼提高

妹妹是哪裡人？我們這邊聽力中考不計入總分，大概你們那邊算總分裡面。要在版110分的基礎上提高不是權很容易，但看樣子你基礎挺好要提高應該不成問題，這里有幾個獨家小竅門，當年俺用這些自己總結的拿了145分，滿分150。
妹妹主要是聽力和作文不太好，嗯，這樣，只剩下一個月了，我們只能為分數而戰了，姑且不說什麼長期培養能力的空話，提高聽力目前來講就是猛攻聽力題，每天早晨早起20分鍾做套聽力題，即使沒聽懂也要盡量分析，及時躍過去，不要因為這道題沒聽懂影響下面的題做完對答案，看原文，十幾天後自然就能抓住出題點，避開容易丟分的地方了。聽力時注意時間地點日期和數字，這些地方往往出題，不要往下定論，通常要聽完全後再確定答案。
至於作文，中考的話不用寫太漂亮的有難度的詞，貴在連貫和少出拼寫及語法錯誤，寫難的句子容易錯從而導致丟分。注意一定要先打草稿再落筆，自己工整給閱卷老師的印象分尤為重要
就這么多了，希望對你有幫助，加油！！！祝中考成績好好~~

『陸』 中考英語聽力方面怎麼做訓練

課堂上，基礎話題全掌握
在課堂上，考生要重視朗讀，以課本為基礎，注重話題練習。課本上的對話和短文都是朗讀的好材料，建議學生課堂上模仿課文錄音，大聲朗讀課文，注意句子重音、連讀、停頓、升降調等語言知識。考生如果對自己的發音拿不準，可以約時間和英語老師面談，讓老師幫忙糾正發音、語調、語速。英語需要的是潤物細無聲的學習方式。考生要充分融入到課堂上老師創設的口語氛圍和情景教學活動中，抓住一切機會練習口語。中考英語聽說機考重點考查的同樣是考生對基礎知識的積累。中考必會單詞及語法都是考生要提前掌握的。考生要保證單詞過關，增加語法訓練，提高語句表達的准確程度。課堂下，反復聽說提能力課後回家練習聽說時，考生要提高獨立獲取信息的能力。老師在校能組織人機對話的模擬練習較少，考生可在課後自行模擬考試情景，反復練習。獲取信息並且馬上表達是一項綜合能力，單純靠背單詞、記句式解決不了問題，只有通過不斷地實戰演練，反復聽說，才能真正掌握方法。在課後練習時，考生要注意口語表達時語法的准確性，盡量運用短句式。口語方面因為平時缺乏練習，考生的表達很可能出現邏輯混亂的現象，用短句式來回答問題，很大程度上能夠降低錯誤率。現在，手機上可以練習英語聽力和口語的軟體很多，考生可以充分利用，如看英文原版電影、聽英文歌曲等，這些都是很好的練習聽說的方式。
英語聽說考滿分技巧
1.首先，要抓緊時間，提前審題這一點極其重要。每次做都要提前迅速瀏覽聽力部分，盡快根據題乾和選項預測可能出現的錄音內容，努力尋求四個選項之間的差別。2.然後，錄音開始後沉著答題不要慌張要努力記住一些關鍵詞，如人名、地名、時間、數字等。對於那些一時拿不準、寫不出的詞 要學會縮寫詞等快速標記，這樣錄音結束後還可以根據記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂，不要煩躁不安，要集中精力，作好後面的題，切不可揪住一點不放，因小失 大，丟了西瓜撿了芝麻。3.在聽的時候要 做一些簡要的筆記在聽錄音的過程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，並做適當記錄，比如人名、地名、數字、時間等都是需要記下的，可以採用簡單的符號或阿拉伯數字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose， when，why等。語篇的問題一般按故事發生的先後順序設計，根據問題的選項，可以預測故 事的一些情節。這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。4.錄音播放完後不要急著往下作答錄音播放完後不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。

『柒』 高中英語和初中英語的區別

初中英語和高中英語區別：

（1）目的不同：

初中英語其實只是培養語感、記憶一些簡單的單詞、理解一些簡單句子，高中英語強調語法的貫通、長句閱讀分析能力、基本的聽力和表達能力。這就是為什麼高考的「看圖作文」題就如同小學一二年紀《語文》課考試一樣。

（2）難度不同：

初中基本上以簡單句為主，偶爾涉及到個別賓語從句或狀語從句，高中基本上以復合句（類似於漢語中的復句）為主，

要求學生深刻理解句子結構和語法成份，以便清楚地劃分出句子的主幹，所以課文中都經常可以看到「從句中再嵌套從句」的情況，時態上也出現了集「現在進行時」和「現在完成時」於一體的「現在完成進行時」。

（3）聽力理解由淺層的信息獲取轉向深層的信息加工處理

高中英語聽力除了題型變化、聽力材料內容難度增加、語速變快外，更強調學生對所獲取信息的深層理解(包括猜測、推理、歸納等)，同時也強調對學生書面表達能力的考察。

（4）詞彙由常用生活詞彙擴展到大量核心詞彙及認知詞彙

初中要求學生掌握3000詞彙，而高中則要求達到4500詞彙。詞彙學習在高中英語學習中是一個重要部分，它滲透在英語學習的各個環節，包括聽力、閱讀、完型及作文，並且對詞彙的理解與應用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求學生提高對詞彙的悟性及靈活運用。

（5）語法由零碎語法轉向系統語法

高中語法與初中語法相比跨度是很大的。許多初中死記硬背的零星語法都可以在高中語法學習中得以解釋。

高中英語語法的難點主要體現在定語從句、名詞性從句、狀語從句、倒裝句、謂語及非謂語。對重要語法的系統掌握和靈活運用，能幫助學生更好地分析理解語言材料，使知識條理化、網路化。

（6）閱讀取材由純語言材料轉向高層次、多方位材料

高中英語語言綜合能力的培養，主要是通過大量閱讀來實現的。閱讀材料來自各個領域的知識，包括邊緣學科知識及跨學科知識，同時又能體現時代性。

（7）寫作由獨立的單句轉向簡潔的英文短語

高中英語短文在結構上要求完整;在語言表達上要求准確、語句流暢;在內容上要求有自己的思想和觀點;在體裁上要求掌握多種體裁的寫法，尤其是應用文作文。

(7)中考英語數字聽力擴展閱讀：

英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組合而成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，英語包含約49萬詞，外加技術名詞約30萬個，是詞彙最多的語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。

英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。

由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。

英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。 蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。

擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語匯作廢。

『捌』 英語聽力

我是今年高三浙江的
已經考過了2次聽力 2次都錯了2個
第一次是太緊張 9月卷一般比較簡單 3月則錯了最後2題 （由於太興奮，沒聽清楚）
我是省重點中學普通班的
我們一般在考前一個月每天中午聽一份試卷15-25分鍾
還有理解很重要 前5題注意力一定要集中 有時需要轉一下
聽不清楚的看聽力材料
最好搞一本記載本記下來 不懂處
高考英語聽力應試技巧
A：短對話聽力的一些常識性原則
1． 推理原則：一般需對對話進行推理，故直接在對話中聽到的一般不是正確答案。2． 挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的（如買東西買不到，訂房間客滿等）
3．男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。
男生的特徵：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習慣、遲鈍、不顧家
女生的特徵：愛干凈、節約、富有、好學、能幹、聰明、大度、耐心、戀家、除數理化外成績都很好
4． 父母一般只有一個作用教育子女好好學習
5． 除了父母教育子女外，家裡（包括朋友家，阿姨家等等）發生的事情一般是不考的，故遇到地點推測題類似 at home / at Mary』s home之類的選項一般都是不對的。
6．聽力短對話只考日常生活學習中遇得到事情，問題，故如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項
B：短對話十大場景及一般命題思路
1． 借車：車一般是借不到的
2． 吃：匹薩，海鮮吃了一般會有不適反應，「派」一般比較好吃
3． 考試：作業、論文一般比較難，或須要熬夜 老師一般比較嚴厲 綜合課較難較多
4． 坐車（飛機、輪船）：一般都需要等
5． 事故（災難）：光明（迷信）原則，一般不會死人
6． 聽講座：題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的
7． 作文：一般需要修改（polish）或重寫（rewrite）
8．休閑：男生一般喜歡待在家裡看TV或者看movie，女生一般喜歡高雅藝術如theater
9． 醫院：需要預約make an appointment
10. 買票：基本上是買不到的
C：高考英語聽力實用技巧例解與分析
眾所周知在高考英語試卷中的第一個部分就是聽力，占整個英語高考卷的1/5分值；由於聽力長期以來是學生英語學習中的弱項，分值比例高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強的時間效應，聽力過程不具備復制性，考生必須學會掌握一定的聽力技巧，充分利用寶貴的每一分鍾。
1 預測技巧
1）.對話預測
在聽取對話，尤其是Part A——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測：
(1)Who are the two speakers？
(2)What is the possible relationship between them？
(3)When did they have the conversation？
(4)Where did the conversation take place?
(5)Why do they have the conversation？
(6)What did they plan to do？
2）語篇預測
在Part B，Longer Conversation的聽力過程中，考生按下列問題展開預測：
(1)What is the topic of the passage？
(2)Who is the speaker？
(3)What facts did the speaker offer？
(4)What facts did the speaker fail to offer？
3）.依靠開篇句預測
英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以考生要善於抓住聽力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying「Time is money。」
從這一句開篇句我們可以預測的信息范圍：
(1)這是一篇關於時間的話題。
(2)涉及的對象是美國人。
4）.根據列印在試卷上的聽力試題內容預測。
例如：
(A)Husband and wife.
(B)Waiter and customer.
(C)Student and teacher
(D)Receptionist and guest
根據聽力試題,考生可以預測到該對話肯定是側重於對話人的身份,所以在聽力過程中抓住透露雙方關系的關鍵詞即可。
2 識別關鍵詞的技巧
1）.透露說話人身份的關鍵詞
如果考生可以通過關鍵詞很快判斷對話者的關系和身份，將有助於考生有目的地集中注意力，並在腦海中搜索相關背景知識，進一步加深對聽力材料的理解。
例如：I just can』t believe you are a police officer，Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.
如果考生意識到該對話中的關鍵詞為in high school,那麼他馬上可以意識到這是兩個老同學之間的對話。
又例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I』d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.
這段話的關鍵詞是guide, park,從中考生可以推斷說話人是導游。以下是常見的對話者關系：
Husband——------------wife
teacher——-----------student
Boss——--------------employee
waiter——------------customer
Doctor——------------patient
parents——-----------kid
Classmates------------roommates
Shop assistant——----customer
2）.透露地點/場合的關鍵詞
考生如果善於捕捉聽力材料中的關於地點或場合(即語言環境)的關鍵詞，也有助於他們判斷聽力材料的主題、說話人之間關系等等。如果對話中出現special price，那麼對話很可能發生在商店；treatment，therapy等詞可以透露出醫患關系，以下是有關機場或者旅館的關鍵詞：
Check in入住登記check out結賬porter搬luggage行李book a room預定房間double room雙人房passenger乘客economy class經濟艙business class公務艙runway跑道passport護照flight航班stewardess乘務員
3）.捕捉數字
許多聽力材料中涉及數字，例如年代、日期、價格、數量等等，並且會以基數詞、序數詞、分數、小數、百分比等形式出現，這就要求考生辨別各種形式的數字，還要熟悉數字之間的關系。例如：
減價：20% off，special offer，special price，25% discount，sale
原價：regular price，normal price
增長：10% increase in…1/3 climb in……
下降:23% fall in…5.5% decrease in…
3 聽力速記技巧
高考聽力的第二部分Longer
Conversation所佔時間較長，如果考生能夠培養一定的速記技巧，有助於保持部分聽力內容，幫助記憶。畢竟高考的長篇對話時間並不算太長，高三考生只要進行初級的入門速記鍛煉，不必把聽到的所有內容寫下來，只要捕捉一些關鍵性問題即可，比如時間、地點、數字以及相關信息等等。考生可以嘗試以下技巧：
1）.運用速記符號
例如：↑up↓down←left→right=equal
2）.發明並運用字母的縮寫形式
考生可以在平時訓練時，本著便於記憶、快速、容易聯想的原則，發明一些只需自己明白的字母搭配來表示相應的信息。例如：
Ex——expensive lg——large eq——earthquake ys——yesterday
通過運用這些字母和符號，幫助考生儲存信息，幫助回憶。
4 時間運用技巧
1）.充分利用試卷剛發下來，聽力還未播放的寶貴時間，閱讀聽力試題，並用鉛筆在聽力試題上畫出重點(聽力的試題部分考生可以在上面塗寫，但是答卷部分禁止)。此刻考生可以運用預測技巧，對聽力內容進行有的放矢的預測。
2）.建議考生在聽力播放過程中在試題卷上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節約時間。
3）.切記對於沒有聽清的試題(尤其是PartA——short conversation)採取及時放棄的原則，即隨便選擇一個選項，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個選項，千萬不可糾纏於已播放好的前一題。
5. 詞彙
許多考生可能有這樣的經歷：聽力過程中整個句子中僅僅因為一個單詞未理解，使得考生對整個句子甚至語篇的理解產生誤解，所以高三考生需要掌握盡可能大的詞彙量，以備不時之需。
聽力是一個不斷實踐的學習過程，對語言綜合運用能力提出很高的要求，高三考生須本著循序漸進、持之以恆的訓練方針，在語法、詞彙、聽力技巧、心理素質等各個方面進行操練。

『玖』 適合初一學生的英語口語topic

對於很多同學，在學校里接受的英語聽力訓練還是不夠的。而知道提高聽力技能的根本途徑在於多聽並會聽。多聽，需要老師幫助提供好的聽力材料，保證足夠量的訓練；會聽，需要老師教會學生有效的方法。如何才能在離開老師的指揮棒後聽力水平仍能夠不斷提高呢。還是要做到多加練習，實踐模擬，課內與課外相結合，細水長流，持之以恆，相信心血不會白費。

下面就借這次機會，給推薦一些對於初中生來說不錯的英語聽力材料。

1.《初中英語同步聽力》系列教材

《初中英語同步聽力》系列教材是提供學生進行聽力自主訓練的不錯選擇。本書依據《英語課程標准》關於初中英語學習的目標和要求進行編寫，旨在使學生通過一定聽力實踐活動全面提高英語聽力技巧，從而提高實際運用語言的力。該書配合教材模塊進度，緊扣語言學習重點；任務型評價和測試相結合，實用性強；由英國專家錄音，發音地道、精準。書中的練習形式靈活多樣，既有客觀性的聽力理解訓練，又有開放性的練習形式，如：聽寫結合的填空完成句子等，並配插圖，趣味性強很強。

出版社：外語教學與研究出版社 市場價：￥7.90

2.《初中英語聽力關鍵》

本書共分四部分：第一部分為聽力技巧概論，內容包括初中聽力的學習目標、命題規律以及應試技巧；第二部分分別從英美英語差異、連續與爆破、語調與重音、簡化與弱化等幾個方面，試圖幫助考生消除語音障礙；第三部分則講解了辨識題、數字題、推斷題、圖示題和解題技巧；第四部分為實踐模擬演練。採取一題一解的形式進行剖析和示範，讓同學們從解題中發現自己的不足，並給學生及時提供指導性建議。《初中英語聽力關鍵》口碑很好，是很受學生歡迎的聽力參考書。

作者：葉寧慶 出版社：奔流音像 市場價：￥6.00

3. 《初中聽力突破系列中考》

由李陽老師和中學英語骨幹教師依據《初中英語新課程標准》和最新《考試說明》編寫，涵蓋中考的常考題型以及日常訓練的各種題型。適合學習各種教材的學生，是進行課外聽力訓練的不錯選擇。

作者：李陽 出版社：廣東省語言音像電子出版社

4.《金星英語 * 中考英語聽力》

屬於解題技巧點撥式的專項教輔書。該書以中考英語聽力理解題的解題方法為主線，透析了聽力理解題的考試要求，命題原則，命題趨勢，把聽力題型分為情景應答選擇型，同義詞句選擇型，情景圖片選擇型，簡短對話選擇型，段落對話選擇型，識圖對話選擇型，短文理解綜合型，聽寫填空綜合型，完成表格型9大類。

本書精選近幾年各省市中考聽力真題和原創試題，所選題目具有效性、典型性、趣味性，題目設置與中考同步。

作者：金盾主編 市場價：￥10.3

5. 《星火英語聽力第一教材》（《英語聽力第一教材》）

本套叢書在內容編寫上充分體現了思路新穎、體例獨特；教學練考，四位一體；活全專新，事半功倍三大特點。如第一章就專門對中考重點話題進行訓練，包括學校生活與語言學習、購物，飲食與健康、興趣與愛好等等。第一章中的每一單元又包括黃金錶達、熱身練習、真題體驗和專項練習四部分。第二章中練習的是最新中考聽力模擬試題，第三章則是聽力原文與答案速查。

作者：王會成 出版社：新華出版社 市場價：￥9.7

6.《快捷英語·中考聽力周周練（磁帶）》

這套叢書的內容按周次設計，適合學生同步自測。每周均附有訓練，應試技巧指導，有助於學生體會規律，舉一反三。列出相關高頻語言點和經典表達，有助於學生不斷積累聽力語言素材，培養語感。

作 者：於雨 市場價：￥29

7. <<聽力理解(勤快英語.中考專項專練系列)>>

《聽力理解》遵循由淺入深的原則，指導學生如何提高聽力水平。書中安排了單句、對話和短文的專項聽力訓練，以及大量綜合性訓練。其中，句子理解、短對話理解和情景反應練習旨在幫助學生養成直接用英語思維的習慣；長對話理解、短文理解練習旨在讓學生在較真實的語言環境中，通過強化訓練，有效地提高英語思考能力和聽的能力。經驗豐富的教師總結的應試技巧和精彩分析非常有利於學生的自主學習、復習和考試。本書是專門為參加中考的學生編寫的。

8. 《中考英語聽力全真模擬試卷》

《中考英語聽力全真模擬試卷》根據各地聽力考試的發展趨勢、針對學生不同的能力技巧來編寫。題材廣泛、語言地道、信息量大。配有20套全真模擬試卷。以新課程標准為綱，強化英語聽力訓練，涵蓋典型中考試題，提升中考聽力水平。

作者：朱信明 出版社：外文出版社 市場價： ￥29.80

以上聽力輔導書目都是同學們自主學習和准備考試的不錯選擇。選擇其中一兩本，好好利用，堅持練習，就會有收獲。只要勤加練習，對照原文，總結錯題，充滿信心，會發現聽力並不難。它不會再成為羈絆前行的絆腳石，會愛上聽力，有了語感，有了方法，正確率不斷提高，會不禁為自己驕傲。