Ⅰ 外研版小學三年級英語下冊mp3
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Ⅳ 外研版小學英語（三年級起）四、五年級下冊期末試卷
三年級我知道:三年級英語期中測驗試卷
（測試時間：35分鍾，滿分100分）
一、下列每組四個單詞中，根據它們的意義找出一個與其它三個不同類的單詞，把它們的字母編號寫在左邊的括弧中。（10分）
（
）1、A、red
B、leg
C、black
（
）2、A、show
B、touch
C、foot
（
）3、A、Zoom
B、ruler
C、Sarah
（
）4、A、bag
B、white
C、green
（
）5、A、body
B、wave
C、shake
二、在右欄中找出左欄每個單詞的中文意思，把它的字母編號寫在左邊的括弧里。（20分）
(
) 1.yellow
A、鉛筆
(
) 2.bag
B、眼睛
(
) 3.mouth
C、尺子
(
) 4.school
D、黃色的
(
) 5.ruler
E、書包
(
) 6.finger
F、紫色的
(
) 7.pencil
G、橡皮
(
) 8.eye
H、學校
(
) 9.purple
I、嘴
(
) 10.eraser
J、手指
三、出拼寫正確的單詞，將其編號寫在前面的括弧里。（10分）
(
)1. A. epn
B. pen
C. nep
(
)2. A. face
B. afce
C. fece
(
)3. A. inpk
B. pink
C. pnik
(
)4. A. yellow B. yollew C.yellew
(
)5. A. ereser B. eraser C.erasar
四、在右欄中找出左欄中每個句子的答語，把它的編號寫在左邊的括弧中。（20分）
(
) 1. Goodafternoon. A. Good morning!
(
) 2. What』s your name?
B. I』m Mike.
(
) 3. Hello!
C. Fine, thank you.
(
) 4. Goodbye!
D. Great!
(
) 5. Let』s go to
school!
E. Nice to meet you, too.
(
) 6. Good morning!
F. My name』s John.
(
) 7. How are you?
G. See you!
(
) 8. Nice to meet you.
H. Good afternoon.
(
) 9. Let』s paint!
I. Hi!
(
)10.Who are you?
J. OK!
五、情景反應。（15分）
（
）1、有一天，你在街上遇見一位很久沒有見面的同學，你應該如何問候？
A. Who are you?
B. How are you?
C. Here you are.
（
）2、你第一次認識Mike，感到十分高興，你應該這樣說：
A. Me too.
B. Nice to meet you.
C. Good afternoon.
（
）3、John說：「I like yellow.」你的愛好跟他一樣，你可以說：
A. Great!
B. My name』s Bai Ling.
C. Me too.
（
）4、老師請你拍手，用英語該這樣說：
A.Clap your hands.
B. Clap my hands.
C. Snap your fingers.
（
）5、Sarah是班長，老師走進教室准備上課，她應該這樣說：
A.
Sit down.
B. Good morning.
C. Stand up.
六、請找出下面句子的中文意思，將其編號寫在前面的括弧里。（15分）
（
）1、Touch the ground.A.交*你的腳。
（
）2、I like blue.
B.讓我們說話。
（
）3、Cross your legs. C.摸地板。
（
）4、Look at me.
D.我喜歡藍色。
（
）5、Let』s talk.
E.看著我。
七、想想找出答案。（只寫編號）（10分）
A. red
B. yellow
C. blue
D.black
E. purple
F. orange
G.white
H. green
I. brown
J. pink
1、A + D = （
）
2、A + （
）= E
3、（
） + B = F
4、（
）+ （
）= H
5、A + G = （
）
[呵呵，也許題目不太好吧]
Ⅳ 三年級下冊期末沖刺英語聽力
根據讀音規則在你聽到的單詞下畫橫線。
Ⅵ 求外研社小學英語三年級起點英語聽力下載地址
用的是什麼版本，是蘇教還是什麼？你要告訴我才可以，不然我怎麼知道。
Ⅶ 外研版小學三年級英語聽力
.好.多學習譏構比如:ABC先下英語，都會先讓你做個英語測試 在家上課，時間彈性，跟著學習生活口語課，很不錯的 特別是口語和聽力，最好能是外國人教學..1：導入新課：Step1新學期開始，老師向學生們問好，並請學生們相互問好。可以請幾位同學起立，引導他們用簡單的語言講一講自己在假期中做的事。如果有困難，允許他們使用中文，或是由老師提供語言上的幫助。Step老師可以帶領學生溫習第一冊書中的歌曲「Rainbow Song」,並使用相應的單詞卡片幫助他們復習關於顏色的詞 ：新授：Step1熱身活動後，老師根據歌曲的內容把話題引入數字，根據已經學習過的數字1-1引導大家回憶數字的用法，例如：表述年齡：I』 m ten .I』m eleven.表述時間：I get up at seven o』clock . I go to bed at ten o』clock.表述物品的個數：Nine boys. Twelve pupils.等等。Step設計「How old are they?」的游戲。老師對學生說：「Now, let』s have a competition. Please the ages as fast as you can. You can win a star for your group if you it correctly. Now, let』s begin.」老師向學生出示標注有年齡的卡通人物卡片, 請學生用英語快速地說出他們的年齡。老師總網各組的得分，然後再出示一些卡片（例如：Li Dahua:1;Wang Ping:0;）,詢問學生：「How old is Li Dahua ?How old is Wang Ping?」如果學生不會回答，老師可以說：「You don』t how to it .Now, let』s learn the text first. And then we can go on to play ts game. We can find out wch group is the winner!」 Step向學生講述：很多時候，我們還需要使用1以上的數字。這些數字式並不難，看過這個關於熊貓Panpan的故事，大家就會知道1-0的數字怎麼表述了。呈現課文故事之前，提醒學生仔細聽錄音，同時觀察並思考：熊貓Panpan在做什麼？他是怎樣做的？最後他成功了嗎？ Step將本課的掛圖貼在黑板上，放錄音呈現課文內容，再次放錄音，請學生邊聽邊看書，讓學生根據老師的問題用筆在書上勾出重點單詞,以便弄明白問題。從Panpan 數積木「…ten eleven, twelve…」的情節開始，逐個向學生教授1以上的數字，例如：「Twelve and one is trteen. Trteen and one is fourteen…」老師也可以使用積木為教具，帶領大家數數。老師可能有必要向學生簡單地解釋一下：課文中的「one」代表的就是「一塊積木」。學習數字的同時，也可以復習一下顏色詞 Step按順序練習一段時間以後，可以打亂順序練習數字，例如：老師將1-0的阿拉伯數字寫在黑板上，隨意指同數字，要求學生說出英文單詞；可是隨意說出英文單詞請學生上前指出數字。老師還可以把11-0的數字與1-10的數字進行比較。數字學習需要較多的機械的練習，以便幫助學生記憶。：小結總結本節課學過的單詞和課文，學生自由朗讀課文。具體情況可登
Ⅷ 小學三年級下冊外研社英語課文錄音下載，謝謝。
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