Ⅰ 本協會是一個英語協會，要舉辦一個英語的一種考察聽力，閱讀，口語幾項能力，求能者獻計獻策給點建議
你有什麼要求？一般分前期，中期，後期 涉及到活動的審批前期的宣傳活動的細節安排參賽者的報名人員的安排 嘉賓的要求活動中的流程後期的總結等等
Ⅱ 怎樣發展英語協會外聯部的策劃書
我這里有一個活動策劃樣版，可以參考一下。
「心繫天下，放飛夢想」
——第六屆####大學大學生知識挑戰賽計劃書
一、活動主題：心繫天下，放飛夢想。
二、主辦：共青團####大學委員會
承辦：####大學大學生鄧小平理論和「三個代表」重要思想
學習研究會
協辦：各院分會
三、活動意義
2009年雖然不像去年那樣轟轟烈烈，但對於新中國也同樣意義非凡。在祖國六十歲的生日上，有激動的淚水，也有辛勤的汗水。在這一年，中國的政治、經濟、科技、文化、體育等事業都發生了一系列的重大事件，這些事件對中國社會的各個方面已經或將要產生深遠的影響。作為當代大學生，有必要對這一年所發生的事件進行總結和反省，心繫家國大事，讓夢想與世界同步！通過舉行第六屆中國海洋大學知識挑戰賽，能夠使海大學子更為全面感知社會，進一步激發學生的社會責任感。
四、競賽程序及內容
各院分會進行初賽（計劃書可以此執行，也可自定形式），然後各校區進行復賽，##校區選出3個學院代表隊，##校區選出2個學院代表隊，##校區選出1個學院代表隊，最後進行三校區決賽。
競賽涉及內容：2009年中國國內及國際事件，包含國際、中國、##，三個層次內容，比例約為1：7：1。涉及領域：文化，科技，政治，經濟，藝術，體育，生活，等等。
五、競賽原則：實力+機遇=成功
六、獎項設置
三校區總決賽評出一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，另外將產生一項「最佳組織獎」授予分會。三校區決賽獲獎選手在次年素質測評中享受校級競賽獲獎待遇，決賽6支隊伍隊友均可獲得精美獎品。
獎項評選原則：競賽等級獎最終由隊伍得分確定，「最佳組織獎」將由校研究會根據各院分會在競賽過程中的各方面表現，包括積極性、在本院組織初賽情況、競賽過程中表現出的熱情及自身的凝聚力來確定。
七、時間地點安排
10月12日確定計劃書，並通知各院分會活動時間表及競賽題目涉及范圍，開始准備各院初賽。 10月14日—10月18日進行初賽試題整理，10月18—28日各院進行初賽，參賽隊伍選拔完成，10月28日晚之前上報復賽隊伍名單，11月1日進行##校區復賽（其他校區復賽時間可彈性調整，最晚不超過11月5日），11月8日進行三校區決賽。校區復賽、三校區決賽舉行時間均為當日晚6：30—9：00，最晚不超過9：30，地點均為##校區###或###教室。
八、人員與設備
主持人兩名，場地布置人員10人，應急工作組10人，麥克3支（備用1支），音箱四個（前後各兩個），試題資料PPT製作，計時程序製作，各代表隊標志牌製作，搶答器8個。場地布置需懸掛各參賽隊旗幟及活動橫幅（僅校區復賽及決賽）。
九、獎品設置
各學院初賽：視情況自定。
各校區復賽：包含觀眾參與獎10份，幸運觀眾獎5份。（註：復賽獎項設置僅##校區，其他校區視情況自定）
三校區決賽： 一、二、三等獎獎品（每隊雙份）及證書（6個），「最佳組織獎」證書（1個），隊員獎60份，觀眾參與獎10份，幸運觀眾獎10份。
十、宣傳工作
初賽宣傳階段：10月18日—10月24日，主要形式，傳單形式，另外包括A3紙黑白海報約（20張）。（不包括各學院自身宣傳）
復賽宣傳階段：10月26日—10月30日，宣傳海報3張，其中一大張貼在校研究會展板上（置於第二餐廳前），另外兩張分別貼於3號樓及#3餐廳前展板。（##校區）
決賽宣傳階段：11月2日—11月6日，具體情況同復賽宣傳階段。
註：另外需要製作活動橫幅及噴繪一條，自10月25日起懸掛至決賽結束。
十一、經費預算
獎品經費：證書7*6元=42元。選手獎品，一等獎40元*2，二等獎20元*4，三等獎15元*6，總計250元。隊友獎品60*2元=120元。觀眾獎品（9+8+12）*1元=29元。共計約441元。
宣傳經費：傳單500份*0.1元=50元，A3紙宣傳海報20*1元=20元，活動橫幅40元，共計約110元
以上共計：約551元。
註：以上為##校區復賽及三校區決賽預算，其他校區復賽經費視情況自定。
附1：競賽流程
附2：宣傳詞
####大學大學生
鄧小平理論和「三個代表」重要思想學習研究會
2009年##月##日
附1、競賽流程
觀眾入場並領取抽獎號碼。
各隊友按照預先安排位置就座。
選手入場，ABCDEFGH，8支隊伍隨機確定隊伍座次。
嘉賓入場，主持人介紹嘉賓。
主持人宣布開始並介紹競賽流程。
第一輪，必答環節，大屏幕上出現以數字1—32為代表的32道題，各隊按座次輪流選擇題號答題，即每隊有4次答題機會，每答對一題加10分，答錯不扣分。每次答題時，當主持人宣布開始後進行倒計時，時間限制為20秒。
第一輪答題結束後，進行觀眾答題環節，每答對一題即獲獎品.
第二輪，搶答題環節，一共16道題，當主持人宣布開始後進行搶答， 時間限制為30秒，主持人宣布開始後倒及時。答對加20分，答錯則失去下一次搶答機會。
第二輪結束後觀眾答題（同上）
第三輪風險題環節。大屏幕上出現A B C三類題，A類題10分，B類題20分，C類題30分，選手選擇一類題的題目作答，答對加上相應分值，打錯扣掉相應分值。每隊有3次答題機會。答題時間限制30秒。
第三輪結束後觀眾答題環節（同上）
由嘉賓抽取幸運觀眾8名。
宣布成績，前三名進入決賽。如出現平分，通過搶答從平分隊伍中選定最後進入決賽者。
註：答題過程中每隊共有5次求助場外隊友的機會（搶答環節除外）
附二 宣傳詞
「心繫天下，放飛夢想」時政知識挑戰賽
倏忽，2009年就要走到盡頭，
當我們再次回首，
淚花，汗水與鮮血一同湧起。
六十載奮斗創業，一甲子春華秋實。
全球矚目的國慶60周年慶典活動，
撥動了多少中華兒女的心曲。
金秋時節，火炬手們英姿颯爽，
體育事業的繁榮，
代表了一個民族的實力。
阿富汗就要增兵，
奧巴馬「愕然」獲獎，
振奮人心或者低聲耳語。
………………
那一場場聲勢浩大的集會，
那一個個出人意料的決定，
是否也能拉動你的心弦
來吧，加入我們，放飛你的夢想，
讓你的心與中國同步，與世界同步！
沂州釣童 2009-10-21 00:12 外聯部主要工作任務：對內，開展公關禮儀形象培訓以及做好與其他社團的建交工作，是與組織溝通的橋梁；對外，與企業及社會人士等接觸，為本協會爭取更多的學習與培訓的機會，爭取企業的贊助，使得協會的活動順利開展。
（一） 與其他社團的建交:
對象：其他社團，尤其是學生會，團委，社聯，勵志學社，英語俱樂部等。
活動背景: 本協會屬新社團，要積極建設與其他社團的關系，為本協會發展創造良好的環境。
學生會，團委，社聯是有影響力的社團，建立友誼有利於本協會的活動開展，礦大本協會的影響力。
勵志學社，英語俱樂部等社團的活動內容與本協會相關，大家可以加強交流，互相學習，共同進步。
與其他社團的建交，可以相互幫助。相互學習，共同進步。
活動方式：組織聯誼活動，邀請他社團負責人出席本協會活動，參加他社團活動。
資源需要：人力資源，部門負責人 幹事 會員（視不同情況而定）；
物力資源，活動中心 教室 工具（將在具體活動中具體列出）。
經費預算：場地費用 宣傳費用 活動設備使用費用等（將在具體活動中具體列出）。
活動中應注的問題及細節：因內外環境變化，不可避免的會給方案的執行者帶來一些不確定性因素（將在具體活動中具體列出）。
活動主要參與者：本協會和他社團部門負責人 幹事 會員（視不同情況而定）。
負責人：外聯部部長及幹事。
（二） 與企業及社會人士的接觸
對象：企業（可在學校做宣傳的及有意在本校做宣傳的） 社會人士
活動背景：本協會屬新社團，急需宣傳及開展活動，提升影響力。取得企業及社會人士的贊助，可以為本協會做宣傳和活動的開展提供資金，載體。
企業及社會人士需要在本校內做宣傳的，本協會為其提供人力，物力，幫助其做宣傳，增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展， 擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。 通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
活動方式：開展各種比賽，活動，如大型演講比賽，記憶力大賽等。
資源需要:人力資源，外聯部 宣傳部及策劃部；物力資源，教室 活動中心 各種設備（將在具體活動中具體列出）
活動開展:拉贊助（策劃，交涉，落實，反饋），校園宣傳（拉橫幅，派傳單，出海報等方式），活動實施（將在具體活動中具體列出）。
經費預算：包括宣傳費用，活動實施費用（主要來源商家贊助費）
活動中應注意的問題及細節：主要是要了解學校關於校園宣傳的規章制度，在活動中盡量符合商家的意願，事後做好反饋工作。
活動參與其者：本協會全體成員，及有意參加本活動的師生。
活動負責人：主要是會長團及宣傳部成員負責拉贊助，此外宣傳部及策劃部負責宣傳及活動實施
Ⅲ 學習英語的策劃書
英語學習興趣小組策劃書一、活動名稱：English Learing Club二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日五、活動地點：主樓410六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華
Ⅳ 英語興趣小組策劃書
英語學習興趣小組策劃書 一、活動名稱：English Learing Club 二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。 三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。 四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動地點：主樓410 六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。 （一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。 （二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。 （三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。 （四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。 （五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。 （六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。 七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。 相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
Ⅳ 關於英語協會與青年志願者協會聯誼教小朋友學唱英文歌的活動策劃書
策劃書無非是有以下幾大板塊：
活動背景，目的，主題，活動地點，活動時間，對象，主辦單版位，權活動過程（包括活動前期，活動流程及後期工作），應急方案以及附件。
附件主要是對前面內容的補充說明。
可以有以下幾個流程：
1、首先可以先破冰，分組認識，自我介紹
2、玩游戲緩解一下緊張的氣氛
3、如果可以的話建議邊唱邊學手語，可以上網找一下有沒有這方面的視頻。因為這樣會增加小朋友的興趣，而且沒那麼枯燥。
4、學完後可以合唱或者團隊比賽，進行評分，分發小禮物等
5、最後肯定是拍照留戀
至於活動場所，因為是小朋友是對象，可以設計一些比較cute點的東西，例如有好多不同的氣球，或者參加活動的小朋友都分發一個氣球，有卡通人物等等，這些會讓小朋友玩得更加開心。
Ⅵ 求一分英語趣味活動的策劃書
英語學習興趣小組策劃書
一、活動名稱：English Learing Club
二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。
四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日
五、活動地點：主樓410
六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。
（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。
（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。
（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。
（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。
七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
Ⅶ 急求一篇英語協會活動策劃書，活動要新穎的，拜託各位啦！！！
「我愛記單詞」活動策劃書，172 校園活動網上還有很多有創意的活動。
Ⅷ 有沒有學生會學習部關於英語活動的計劃書
一、成立「英語角」
1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。
（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
Ⅸ 大學英語社團活動計劃書
活動內容簡介
一、成立「英語角」
1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構：英語協會
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。
（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。
（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
引自：172校園活動網
Ⅹ 英語協會活動部策劃怎麼寫
英語協會活動策劃書
一、活動背景：隨著經濟全球化的快速發展和世界開放性的日趨擴大，說一口流利的英語，掌握英語知識是當代大學生競爭的必備因素。而真正掌握地道的英語就是能處於英語交流的環境中去，然而，我校大學生和少有機會和外教交流，進行一些對話練習，口語活動也很少有勇氣參加。我英協基於如上因素，經過認真考慮，特邀請外教，開展英語講座，拉近外教和英語愛好者的距離。這樣不僅有利於同學們英語交流能力的提高，更提供了一個聆聽地道英語的機會，還可以通過此些講座增加對外國的了解，提高英語熱情，更加有激情的學習英語。 二、活動內容： 1.時間：每周二、三、四、五早晨6：30 2.地點：主樓1012、1011、1013教室 3.授課對象：英協全體社員 4.授課人：經我社各分會理事共同努力，特邀小教外語系在聽力，寫作，詞彙，口語方面特別優秀的同學為我社成員授課。 5.授課形式：我社內下屬分會包括有口語分會，聽力分會，寫作分會，詞彙分會四個分會，每個分會安排英語水平出色的學生講師沒星期依次授課，我們每周二、三、四、五載學校主樓三個教室舉辦了英語晨讀，活動採用瘋狂英語領讀、過級聽力練習、自由朗誦等形式，讓同學們在課堂的基礎上更好的學習英語，提高聽說讀寫的基本能力，為英語過級及今後學習，生活打下基礎。 三、活動目的：為了滿足大學生們提高英語水平的需要，且本著我協會「創造良好英語實踐環境，培養過硬英語水平交際能力」的宗旨。 四、活動流程： 1.所有社員在6：20之前必須到達教室，由紀檢部負責社員的簽到，並維持教室紀律。 2.授課人開始授課 3.相互交流 五、可行性分析：英語，這一國際交流最通用的語言之一，它的職能無可替代，學習英語對21世紀的大學生絕對是素質的必要因素。 六、後期工作： 1.紀檢部組織有關人員進行教室衛生清理 2.聽取社員的意見，討論以後授課的方法 3.各分會寫活動後的總結 英語愛好者協會 2009年11月2日 英語愛好者協會工作計劃 新學期新氣象，在新學期的開始，我協會要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度，要總結以前工作中的失誤，爭取在新學期中把各項工作做得更好。特製定新學期工作計劃如下： 一授課計劃 為滿足廣大社員學習英語的迫切需要，創造濃厚的學習氛圍，我協會決定於3月10日開課。我們
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