英語的聽力和聽寫有什麼區別

⑴ 怎樣練習英語聽力，聽寫有用嗎

當然是非常有用的，可以鍛煉你聽音辨音的能力，做聽寫一定要堅持練，練到聽懂每個單詞，甚至標點符號為止！英語專業的學生都是這么練習的，他們大二有dictation 考試

⑵ 雅思考試中聽力和一般英語過級有什麼不同嗎

雅思考試中聽力和一般英語過級不同之處：
1、目的不同：雅思是為非英語為母語的人去英語國家留學、移民，測試英語能力的考試。其他英語考試，這個范圍太廣，太多了。四六級就是國內高校的英語水平測試。還有一些專業性的英語考試，就是口譯之類的。
2、題型不同。雅思考試包括四個部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語，考試時間共2小時45分鍾。
聽力：四個部分。第一個部分是日常生活中會發生的對話（通常為二人），第二個部分是生活相關的獨白；第三個部分是學術性的對話（通常二人以上），第四個部分為學術論文演講。聽力放完之後有10分鍾謄寫答案的時間。
閱讀考試，時間60分鍾，題目分三個部分。每個passage大約1200-1500字，大約13-14道題，總共40道題，時間到後考官會把答題卡和試卷都收上來。
寫作考試，時間也是60分鍾。題目有兩道，
第一道是看圖說明（A類）或者書信（G類），要求150字，20分鍾；第二道是議論文或說明文（議論為主），要求250字，40分鍾。時間是合在一起的，最後一起收。
口語考試是一對一進行，考生和考官面對面交流。
3、側重點不同。比較四六級來看，雅思重視英語的實用能力，聽說讀寫四項都重要，四六級則是國內英語教學一貫的問題，測試應試能力，讀寫能力。分數到一定程度才參加口試。這也是為什麼有些學生過了四六級口語依然不好的原因。
4、評分標准。雅思四項最後算平均分，小數點後大於0.25進一位，大於0.75進一位。假如四項平均是6.25 進一位成績就算做6.5
5、口語的測試。四六級英語考試不注重口語，托福的口語是機考。雅思則是人性化的口語測試，面對面和考官交流，有一定的主觀影響。
說雅思是輔助出國留學，對普通英語考試沒用，認為不可能。雅思考下來，成績差不多的話，英語的水平是不錯的，雅思的目的就是為了考生能在英語國家學習和生活。聽說讀寫要求都很高，除非是口譯專業性的。如果是為了單純的提高英語水平也許不一定非要去考，不為了出國要成績沒太大用，但是平時學習和練習雅思相關的是絕對可以的。

⑶ 雅思考試的聽力，和國內的英語考試有什麼區別

第一點，從考察的目的來看，雅思不考推理，只考細節。這就是所謂的所回聽即所得，聽到什麼寫答什麼，雅思聽力的答案一定是原文中出現的。第二點，雅思聽力題型繁多，不僅包括大家熟悉的選擇題，而且出現填空題、表格題、地圖題、圖例題等。第三點，雅思聽力的精髓——同意替換。常見的同意替換包括對詞、短語以及對句子結構的替換，這就要求學生具備一定的同義詞單詞量和基本的語法知識，這樣到了考場也才知道聽力中「換湯不換葯」的道理。雅思聽力練習的最佳教材還是劍橋系列的書籍，對於基礎中等的學生而言，能把劍橋書籍上面所有的聽力文章一句句聽寫並跟讀出來，對於聽力的提高絕對是一個最佳的途徑。最新的劍9在新東方在線上有老師解析，建議根據解析去好好研究一下劍9的題目

⑷ 英語聽力的提升，除了聽寫還有更好的方法么

我的六級開始考也是不過
後來一看成績
聽力一塌糊塗
後來就開始做聽寫內
每天堅持30分鍾
不要求多
但是容一定要精
我一開始每天只能聽寫聽力的一個小短文
後來速度就快了
堅持了一個月
聽力幾乎滿分
吼吼~一定要堅持哦~
1、不看材料
先聽整體
2、逐句聽寫
要反復聽
盡可能的聽懂每一個單詞
3、聽寫完成後
對照原文材料勾畫出聽錯的地方
4、根據勾畫處
進行修改
5、著重聽
錯得地方
6、整體再聽一遍
過程很辛苦
但是很有效哦~

⑸ 聽寫可以提高英語聽力嗎

答案是肯定的，這個方法很不錯，我上高中時英語老師講的都是廢話專，什麼語法不語屬法，我可以說就沒聽過課，在學校就看新概念2 3 4。看就是熟讀，最好能背誦，只要知道意思就行，不用管語法，我的意思是培養語感，語感很重要，有語感就什麼都不怕了，你可以不知道為什麼選A，但你就感覺是A.就是最牛的，你還提到聽寫，那是最好不過了，宗合提高，支持，！祝你成功！

⑹ 聽寫能提高英語聽力嗎

一篇新的來聽力資料，一定要源先從頭到尾連貫著聽2 遍，不要中斷、不要逐字逐句聽。這個時候不求聽懂絕大部分內容，而只求聽懂一個大概。這樣2、3遍連貫著聽下來，哪怕你只懂了幾個單詞，也沒關系，這在聽力的新手來說完全正常，根本不必責難自己（哪怕你覺得自己閱讀理解的水平已經達到了《新概念》第四冊都已經學完的水平、但從沒練過聽力）；逐字逐句聽。一開始，把一個比較長的句子一次全部聽下來，可能會有困難：聽到句尾，早就已經忘了句子開頭說什麼了。這也不奇怪：就連最好的口譯都需要靠筆記來幫助自己的記憶，你練聽力還處於摸索著「找門道」的階段，逐字逐句聽的時候，可以把一句話拆成幾個部分來聽，一聽完一小部分，立刻口頭重復，說一遍。這樣做，效果會比聽寫好：你不僅必須知道你聽到了什麼，而且你在模仿語音語調，一舉數得。

⑺ 聽力聽寫對學習英語有什麼好處

我覺得聽力不難啊。像我以前過級，也只是在考前一個月堅持每天聽半個小回時聽力，培養語感答就OK了

難點是在口語。學英語的親們多得是，但擁有一口地道口語的筒子卻少之又少

學習語言還是多開口為妙。找個外教吧，接受專業的培訓。這樣效果來得快又明顯，又不用一個人瞎折騰

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=407921&articleId=&safegrgrfg

⑻ 想要提高英語聽力，是聽寫效果好，還是一直聽更好。

當然是兩者相結合。聽就是渲染一種環境，大部分時候你可能心不在焉。而聽寫就到了注意力集中的范疇。相信你既然有這個決心，一定可以提高的，但是務必牢記，沒有什麼事是一躇而就的，堅持住！

⑼ 為什麼聽寫有助於提高英語聽力

聽寫是一個很有效的聽力 測試 手段，但 不 是一個高效的聽力 提高 手段。因為聽寫單位時間效益不高，費時、耗神，不利於提高學英語的興趣，所以建議不要多做。我以前在外交學院教英語專業本科生時從來不讓他們搞聽寫：我關心的是他們如何才能快快提高聽力、尤其是英語的綜合運用能力，而不在乎他們是否聽懂了一篇材料里的每一個單詞。

聽力需要解決的問題是：

1）聽懂；

2）理解 ------ 有時候由於缺乏語感或背景知識，即便一句話的每個單詞都聽懂了，但是卻無法理解整句話的意思；

3）記住，包括如何抓住重點。初練聽力者往往「聽懂了，理解了，摘下耳機就把一大半忘了!」

練習聽力時需要注意的要點：

一是聽的時候腦子里千萬不能用中文來理解的意思。你如果有本事一邊聽著英文一邊就能翻譯成中文，就已經能去當同聲傳譯了，還討論什麼聽力？ 一開始的時候誰都會覺得「不想中文我怎麼能理解呢」？ 答案是堅持，這是一個人人要過的關口，過一段時間你會習慣用英文直接理解的。

二是不要讓一些非關鍵性的單詞耽誤你。象 of 和 have, to 和 the，初練聽力的時候很容易混淆。練聽寫的人往往就與這類難點頂上牛了！但是我建議：不要搞太多的聽寫、去「硬摳」。你把一句話的意思聽明白了，某個詞究竟是 to 還是 the, 如果不妨礙你對整句話的理解，就放它過去。你要琢磨語法、詞彙搭配的話，讀的時候再去琢磨，省時省力，效率更高。既然你目前階段聽力本來就不行，又何苦「以己之短，攻人所長」？

具體做法：

一篇新的聽力資料，頭2、3遍一定要從頭到尾連貫著聽，不要逐字逐句聽，這個時候不求聽懂絕大部分內容，而只求聽懂一個大概。這樣2、3遍連貫著聽下來，哪怕你只懂了幾個單詞，也沒關系，這在聽力的新手來說完全正常，根本不必責難自己（哪怕你覺得自己閱讀理解的水平已經達到了《新概念》第四冊都已經學完的水平、但從沒練過聽力）。

第二步，逐字逐句聽。一開始，把一個比較長的句子一次全部聽下來，可能會有困難：聽到句尾，早就已經忘了句子開頭說什麼了。這也不奇怪：就連最好的口譯都需要靠筆記來幫助自己的記憶，你練聽力還處於摸索著「找門道」的階段，記不住，又有什麼奇怪的？逐字逐句聽的時候，可以把一句話拆成幾個部分來聽，一聽完一小部分，立刻口頭重復，說一遍。這樣做，效果會比聽寫好：你不僅必須知道你聽到了什麼，而且你在模仿發音。一個你連念都念不像樣的單詞，混在一個32個單詞的長句里，你還能指望立刻聽懂嗎？

在這第二步中，遇到難點要來回多聽幾遍，力求聽懂。但如果某一句話或句子的某1、2個單詞聽了4、5遍還沒聽出來，那就先放一放，往下聽。後面的內容常常會為前面的句子提供解釋。比如，有一新手聽一篇新聞，一開頭聽到 SMP 下跌了XXX，但是怎麼也不明白SMP到底是什麼意思。對這幾個字母，他覺得「我肯定沒聽錯，就是這幾個字母！」這條新聞後面的內容說到了股票價格等等。如果他對股票市場市場有一些了解的話，他聽到後面可能就會想到：這 SMP， 肯定是自己聽錯了，應該是 S&P = Standard AND Poor's 股票指數。可是他如果不往下聽、卻跟這「SMP」頂牛的話，那就太得不償失了。

逐字逐句聽完了一遍後，最好能再次逐字逐句聽一遍：上一遍如果每隔4、5個單詞你就不得不暫停一下、做口頭重復的話，這回就每次盡可能多聽幾個單詞再暫停、做口頭重復。這樣你逐步就會拉長停頓的間隔，慢慢就能記住整句話的內容了（但可能還是不能記住長句、或一句話里的每一個單詞 ------- 那也很正常）。

對於特別困難的難點，我主張大家不必追求把每一個單詞都聽懂。一篇聽力練習，你聽明白了90 - 95%的意思，就行了。這不是「不求甚解」，而是力求高效地利用時間，更重要的是保持自己學習英語的興趣和熱情。如果你非得「搞清楚、寫對、拼對每一個單詞」，那我建議你留心一下自己所花時間的比例：你很可能會發現自己把30%、40%的聽力時間用來對付那屈指可數的幾個單詞、甚至放下聽力（=打斷思路）去查哪個單詞的准確拼法了！這30、40%的時間，是最累人、最能搞糟你的情緒的。你為那麼幾個單詞窩上一肚子火、毀掉自己的情緒、損害對英語的興趣，值嗎？

與其「頂牛」，不妨換條路子、更科學、更高效地利用你的英語學習時間：

1．
把本來用於聽寫的時間，用於口頭重復：聽一句話或幾個字就馬上嘴裡重復、模仿出來。凡是聽力尚需提高的人，大多數發音也不完美。而聽覺靈敏度的訓練，正是改善發音的第一步（如果你連發音的差異都聽不出來，又怎能發現和矯正自己的發音錯誤？）。所以一邊聽，要一邊模仿和揣摩發音，這樣既練了聽力，又同時能發現和糾正自己發音的不足之處。

2．
歸納、收集一下剛剛聽到的好詞好句。「好詞好句」遠不僅是生詞，而是各種好的表達法。很多時候你明明每個單詞都認識，可讓你自己說的時候你卻「打死我也想不起來會那樣去表達」。這就是你該留意、收集的。

3．
整理完好詞好句後，立刻利用這些詞語加上你原先掌握的詞彙，口頭復述一下你聽到的內容（不是背誦，而是用自己的話語來陳述同一內容）。聽寫的一大弊端，是聽寫時往往「只見樹木，不見森林」：只想著把每一個字都聽出來、寫下來、拼對，卻沒注意理解、記住全文究竟說的是什麼。而復述則強迫你「要看到樹木，更要看到森林」，幫助你逐步養成「聽的時候抓本質、記內容」的習慣。此外，不少人的英語口語能力聊天沒問題，可一旦需要他們迅速組織起自己的思想，有條不紊、清晰准確地口頭陳述出來，就心有餘而力不從心了。復述，就是對後一種口頭表達能力非常好的訓練（問問已經工作的人：同事中凡是嘴笨、只會埋頭苦幹卻不善讓人家知道自己的本事和功勞的人，有幾個沒「死得很難看」？）。

4．
做上述這些的練習時，你的聽力、詞彙、發音、口語、語感每天都在同步提高。英語說到底是一個整體，這些方面與閱讀等都是密不可分的。你的語匯、語感、發音逐步增強了，你聽的時候開始懂得如何抓重點、聽到某個詞彙時知道如何注意查找與它相關的關鍵詞語了，這些無疑對你提高聽力是極大的幫助。

5．
從你用腦的效率來說，你死盯著一件事做，比如每天1.5
～ 2小時的聽寫，必定很快就覺得非常疲倦，越到後面效率越低，更別說做完聽寫後你的學習精力、效率會受多大影響了。而你照上述幾種學習方法摻揉在一起進行的話，由於你在適時變化學習方法和角度，人就不易疲勞。

所以，每天花同樣的時間，這樣的聽力+綜合能力訓練，其效率和效果遠不是聽寫所能比的。

⑽ 英語專業四級考試流程是什麼。聽寫和聽力是一起的還是分開的。請具體一點。謝謝

以下是英語四級的聽力和聽寫流程：

1、8：15進考場，監考老師檢查准考證，身份證，學生證。三證務必帶齊哦！雖然正式考試半點才開始，但聽力試音，檢查證件等工作一刻的時候就開始了，所以千萬不能卡著時間半點到！遲到考生不得進入考場。

2、考試正式開始後30分鍾後，考生才准交卷離開考場。建議同學們頭天早點睡，保證提二天精神充沛，考試時長兩個半小時，所以早飯要吃好但不要太飽，省的犯困。正式考試。發草稿紙，試卷，答題卡（客觀答題卡除用2B鉛筆填寫准考證號之外，其他皆用圓珠筆或是黑色筆寫姓名及答題卡上方的准考證號。）

3、8：30—9：05聽力35mina．DICTATION老師開始放錄音，要用到草稿紙和主觀答題卷A。聽寫共念四遍，最後磁帶上留出2分鍾的時間讓學生檢查聽寫。約8：50分收主觀答題卷A

4、9：05—9：20完形填空：15min20道3．9：20—9：35語法及詞彙：15min30道。9：35—10：00閱讀理解：四篇文章25min。（10：00第二次收卷）

5、10：00－10：45作文，45min大作文。大作文記住把字寫得工整漂亮些；用3－5min列個提綱，做好三段式的大體平衡的框架，開始部分有明確的中心思想。大作文如有時間，可以抽2－3min檢查下文章中的微小問題。