『壹』 英語聽力連讀怎麼辨認
這個，我覺來得有兩點吧。首先，自自己要知道英語的一些發音常識，比如兩個單詞，如果前一個單詞以輔音結尾，後一個單詞是母音開頭，則可以構成連讀，比如can I,要知道，連讀顯得熟練精湛，英語說的地道。也是應該要掌握的：其次，在判斷不出來的時候，可以根據前後動詞的單復數判斷其中是否有s這個音，還可以根據你對詞彙的掌握，常識性得判斷出來，比如你所說的for a weeker or two,你想，weeker這個單詞顯然不存在，對不對。 所以解決這個問題，自己先要提高並注重自己的發音，一般是這樣，英語好不好呈現給人的第一感就是語音語調，其次才是是否流利，通常發音不標準的人聽說不會很好。另外自己要多聽，注重模仿。這個還是可以解決的。
『貳』 英語中聽力的連讀規則
動詞復一般過去時，加制ed後的讀音規則如下：1、清讀清，濁讀濁。如liked[laikt],
moved[mu:vd]。也就是說，如果動詞最後一個輔單的發單是清音的則讀[t]，是濁音的則發[d]。2、如果動詞最後的發音是[t]或[d]的，則ed發[id]，如tasted/teistid,
decided/di'saidid。提問者提到的tasted
it
讀音為['teistedit]，連讀。凡是後面是輔音結尾的，後面跟著的單詞是元單開始的都可以連讀。
『叄』 為什麼老師說英語高考聽力最簡單！ 我覺得最難啊。這個又要會聽連讀，還要語調，有時候語調變變又聽不
各省英語試卷難度有差異，但總的來說聽力都不難。
一來，高考英語比較規范，所以一般讀得很清楚。二來，題目也很規范，不會有歧義，但在平時，模稜兩可似是而非的題目經常見到，這在高考中幾乎是不可能的。
還教給你幾點小技巧，臨近高考了，雖然英語是一個關鍵在平時的科目，但也不意味著就沒辦法了。
1、英語聽力沒必要逐字逐句聽懂的，把握大意，只注重某些細節，所以一定先看題目（高考是不會給時間你看題的，但是會提前5min發卷，這段時間一定要好好把握，別急著做題），題目會提示你該注重哪裡的細節和大概內容的，這樣才能做到有的放矢。（羨慕你們啊，我們考六級都沒有題目的，也都只有一遍。）
2、最後這段時間還是要回歸課本，雖然英語基本不考書本上的內容，但是基礎很重要，主要就是詞彙固定片語，還有就是每單元的reading，能被選上教科書的文章總不會差，你要做的就是拿出以前發的聽力磁帶聽、第二天早讀再拿出來讀一下，這樣既可以鍛煉你的聽力（熟悉的東西，易聽懂，信心也足了），也可以記單詞，單詞只有在文章中才有活力，此外，我不說你也知道，重點單詞幾乎都出自這篇reading。
3、最後這點很重要，就是聽歷年高考真題，各省都可以，控制時間，想想你高考要怎麼做，平時就怎麼做，做好一張英語試卷沒一個半小時是不夠的，但我想你也沒這么長的一整段時間，我也不贊成一次性做一整套，做套卷的時間老師自會給你們安排，你要做的就是拿真題練練手，比如，今天花25min做聽力、明天做單選和完形填空、後天做閱讀理解。
『肆』 不到一年時間怎麼掌握高中英語聽力
我也是高中生~~首先高考聽力不難的你要有信心~（我們這里用的是全國專一卷）
那麼課本上屬的單詞你都會讀嗎？不會的話問題可能出現在基本的單詞方面，這種情況建議你在網上或在你們英語老師那裡要一份單詞表的聽力錄音，然後你就跟著它聽寫，一個單元下來絕對絕對不可以暫停，那是在縱容你自己。一開始跟不下來沒關系很正常，一定要多適應。
如果不是上面的問題的話。一開始就是選好聽力材料。如果你真的神馬都聽不懂，那就看著聽力材料跟著聽。聽懂了再跟讀，如此反復，最好盡快脫離聽力材料。如果你覺得自己實力可以你可以做精聽，就是讀完一句話暫停再把它寫下來，不過這樣較費時間，但是一天一天砸下來是很有效果的。fighting~
『伍』 高中英語聽力有什麼技巧
技巧一：學會取捨，理解內容
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要
，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什麼，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。
技巧二：掃視材料，預測內容
當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯繫上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，並預測出談話的大致內容。並且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在聽長文段時，由於信息多，而且聽力不同於閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點後，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼於首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。
技巧四：簡單記錄，便於辨認
長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。
技巧五：連貫記憶，准確推理
聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程；既要集中精力聽，又要用心記；緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題後，要前後聯系，利用後面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，並對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的准確性更高。最後提醒大家，在做聽力考試試題時，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查，同時是對我們心理素質的測驗。所以在做聽力題前要放鬆自己的情緒，以愉快輕松的狀態應對考試。只要我們加強訓練，訓練得法，掌握一些必要的應試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。
『陸』 怎樣練習英語聽力（高中）
自身准確的發音。自身准確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而准確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。
2
閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
VOA Special English是很好的聽力材料，但是你已經聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。
你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實上Special
English和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麼小，而語速對聽力的影響更不是想像中那麼微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。Special
English里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達才不需要那麼正兒八經呢?你是否有信心聽懂?況且Special
English里更遇不到豐富的詞彙，復雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認為，VOA Special
English應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因為VOA Special
English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什麼程度，我到希望你能夠不斷聽Special
English。
專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
精聽的同時，泛聽十分重要。
好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什麼信息量?泛聽中我想強調的是：語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句後又重復一次吧。
如何精聽?
我不贊成無論聽什麼都在聽懂了後再根據錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重「量」。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那麼精聽要精到什麼程度呢?聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。
如何泛聽?
看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復復聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉為精聽。並沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續說話才會有的東西。
別理會什麼聽力技巧。
那些技巧只能在考試時幫你的忙。以前讀高中的時候，老師教了許多的閱讀技巧，說看文章可以找主題句，主題句可以找關鍵詞，單詞不懂可以猜。這些閱讀技巧在考試時大概有用吧，至少我沒有用過。因為我的詞彙量大，語感好，別人還沒有找到主題句我已經讀完整篇文章了。你相信整篇文章還是相信僅僅一句主題句?在閱讀原著時，這些技巧更加一點作用也沒有。又如聽力技巧，聽關鍵詞，遇到不懂的單詞先別理會，繼續聽可能就明白了它的意思了。我們中國人說話有沒有聽關鍵詞的?如果你在口譯中只聽關鍵詞，你膽敢就此口譯出來?只聽關鍵詞你能夠弄懂一部電影中多少東西?更重要的是，在正常的語速當中，你能夠找到多少個關鍵詞?你還有時間回頭想剛才沒有聽出來的那個單詞?恐怕你早就忘了。
關注一下常用的單詞。
外國人說話不是每一句都用你不懂的單詞說的。你聽不懂的往往就是最常用的，而且是你已經掌握了的單詞。只是它們在常速、連讀、略音下使你以為是生詞而已。相信大家已經深有體會了。那些是常用的單詞?在聽力中譬如have，go，you，where，when，him，them等等就是(當然還有其他啦)。在這里，VOA
Special English有好與不好的地方。它能讓你清楚這些常用單詞的發音，它不能讓你知道正常的交際中這些單詞怎樣發音。
英語學習是終身的事情，聽力練習也是一樣。
別想著我強化練習半年，終於聽懂手頭上幾十盒磁帶了，以後再也不會遇到問題了。幾十盒磁帶以外的東西你是否能夠聽懂?信息瞬息萬變，今天的新聞你聽懂，明天的你也十拿九穩聽懂?我自己不敢說。
別急，聽不懂是很自然的事情。
不是你的錯，不是別人比你聰明，只是別人練習得比你多而已。慢慢練習，把自己融入英語的世界裡，隨著時間的流逝，你會看到成績的。
最後測試一下自己的水平。
經常到English大耳朵網站找份試卷檢測一下自己的水平!
『柒』 高中英語聽力怎麼訓練不懂的別來
我是聽BBC或者VOA，如來果覺得快源VOA的慢速英語應該不錯，聽了過後復述聽力材料內容，時間地點人物起因經過結果，簡單的語言就行。然後聽了過後對照文本再聽，之前沒聽懂的一看文本就恍然大悟了。大概就這樣。每天聽。