如何鍛煉英語囗語和聽力

❶ 如何練習英語口語和聽力

一、練習口語的方法：

1. 購買一本口語書，跟著書本每天不間斷的讀口語。

2. 從VOA或者this AM life等下載一些topic。

3. 跟著內容復述，一遍遍的反復讀，學習裡面的發音。

【拓展資料】

1. 練習英語口語和聽力，首先要綜合考慮自己的具體情況，選擇適合自己的正確的方式方法。

2. 審視自己的情況，例如：基礎太差等問題，根據自己的情況選填缺補漏。

3. 要培養自己對英語的興趣，獲取語感，形成規范的語音語調，養成大膽開口的習慣。

4. 要想學習小路高，也要日積月累、循序漸進、長期訓練。

【參考資料】網路詞條 - 英語

❷ 如何練英語口語和聽力

多說多讀 自然成績就會上去
PS：早晨起來可以讀一篇美文
平常多聽英語歌也有幫助哦~~
加油！！！

❸ 英語的口語和聽力怎麼鍛煉求英語大神支招，要詳細一點的

多讀英語，不管是啥，常用的英語句子一定要會。這是要說。至於聽力，是需要多聽，加上此前你讀英語讀得多的話，就可以有語感，至少有些英語的發音你是懂得，那麼就很容易聽出來。

❹ 如何快速自學英語口語和練好聽力

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 請勿抄襲,違者提交給管理員進行處理
記得採納啊

❺ 如何提高英語口語和聽力

技巧一 捕捉重要信息，學會詞語取捨

聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什麼，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。比如下面這句話。

He was asked by the president of the US, Grove Cleveland to go to Washington D.C. to head the Freemen」s Hospital.

在這個句子中，除了畫線的幾個詞以外，其他的詞都應當弱讀，所以試圖聽清所有的單詞很困難。因此，我們應當學會撲捉重要信息，忽略無關內容，不要強迫自己聽懂所有的詞。如果我們的注意力在每一個字上面，往往會忽略重要信息以及對整段意義的理解，會丟了西瓜揀芝麻。再有，如果我們因為糾纏一個詞或一個題，後面的信息就會被漏聽，以至造成一系列的丟分。所以，在聽力考試中應當懂得取捨。

技巧二 掃視給出材料，預測聽力內容

當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯繫上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，並預測出談話的大致內容。並且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。

例如有這樣一道題：What does the man mean？

A. Dancing provides good exercise, too.

B. He would rather swim than dance.

C. He doesn」t think dancing good.

從選項中我們可以預測出對話將圍繞鍛煉身體的方式展開。因為在這里不僅提到了跳舞，還提到了游泳，並且有鍛煉身體的詞彙出現。讓我們看錄音原文。

W: Swimming is a good exercise.

M: Of course. And so is dancing.

技巧三 注重首句首段，抓住主旨大意

在聽長文段時，由於信息多，而且聽力不同於閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段倒出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點後，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼於首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。下面我們也舉例說明。

What」s the speaker mainly talking about in his speech？

A. terrible waste in his family.

B. How to save energy.

C. Her family」s daily life.

What does the speaker mean by saying 「they could carpool」 in the speech？

A. Her father could share his car with his neighbors.

B. Her father turns to his neighbors for help.

C. Her father should park his car near a pool.

Why did the speaker say 「so terrible」？

A. Her homework got an F.

B. The future is hopeless.

C. Oil is getting less and less.

請看錄音全文：

Last night after dinner I told my family the bad news. I had this homework to make a report on our use of energy at home for a week. Our family got an F.

Tuesday night my brother, Tim, watched the same two our movie on his TV set that we were watching in the living room. Thursday Mom ran the whole dishwashing cycle for 3 cups, 2plates, a knife and 3 little forks. That」s a lot of electricity and hot water down the drain.

Dad drives 28 miles back and forth to work alone. Two men he works with live right nearby, and they could carpool and save about a thousand gallon of gas a year. And me too, I went out and left the radio on in my room all Saturday morning.

So last night at the dinner table we all agreed to do everything we could to stop wasting energy. Faster showers. Fuller cars. It」s a fact that this country」s using up energy faster than we proce it. I read that we may run out of oil-forever-in thirty years. So terrible! If every person in every house on every block doesn」t do his part, the future will hardly be bright.

I」m getting more and more worried about the future. Because that」s where I」m going to be.

這篇文段較長，共設計了三個問題，其中第一是中心主旨方面的問題。前面我提到過，要注意文章的開頭或首段。在文章的開頭，作者就交代了這篇文段的主要內容。Last night after dinner I told my family the bad news. I had this homework to make a report on our use of energy at home for a week. Our family got an F. 雖然在最後，作者提到了節能問題，但是從通篇看，主要圍繞著作者家庭對能源的浪費加以敘述，所以說話者在開頭就交代了中心思想。

第二題，要求考生對they could carpool推測詞義，應當說這個是一個比較難的題。因為考生在不能看到任何文字材料的情況下，僅憑聽上下文做出推斷，所以此題難度較大。前文提到爸爸每天獨自駕車28英里，往返於上下班的路上。而我家附近有兩個鄰居，與他是同事。如果同駕一車前往，一年便可以節省一千加侖的汽油。所以，答案就在這里了。

第三題又是要求考生根據前文，對so terrible這個句子的句意做出判斷。前文提到了很多內容：我們同意要竭盡全力節能，洗澡時間要縮短，開車出行乘車人數要多，事實上我們國家消耗的能源比我們生產的要多，我讀到過這樣一條消息，35年後我們就可能再也沒有石油了。這樣多的信息，so terrible指什麼呢？我們同意要竭盡全力節能，洗澡時間要縮短，開車出行乘車人數要多。這些都是好的提議，所以不能用terrible來形容。只有「事實上我們國家消耗的能源比我們生產的要多，我讀到過這樣一條消息，35年後我們就可能再也沒有石油了」是不好的消息，所以，terrible指的就是它。

技巧四 簡單記錄環節，便於自己辨認

長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。

技巧五 連貫記憶信息，准確推理分析

聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程；既要集中精力聽，又要用心記；緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題後，要前後聯系，利用後面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，並對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的准確性更高。例如，在聽下面的文段前有這樣一個問題：

When is the announcement made？

請看聽力錄音：

Good evening, ladies and gentlemen.

May I have your attention, please？

You will find a small book in the pocket at the back of the seat in front of you. You could read it for some useful information about how to have a safe flight for this trip. For those who smoke, please go to the smoking area at the back of the plane. And please make sure that you fasten your seat belt when the plane takes off. We wish you a pleasant trip.

在這段話中，沒有直接提到時間，但是連貫聽短文後，經我們推理分析，可以發現開始是稱呼，後面是宣布注意事項，隨後預祝人們旅途愉快。所以這是飛機起飛前的通知。

最後提醒大家，在做聽力考試試題時，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查，同時是對我們心理素質的測驗。所以在做聽力題前要放鬆自己的情緒，以愉快輕松的狀態應對考試。只要我們加強訓練，訓練得法，掌握一些必要的應試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。

如何提高英語口語？

一般來說，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：
1．語音、語調是否正確，口齒是否清楚；
2．流利程度；
3．語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣；
4．內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標准。針對以上標准，採取相應的訓練方法，大致可分作兩個階段。
第一階段：准備階段，主要是進行模仿。背誦。復述練習。目的是訓練正確的語音。語調。提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀。做練習題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞彙量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，准備會話前，要對常用的詞(組）、短語等熟練掌握，「熟練」是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標准就是要達到不加思索地脫口而出。
第二階段：實踐階段，主要進行大量的會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。
（一）模仿
模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，侍把音發准了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟嗓，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。
二要隨時都准備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調。枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。
三要堅持長期模仿。一般來說，純正。優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿和燒水是一個道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。
模仿的標准：模仿要達到什麼程度才算模仿好了呢？簡單他說就是要「像」，如果能夠達到「是」就更好了，但不一定要達到「是」。「像」是指模仿者的語音，語調等都很接近所模仿的語言，「是」就是不僅在語音。語調等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。連嗓音也基本一樣，簡直可以以假亂真。我們不要求也不可能達到這種程度。
模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發難了以後，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松他說出來（脫口而出），對於自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然後再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。 第二步，模仿片語的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。 重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，「他」說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。
模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。

❻ 怎麼練好英語口語和聽力

我一開始也有過這樣的情形。口語和聽力不是很好，但是到後來你就會知道在現實生活中與人交流靠的還是這兩樣。你聽不都，不行，總不能瞎說吧；你口語不好，不行，說著中國人不明白，外國人聽不懂的話，很尷尬。所以這兩項必須走到一塊。我想說還是不要去那些網站，一半以上是假的，真的的話，參加了，你也會覺得和宣傳根本就是天壤之別。下面是我的建議： A我覺得滬江網校還不錯，你可以注冊個賬號，去聽聽試聽課。[免費的喔】我在那注冊的。還不錯 B新東方也是一個不錯的選擇，你可以試試看。 希望你的口語，聽力快速提高，祝你工作愉快！

❼ 怎樣提高英語口語和聽力呢

英語口語中心還是蠻多.好.的 建議還是綜合比較下或是先試聽下那家英語學習中心的課程後，再決定去哪一家，我是在ABC天卞口語學的 他們要求我上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，我覺得在線的方式性介比較高，你也可以找幾個了解一下吧！我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣並不難.當我們用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要! 制定英語學習計劃太重要了,所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃. 並且我們一定要嚴執行這些計劃.無論學習什麼,我們都要作筆記.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結,中心內容,我們的理解和課本的縮略.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔. 看英文電影,收看英語電視節目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶. 請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或片語,這樣我們才真正能運用這些詞彙,而且印象更深. 如果時間允許,通讀小小漢英字典對於英語學習也幫助很大.優秀的性也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-准確-恰當. 努力尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣. 如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼就需要通過自己對自己將英語來創造英語環境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情. 這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步. 請注意:開始要選擇較簡單的讀物. 聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文. 口語作文和分鍾訓練法:此法適用於強化訓練.找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗. 復述練習:用自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章. 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如: 特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成. 口語隨自有特色,但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作,可是口語精密,准確. 聽力可以通過講地道的口語來提高聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂.當然這樣作有點難. 在作聽力練習時,力求保持放鬆,自然和穩定的心態.即建立自信心和培養良好的心理素質在聽力提高中致關重要. 在作聽力練習時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業,數字等以便更好地理解材料.當然還要以聽為主. 作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪太多時間. 密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便正確把握說話人的態度.在背記生詞時,如果能聽詞彙磁帶,那麼對聽力提高也很有好處. 閱讀精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,片語,句型做成筆記.讀後要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什麼,何時,何地且努力用自己的話來回答. 泛讀:要培養瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力. 閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個詞或單句上浪太多時間.. 閱讀時計時..閱讀時用手指或筆尖指向文章字句並快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度. 多讀,多受益:開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語最新發展. 寫作寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文. 努力用多種方式表達一種意思. 寫英語日記. 在寫作前准備一些要用的好詞彙,好句子. 結交英語筆友,寫英文信.這種方法容易堅持,還很有意思.不仿一試,好處多多.

❽ 如何快速提高英語口語和聽力

口語和聽力學習是一個長期積累的過程，必須從詞彙和音標開始打基礎，所以說想快速提回高是比較答難的，建議各位報個合適的培訓班。

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❾ 怎麼鍛煉英語聽力和口語能力

1,多看歐美電影，英文配音，中英文對照字幕
2、多看中英文對照的書籍
3、以上2條中發現的不記專得的單詞一定要屬背下來，這樣你的單詞就沒有問題了，而且看多了、聽多了就會用了
4、口語方面一定要敢說，這是第一步
5、最直接的方法就是找個老外，天天跟他說就沒有任何問題
、當然你也可以選擇去那些英語培訓機構,比如WÌZBEE英語
這其中我最推薦的還是找家機構培訓，
口語和聽力是真的提高很快，因為人家全是外教啊！