英語學中聽力的方法

A. 關於英語聽力學習的方法。

練習聽力的技巧：

1、一定要選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教專材進行強化訓屬練。
材料太簡單~容易然人自滿~ 材料太難，又容易讓人失去自信

2、固定每天不少於1個小時，精聽加泛聽。

古人雲："只要功夫深，鐵杵磨成針。"堅持了就勝利了。
精聽就是把一段數據都聽懂了，聽的透透徹徹了。泛聽是指隨時隨地都聽一些英語的東西，給自己一個環境

3、手拿鉛筆作記號並提前預讀猜測。

考試時利用寫名字的時間看看聽力踢能獲得很多的考試信息的。

4、對於極其優美的篇章進行聽寫訓練。
聽寫，我是很推薦的~但最好是~不僅能讓你體驗英語的美好~也不會讓你覺得乏味。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6481a3670100h2l4.html?272157213

B. 英語口語聽力學習的基本方法

英語口語聽力學習的培養是一個長期而艱苦的過程，需要持久的努力。但在學習過程中，也有一些方法可循:1熟悉英語口語中的特殊語言現象 。我們在日常生活中聽到的口語大致有兩種：獨白和對話。無論獨白還是對話，與我們閱讀的材料都有一些不同之處。這些不同之處主要有以下幾點：有不同的語速，不同的人講話的速度不同。所以，在我們平時的訓練中，也應該盡量的多聽些正常語速的材料。.由於說話人思考或習慣而造成的停頓、重復、解釋、游離主題、加入無實際意義的口頭禪等等，這就要善於抓住主要的信息，將注意集中在語言所表達的內容上，而不是語言的形式上。英語口語聽力學習中語流語調的變化非常的豐富，在聽材料的時候，應抓住句子的重音，捕捉關鍵詞。這是聽英語時的一項主要技能。2.精聽法。對於一句口語或者材料反復的聽，把句子所要表達的意思徹底的弄明白。3.范聽法。對於一些比較重要的口語或者句子作為反復聽的練習。4聽說讀寫相結合。這里我還可以告訴你一個更能夠讓你結合運用的方法，就是enging的電話英語，電話英語能夠讓你學以至用，效果很不錯，電話英語就是通過電話傳授教學內容，能夠讓你邊學邊運用，電話英語在上課的時候能夠有很多的計劃來自己開口練習，所以被稱為是學習英語口語和聽力的最佳方法了。建議你可以試試enging電話英語。$ o. |

C. 學英語聽力用什麼樣的方法呢

學好英語不容易啊，主要是因為學一門英語要學口語還要學英語聽力。不過呢學英語遠不止版這些呢還有可怕的權呢。你知道嗎要想學好口語和聽力還必須要學好單詞，單詞的發音，還有音標學習也是必不可少的哦。所以學英語不好學吧。不過呢學英語的方法那是各有各的方法啊，個人學習有個人不同的方法然後呢有自己不同的之處了。不過呢我可以介紹一個電話英語培訓班然後你去看看，英語ing的電話英語吧非常的不錯然後呢教學方法也很好，學聽力英語ing那是不二的選擇哦。

D. 英語聽力學習方法都有哪些

聽一些英文歌，學著唱，看英語電影，可以鍛煉你的英語聽力。

E. 練習英語聽力有什麼好方法(初學)

聽之復前要學會看到單詞就基本制能讀出其正確的發音。頭一步可藉助音標，到後來就不用了。--這是基本功
1。定位好自己的目前的水平，欲速而不達
2。從STEP BY STEP 學起，聽清楚每一句（英語專業的就是用這個教材的）
3。VOA SPECIAL 做泛聽
4。聽懂一句是一句，寫好心得，比如什麼詞容易混。

F. 英語聽力的一些技巧

下面介紹三個聽力技巧：

1、利用聽前時間預測內容利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容。

這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的准確率。

請看一個實例：

Where will the woman first go after work? （北京卷）A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.

相應的錄音原文是：

M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.

And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.

首先通過瀏覽題目找出關鍵詞where, first判定這是一道地點細節題，在聽錄音的過程中我們要著重尋找cinema, market, restaurant這三個詞，同時判斷哪一個是the first。

雖然restaurant是第一個出現的詞，但是從女方的回答中，根據after的提示可知market是她第一個要去的地方。

3、不要猶豫答題克服猶豫不決的毛病。

對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。不會作答的，立即暫時擱置，准備聽新的題目。

不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

(6)英語學中聽力的方法擴展閱讀：

其它實用小技巧：

1、不要奢望聽懂每一個字，要做到對內容的整體理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓緊時間閱讀試題，預測談話大致內容。

3、短對話，答案多在第二個人說話中出現;長對話，主旨題要先抓住開頭的幾句，中部往往是細節題。

4、抓中心詞，兩次以上連續重復出現，一定要提高警惕。

5、遇到數字和時間等信息，要隨手記，有助於題目的解答。

6、聽完回憶對話內容時，運用歸納、推理或計算等方法，用已知導出未知。

參考資料：網路：英語備考善用技巧突破高考聽力

G. 關於英語聽力學習有什麼好方法

首先，改變聽力習慣。新托福的聽力語速為Normal Speed，除非考生有極快的英漢轉化能力，否則若把英語譯成漢語後再理解，就很難跟上原有的語速，以致顧此失彼，進而直接影響聽力效果。所以考生應該努力擺脫母語（漢語）的負干擾，運用相應的形象思維，將抽象的英語文字通過大腦的聯想合成，轉化成栩栩如生的場景圖像。一旦抽象的文字變成了具體的形象，就可以幫助我們更容易、更准確地理解聽力篇章所展現的情境，從而享受到身臨其境的通透感覺。 其次，形象性思維還可以幫助考生走出「只見樹木，不見森林」的聽力誤區。大多數人在初練聽力時有這樣的心理：力求把聽到的每個詞、每句話、每個細節都聽懂（只見樹木）。結果怎樣呢？由於他們把注意力全部放在詞句上，因而獲得的只是些零零碎碎的信息，以致聽完後抓不住主幹（不見森林），不知所雲。戰勝這種心理的唯一辦法是把聽的注意力集中到內容上而不是語言上，集中到大意上而不是細節上，集中到正在聽的內容而不是已經聽過的內容，這是決定一個人的聽力水平能否盡快提高的關鍵所在。由此可見，只有形象性思維可以將零碎的靜態細節用動態的圖景全面連貫地表現出來，這種整體反映的特性必然能夠幫助考生在 「聽中」拋開旁支末節，直擊主題。 第三，增強形象思維能力。形象性思維可以憑借其高屋建瓴、動態連貫的特性（信息處理科學中稱之為「自上而下的處理」即：top-down processing），通過上下文內在的邏輯關系幫助考生更加准確地猜測出那些尚未聽懂的內容。實際上，我們在做題時常常會出現對某個單詞或短語聽不清楚或對上下文中的某個環節一時難以理解而無法連貫的情況，這時候猜測往往能助一臂之力，而形象性思維又可以使猜測「如虎添翼」。 最後，形象性思維還可以幫助考生連貫記憶。多數考生雖然在聽力中抓住了某些信息，但卻不善於把它們連續不斷地儲存在大腦里，以致轉念就忘了。其實形象性思維完全可以幫助解決這個問題，因為形象的圖畫給人的印象遠比抽象的文字深刻地多。印象越深，記憶也就越持久。 3）、MODEL與MULTIPLY相結合，即模仿與擴展的結合。很多考生在考試之前都一味追求「題海戰術」而忽略了對已經做過的題目的消化和吸收。對於聽力而言，只知「一味多聽」卻「不動腦筋」是大錯特錯的。聽力水平的提高不但需要大量地接觸語言，更需要經過反復細致地模仿和實踐，因而那些聽過的內容才是我們應該進一步分析、研究、學習和模仿的上佳材料。這時就需要模仿和擴展了。 模仿指認真跟讀托福聽力題目中的各種語言點，包括語音、語調、語氣、俚語、習語、句式等，不能放過任何細節。擴展指在模仿跟讀的基礎上，大力發散和擴充常考詞彙和句式的其它含義和用法。因為托福聽力考察的一大難點就是「一詞多義」或「一義多詞」。只知其一，不知其二是絕對無法對付尖酸刻薄的托福聽力的。 當然需要注意的是：模仿需要注意兩大原則。其一是「簡單原則」，即語言結構越簡單，就越值得我們認真模仿。因為越看似簡單的東西就越難以模仿，這跟學寫漢字的時候，筆劃越少的字越難寫好，需要加倍練習是一個道理。其二則是「精準原則」，即模仿要達到惟妙惟肖，精益求精的地步。只有這樣，我們的語言水平才能無限接近於Native Speaker，聽起托福來，才能游刃有餘。比如TOEFL聽力「十大發音規律」、TOEFL聽力「十大特色語音」、TOEFL聽力「四大音變現象」、 TOEFL聽力「四類語氣詞」、TOEFL聽力「八大特色語調」和《新托福比備聽力習語200條》（見附件）等就是考生首先要模仿的對象。 當然，模仿和擴展是個枯燥、漫長的過程，效果也不是短時間就能顯現出來的。但是「靡不有初，鮮克有終。冰凍三尺，非一日之寒。」對於新托福，我們只有表現出超凡的持恆，才會看到最後的彩虹。 4）、MINE與MEMORIZE相結合，即挖掘與背誦相結合。語言是文化和思維的載體，掌握了英語表達的邏輯思維，就能在托福聽力中以不變應萬變，變被動為主動。所以我們一定要挖掘托福聽力語言背後特有的美語思維模式和美國文化背景；同時將挖掘的內容加以背誦和記憶，以求達到運用自如的境界。比如我在《TOEFL聽力新思維》一書中總結的托福聽力三大思維模板：I.直抒胸臆式表達、II.先揚後抑式邏輯、III.間接回答式思維就是考生首先要消化吸收的內容。 最後推薦一個華人中文聽力站點 [URL] http://www.putclub.org/[URL]

H. 學習英語聽力的方法

孩子是天生的語言學習家，英語口音的輸入需要保證地道純正，孩子才能學到精版髓。這就對少兒英語培訓機構權的師資有了具體的要求。

首先，外教發音更純正，特別是以英語為母語的歐美國家的外教為優；其次，外教需要擁有專業的資格證書，例如持有TESOL/TEFL證書等；還有，外教本身從事教育領域，更具備給孩子進行聽力訓練的優勢。他們知道怎麼跟孩子相處，怎麼樣練才更有效果。

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英語作為一門語言，更多的是需要進行實際的運用。阿西吧外教網在這方面，採用了「學科式」少兒英語的學習方式，即在教授英語語言這門「工具」的時候，適度填充了以數學、科學和英語語文為主的學科「內容」。這樣更加符合純英語「沉浸式」的教學理念，將實際的生活觀察與語言習得緊密結合，豐富了兒童英語學習的語境，提供了更多可理解的輸入。

I. 提高英語聽力的方法

想知道你現在英語聽力水平在哪個層次嗎? 很簡單,你現在就可以做個測試,電視機鎖定到中央9台,等到播放英語新聞時,別看圖像,光憑聽,試試你能聽懂多少?如果你能聽懂的除了國家名和人名以外,就是介詞和副詞,那你的聽力水平應該為零,也就是毫無聽力水平.如果每條新聞你能聽懂20個詞左右,大體知道這條新聞講的是哪方面的內容,說明你處在英語聽力的初級水平.如果每條新聞你能聽懂30個詞以上,能夠知道這條新聞講的確切內容,說明你處在英語聽力的中級水平.如果你只有少數單詞聽不懂,能毫無障礙的聽懂每一句話,你就應該是高級水平了.怎麼樣?試了嗎?你處在什麼水平?

處於不同水平的人學習方法也是不一樣的,中高級水平的朋友完全可以通過每天聽英語新聞節目來提高和鞏固聽力能力.而作為初級水平的朋友這種方法是毫無益處的,並不是這樣聽的多了,就有英語感覺了.如果你不能確切的弄明白你所聽到單詞的意思,就算你聽上千遍,你聽到這個單詞時仍然不會知道它的意思.因此,對於初級水平的朋友, 聽寫是提高聽力水平的最佳方法.通過對每一句反復的聽,琢磨每一個單詞的含義並寫到紙上,加深對單詞發音的記憶,這樣訓練的多了之後,聽到單詞就能快速反應,從而達到提高聽力水平的目的.

目前聽寫基本上也是公認的提高聽力的最佳方法,許多朋友之所以學了很長時間而收效甚微,主要是學習方法不對和不能堅持.提高聽力是需要時間的,也沒有什麼捷徑可走,如果說有捷徑的話,那也許該算是聽寫了,只要堅持每天聽寫一定時間的英語,聽力水平是一定能提高的.許多水平高的朋友都是在經過大量聽力練習之後才達到現在的水平.

目前比較適合當作聽寫材料的有新概念2,3以及VOA的Special English.這些材料語速較慢,容易斷句.對於考生,尤其是基礎不好的考生,是非常適合的.具體方法是:

4篇約5分鍾的聽力材料,用復讀機一句一句的聽,邊聽邊寫,開始可能一句要聽上十幾遍甚者幾十遍才能聽懂,不要緊.這樣上午聽寫兩篇,下午聽寫兩篇,大概各用時1個小時.也就是平均每天練習聽力大約2個小時(剛開始可能要長一些).4篇文章這樣重復聽3天,再換另外4篇.

一周也就是聽8篇文章,別貪多.這樣的目的是同一篇文章連續三天聽寫,使得單詞的聲音在你腦海中反復加深印象,比每篇文章只聽一遍效果要好的多.實在聽不懂時,可以看看原文.

用這個方法學習,效果非常好.當然仁者見仁,智者見智.學習方法不一定適合每一個人,但關鍵是要用於嘗試,你說對嗎?