『壹』 我要那個大學英語聽力材料
我覺得最合適而且最有價值的是歷年真題的聽力材料。和你分享一下我練習聽力的方法，希望對你能有所幫助。
1、找一個時間，找一份歷年真題，非常認真的將一整套聽力題完整做完，時間與真實考試時間相同，中間不要間斷。
2、做完之後，與答案對照，標記錯誤題目，計算得分。
3、將做錯的題目再聽一遍，一遍不行可以重復聽，直到可以得出正確答案為止，如果實在聽不出正確答案，那麼就對照原文反復聽，在聽的過程中標記出哪幾個單詞或者哪幾個細節沒有聽出來，緊接著分析沒有聽出來的原因，是因為單詞發音掌握不熟練？還是不了解英文連讀的技巧？等等，找出問題，馬上解決！（在這里插一句，聽力和口語是緊密相關的，在學習新單詞的時候一定要學習最標準的發音！如果你的發音不標准，到考試的時候聽到某一個單詞的標准讀音，與你大腦中給這個單詞標記的讀音不一致，那麼你也不可能反應出就是這個單詞，這樣解釋通俗易懂吧。）
4、將剩餘的也就是第一次做正確的題目再逐個聽一遍，要力爭每個單詞每個句子都聽的非常清楚，甚至可以寫出來。如果某個單詞聽不出來，那麼查找原文。
5、跟隨聽力材料裡面的朗讀，糾正自己不正確的發音。這個要求比較高，如果你有精力的話可以嘗試一下。
『貳』 大學英語聽說教程的聽力mp3
www.putclub.com上面有 在主頁找內下容
『叄』 請問誰有新一代大學英語基礎篇視聽說教程1的聽力原文及答案啊
新一代大學英語基礎篇是聽說教程一的聽力原文，我建議你在一些英語網站上搜一搜，很多英語網站上都會有這些資源的。
『肆』 求大學英語基礎口語教程2的聽力材料及原文
你好，求大學英語基礎口語教程2的聽力材料及原文？
一般英語口語主要專有幾個學習點：
我們必須屬學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。
如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。
如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。
要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。
要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。
希望能幫到同學~
『伍』 大學英語聽說教程2陳向京聽力答案
以知識及其學科（專業） 為存在的組織基礎這一根本特徵，決定了大學辦學的兩個重要特徵