學生英語慢速聽力

『壹』 有沒有慢速朗誦的英語聽力的MP3

現在新出的MP3都有慢速播放的功能，你買MP3的時候你問他一下就可以了，在MP3的播放設置里。你在播放設置里進行速度設置就可以，試試哪種速度合適就選擇哪個，然後確定、保存設置就ok了。

『貳』 慢速英語聽力 聽了 真的就可以駕馭的了標准英語了么

首先你要知道這兩者之間的關繫到底是什麼，如果直接聽標准，很多人會一時接受不了，信心和興趣會收到打擊，不利於學習，所以慢速英語就油然而生，目的就是讓學生在學習的同時培養自信和興趣，有了一定基礎後去聽標准英語就不會那麼吃力。你也可以理解為先入門後學習再深造。
當然，每個人的身心素質有差別，有些人求效率，直接聽標准，也沒什麼不可以。
學習主要還是看自己，方法適合自己的才是最好的，這個問題不必深究。

『叄』 VOA慢速英語適合初3學生聽嗎

中學聽慢速VOA就可以了，我個人覺得VOA很好，我是大學生，現在正努力補好我的聽力和口語，能遇到VOA是運氣。

由於它是針對非英語國家想要學習英語的人們進行的短波廣播，一般要有足夠廣的短波收音才能聽到，我想網路更適合你。

大學里據說以聽得懂VOA為四六級標准.

雖然你是中考，但是VOA可以提高聽力閱讀口語多方面，不論你多大，堅持下來，提高是肯定的。

這是我上的VOA中文網站，你可以參照下，另外網站上我的用戶名是Lisa，有機會交流下 ！！！！

http://www.unsv.com/learning-english/?m=493392

該網站內容全面，更可貴的是斑竹很負責的列出各個英語學習階段的人怎樣利用好這個網站。

以下是該網頁上斑竹對各個學習階段的英語學習者的學習建議，以你的水準來定製提高計劃，合理利用VOA，非常實用：

UNSV.COM 英語學習指南：學習資料篇（VAN ALLEN 編著）
（註：此文版權歸 UNSV.COM 網站所有，未經 UNSV.COM 網站授權，謝絕各類轉載。）

在這一篇里，我想和大家分享的是如何根據自己的水平現狀和學習目標選擇合適的學習資料。在開始分享我的建議之前，我不得不先告誡廣大英語學習者——「下載英語學習資料要有理性」。

第一，選擇學習資料類型要有理性。現在堪稱經典的英語學習資料太多太多，VOA，BBC，走遍美國，原版影視，新概念，瘋狂英語，……，數不完。聽說這個資料超級經典，要下載，聽說那個資料不容錯過，要下載。最後，終於塞滿了電腦硬碟，好像擁有的資料越多，就等於英語水平越高。這真的很傻，很天真。今天看看這個，明天學學那個，後天覺得這些資料並不像傳說中的那麼好，於是再去上網搜索下載其它的！這還算好的，更多的人下載完事後，根本一次都沒學過，開始是信誓旦旦地說現在先下載好等將來有空再學，可事實卻是將來的時間都給網上看電影聊天玩游戲了。忽然有一天，你可能特別想下載一部非常喜歡的劇集，卻發現硬碟空間不夠，經過一番激烈的思想斗爭，最終親手把原來下載的英語資料刪了。我的建議是：根據自己的水平和目標只選擇一個適合自己的學習的類型，等全部學完之後，再考慮其它類型。

第二，不要盲目追求全套、全集。現在，你已經選擇好了學習資料類型，那是不是意味著要把這個類型的學習資料都一次性下載好呢？比如，有的人選擇了學習《新概念》，於是就滿世界去找《新概念》1-4冊全套，如果沒有全套在手就不去開始學習。也有的人選擇學習原版影視，比如《FRIENDS》，於是就花上好多天的功夫，翻遍互聯網，不找齊1-10季全集誓不罷休。我的建議是：根據自己制定的學習計劃，下載夠自己學一個月的資料就可以了，學完後再下載第二個月的。

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好了，下面步入正題，說說不同層次，不同目標的英語學習者如何選擇適合自己的學習資料。

一、英語初學者

英語初學者的特點是詞彙量很少，一般在1500個詞彙以內，對常見的短語搭配不熟悉，對英語語法基本上不懂，對英語音標不熟悉，發音不準確，聽力、口語表達能力弱。綜合這些實際情況，英語初學者選擇學習材料的建議「宜短不宜長，宜簡不宜繁」，具體理解是：

■ 一篇閱讀文章的單詞數應在500個左右
■ 一篇泛聽材料時間不超過5分鍾
■ 一次聽寫訓練材料時間不超過1分鍾
■ 文章的難度低，盡量不要超出1500個常用詞彙的水平，不包含專業詞彙
■ 文章使用簡單的句式，簡單的語法

因此，我推薦英語初學者學習「英語詞語典故（Words and Their Stories）」專題節目，以實現全面提升英語綜合能力的目標，這個專題節目的網址是 http://www.unsv.com/voanews/specialenglish/scripts/words-and-their-stories/ 。Words and Their Stories 每周播放1集，每集5分鍾，專題節目講解美國人日常生活中使用的俗語、口頭語、習慣用語的典故，比較具有趣味性，同時還提供節目文稿的MP3朗讀版（由美國專業播音員真人朗讀），幫助你訓練英語聽力、學習精準英語發音。

作為初學者，想學好英語的急切心情完全可以理解，為了早日實現學習目標，你可以比別人更努力些，走的比別人更快些，但必須讓自己踏踏踏實實地走好每一步。下面是適合初學者學習一篇 Words and Their Stories 專題節目的方法。

(1) 第一遍閱讀 Words and Their Stories，目的在於掌握大意。遇到不懂的地方直接跳過；

(2) 第二遍閱讀 Words and Their Stories，目的在於學習生詞。你手頭上要有一本權威的英語學習詞典，遇到生詞，請自己查字典；如果是單詞都認識，但組合成一個短句就不知道意思，那這可能是習慣用語，請在詞典里查找組成短句的相關單詞，確認有沒有這樣的習慣用語；

(3) 第三遍閱讀 Words and Their Stories，目的在於學習語法。你手頭上要有一本簡明英語語法手冊，遇到不熟悉的語法，請自己查語法手冊；判斷自己是否遇到語法問題的一個小決竅就是看看句子有沒有使用 have/having/had，may/might/can/could/will/would，how/when/what/where，which/that/those，was/were/be/been，if/wish/hope 等語法現象關鍵詞。如果你想學系統地學習基本語法知識，請瀏覽 英語實用語教程（課程講義+MP3配套錄音）。

(4) 更多遍閱讀 Words and Their Stories，目的在於鞏固你學習到的生詞和語法，直到你能完全吃透文章的意思；

(5) 開始聽 Words and Their Stories 節目MP3朗讀版，目的在鞏固和提高聽力詞彙，請打開節目文稿，同時播放節目文稿MP3朗讀版，邊聽邊看，並以聽為主；聽了2-3遍後，嘗試不要看文稿，直接聽。如此反復，直至你能在完全脫離文稿的情況下，聽清每個詞，理解每句話；

(6) 開始嘗試模仿朗讀版的MP3的發音，目的在於訓練出標準的英語發音，具體方法，請參見 UNSV.COM 英語學習指南：實用方法篇：第三部分 精準英語發音模仿訓練；

一般情況下，建議英語初學者用一天的時間完成第(1)、(2)、(3)步，用1天的時間完成第(4)步，用2天的時間完成第(5)步，用2天的時間完成第(6)步。這樣，一周下來你要用6天時間學完一篇 Words and Their Stories。如果你能更努力些，進度更快些，可以適當壓縮進度，讓自己每周能學習兩篇 Words and Their Stories，這樣就已經足夠了。與君共勉一句話：貪快嚼不爛，貪多不消化。

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二、英語中級水平

部分英語成績優秀的高中生，非英語專業普通本科生，英語專業一年級新生，部分非英語專業普通研究生等基本都可以納入英語中級水平行列。他們具備3000個以上詞彙，掌握基本語法，有一定的聽說讀寫功底，但在即時理解和流暢表達方面還存在不足，需要反復進行更多的聽說讀寫訓練來全面提高。

中級水平英語學習者選擇什麼樣的學習資料合適呢？這里，當然要跟大家分享我的最愛——超重量級經典學習資料 VOA Special English。無論是高等院校還是英語培訓機構，都已經把 VOA Special English 列為最最重要的英語學習資料，甚至國家英語四六級考試都將能夠聽懂 VOA Special English 作為一項指標。而你現在正在瀏覽的 unsv.com 網站正是國內 VOA Special English 學習網站第一品牌。VOA Special English 由美國本土資深播音員，用清晰精準的發音，簡易的詞彙和語法，播報世界新聞，講述美國人文，地理，文學，歷史等專題知識。該節目每次播出30分鍾，前面9-10分鍾是 World News，後面緊接著一個4-5分鍾的專題，最後15分鍾是一個長篇專題。

VOA Special English 節目的網址是 http://www.unsv.com/voanews/specialenglish/。

1、英語聽力理解能力。我認為，要提高英語聽力理解能力，反復進行聽寫訓練是唯一有效的辦法，而且必須長期堅持。請根據自己的專業特長和興趣愛好，從下面的7個 VOA Special English 專題中選擇2-3個作為長期堅持聽寫訓練的內容：

(1) Words & Their Stories 美國詞語典故。每周日播出，節目時間5分鍾。既是很好的聽寫資料，又能幫助我們加深對英語詞彙的理解和運用，適合各類中級水平英語愛好者聽寫；
(2) Development Report 發展報道。每周一播出，節目時間4分鍾。由於節目經常報道世界醫葯領域新進展，所以特別建議醫葯專業人士聽寫；
(3) Agriculture Report 農業報道。每周二播出，節目時間4分鍾。報道全世界的農業最新發展情況，特別建議農業和生物技術專業的人士聽寫；
(4) Health Report 健康報道。每周三播出，節目時間4分鍾。報道全世界醫葯健康領域的新聞，特別建議醫護專業人士聽寫；
(5) Ecation Report 教育報道。每周四播出，節目時間4分鍾。主要報道美國以及世界教育界新聞動態，特別建議教育工作者聽寫。該節目還專業為准備赴美國留學的外國學生製作了 Foreign Student Series 系列專題報道，內容涵蓋選擇院校，留學簽證，TOEFL，GRE考試，美國助學金，留學生政策法規介紹等；
(6) Economics Report 經濟報道。每周五播出，節目時間4分鍾。報道世界經濟領域的重要新聞，適合各類專業的大學生、研究生聽寫。
(7) In the News 時事新聞。每周六周播出，節目時間5分鍾。報道全球重要時事新聞，適合各類中級水平英語愛好者聽寫。

另外，還有 World News 專題，每次播出9-10分鍾，由若干個世界時事新聞片斷組成。World News 也是很好的聽寫素材，但沒有重點推薦，這是因為 World News 沒有正式文本，沒有辦法進行聽寫核對。同時，也正是因為沒有正式文本，World News 才有機會被 unsv.com 列為「新聞聽寫PK大賽」題目。

具體的聽寫訓練方法：請看 UNSV.COM 英語學習指南：實用方法篇：第四部分 英語聽力突破實踐方法習。

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2、英語閱讀理解能力。提高閱讀理解能力的關鍵：多閱讀，多深度閱讀，不斷反復閱讀。以下分別列出適合於精讀和泛讀的題材：

推薦作為精讀內容的4個可選專題：

(1) American Stories 美國故事文學。每周六播出，節目時間15分鍾，內容是美國近現代短篇文學著作，其中不泛馬克·吐溫，歐·亨利等文學大師的作品，兼具文學欣賞價值和趣味性。要求通過精讀，認真體會和掌握運用文學藝術手法描寫大自然、刻畫人物、形象展現事件場景、揭示內心活動等方面的詞彙和表達技巧；
(2) In the News 時事新聞。每周六周播出，節目時間5分鍾，內容是報道全球重要時事新聞。要求通過精讀掌握當前重要時事新聞詞彙，比如在新聞中經常出現的人名、地名、組織名等，熟悉新聞寫作模式；
(3) Words and Their Stories 美國詞語典故。每周日播出，節目時間5分鍾。要求通過精讀，加深對英語詞彙的理解和運用，掌握引用典故說明問題的技巧；
(4) Economics Report 經濟報道。每周五播出，節目時間4分鍾，內容是報道世界經濟領域的重要新聞。要求通過精讀掌握常用的經濟學術語和經濟新聞詞彙，熟悉新聞寫作模式。

具體的精讀練習方法：請看 UNSV.COM 英語學習指南：實用方法篇：第一部分 詞彙量和閱讀理解能力

推薦作為泛讀內容的幾個專題：

(1) This is America 今日美國。每周一播出，節目時間15分鍾，內容是講述美國社會風土人情；
(2) Science in the News 科技新聞。每周二播出，節目時間15分鍾，內容是介紹科技發展前尚的最新動態；
(3) Explorations 探索。每周三播出，節目時間15分鍾，內容涉及面相對較較廣；
(4) The Making of a Nation 美國歷史。每周四播出，節目時間15分鍾，講述美國歷史；
(5) American Mosaic 美國萬花筒。每周五播出，節目時間15分鍾，內容是解答聽眾提問，講述美國當前的流行時尚，包括讀書，電影，音樂等；
(6) People in America 美國人物。每周日播出，節目時間15分鍾，內容是介紹對美國有重要影響的人物生平和事跡；

泛讀要求：豐富知識面，鞏固英語詞彙。經常泛讀上面題材，能夠很好地幫助你全面了解美國社會、歷史、人物、流行、風景名勝等豐富的文化背景知識，這些超越語言能力本身的適應，將有助於打破中西方人士在交流溝通上的文化障礙，贏得對方更多的尊重。如果你覺得上面(1)至(6)這些還不夠，當然也可以將 Development Report，Agriculture Report，Health Report，Ecation Report 等作為泛讀的內容。

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3、英語寫作表達能力。一般性英語寫作要求：段落清晰，觀點明確，例證充分，詞彙恰當，表達達意。我們很多人寫作存在的主要問題是什麼呢？我歸納為以下三個個方面的問題：

(1) 提起筆來腦袋就一片空白。這個就不是英語水平的問題了，根本就是中文寫作水平比較菜；
(2) 想到了要表達什麼，卻想不出如何表達。閱讀太少或者閱讀時從不留心記住文章的表達技巧；
(3) 表達不能通順達意。存在拼寫錯誤、語法錯誤、固定拾配錯誤，句子不地道，中國人能看的懂，英語國家的人卻反而看不懂。

4、英語口語表達能力。流行美國口語，美語咖啡屋 American Cafe ，學習英語原版影視 http://www.unsv.com/forum/english/relaxation/movie/

5、英語詞彙掌握精通。美國習慣用語，VOA Wordmaster，

6、商務禮儀綜合學習。商務禮儀美語 Business Etiquette

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希望能幫到你！！！(*^__^*) 嘻嘻……

『肆』 高考的英語聽力的語速與慢速VOA的相比怎麼樣

voa對於高二學生有點過於艱深
推薦新概念英語吧 比較適合高中生水平
另外多看看原版電影 揣摩一下語音語調

『伍』 介紹一套慢速英語聽力

我是學英語專業的，個人的建議是不要為了遷就自己而找一些比較容易的來聽，應該專選擇一些對自己來屬說有難度的。剛開始聽不懂不要著急，慢慢來，我推薦一些電影，因為那樣你不但能聽進去，而且還能記住一些純正的美語，《老友記》和《月光傳奇》，發音都很好，而且前一部很貼近日常生活。是很有幫助的，希望能對你有用。加油~！

『陸』 VOA慢速英語適合英語水平處於哪個階段的學生聽

如果您是英語專業的學生，在大二之前，你可以堅持聽。但是，它的語速實在是太慢了。最好在二下的時候開始聽正常語速的新聞。只要你的詞彙量能達到劉毅5000的水平，聽慢速新聞就沒問題。劉毅5000是一本詞彙書。www.listeningexpress.com這是一個不錯的網站。裡面有不少新聞，可是練習聽力。

『柒』 如何用VOA慢速英語聽力啊

怎樣利用VOA練習聽力這一點十分重要，首先要清楚自己是處於英語聽力的哪一階段，只有選擇聽力難度適合的聽力素材才會收到明顯的效果。聽力練習可按以下幾個步驟進行嘗試。

1.聽寫。將聽力材料先聽一遍或幾遍，看看自己能聽懂多少，然後再聽寫。復讀聽寫一般以5~8秒的短句為單位，5~8秒短句實際上是機械記憶音節，超過10秒音節太多，只能理解記憶，不利於聽寫。遇到聽不出來的單詞，盡量查字典，實在聽不懂的時候，再對照參考譯文。這樣做主要是為了增強辯音能力，同時也是為了增加聲音與腦子反應之間的刺激強度。

2.對照。對照的前提是實在聽不懂，通過對照參考譯文可以從自己的錯誤中學到很多知識。對照是非常重要的一個環節，也是最容易被忽視的一個環節，其具體操作可參考下面的做法：
●錯誤總結和分類，可以包括語音、語法、拼寫、增漏。
●整理生詞。
●統計錯誤率，例如語音5，語法1，拼寫2，增漏1，生詞2，共計11處，錯誤率10%。

3.譯背。譯背主要是為了鍛煉口語和翻譯能力，同時也是為了更好地消化聽寫內容，其具體操作可分為以下幾個步驟：
●將聽寫材料翻譯成中文。
●將譯文翻譯成英文。
●對照（英文）無誤後，一次一次翻譯背誦（看著中文，背誦英文）。
●朗讀課文，追求流利。

用鍾道隆的逆向法去學習 一定會有進步的 踏踏實實一步一個腳印進步～！

『捌』 英語聽力發音最標准慢速

學習英語的發音有兩大法寶，一種叫做「KK音標」，一種叫做「發音寶典」。KK音標是美國英語的音標符，是音位的書寫形式，一共有五十個，發音寶典是美國英語的發音規則，即什麼字母在什麼情況下發什麼音的規則。
美國英語和漢語是不一樣的。漢語是方塊字，人們為了把字寫得整齊美觀，就在所寫的材料畫上方格，在方格內寫字。宋代活字印刷術出現後，人們就在規則方塊模字中造字，特別是近代出現的書寫速度較慢的仿宋體、黑體、宋體，字體四棱方正，清晰易認，但這些字本身不表示任何聲音，也就是說字和發音是完全不搭界的，比如說：「嬲」這個字，不念「男」，也不念「女」，而念「鳥」的音，也就是niao三聲。美國英語是拼音文字，由字母組成單字，它的發音是靠字母來表示的。美國英語字母有26個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘21個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，美國英語共有50個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位。
前母音/i ɪ ɛ æ/
/i/ 舌尖靠近下齒，舌前部上抬靠近硬齶，口型扁平，上下齒之間稍稍分開。
/ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齒之間可容納一個小指尖。
/ɛ/ 舌尖靠近下齒，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齒之間可容納一個中指。
/æ/ 舌前部微微抬起，舌尖輕觸下齒，雙唇向兩邊平伸，張開口，上下齒之間可容納一個食指和一個中指。
後母音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/
/ɑ/ 張開口，舌身平放後縮，舌面微微下凹，舌尖離開下齒。
/ɑ/ 口腔打開，口張大，舌頭向後縮，雙唇呈圓形。
/ɔ/ 張開口，舌身低平後縮，雙唇稍稍收圓，並向前突出。
凡發/ɑ/和/ɔ/的字母後有r字母時，一律加捲舌音，發音的最後，舌尖要捲起，並往後翻。
/ʊ/ 舌身後縮，舌後部向軟齶抬起，舌位中高，雙唇收圓，稍稍向前突出。
/u/ 舌身後縮，舌後部盡量向軟齶抬起，舌尖離開下齒，雙唇收圓，用力向前突出。
中母音/ʌ ɝ ə/
/ʌ/ 舌尖輕觸下齒，舌中部稍抬起，牙床介於開與半開之間。
/ɝ/ 舌身平放，舌尖盡量向上齒齦捲起來，舌中部抬起，雙唇向兩邊拉開，呈微笑狀。
/ə/ 舌端離開下齒，舌中部抬高，舌位中低，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆，是三個中母音中最放鬆的一個音，總是出現在非重讀音節中。
合口雙母音/e o aɪ aʊ ɔɪ/
/e/ 合口雙母音，由/ɛ/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，口型由介於半開半合之間向半合接近，母音字母a在重讀開音節，重讀相對開音節中念/e/。
/o/ 合口雙母音，由/ə/和/ʊ/兩個單音組成，其發音也有一個動程，口形由半開到半合，母音字母o在重讀開音節，重讀相對開音節中念/o/。
/aɪ/ 合口雙母音，由/a/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，口型由全開到半合，母音字母i在重讀開音節，重讀相對開音節中念/aɪ/。
/aʊ/ 合口雙母音，由/a/和/ʊ/兩個單音組成，前重後輕，口形由全開到半合。
/ɔɪ/ 合口雙母音，由/ɔ/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，雙唇由圓到扁平，口形由半開到半合。
集中雙母音：/ɪr ɛr ʊr or/
/ɪr/ 集中雙母音，由/ɪ/和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由半合到半開。
/ɛr/ 集中雙母音，由/ɛ/和捲舌音/r/兩個單音組成，舌端抵住下齒，雙唇由大於半開向略小於半開，/ɛ/這個音介於/ɛ/和/æ/之間。
/ʊr/ 集中雙母音，由/ʊ/和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由圓形到扁平自然，由半合到半開。
/or/ 集中雙母音，由後母音和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由圓形到扁平自然。
爆破音/p b t d k g/
/p/雙唇緊閉，然後突然張開，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動。
/b/ 雙唇緊閉，然後突然張開，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動，但爆破力不強。
/t/ 舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動，吐氣極強。
/d/舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/k/舌後部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動，吐氣強。
/g/舌後部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需振動，吐氣弱些。
摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/
/f/ 下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，吐氣較強。
/v/ 下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/s/ 雙唇微微張開，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶不振動，吐氣較強。
/z/ 雙唇微微張開，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/θ/ 舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶不振動。吐氣較強。
/ð/ 舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/ʃ/ 舌端處於上齒齦後面，舌兩側接觸上齒兩側，舌身與硬齶間形成較大的空隙，雙唇分開，略成喇叭形，氣流由舌身與硬齶間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，吐氣較強。
/ʒ/舌端處於上齒齦後面，舌兩側接觸上齒兩側，舌身與硬齶間形成較大的空隙，雙唇分開，略成喇叭形，氣流由舌身與硬齶間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/r/ 舌尖抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流由舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶需要振動。
/h/ 氣流通過聲門時，發生輕微摩擦，由口腔而出，口型不定，隨後面與之相拼的母音而變化，聲帶不振動。這個音只出現在母音前。
破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齒齦後部，形成阻礙，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦間發生摩擦，聲帶不振動。
/dʒ/ 舌尖靠近上齒齦後部，形成阻礙，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦間發生摩擦，聲帶需要振動。
/ts/ 舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然後略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶不振動。
/dz/舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然後略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶需要振動。
/tr/舌尖向上貼住上齒齦後部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶不振動。
/dr/舌尖向上貼住上齒齦後部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶需要振動。
鼻音/m n ŋ//m/雙唇閉住，形成阻塞，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。
/n/舌尖貼住上齒齦，形成阻塞，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。
/ŋ/舌後部上抬，貼住下垂的軟齶，堵住口腔通道，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。
舌側音/l/
/l/ 舌端緊貼上齒齦，形成阻塞，氣流從舌的兩側泄出，聲帶需要振動。
半母音/hw w j/
/hw/ 舌後部向軟齶抬起，雙唇略收圓，氣流經口腔，從唇間空隙通過，聲帶不振動。
/w/ 舌後部向軟齶抬起，雙唇略收圓並突出，氣流經口腔，從唇間空隙通過，聲帶需要振動。
/j/舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展呈扁平形，聲帶需要振動。
發音寶典，是美國英語的發音規則，美國英語的最大特點，是拼寫和發音一致。如brother，拼寫時有一個字母r，所以它就要把這個字母r的發音念出來，又如fast，這是一個重讀閉音節字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美國英語就按重讀r音節中的er的發音規則來念，還要注意捲舌。再如美國英語把劇院這個字寫成theater，而不是theatre，是因為它原來的拼寫與發音不一致。
一、英語的音節可以分為開音節、閉音節和r音節三種，開音節可以分為絕對開音節和相對開音節。絕對開音節——母音字母是音節中的最後一個字母，如這個音節為重讀音節，這個母音字母就發成長母音。
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 這個，那個（古英語定冠詞） we 我們
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 領帶
o go 去 no 不
u mu 希臘字母μ nu 希臘字母ν Sue 蘇 blue 藍的 glue 膠水
y sky 天空 fly 飛 dry 乾的 spy 間諜 shy 害羞的 cry 哭 my 我的
相對開音節——母音字母後面跟著一個輔音字母和一個不發音的母音字母e，如這個音節為重讀音節，這個母音字母就發成長母音。
a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁帶 age 年齡 sage 賢人
e-e these 這些
i-e bite 咬 five 五 kite 風箏
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗繩 note 音符
u-e tube 試管 cube 正方體 June 六月（注意，u的長音為/ju/，但是u在舌尖中音之後要念/u/）
y type 打字
閉音節——母音字母後面跟著一個或幾個輔音字母，如這個音節為重讀音節時，這個母音字母就發成短母音。
a mat 墊子 map 地圖 bag 袋子 cat 貓 fan 風扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 蘋果
e egg 雞蛋 well 井 red 紅的 hen 母雞 pen 鋼筆 bed 床 bell 鈴
i lick 舔 six 六 bib 圍嘴兒 pig 豬 pin 別針 kiss 親吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章魚 box 盒子 socks 短襪 operate 動手術，操作 ostrich 鴕鳥
u sun 太陽 umbrella 雨傘 bus 巴士 gun 槍 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面
r音節——母音字母後面跟著字母r，這個音節為重讀音節時，這個母音字母就要發成捲舌長母音。
or porch 門廊 pork 豬肉 horse 馬 horn 號角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽車 card 卡片 cart 二輪馬車 farm 農場 park 公園 garden 花園
ur turtle 海龜 surf 沖浪 turkey 火雞 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 錢包 nurse 護士
er mermaid 美人魚
ir birthday 生日 circus 馬戲團 dirty 臟的 dirt 塵土 bird 鳥 circle 圓 girl 女孩，女兒
母音字母在非重讀音節中要弱化，但是o在詞尾非重讀音節時，不弱化，仍然讀/o/。
y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小馬 baby 嬰兒 happy 快樂的
在非重讀r音節里的母音字母，弱化為弱捲舌母音。
er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公雞 winter 冬天 marker 記號筆 mother 母親
代表音節的母音字母（組合）和另一個母音字母（組合）之間如果有一個輔音字母，該輔音字母劃歸後一個音節，則第一個音節為重讀開音節，母音字母讀其長音。如student 學生，open 打開。
代表音節的兩個母音字母（組合）中間的輔音字母如果是v時，v一般劃歸第一個音節，第一個音節則為重讀閉音節，母音字母讀短音。母音字母+ve結尾的一部分單音節字也是如此。如：seven 七 clever 聰明的 live 住 give 給予 have 有
以-dy、-ty或-ry結尾的重讀音節中母音字母也讀短音。如：study、city、body、very等。代表音節的母音字母（組合）之間如有兩個或兩個以上的輔音字母，則第一個輔音字母劃歸重讀音節，因此該音節為閉音節，母音字母讀短音：yellow 黃的 under 在……下面
多音節詞的重讀音節一般是倒數第三個，而且無論重讀音節和非重讀音節的母音字母中間有幾個輔音字母，重讀音節至少要有一個輔音字母，因此多音節詞的重讀音節一般都是閉音節，母音字母讀短音。如：American 美國的，holiday 節日 family 家庭 interesting 有趣的
有些多音節詞除了重讀音節外，還有次重讀音節，該音節一般也要劃為閉音節，次重讀閉音節里母音的發音一般比重讀音節母音的發音弱，但比非重讀音節的發音響亮，是這個字里的次強音。如：competition 競賽 television 電視
u在重讀音節中，一般發長母音，為重讀開音節：university 大學 funeral 葬禮 student 學生
以-tion結尾的字，重音落在-tion前面的音節，如：mention 提到 information 信息
還有一些特殊的發音：
a在w之後：watch 觀看 swamp 濕地 quantity 數量 quality 質量 what 什麼
a any 任何 many 多的 Mary 瑪麗 vary 變化
接下來是一些母音字母組合的發音。
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 監獄 nail 釘子 rail 鐵軌 maid 僕人
ai chair 椅子 pair 一對，一雙 said 說
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台灣的，台灣人的，台語的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 簾子 certain 確定
ay bay 海灣 ray 射線 way 路 say 說 hay 乾草 pay 付錢 May 五月 lay 放置
ay says 說
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 蘆葦 eel 鰻魚 bee 蜜蜂 peel 剝皮 jeep 吉普車 feel 感覺 see 看見 teeth 牙齒
ee coffee 咖啡 committee 委員會
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鷹 leaf 樹葉 pea 豌豆
ey key 鑰匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕頭 yellow 黃的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 劃 low 低的
ui suit 適合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香腸 naughty 調皮的 applause 掌聲
aw paw 爪子 draw 畫 saw 鋸子，看見 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 動物園 roof 屋頂 rooster 公雞 boots 靴子 food 食物 spoon 葯匙 room 房間
oo book 書籍 cookie 餅干 woods 森林 wool 羊毛 hook 鉤住 look 看 foot 腳 cook 廚師
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸針
ea head 頭 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 鉛 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美麗的
eau beau 美的（法語）bureau 衣櫥，衣櫃
ei eight 八 reign 統治 neighbor 鄰居 feign 假裝 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收據 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不
ey they 他們，它們，她們 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人（復數）
ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 滑鼠 count 數 fountain 噴水池 mountain 山 shout 叫喊
ow owl 貓頭鷹 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的
oi coin 硬幣 oil 油 point 指 noise 雜訊 coil 盤繞 boil 沸騰 soil 土壤 poison 毒葯
oy oyster 牡蠣 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具
al call 打電話 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 牆壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鮭魚
al palm 手掌 calm 冷靜的
ew dew 露水 few 幾乎沒有 view 視野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 報紙
英語輔音字母的發音比母音字母有規律，基本固定不變，有一些輔音字母組合也有一些固定的發音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些輔音字母組合中，輔音字母有不發音的，如：
b bed 床 book 書 bench 長凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身體 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 comb 梳子 bomb 炸彈 crumb 麵包屑 numb 麻木
d desk 書桌 doctor 醫生 deer 鹿 ck 鴨子，母鴨 doll 洋娃娃 door 門 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 籬笆 fork 叉子 father 父親
h hat 帽子 hen 母雞 head 頭 home 家 hand 手 hammer 錘子 house 房子 horse 馬
j jewel 珠寶 jam 果醬 jacket 夾克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果凍 jeep 吉普車 jar 壇子
k kite 風箏 kiss 親吻 key 鍵，鑰匙 king 國王 kangaroo 袋鼠 kitchen 廚房 kettle 水壺 kick 踢
k knob 門把兒 knee 膝蓋 knife 刀 knock 敲 knit 編織
l leg 腿 lake 湖 leaf 樹葉 lion 獅子 lemon 檸檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地圖 mask 面具 mother 母親 mouth 嘴巴 man 男人
n net 網 nose 鼻子 nest 鳥巢 number 數字 nail 釘子 neck 脖子 nurse 護士 napkin 餐巾紙
p pants 褲子 park 公園 pig 豬 pencil 鉛筆 pink 粉紅色的 path 小路 pear 梨子 pen 鋼筆
qu question 問題 quarrel 爭吵 quilt 被子 quiet 安靜的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 繩子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，響 rug 小地毯 rooster 公雞
rabbit 兔子
s sun 太陽 sofa 沙發 silver 銀 sink 下沉，水槽 sign 標記 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老師 tie 領帶 table 桌子 toe 腳趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面紗 violin 小提琴 van 搬運車 vomit 嘔吐 vest 背心 village 村子
w wall 牆 window 窗 Windows 視窗操作系統 Walkman 隨聲聽 wind 風 watch 手錶 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皺紋 wrap 包裹 wreath 花環 write 寫字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有時發/z/，如Xerox 靜電復印，xylophone 木琴，在字中有時發/gz/，如exam 考試，exact 准確的）
y作輔音時：yard 碼 yacht 遊艇 year 年 yam 山葯 yellow 黃的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 動物園 zebra 斑馬 zipper 拉鏈
ch beach 海濱 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 長凳 church 教堂 chicken 雞 chair 椅子 cherry 櫻桃
sh sheep 羊 shirt 襯衫 ship 船 fish 魚 dish 盤子 push 推 shoes 鞋子 shovel 鏟子
wh whale 鯨魚 white 白的 wheel 輪子 wheelchair 輪椅 wheat 小麥 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低語
th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父親 mother 母親
th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地墊 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齒
ph photo 照片 elephant 大象 telephone 電話 trophy 獎杯 pharmacy 葯房 alphabet 字母表
gh right 正確的 sight 看見 night 夜晚 tight 緊的 light 燈，光 fight 打架 sigh 嘆氣 high 高的
字母c和g有硬音和軟音的區別：c cap 帽子 count 數 car 汽車 coffee 咖啡 cat 貓 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圓 cent 一分 cycle 周期
g garden 花園 gate 大門 goat 山羊 goose 鵝，母鵝 golf 高爾夫球 gold 金子
g gentle 溫和的 giant 巨大的 gym 體育館
但是，英語單字字源復雜，發音有時還保留有原來詞源的發音，不是簡單的規則可以解決的。比如說，以下這組字，o在重讀閉音節中卻要念成長母音。
only 只 both 兩者都 roll 滾動，卷 don't 不 won't 將不 comb 梳頭
下面這些字o在重讀閉音節或重讀相對開音節中，要念成短母音/ʌ/。
other 其它的 another 另一個 mother 母親 brother 兄弟 nothing 沒有東西 son 兒子 ton 一噸 won 贏得，韓圓 monk 僧侶 among 在……三者以上之間 cover 覆蓋
dove 鴿子come 來 become 變成 some 一些 sponge 海綿
c有時發音也不規則，如：indict 起訴，soccer 英式足球，Celt 凱爾特的，cello 大提琴，baccy 煙草，caecitis 盲腸炎，facade 正面。
學會了發音，再開始學語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構，詞序比較固定。
重點的語法包括：
名詞及冠詞。
代詞。
數詞。
動詞（動詞的時態、被動語態、助動詞、不定式、動名詞、分詞、虛擬語氣）。
形容詞、副詞、比較。
介系詞、連接詞和感嘆詞。
五大句型。
否定和疑問。
句子的類型（連接詞和關系詞的用法）。
特殊構句（強調句、省略句、倒裝句）。
學英語最好聽奧巴馬的演說集，而不能用一些中國老師的方法學，因為一些中國老師發音不準，語法也講得不對，跟著他們學會越學越錯，誤人子弟。只要你用心學，一定能學好英語這門語言，希望我能幫助到你。

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可以嘗試一下詞管家，裡面有VOA慢速、常速的聽力，有道詞典裡面的雲圖書也有，還有掌上英語都可以看看，上面是安裝包。希望能幫到你！