㈠ 求山東教育出版社英語八年級上冊聽力材料
Unit 7 The Birthday Party
Topic1 Can you dance?
一、詞彙：
1. Happy Birthday!生日快樂！
2. take photos拍照
3. work out作出，解決
4. how about/what about如何，怎樣
5. fly kites放風箏
6. row a boat劃船
7. perform ballet ]表演芭蕾舞
8. dance the disco跳迪斯科
9. make model planes做飛機模型
10. draw pictures畫畫
11. show sb. sth.給某人看某物
12. two years ago兩年前
13. be in hospital（生病）住院
二、句型:
1. What are you going to perform at Kangkang』s birthday party?你打算在康康的生日晚會上表演什麼？
「be going to+動詞原形」的句型常用來表示打算、准備做某事或即將發生或肯定要發生某事，be是助動詞，有人稱和數的變化，如：
He is going to have a swim this afternoon.
2. What about /How about +名詞、代詞或動名詞，意為「……怎麼樣？」常用來表示對……的看法，或表示建議、詢問的方式，如：
How/What about sitting here to look at the moon?坐在這兒賞月怎麼樣？
3. I only can sing English songs.我只會唱英文歌曲。（情態動詞can的用法）
They couldn』t sing any English songs two years ago.兩年前他們不會唱英文歌曲。
一段時間+ago：表示在……時間以前，如：three months ago三個月以前
4.What will you buy for Kangkang as a birthday present?你要給康康買什麼禮物？
「will+動詞原形」表將來。
5.I can play the guitar.
三、定冠詞the 的用法
1) 定冠詞特指某(些)人或某(些)事物, 以區別於同類中其他的人或事物。
The bag in the desk is mine. 桌子里的書包是我的。
Is this the book you are looking for? 這是你要找的書嗎?
Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是誰嗎？
It is not the car we are looking for. 這不是我們要找的車。
The man has found his child. 那個人找到了他的孩子。
2) 定冠詞用來指上文中已提到過的人或事物。
I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.
我從新華書店買了一本書. 這本書值十五元。
I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock.
我昨天看了一場電影。電影八點鍾結束的。
Lucy bought a radio yesterday, but she found something was wrong with the radio.
露西昨天買了一台收音機，但是她發現收音機有問題。
3) 定冠詞用於表示世界上獨一無二的事物或用於自然界現象或方位名詞之前。
the sun the moon the earth the sky the world the sea
The sun is bigger than the moon. 太陽比月亮大。
I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一隻小鳥。
I like to have a walk with the bright moon light in the evening. 我願晚上在明亮的月光下散步。
4) 定冠詞與單數名詞連用,表示這一類人或物。
The dog is not too danger. 狗不太危險。
The cat is an animal. 貓是一種動物。
The umbrella in the shop is very cheap in this season. 這個季節商店裡的雨傘很便宜。
5) 定冠詞與某些形容詞連用,使形容詞名詞化, 表示某一類人。
the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf.
The wounded were brought to the hospital. 受傷者被送到了醫院。
He always helps the poor. 他經常幫助窮人。
The deaf can go to this special school. 耳聾者可以進這所特殊學校上學。
6) 用在序數詞, 形容詞最高級和表示方位的名詞前。
This is the biggest city in China I have ever visited. 這是我在中國參觀的最大的城市。
I saw a plane coming from the east. 我看見一架飛機從東方飛來。
He is the last one to help me. 他不會來幫助我的。
7) 定冠詞用在演奏樂器的名稱和文藝活動,運動場所的名稱前。
The little girl likes to play the violin. 小女孩喜歡拉小提琴。
They are going to the cinema tonight. 他們今晚要去影院看電影。
The theater was on fire last week. 劇院昨天著火了。
8) 定冠詞用在報刊,雜志的名稱的名詞之前。
I am reading the China Daily now. 我現在正讀中國日報。
Have you got the Evening Paper yet? 你拿到晚報了嗎?
The Times is a foreign newspaper. 泰晤士報是一家外國報紙。
The Peking Review is on the desk. 北京周報在桌子上放著。
9) 定冠詞用在江河,海洋,山脈,群島的名稱之前。
We live near the Yellow River. 我們住在黃河邊上。
The Changjiang River is the biggest one in China. 長江是中國最大的河。
The Himalayas is located in Tibet. 喜馬拉雅山位於西藏。
10) 定冠詞用在姓名復數之前,表示一家人。
The Greens is very kind to us. 格林一家人待我們很好。
The Whites like the classic music. 懷特一家喜歡古典音樂。
不用冠詞的場合。
1) 專有名詞,抽象名詞和物質名詞之前一般不用冠詞。
China is a largest country in the world. 中國是世界上最大的國家。
I think water is a kind of food, too. 我認為水也是一種食物。
Cotton feels soft. 棉花摸起來柔軟。
2) 表示日常餐食名詞之前不用冠詞,但如果指具體的飲食時用定冠詞 the。
It's time for breakfast. 該吃早飯了。
What do you have for lunch? 你午飯吃點什麼?
The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家飯店吃的飯很貴。
3) 在季節,月份,星期,節日。球類運動,棋類游戲的名詞之前不用冠詞。
Summer is hot and winter is cold here. 這兒夏天熱冬天冷。
New Year's Day is coming. 新年就要到啦。
Today is the first day of May. 今天是五月的第一天。
We are going to play basketball this afternoon. 今天下午我們要去打籃球。
We don't like bridge very much. 我們不太喜歡橋牌。
4)語言的名稱前不用冠詞。
Can you speak English? 你會講英語嗎？
It's difficult to learn Chinese well. 要學好中文很難。
Tom knows English but he doesn't know French. 湯姆懂英語但不懂法語。
5) 某些固定片語不用冠詞。
by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night.
I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飛機去芝加哥。
I go to school on foot . 我步行去學校上學。
In fact, I don't know him at all. 實際上，我一點也不認識他。
He is at home today. 他今天在家。
Topic2 When is your birthday?
一、詞彙：
1.first of all首先
2.have a birthday party舉行生日晚會（聚會）
3.have a special dinner吃一頓特殊的晚餐
4.forget to do sth.忘記去做某事
5.That』s a good idea!真是好主意！
6.make a cake做蛋糕
7.be born出生
8.the shape of ……的形狀
9.I』m afraid…我恐怕，我擔心……
二、 句型:
1. When is your birthday, Kangkang?康康，你的生日是什麼時候？
May the eighteenth.五月十八日。
①「when」可以就年、月、日和鍾點進行提問，而「what time」只能就鍾點進行提問。
②英語中日期有幾種表示方法：
a.把月份寫在日期前面，這通常是美國寫法。如：March 21st,2001 讀作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日)
b.先寫日子，再寫月份和年，這通常是英國寫法。如:：21st March,2001讀作the twenty-first of March, two thousand and one
2. ---I beg it』s going to be fun.我敢斷定肯定有趣。---You bet.當然了。
3. What day is it today? It』s Friday.
詢問星期用What day…? 回答用It……如：
What day is it today? It』s Wednesday. 或Today is Wednesday.
4. What』s the date today? It』s May 21st,2004.
詢問日期用What』s the date…?如：What』s the date the day afternoon?
5. Tomorrow is your mom』s birthday.
名詞所有格表示名詞之間的所屬關系。一般有兩種表示方式，一種是在名詞後加 's 構成，一種是用 of 所有格。
(1) 表示有生命的人或物的名詞，在詞尾加 's 來表示從屬關系，如：
Mary』s school bag my sister』s cat
(2) 以 s 結尾的名詞，表示所有格只在後面加』, 如：
the boys』 game the teachers』 chairs
(3) 由 and 連接兩個或兩個以上的單數名詞，表示共有關系，這時只在最後一個名詞後加 's ，如：
Tom and Mike』s sister
Jack and John』s room
Tom』s and Jack』s fathers
(4) 無生命東西的名詞，一般都與 of 構成短語，表示所屬關系， 如：
a map of China a picture of my school
6. How shall we celebrate it?我們要怎樣慶祝呢？
Shall we have a special dinner?我們吃一頓特別的晚餐怎麼樣？
「Shall I…/Shall we…」用於示表示建議或徵求意見，也可用「疑問詞+shall +I / we…」如：Shall we go swimming this afternoon?今天下午我們去游泳好嗎？
What time shall we start?我們該什麼時候出發？
7. Don』t forget to buy a birthday cake.別忘了買生日蛋糕。
forget的用法：
(1) 接名詞或代詞，如：
I forget his name.我忘了他的名字。
Don』t forget me.別忘了我。
(2)接不定式，意為「忘記要做某事」，如：
Please don』t forget to close the door when you leave.你離開時請別忘了關門。
(3)接動詞ing形式，意為「忘記做過某事」，如：
I forget meeting you in Beijing.我忘了在北京見到過你。
8. Kangkang is going to be thirteen on May the eighteenth.
介詞on ,in和at放在時間前的用法：
(1) on放在某一或某些確定或不確定的時間前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如：
on August 18th,1980 在1980年8月18日
on Sunday 在星期天 on Saturday evening在星期六的晚上
on a cold day 在一個寒冷的日子 on Children』s Day在兒童節
(2) in表示在一段時間，多放在年、月、季節等時間前，如：
in summer在夏天 in July在七月 in the morning在早上
(3) at用在某一時刻、年紀、夜晚、中午等時間前，如：
at 8 o』clock在八點 at night在夜晚
at noon在中午 at the age of ten 在十歲時
9. When were you born?你什麼時候出生？
I was born in June ,1970.我生於1970年6月。
10. Sorry, I』m afraid you can』t.
I』m afraid往往相當於I』m sorry, but…可用來引出帶有歉意的句子，表求一種擔憂，語氣較緩和，如：I』m afraid I can』t come.(=I』m sorry, but I can』t come.)
四、序數詞
表示數目順序的詞用序數詞。
1) 序數詞1━19 除第一,第二,第三,第五,第八,第九, 第十二變化不規則外, 其餘均由在 基數詞後加上 -th。
2) 十位整數的序數詞的構成方法是, 是將十位整數基數詞的詞尾 -y 變成 i 再加 -eth。
3) 幾十幾的序數詞,只是把個位數變成序數詞, 十位數不變。 序數詞的用法: 序數詞主 要用作定語,表語。前面要加定冠詞 the。
Topic3 We had a wonderful party.
一、 詞彙：
1. lots of=a lot of 許多
2. tell a lie撒謊
3. in fact事實上，實際上
4. fall down跌倒
5. be funny有趣
6. have a good time玩得高興，過得愉快
7. blow out 吹滅
8. not…at all一點也不，根本不
9. not …till/until直到……才
10. hurt oneself受傷
11. as well也
12. magic tricks魔術
13. rock songs搖滾歌曲
14. cross-talk相聲
二、 句型:
1. He performed magic tricks.
一般過去時的句子構成.
(1) My mother didn』t go to work yesterday.
(2) Did you go to the zoo last Sunday? Yes, I did. /No, I didn』t .
2.I have a lot of work to do as well.我還有許多工作要做。
as well意為「除……之外，也，又」，只能放在句末作狀語，與too的用法相同，可互換使用。as well as是連詞，用來連接兩個名詞形容詞等，如：
Lu Xun is a great writer, and a fearless fighter as well.魯迅是個偉大的作家，也是個無畏的戰士。
He gave the beggar food, as well as money.(=He gave the begger food , and money as well.)他除了給那個乞丐食物外，還給他錢。
3.You know I don』t like video games at all.
not…at all根本不，一點都不，at all多放在否定句末，加強否定語氣，如：
My mother can』t ride a bike at all.
Thanks very much. Not at all.
4. Did the movie go on until midnight?電影一直演到午夜嗎？
until用作介詞，跟一個表示某一時間的名詞，也可用作連詞，引導一個時間狀語從句。
①肯定句中，until只與持續性動詞連用，意為「到……為止」。如：
We had to wait until he came back.我們只好等到他回來。
②until在否定句中，通常與瞬間性動詞連用，構成「not……until」，意為「直到……才」，如：The children didn』t leave school until five o』clock.
③引導時間狀語從句，用一般現在時代替一般將來時，如：
I won』t go until he comes back.我將等他回來再走。
三、動詞的一般過去時態
I. 一般過去時的概念
一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。常和表示過去的時間狀語連用。如：last year, yesterday等； 也可表示過去經常反復發生的動作，常和often, always等頻率副詞連用。
例如：①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看見他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅總是步行上學。
II. 一般過去時的構成
我們主要來學習謂語動詞為實義動詞的一般過去時的構成。
動詞過去式的構成：
(1)規則動詞過去式的構成有四條規則：
①一般在動詞原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。
②以不發音的字母e結尾的動詞，去e再加-ed。如：live-lived。
③末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節，先雙寫這個輔音字母，再加-ed。如：stop-stopped。
④末尾是輔音字母+y結尾的動詞，先變y為i，然後再加-ed。如：study-studied。
(2)不規則動詞的過去式需特殊記憶。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
III. 一般過去時的幾種句型
肯定句結構為：主語+動詞的過去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。
否定句結構為：主語+did not (didn't)+動詞原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天沒去玩具店。
一般疑問句的構成：Did+主語＋動詞原形＋其它？如：
1) --Did you go to Beijing last week? --Yes, we did. (No, we didn't.)
2) --Did you meet the businessman before? --No, I didn't. (Yes, I did.)
特殊疑問句的構成：
疑問詞＋did+主語＋動詞原形＋其它？如：
1) --What did you do last night? --I did my homework.
2) --Where did you go last week? --I went to Shanghai with my parents.
一般過去時口訣：
一般過去時並不難，表示過去動作、狀態記心間。
動詞要用過去式，時間狀語句末站。
否定句很簡單，didn't 站在動詞原形前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動詞原形、其它部分依次站。
特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。
最後一條請注意，動詞過去式要牢記
㈡ 英語聽力短對話疑問
問題一：如果是理解為「找到」的話，應用一般過去時。 How did the woman find the cat? 那位婦女是怎樣找到貓的？用了回一般現在時，則表答示「感覺；感受」了。
問題二： 不一定都是一般現在時，要視其問的情況而定。如，問題一 回答中所舉的例子一樣。
㈢ 2014人教版英語八年級下冊聽力 過去式表聽力
請從這里下載:2014年春季（人教版）八年級下冊英語課本及單回詞音頻MP3,最新清晰版下載分單元答，毎個單元按照課文內容分成9段、其中每個單元單詞獨立1小段。裡面有不規則變化動詞過去式、過去分詞的音頻希望我給你的回答，對你的學習有幫助。祝你學習進步、學習快樂。
㈣ 求2014蘇教版八下英語單詞表和過去式過去分詞表的語音（錄音（聽力）
就是這個,請下載使用.
㈤ 英語四級-
報名：1、 學校教務處的個人信息網上可以報名，到一定時間會給你發一個核查表，並交報名費32￥，現在還沒開始報，時間來的及 ， 有些學校有限制，是為了提高一次性通過率。
2、校外培訓班，受費可能要高，70￥ 因為非在校生，國家是不讓考的，
所以，你要麼花錢，要麼好好復習一年和同學一起考
補充：復習流程
最好一開始先看高頻詞 和片語 不用太刻意背 有深點的印象就好
不要拿個四級字典在那背，背了不會用白背，還忘的快
背句子，上口也有意思，不枯燥
然後著重閱讀的練習 要堅持做
聽力在5月以後開始練習 每天晚上一小段 做完以後 把材料自己認真朗讀一遍
進入六月 保持每兩天一套完整題
答題技巧 （僅供參考）
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！
我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！
2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，一事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，
2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案
三推理判斷題，有如下幾個技巧，
1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段，
2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。
四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分！
3、詞彙，對於這種題，當你看到偶的博客以後，回去趕緊扔掉那些什麼詞彙串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什麼家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認為背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞彙題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧！偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了一百多分。
4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大於後者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最後一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有塗卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都塗完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0。5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右(偶當時做這個題前後大概只用了18秒)。偶一直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間！
如果你不幸遇到了簡短回答題，說實話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實在不會做，那麼你就認倒霉吧！在大學里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時候！
5、寫作，偶認為這是最容易應對而且也是最容得分的題！
只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績。偶當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了一個，然後剩餘部分，或者自由發揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。
你不要懷疑偶的做法，現在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時，每個老師桌子上都會有一大疊卷子，遠遠超過你高考時的復習資料，你想，只要是個人，誰會有耐心仔細看那麼多的英語文章，再加上一般判卷發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關在小屋裡看偶們這些無聊低級的文章，不許上網，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會被折磨瘋的。所以他們判卷時，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會看有沒有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。一句話，我們的目標就是--沒有蛀牙！！再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據說，判卷老師大都是近世眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當時做完此題，共用了八分鍾，但是偶的寫作成績卻是八十分(滿分710分制)！
祝你好運！！
㈥ 過去式英語聽力怎麼說
asked——[askt]
failed——[feild],後面有to[tə],[d]和[t]要連讀,以[t]代之.
所以整體聽起來就是和fail to一樣.
具體的聽辨要結專合語境,判斷是否需要過去屬時.