⑴ 英語聽力什麼時候回答日期,什麼時候回答星期
具體年月日 用 on
星期 用 ON
in 用來表示模糊的年,月,日
⑵ 怎麼在一個星期里提高英語四級聽力
我英語專業的來 我在准備考專業四自級前 我們老師給我們制定了最後一周的聽力計劃 那就是每天聽真題一個小時或者更多 方法具體是這樣：先聽一遍 弄清大意 然後看著稿子聽一遍 看自己哪些地方沒聽清楚 最後再脫稿子聽一遍 一周後應該有不錯的感覺拉~大學四級的聽力是美式的 你可以去聽慢速的voa~
⑶ 為什麼我聽了1星期的英語聽力還沒有效果，我明天堅持聽1小時，要多久才有效果
不要太著急，也不要太功利，欲速則不達。有時候對語音熟練了自然會提高的。不過你現在這樣這樣很好啦，只要有恆心，只要堅持，相信過不了多久，你就會有進步的，加油！
⑷ 如何在一個星期內最大限度提高英語六級聽力
聽最近幾年的考試題，第一遍：不看原文按考試時間聽，打出分數。第版二遍：把第一遍沒聽懂的權，不會的單詞寫下來，看著原文聽。第三遍：不看原文，直到完全聽懂原文，三遍不行就四遍、五遍
看原文的時候，注意下，有些題是有規律的，通過看提問就知道原文要講什麼了。聽力之前，一定要拿出12分鍾的時間去讀題，這樣很有幫助的。
⑸ 英語聽力一星期要怎麼提高
聽ova英語！有效的
⑹ 怎麼在一周時間內迅速提升英語聽力 給給方法 速求
聽力，也是練出來的，為了保證一定的強度，你還可以把聽力的mp3放進手內機里，不論走路，還是吃飯容，或者是逛商場……你都可以隨時聽，，因為聽力很注重語感，所以到了你需要應付考試的時候，你能天天聽，時時聽，那更是重要！聽的過程中注意分析題型，以及出題陷阱的規律，還有就是各種聽力題型的答案的設置的特點，當你做到這些之後，相信你的聽力不會差到哪裡去。
⑺ 快中考了，怎樣在一星期內提高英語聽力
多聽。自己在讀課文的時候也要模仿外國人的語調和語速去讀，最重要的是單詞專句子發音一定要屬准確。不然會對聽力造成很大影響的。
做題的時候，先快速地閱讀題目，然後先完整地聽一遍，大概了解這段話是說什麼的，第二遍再下筆，這樣會比較簡單。如果實在聽不到，也可以根據中文的意思撞一下。或許能撿點分。
可以的話，也可以看看歐美的電影還有聽聽英文的慢歌。在聽的過程中要有意識地去聽內容。
樓下的，如果肯用心的話，成績一定可以提高~！
⑻ 怎樣在一星期內提高英語聽力,哪裡有好的資料
一周內提高復，有希望的制，只要你有基礎。
現在新東方出了一套《新托福》，全套有中英文、還有CD，裡面錄音的人都是很純正的native speaker,就你看著文字照著他們讀，反復讀，一周內發現聽力和語感大有提高。
你也可以選擇難度稍易的教材，關鍵是發音要正確、清楚。
⑼ 星期一到星期日的英文怎麼讀小學四年級北師大英語聽力
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday .
⑽ 英語聽不懂怎麼辦，下個下個星期一就要考是，怎麼辦
1，提高聽力必須花費大量時間
我花在聽力上的時間很多。大學剛畢業時，專門練習過托福聽力，大約用了300小時。後來斷斷續續聽過北外的中級聽力和「高聽」，以及VOA的SE。最近四年每天堅持聽ST，平均一天聽2小時左右。英語聽力的提高需要量的積累，不花大量時間不可能有突破。
2，提高聽力需要閱讀、口語、寫作、翻譯等多項技能的輔助
學習聽力不可能孤軍深入。我在讀大學和研究生其間，花了許多時間閱讀英文原版專著，有些課程（宏觀經濟學、大眾傳播學、西方文學等）基本上是讀英文原著，還利用業余時間翻譯過一些資料。由於積累了大量詞彙，並熟悉了英文表達方式，為之後的聽力練習打下基礎。另外，要多練口語，多寫作、多跟讀。我感到自豪的是，由於平時努力，每次重要的英語考試，如本科生、碩士生、博士生入學英語考試，我都能在不精心准備的狀態下，取得好成績。
3，提高聽力必須有相應的詞彙量
我上大學時背過「英語8000常用詞」，也背過小型英語詞典。並把記憶單詞和日常英語閱讀結合起來，加強詞彙基礎。我在英語學習的起步階段就接觸英英詞典，練慣用英語解釋英語。從而提高了語感。這幾年我的詞彙量基本穩定在一萬以上。
4，聽寫是個好方法
聽寫的一大好處是可以幫助我們識別語音。只有聽准了英語語音，才能把正確的詞句記錄下來。長期堅持聽寫，能培養對英語語音的下意識反應。開始學聽寫很難，可從SE練起，逐漸過渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。這屬於物理性練習。沒有辨音能力，一切將無從談起。
5，堅持精聽
有了一定的聽力基礎後，可練習精聽。每次只聽一句話，但一定要聽懂。先聽簡單的話，在聽長句、復雜句。開始要聽許多遍才懂，熟練以後可以一、二遍就懂。接下來，練習聽幾句話，聽段落，也要求一、二遍完全聽懂。由於精聽是完全靠耳朵聽懂，而不是參考記錄文本，因此對提高聽力理解力很有幫助。所有聽力練習的目的都是為了提高聽解力。聽寫只是手段，不是目的。到一定程度以後，應減少聽寫量，更不能依靠聽寫記錄文本去理解。