⑴ 英語聽力要注意什麼
一般英語學習者，在全面提高英語的前提下，要提高聽、說能力，應首先注意以下三點：
1．注意區分和模仿正確的語音、語調
在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞彙，象cure[kjue](醫愈)和kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設想如果有一個醫生想說:"I'll cure you."(我要治好你的病。)卻因發音不好,說成:"I'll kill you."(我要殺死你。)那病人會嚇成什麼樣子。又比如,有人對你說:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你聽到的卻是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定會莫名其妙。實際上,所差之外就是一個音素。因此,我們從一開始就要注意區分和模仿正確的語音,語調。在這個基礎上提高聽、說，才能收到良好效果。
2．創造一定的聽、說環境
聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當然，現代科學為我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄制下來反復聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復述錄下來，仔細審聽，發現問題，及時糾正。但是，在自然條件下，聽與說是不能分的。一個人聽的過程實際是另一個人說的過程。如果有條件的話，最好能把自學的夥伴組織起來，定期開展會話活動，或利用社會上，公園中提供的"外語之角"等條件，既練了說，又練了聽，在實際的語言環境中練習，才能取得長足的進步。
3．要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神
練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反復的操練和實踐難以產生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經驗，自學改正就是了。
⑵ 考四級英語聽力該注意什麼
聽力訓練的經典方法 聽力可以說是我們中國學生英語學習的最大障礙.我問過很多順利通過六級考試的本科生,聽力部分能真正聽懂的實在是寥寥無幾.很多人都是根據聽懂的只言片語,再利用推理,排除一些的考試策略選擇答案的.(國內有些聽力教材還提出了只看答案就能選出正確答案的系統 "理論".)這樣做考試是有可能通過的,但實際掌握,運用英語的能力就只有自己知道了. 在很長一段時間內,我所選的聽力資料將會是VOA的Special級別的慢速英語.這主要是出於兩個目的:一是打好基本功;二是從慢速英語入手是科學的方法,是實現標准英語聽力突破的有效途徑. 先說第一點. 關於聽力基本功的認識問題我建議大家去買一本鍾道隆編的《逆向法巧學英語》一書仔細看看,裡面很多道理也說的很清楚了.我這里只想以我的親身體驗 "斬釘截鐵"的告訴大家:開始 "真正"練習聽力的時候(我這里所提到的 "真正" 不是指那些考試技巧,而是發自內心的想要掌握,運用,享受英語的源動力),千萬不可操之過急,一開始就去聽那些原版的標准速度的聽力資料,一方面這樣的方法極不科學;另一方面也會給自己剛剛培養起來的自信心帶來巨大的重創.十有八九(也可以說是所有的人)都會很快放棄的.我自己當初也是這樣,感覺簡直是在聽天書,十幾分鍾的錄音下來能夠把Topic聽准確已經是很不錯了,當中的細節部分根本沒有時間反應就一閃而過了.這種過程簡直就是一種 "煎熬". 當然也有少數意志力驚人的朋友堅持了下來,但是由於方法的失策,造成自己把大量的時間精力(有時可以說是青春)投入其中,可是回報卻難以和付出平衡,收效甚微.說到這兒叫我想起以前我們有一位上外的聽力老師講的真人真事:一位研究生深知自己聽力不過關,決心發奮苦讀.於是他每天早上都堅持聽廣播電台里的標准英語,這樣一聽就是五年的時間.這種苦行僧似的磨煉並沒有使他的聽力水平真正得以提高.後來我們這位老師在了解了他的情況以後,告訴他之所以到現在他的聽力還未真正突破最主要的原因就是他的基礎沒有打好,總是泛泛而聽,而且總是聽些已經有中文背景知識的廣播,就會造成一種錯覺,好象什麼都聽懂了,又好象什麼也沒聽懂.大意能夠抓住(其實是有背景知識的原故),真正精確到每一句話,每一個單詞卻總是丟三落四的,不能准確的傳情達意.這種沙上建塔的 "辛勞"永遠也不會建成堅固的大廈,而總是在進行建了倒下,倒下了再建的重復勞動. 再說第二點. 從慢速英語入手是真正科學的聽力突破方法.而且在我自己的實踐過程中摸索出一些聽力帶動口語,鍛煉口譯的好方法.下面我想結合我給大家提供的聽力資料具體談一談練習的方法: 1.下載完相關的聽力資料後,用realplayer G2進行播放,我這里暫時不想給大家提供原文,尤其對那些本來就很清晰的聽力資料.(不是很清楚的資料我回加入原文的),這主要是希望大家不要依賴原文,自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂.有的同學說我有那麼幾個單詞實在聽不懂怎麼辦?大家想一想,慢速英語的單詞量是1500到2000,也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經超過了許多,更何況四六級都已通過的你.聽不懂的唯一原因絕對不是生詞的問題,(這種問題只有在聽標准英語的時候才會產生,以後我會和大家專門討論的)只能是你對這個單詞的發音極其陌生,大腦根本沒有反映.如果讓你看一看原文,你會不屑一顧的.但在聽的時候卻不知所雲.起初我練習的時候有時為了一個單詞可以想上正正一天,嘴裡老是念道著這個單詞的發音.我知道這個單詞我一定認識,直到某一刻恍然大悟:咳!不就是這么簡單的一個單詞嘛!這時我總是猛拍自己的腦袋罵道 "真是愚蠢".:-) 當然如果有些同學說這段錄音我已經聽了十遍了,當中的幾個單詞你就是打死我我也聽不出來.如果真的到了這個地步,你可以把你的問題發表在世博英語論壇里,我會告訴你答案的. 2.接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了.什麼是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話,你都能准確的復述出來,包括每一個單詞.這里在語音上不是很好的朋友要注意了,由於是慢速英語,所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發音模仿的和VOA的播音員沒什麼兩樣,正如李陽老師所指出的:發音是一個人的英語門面.的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習,不出一兩個月,你的發音就會有長足的進步.其實我們大多數中國人的模仿發音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學四級通過的大學生,他(她)的發音就要比我所見到的義大利人,日本人,菲律賓人...的發音不知要好多少倍.其實我們中國學生在口語和聽力上缺陷主要有兩個原因:一是缺乏練習.這也是傳統教學方法的遺憾.包括我自己,也是這種只注重書面的"分析英語"的受害者.二是缺乏勇氣.老是害怕自己會說錯,害怕丟臉.除非你是在國外長大,英語就是母語,你可以"自豪"的說:我就是說錯了那也是對的,因為英語是我的母語.而我們把英語作為第二語言的學習是不可能不犯錯誤的,多犯錯誤是為了少犯錯誤.每當我缺乏勇氣的時候,我就會用"I enjoy losing face!"這句話來激勵自己.噢!還是說聽力吧.這樣一句一句直到把每一句話完全"吃掉",已經基本上可以保證你已聽懂了這段文章.要達到什麼樣的標准呢?我對自己的要求是在落後一兩個單詞的同步復述.很多同學到這里就到此為止了.我卻以為這樣太可惜了.如果說上面這一點是練習了語音的話,下面的兩個重要工作才是我們利用聽力材料練習口語和口譯的重要. 3.現在大家已經把這段錄音的意思完全搞懂了,而且能夠惟妙惟肖的基本同步復述了.請大家注意,直到現在你的大腦還沒有動起來,也就是說這些完全是些機械的模仿,刻板的復述.這種機械的重復對於我們的口語和開口能力是不會有"事半功倍"的效果的.要想提高自己的口語水平,在這里就一定要學會用自己的話,請注意是用自己的話,而不是照本宣章,把所聽到錄音的大意死活說出來.做這一步是在聽完整段錄音之後.此時所說的英語才是你真正的英語口語水平.在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關鍵動詞和片語.在說的時候,想像自己正在對一個沒有聽過錄音的同學講述故事的情節.我相信很多同學在剛剛開始練習的時候會"憋的"說不出幾句象樣的話,或是在大意和情節上丟三落四的.出現這種情況太正常了.這樣就反映了我們剛剛所做的同步復述只是一個辨音過程.現在所做的自我總結才真正開動了我們的大腦,提高了真正的口語水平. 4.好了!到了這一步你已經很不錯了,不僅能夠把這段錄音完全聽懂,同步復述,而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來.是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續更深層次的練習.對了,就是口譯能力,我們中國學生特有的中英文自由轉換能力.還是剛剛那段錄音,這回是放一句英語,你就立刻把這句話翻譯成地道的中文,翻譯成我們平時所講的中國話.你可別小看這一步,自己試著去翻翻看,就會馬上懂得:我們能夠同步的用英語復述了並不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文.我對自己的要求也是在落後一句的速度下進行同步翻譯,由於是慢速英語,所以只要耐心的多練習幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平. 至此,我們不僅已經對這段錄音了如指掌,而且還利用它進行了有針對性的口語和口譯訓練.很多同學老是抱怨沒有語言環境,我覺得語言環境多數情況下還得靠自己創造.請大家再次注意,上面我所介紹的聽力方法都是針對慢速英語的,大家不要操之過急,一步一個腳印,把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來,你的聽力就已經打好了堅實的基礎,這時你再把曾經認為是天書的那些聽力材料翻出來試一下,怎麼樣?那種感覺現在的你一定不會相信的.我當時是高興的連蹦帶跳仰天長"笑"!只有這個時候才能感受到"不經歷風雨,怎麼見彩虹"的真正含義. 當然你也可以把這種方法推廣到你現在所應試的聽力教材中去,我自己現在特喜歡用這種方法拿托福的聽力對話開刀,練過一段時間後就開始"喜歡"上托福的聽力考試題了,雖然自己從沒有參加過正式的考試,但是做做那些市面上的全真試題感覺就好象在玩文字游戲,很多題目覺得答案上寫的都是廢話,這是把對話完全聽懂的必然結果. 好了,我已經把自己最好的聽力練習經驗和大家分享了,剩下的就是看各位的"功力"了.我現在每天還在加強聽力訓練,下個目標就是VOA的標准英語,要達到象我們聽中文廣播一樣的水平是我夢寐以求的事.有些地方已經有了些眉目,等以後我會專門寫一篇有關標准英語聽力的文章和大家交流吧.最後我想祝願大家能夠早日突破聽力障礙,享受到聽英語的真正意義和樂趣!
⑶ 英語聽力時應注意些什麼
先瀏覽題目
注意聽重讀的關鍵詞
⑷ 英語聽力在聽時候 應注意什麼
格外注意句子裡面的轉折詞，例如but，however，whevers等，因為往往都是在轉折處要出題目了，而回根據總結，考的都是這些答轉折詞後面的內容，而不是前面的內容，所以聽到轉折詞要條件反射的格外重視
另外聽得時候還要注意做好筆記，即聽到數字，時間的時候要用手快速的記下來，這樣子命題的時候要是考了，自己也就不怕了
同時注意聽對話或者一段話的前面和結尾段，因為這里往往出來文章的中心主旨句，所以要格外注意
最後，當有一個單詞或者句子聽不懂的時候，不要自亂陣腳了，應該馬上跳過去，否則會影響後面的聽力效果！
⑸ 英語聽力考試時應當注意什麼
技巧一：學會取捨，理解內容
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要
，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什麼，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
技巧二：掃視材料，預測內容
當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯繫上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，並預測出談話的大致內容。並且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在聽長文段時，由於信息多，而且聽力不同於閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點後，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼於首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。
技巧四：簡單記錄，便於辨認
長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。
⑹ 聽好英語聽力要注意什麼 比如怎樣聽一些關鍵詞之類的
本人水平：詞彙不廣，語法不精，頭發長見識短，但是唯獨聽力有信心，學過的一般都能聽明白；
本人經歷：有英語會話經歷；
一次在網吧，來了一個老外，收銀員中專，收銀員的老公大專，看到老外都傻了，還是本人來解圍的。
老外要通過yahoo發郵件，要抽煙讓拿煙盔缸，要飲料，問老外來華何干：學太極拳；問哪裡人：奧大利亞；還讓我看了他們那裡的情況；又說一周後繼續去香港學習；另外給老外介紹了網吧的情況，還告訴老外，他是頭一個來這兒的外賓，上網可以免費，老外可高興了，但是非給錢不可，且說還會再來；朋友的網吧硬體、衛生、環境並不好，問老外為什麼不去別的網吧，老外說自己不懂漢語，別的網吧沒人懂英語，無法勾通，好不容易到這兒才解決，非常感謝我，呵呵！還教老外說「網吧」，老外一個勁兒的叫「王八」，給老外強調好幾遍告訴「王八」就是烏龜，象shit fuck you 一樣是罵人的，千萬別說錯了，老外不好意思地笑了，還拿了小本子記下了聲調，有意思！
本人學習方法的可信度：有實踐才有發言權！
與老外會話全程英語，老外只會用漢語說謝謝和再見；本人說的有些結巴，第一次直接與老外面對面英語會話嘛，不結巴才怪呢，但老外聽起來毫不費力，這證明本人發音過關，實事求是不謙虛地說上學時課上老師親口肯定的本人口語是班裡的榜樣；聽：老外的話我不全懂，上面早說了本人詞彙不廣，例煙盔缸就不懂，沒學過不好意思；除此之外，溝通一切順利幾乎沒有障礙；
學習原則：
1、重點學習發音及練習聽力的對象：
不是英語老師，不是國內電視台英語播音員，不是教學用華人英語錄音，更不是港台那些中英混血音；
2、加強聽力不需要地獄般地苦練，沒必要覺得天大的壓力，有壓力是百害而無一利！
3、心態：本質就是說話聽話，沒什麼大不了，不要死學硬模仿！
4、英語VS普通話：別把兩者攙和在一起，例：英cat中的a 和拼音an，很多人都用普通話的腔調按拼音讀作kant，倒！
方法：
1、利用金山詞霸
上網時，看到不懂的單詞，點一下詞霸的發音鈕聽一下就行了，此法宜常用勤用，對詞彙語音都有好處；或者把平時有問題的單詞收集起來，集中學習；此為基礎之法；
2、美國大片
這可是輕松愉快、以逸代勞、綜合學習、綜合測試之最好、最妙、最佳、最棒、最正宗、最帥呆酷畢之法！
很簡單啊，切換聲道，不聽漢語只能英語就行了；注意，老外的語氣、重音、變音、連音......不需要有壓力的！
變音 例：
（不知該如何錄入個別音標，你將就看吧）
祝賀 音標c^ngratjuleisen中的tju 老外就常讀作類似「秋」的音，坑（肯）哥ra球勒身；
can VS cann't：光聽教學錄音不行，看大片時，很難分清此二音，多看多聽吧，考試中分不清這兩個音，一分之差可能要你命哦！
3、語調：
樓主，你真笨！我說這話，你應該會不高興吧？你心裡會怎麼想啊？想罵我一句不？不知道你會說什麼，但是別用漢語，用英語！
先保存一下你的情緒！用英語以平靜的心態把想說的話說出來，然後再調出你剛才保留的情緒，再結合英語語調的規則，三者合一，再把想說的話說一遍，很自然的一句英語就出來！
同理，在你有不同情緒的時候，分別想想該怎麼說；
反過來，再看美國大片中的各種語調，通過他們的語調去理解他們的情緒，再結合他們的環境、情緒去分析他們的語調，再結合自己的練習，看多了，你再看的時候，你必然會覺得老外的大片中的語調與環境情緒之間的結合是很自然順暢的，再去想，語音方面好象也沒什麼值得費盡心機想來想去了！真的就是這樣！
把張三豐的「萬法自然」論，毛主席的實踐出真知理論，用在學英語上也就是我說的這種學法了！從實踐的角度出發，可不能閉門造車光拿著書上的理論硬套，套來套去，把自己套住了！就象練功夫，不能只看書學架子，只看書是紙上談兵！只學架子那是表演！能打倒敵人才叫真功夫！換言之，不管黑白貓，能抓耗子就行！
考語法，就是紙上談兵，與實際應用沒啥大關系，你就還是老一套看書學就行了；考語音，說白了就是實戰，別講什麼方式套路，有效果就行！而美國大片中的語音你聽習慣之後，其他的如教學錄音、chinglish（好象沒這詞，我們老師造的，意指中式英語）等等幾乎就都沒什麼問題了！
總之，實踐很重要哦！我們生活當中，成本最低、最切合實際、最方便、最自由的方式也就只有老美的大片了！重點建議你看！
從共性的角度講，我的方法應該適合你，也應該適合別人，這種學法很自然、很簡單並沒什麼高難度；
（不是速效救心丸，也不是「瀉立停！一吃就停」，沒那麼快！別指望三五天一兩周就見效！此中醫式療法，需要時間與積蓄才能高效！）
如果你下功夫了，一兩月後應該有明顯效果的，記得發郵件或消息告訴我，讓我和你一起開心！
如果不見效，恐怕孔夫子夜裡就要找我了：你丫！不懂啥叫因才施教嗎......
⑺ 英語聽力學習要注意什麼
格外注意句子裡面的轉折詞，例如but，however，whevers等，因為往往都是在轉折處要出題目專了，而根據總結，考的都是這些屬轉折詞後面的內容，而不是前面的內容，所以聽到轉折詞要條件反射的格外重視
另外聽得時候還要注意做好筆記，即聽到數字，時間的時候要用手快速的記下來，這樣子命題的時候要是考了，自己也就不怕了
同時注意聽對話或者一段話的前面和結尾段，因為這里往往出來文章的中心主旨句，所以要格外注意
⑻ 英語短文聽力需要注意哪些問題：如何做好英語短文聽力
經常有同事朋友好奇的問我，我不是英語專業，怎麼把口語聽力學的這么好！其實這么問我，本身就說明他們不會學英語。因為在我看來，英語是練出來的，而不是學出來的。在這個日益國際化的社會里，只要你有一技之長，流利的英語口語一定使你出類拔萃。
我身邊有很多人都盲目報名很多的英語輔導班，錢花了不少，也花了很多時間，但要麼口語聽力還是提高不上去，要麼暫時提高了，一段時間不學，又退步了。我從來沒有花額外的錢去學習英語，也能夠提高口語和聽力，因為我有一套自學方法，不妨分享一下我的心得。
為什麼許多口語培訓學校都宣傳他們是母語習得法，因為它是最有效的語言學習法！我們可以思考一下嬰兒學習母語的過程：
第一階段：聽；
第二階段：聽加模仿；
第三階段：不成句地表達；
第四階段：完成句子的表達；
你從中受到什麼啟發了嗎？
1.大量輸入聽力資料。
聽力方面，現在的資源簡直太豐富了！
老友記，走遍美國等隨便看還有字幕；BBC，VOA手機就可下載廣播app，流量夠用不用擔心沒信號；各種網上公開課，國外名牌大學課程免費看。我噻，英語愛好者的福音啊。萬事俱備，就差你的行動了。
不過，要注意練聽力，是聽大意而不是考聽懂每個單詞，字對字翻譯是個要命的壞習慣。
⑼ 英語聽力應注意什麼
首先當然要對試卷中的問題了解得很清楚 雖然朗讀前總會說有幾十秒鍾的時間專 但考試時很難在短時間內屬了解好 英語正規考試總會提前15分鍾發卷 要好好利用時間 抓住問題的關鍵詞 有時候上下問題是有聯系的 可以自己猜想一下對話情景 聽的時候就滿有把握的
另外 在聽時有些需要通過運算的數據就先記下前面的數與後面的數 不要急著算 等聽力全部播放完了再算也不遲
聽到不會的詞不用慌 它可能不是關鍵詞 這就又要看你在播放前有沒有了解好問題了
在記內容時要訓練到自己腦和手能分離 即手在記信息 腦子還在跟著錄音 不要因記東西而漏聽了內容
以上內容並不是空想的 我本身就是最好的例子
最後的"手腦分離"是老師教的 她現在在香港讀研究生
另外 老師發音不標准 可以考慮看看CCTV6<動感英語> 每晚7點到7點20分 的短節目 可以學到很多
不僅是發音 還有句型等
要麼 就得買磁帶了 我力薦<瘋狂英語.脫口而出>
其實不僅是鄉鎮的老師 有些所謂省一級學校的老師發音也是不標準的 要靠自己多找聽力資料
⑽ 聽英語聽力時最需要注意的是什麼
聽之前瀏覽一遍題目，對將聽內容做到心中有數，聽的過程中手裡拿一支筆把重要的詞迅速寫下來以便做題之用