A. 急需一篇大學英語論文，題目是關於如何提高英語聽力的。
1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 5.從電視，電影中學習英語 7.和朋友表演影片情節 8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 〖好好學習原創〗10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 11.用英語繞口令克服發音的缺點 12.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 13.聽英語時，口中跟著復誦 14.練習朗讀，好處多多 15.練習朗讀時要從後面往前推演 16.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀並行 〖好好學習原創〗19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時忘掉字典21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 〖好好學習原創〗24.讀的出，才能記得牢25.字典查過之後，暫時別合起來 26.要培養英語的語感，請用英英字典 27.利用前綴和後綴擴充詞彙 28.留心英文的詞彙搭配 29.把被動詞彙轉變為主動詞彙 30.用自由聯想法復習學過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 32.累積實用的佳句，整理製作成卡片 33.把當天發生的事情，用英語寫成日記〖好好學習原創〗34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 36.隨時用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 38.發揮創意，多做嘗試1. Listen to the English weather reports
3 use tapes exercise listening and speaking ability
4. Listen to the normal speed, in order to accelerate the English hearing progress
From television, movies in English learning
7 and friends to show films plot
8. To sing English pay special attention to the pronunciation of English not good learning original]
The famous speech, recite to repeat
11 in English tongue twister to overcome shortcomings of pronunciation
12 some jokes to remember more ready to application
13. Listen to English, follow repetition
14 practice reading aloud, has many advantages
15 when reading practice from behind on dection
16. Read long sentences, the phrase "do" between pause
17 for interest and reading
The intensive and extensive reading parallel [good study original]
The reading English newspapers and magazines
And temporarily forget the dictionary
21. The dictionary, want to guess
And not only see the dictionary meaning
For more than a dictionary, check, complement each other of good study original]
24. Read out, can remember
And after check dictionary, temporarily don't
26 to cultivate the sense of English, please use english-english dictionary
27. Use the prefix and suffix expansion vocabulary
Give English vocabulary 28
29 the passive vocabulary into active vocabulary
30 with free association law review learned words
The use of episode of contingency or social learning English
32 accumulated practical lovers, make CARDS
33 the day, written in English diary: good good study original]
34 written in English reading this
35 the life experience into English composition, or oral
36 always thinking in English, English record
37 for their demanding perfection. Don't
38, creativity, try
B. 如何寫英語畢業論文 提高聽力水平的訓練策略
可充分發揮電化教學的作用努力創設逼真的英語環境，讓學生去感受地道專純正的語音語調，屬並盡量讓學生模仿，久而久之，學生的錯誤讀音就可以糾正過來，從而攻破語音關。另外，在進行聽力訓練時，當然在做其他題時老師也要注重把一些基本的語法知識讓學生掌握，這也有助於學生提高聽力水平。
二、注意循序漸進
聽力水平的提高是一個循序漸進的過程，所以，聽力材料的選擇也要以聽者自身的聽力水平為根本。
三、克服心理障礙
要克服心理障礙首先就要從平時的訓練中入手。平時進行聽力訓練時，聽者要盡量把自己的情緒調整好。
四、注意應試策略
應試前，首先要注意沉著冷靜，不慌不忙。既不要想與考試無關的事情也不要受外界環境的影響，做到精神自然放鬆，不要擔心聽不懂，從而出現緊張情緒，聽力考試開始時，注意超前一步搶先看題。
C. 論在英語課堂中如何提高英語聽力論文
對於學生來說，英語聽力是比較難於把握的考試項目。要取得好成績，平時訓練固然重要，而考試技巧也不可忽視。考聽力有其獨特的方法和技巧。聽力主要考查以下五方面的能力：聽清、聽懂對話或短文內容的能力；理解對話或短文，分析、確認事實細節的能力；把握整體內容，進行概括總結，理解主旨大意的能力；根據材料內容或說話者的語氣、語調，進行推理、判斷的能力；根據材料內容或背景信息，推測相關具體內容的能力。在進行聽力教學時，聽前開展大腦風暴預熱聽力材料涉及的話題，激活詞彙和語境。也可以進行相關話題預演。然後指導學生充分利用聽錄音前的時間和聽各段對話之間的停頓時間，瀏覽題目和全部選項，預測對話或短文可能涉及的內容。有了思想准備，便可以有的放矢地聽，集中精力去捕捉相關信息。聽錄音時指導學生抓住具體事實信息，如人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字等要素。在聽力材料較長，干擾項較多的情況下，練習邊聽邊記錄。培養學生產生自己熟悉的符號來速記，對於人名和地名可記下首字母或漢字。同時，叮囑學生保持良好的心態，以免因急躁而影響聽後面的內容。在聽錄音時要注意轉折、讓步、否定和虛擬語氣的特殊句型以及時態的轉換，以便把握說話者的真正意圖。聽力測試很注重考查材料的中心思想，而中心思想一般是通過主題句來表現的。主題句往往出現在文章的起始部分，偶爾也出現在文章中間或結尾。聽力測試結束後，查閱聽力材料並朗讀，培養語感，體會問題設計的角度。還可以摘錄有用的短語和句型。
D. 求一篇英文材料，關於：外國電影可以提高英語口語和聽力的。我要寫5000字論文用來做參考！謝謝
給你一篇文章不太現實，原聲電影對英語聽說能力的幫助這方面好像不是有太多成形的研究，不好給數據。找找國內的教學論文吧，自己再整理一下思路，無非從教學法上著手。一點淺見，希望幫得到你
E. 我需要寫英語聽力教學法的論文,請推薦幾個網站
朋友：
給您幾個好的網址，是有關論文的，很全！
真心希望能夠對你有所幫助！！
若需具體內容200分請與我聯系。
自己找找吧！
祝你好運！
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4、中國園丁網論文大觀
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12、論文商務中心
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13、法律帝國：
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四、 論文寫作教學類
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五、 博碩士論文
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2、台灣博碩士論文咨訊網
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4、學位論文 （清華大學）
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中國科技論文在線http://www.paper.e.cn/
論文中國 :http://www.chinawrite.com/
新浪論文網分類:http://dir.sina.com.cn/search_dir/jy/lw/
中國論文聯盟:http://www.lwlm.com/
大學生論文庫http://www.syiae.com/lunwen
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無憂論文網:http://www.51lunwen.com/
北京語言文化大學論文庫:http://lib.blcu.e.cn/dt1000/bys/bys.htm
F. 高中如果注重英語聽力的話，會起到什麼作用。。寫論文用。。求助
原因：根本原因就是英語是一種語言，用來說，用來交流。在說之前，肯定得先聽別人說，你才能學著說。不去聽的話，你永遠也學不會說。在這里，說包含了發音、語法、表達方式等各個方面。
目的。。。有了原因，那相應地目的也就清楚了，當然是為了學好英語= =
這句話說得泛泛地，但是你要展開講。學英語的任何一個方面都和聽力有關。你要把他們的關聯展開講。發音，不聽純正的英文你永遠也學不會純正的發音；語法、句型，不在實際生活中聽到過、用到過你永遠也沒法根深蒂固地掌握；單詞拼寫，就如同「拼寫」這個詞的字面意思，你知道一個詞怎麼讀，對你記住它的寫法有莫大的幫助；閱讀，書面的文字，都是從口頭的語言轉化來的；寫作，這就更不用說了吧。。。
具體措施：比較基礎的，就是聽課文的錄音，比較好的教科書都配有cd，在會聽會說得基礎上再去學讀寫，你會發現一切都變得容易很多。提高一點難度，聽英文廣播，這個是有專門的廣播電台的。通過聽廣播可以學到很多實際的應用，而且趣味性較強。再難些，就是看英文電影，比如好萊塢電影。聽純正的美語發音（當然你要學英音就要去看英國人演的電影。。。不過比較少。），學習美國人日常對話中實際是怎麼說。最後還有去英語角，活學活用，邊聽邊說，效果最好，當然，你得找個好的partner。
效果：。。。這個該是什麼就是什麼，就不贅述了。
我給你寫的是我自己學習英語的經驗和體會，我確實覺得聽力非常重要。
再具體的一時想不到，樓主自己深入拓展吧。
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還有，我沒強調是高中，因為我認為學英語的各個階段聽都是特別重要的。
你可以針對高中英語教學要求來專門地謝謝為什麼對高中生特別重要。
G. 急需一篇題目為如何提高英語聽力的論文以及提綱
在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以藉助聽覺，大量、快速地復習學過 的單詞和片語，並在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱 讀速度與理解能力。下面筆者根據自己近兩年的實踐，與英語自學者談談在提高聽 力方面的點滴體會。 要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語 教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛 聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不 懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節， 然後再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾 聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽 力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思 索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目 的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。 精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些 口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大 知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂， 可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去。在第一遍聽新材料的 時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海 里反復一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理 解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。 聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度， 不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。 以上只是自己在提高聽力方面的點滴體會。各人有各人的提高聽力的經驗，盡 管甲的經驗不一定適用於乙，乙的經驗也不一定適用於甲，但可以相互啟發，取長 補短，用不同的方法來達到相同的目的。
H. 《如何學好高中英語聽力 》2000字論文
一、積極參與課堂活動。我們現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鍾，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力 我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項技能上全面發展，聽說領先。高一年級在頭個月我們主要以訓練聽與說的能力為主，以後逐步加大閱讀和書面表達訓練 二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感 學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法 學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助於培養語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標准，常用句子就能脫口而出,說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美 三、英語學習要重視復習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的 第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是:前快後慢，先多後少,識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡,復習更有目的性 四、 英語學習，跟任何知識的學習一樣，以自學為主。同學們要養成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好,只有一個辦法: 堅持聽，每天-10分鍾,而且長期聽,一定會有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞彙量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有篇的閱讀量，00字左右，年要有萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務後，要有「先人一步，捷足先登」的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年後，一年後，你會發現你已遠遠走在其他同學前面了 熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只有熟練了，才會形成一種不假思索的技能。在這個熟練的過程中，我們要不怕困難，堅持不懈地反復學習，持之以恆。相信自己一定能學好英語。成就夢想，英語助你一臂之力 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 因為學生無法選擇教師,而且不太能改變老師的講課風和特徵。如果學生聽不清老師的話或跟不上老師講的內容，可以向老師說明情況不要聽一兩次課覺得難懂，不感興趣，認為老師沒本事，再不去聽他的課。學生必須適應老師各自的風，努力調整自己，花點功夫，認真研究，看怎樣才能從課堂上學到最大量的知識，因為老師的課堂教學按照教綱和考綱，把握高考的測試脈搏，提供正規而又系統的語言訓練及指導，運用成套的教學方法，有步驟、有系統地傳授外語知識，測試學生完成設計練習，幫助學生逐步掌握外語，這是自然語言學習和自學所不能提供的。對於大多數要高考的學生來講，外語學習主要是在正規課堂中進行的，如果不能適應教師風、不適應老師的教學方法和手段，放棄課堂這一陣地，就先有一半失敗了，當然，如果必要，他可以鼓足勇氣幫助老師改進授課方法 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 第一、 要把握時機，提高聽說能力。用學過的詞彙和句型表達自己的觀點，抓住一切機會多聽多說，並持之以恆。課內是基礎： 同學們要積極參與老師組織的聽說活動，如要仔細聽英語錄音帶，聽老師和同學說的英語。聽懂之後要主動表達觀點。不要怕說錯而閉口不言，要配合好老師在課堂教學中使用的現代化設備。利用好課外環境，如廣播、電視、英語演講比賽、英語歌曲、錄像帶等。在條件許可的情況下，應主動營造聽說氛圍 第二、 要擴大詞彙量，提高閱讀能力。課本上的單詞和短語要熟記，並靈活運用；老師在講解時出現的生詞和短語要記在專門准備的本子上，要記下使用該單詞的句子，強調運用的語境，但切忌「一記了之」，一定要適時地、經常地拿出來翻翻。多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀可以擴大知識面，增加詞彙量，提高理解力，鞏固詞彙和語法結構，同時還有力地推進聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷上的閱讀理解是有本質的區別。課外閱讀是一種泛讀，帶有休閑欣賞的味道，這種學習是無意識的，效果很好 第三、 要學好語法，提高讀寫能力。盡管高考已經淡化對語法的專門考查。對了 我現在學的ABC天丅口語的老師要我明白 如果想將英語學好應該是不費力地..絕對具有適宜的研習情境和進修口語對象 這取決於外教資質 東南亞口音重 一定要找歐美籍 發音純正才是最好 堅持天天練習口語，一對一針對性教學才會有最.好.的學習成效！完成課堂後同樣要重聽錄音文檔 來進一步深化知識。不過實在無口語交談的人的環境，最好能上旺旺或愛思得到課余教材學習，多說多練不知不覺的語境會進步許多 整體效果肯定會突飛猛進的 但是沒有牢固的語法根基，同學們在看句子時，就會對句意把握不準、產生錯誤理解，有事還會有「單詞全認識就是不懂整句是什麼意思」的感覺。實際上語法的規則很「死」，同學們只要記牢語法規則，加以運用，一般就會水到渠成 第四、 要勤練習，提高寫作能力。「寫」是語言能力的進一步體現。模仿是書面表達的開始。先把注意力放在內容上，然後再考慮句型、時態、詞法、拼寫等問題。可以先用縮寫課文、改編對話等方式進行 「寫」對於高一學生來說不是用英語創作，而是來復習和鞏固已學過的知識，使其成為自己的能力 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 英語難學嗎？如果你三天打魚，兩天曬網，你可能終生不能學會；如果你能以持之以恆的態度去學習，學好英語是沒有問題的 在今天和明天的中國，你應該具備兩個工具是：英語、電腦。這兩個工具你必須學會，而且在你的工作中離不了它們。即使學不到學問家的程度，但至少你應該會應用它們。特別是將來你所處的環境、你所需要的資料中，有很大一部分是英語。所以學好英語，勢在必行 如果你還沒有入門，要先過語音這一關，免得你說的英語別人聽不懂 第二是詞彙關，你住的單詞、短語越多，你學會英語的路就越短。達到一般的水平，你的詞彙量應該在千到千的水平 第三是聽力關，你要大量地聽別人說、廣播講。逐漸地提高自己的聽力水平 第四是說和寫，你要在學習英語的同時自己學說、學寫。自己學著寫一些句子，寫一些短文 以上四關實際上要同時攻克，不可偏，同時學習，同時提高 下面談談學習毅力的問題。如果你有堅強的毅力，那麼世界上就沒有什麼難事。學英語關鍵是能夠持之以恆 在學習過程中，你應該制訂一個計劃，一天記住幾個單詞，一天記住一兩個句型。你不要小看"持之以恆"的力量。舉個例子： 如果你一天背個單詞一年就是1個單詞，相當於初中三年再加高中一年兩個月的詞彙量。如果你堅持兩年你就能住0個單詞，相當於中學六年包括本科兩年的詞彙量 在制訂計劃時要遵循以下幾項原則: 1、計劃要切實可行，不要好高務遠。上面的例子已經說明，只要你能堅持天天學習，英語一定能學好 、要有堅強的毅力，每天都學習，不因為某些事而耽誤了學習。如果哪天的工作沒有完成，第二天一定要補上。連續不學習的時間不要超過兩天 、要有一個帳本，哪天學會了哪幾個單詞，哪幾個句型一定記錄在案 、為了把單詞、句型真正學到手，第二天一定要復習第一天的，第三天一定要復習第二天和第一天的內容 、所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬別太多。實際學英語的書沒有什麼好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學下去，就一定能學好