『壹』 英語聽力不好，怎麼樣才能快速的提高英語聽力的水平
1、 認真學好英語音標，堅決過好音標關。
音標是基礎，它直接決定著單詞讀音的准確與否。良好的語音基礎，對聽力水平的提高有事半功倍的效果，一個總是讀錯音的人怎能讓別人聽懂其發音？
2、在實踐中大量練習。
實踐是提高英語聽力的最佳途徑。而標准英美人士的錄音都充分運用了重音、節奏、連讀、爆破及語調變化等技巧。顯然，掌握這些技巧對提高聽力水平有極大的促進作用。平時看電影或者聽英文歌可以認真聽老外講的英語，最好可以用英語跟老外多交流，如果沒有條件就去跟老外交流聽力口語也能一並的提高。而聽力的提高非一朝一夕之事。只有堅持不懈，每天堅持練習，才能逐步提高。
3、強化記憶單詞。
生詞無疑是影響聽力的最大因素。對於拼音文字的英語來講，其詞彙的讀音和拼寫有內在的規律和相互關連性。記憶單詞最有效的方法是按讀音規則進行記憶，邊讀邊記。
4、擴大背景知識。
背景知識對提高英語聽力有很大的輔助作用。聽一篇介紹中國春節的文章比聽一篇介紹西方聖誕節的文章更易懂，問題就在於我們了解中國的春節，而很少了解西方文化。因此，除了對教材中出現的背景知識詳細了解外，有目的地閱讀有關英語國家人文、地理、風俗、傳記等方面的書籍，對提高聽力大有裨益。
5、培養良好的心理素質。
練習聽力時要有充足的自信心，保持良好的精神狀態，集中全部注意力。良好的心理素質有利於提高聽力效率，加快對聽力材料的理解。良好的聽力習慣對培養地道標準的英語也很重要。
『貳』 英語聽力不好怎麼辦
在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以藉助聽覺，大量、快速地復習學過的單詞和片語，並在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面筆者根據自己近兩年的實踐，與英語自學者談談在提高聽力方面的點滴體會。
要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然後再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去。在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海里反復一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。
以上只是自己在提高聽力方面的點滴體會。各人有各人的提高聽力的經驗，盡管甲的經驗不一定適用於乙，乙的經驗也不一定適用於甲，但可以相互啟發，取長補短，用不同的方法來達到相同的目的。
『叄』 英語聽力特別差怎麼辦，作文也寫不好，感覺很僵硬
聽力和作文都是練出來的，英語本身就是靠多說，多聽，多寫才可以提高。
首先說聽力，不知道你現在上幾年級，應該是初高中吧，所以建議你每天早上起床後，把英語磁帶大聲地放出來，穿衣服聽，刷牙洗臉聽，吃早飯聽，一直聽到你要出門為止。這樣做的兩大好處是，一，早上是練習聽力的最佳時間，在這個時候練聽力效果最佳。二、早上練聽力不會耽誤你干別的事的時間，讓你在不知不覺中把聽力提高了上來。我現在是上大學，我練習聽力的方法是看美劇，這樣你可以聽到最原汁原味的美國英語，效果真的特好，這個方法建議你可以寒暑假的時候用一用。
再說作文，練習寫作的方法是積累，每一次老師發下來的或是自己找的滿分作文都是你提高寫作的工具，一定要好好利用。把作文拿過來，認真地讀上幾遍，如果你覺得你和人家的差距太大了的話，你就把人家的滿分作文背下來，如果你心裡想：這種作文就可以滿分啊，我也能寫啊！你就把它先翻譯成中文，然後自己看著中文寫英文。寫出來你就會發現，跟人家滿分作文的差距還是大大的啊。和原文寫的差不多一樣的部分可以略過，而那些人家比你高級的地方就是你應該學習的地方。拿一個本，把你平時學到的好的，可以用到作文里的短語，句子結構等都記在上面，沒事翻一番，都是有用地。關於作文我還想說的是，作文提高不僅僅是寫作技巧上的提高，更是寫作思路、邏輯上的提高。繼續讀人家的滿分作文，好好品味人家的思路和邏輯，看看人家都寫了什麼，再回過頭來看看相同題目，你寫了什麼，你會有提高的。
『肆』 英語短文聽力需要注意哪些問題：如何做好英語短文聽力
經常有同事朋友好奇的問我，我不是英語專業，怎麼把口語聽力學的這么好！其實這么問我，本身就說明他們不會學英語。因為在我看來，英語是練出來的，而不是學出來的。在這個日益國際化的社會里，只要你有一技之長，流利的英語口語一定使你出類拔萃。
我身邊有很多人都盲目報名很多的英語輔導班，錢花了不少，也花了很多時間，但要麼口語聽力還是提高不上去，要麼暫時提高了，一段時間不學，又退步了。我從來沒有花額外的錢去學習英語，也能夠提高口語和聽力，因為我有一套自學方法，不妨分享一下我的心得。
為什麼許多口語培訓學校都宣傳他們是母語習得法，因為它是最有效的語言學習法！我們可以思考一下嬰兒學習母語的過程：
第一階段：聽；
第二階段：聽加模仿；
第三階段：不成句地表達；
第四階段：完成句子的表達；
你從中受到什麼啟發了嗎？
1.大量輸入聽力資料。
聽力方面，現在的資源簡直太豐富了！
老友記，走遍美國等隨便看還有字幕；BBC，VOA手機就可下載廣播app，流量夠用不用擔心沒信號；各種網上公開課，國外名牌大學課程免費看。我噻，英語愛好者的福音啊。萬事俱備，就差你的行動了。
不過，要注意練聽力，是聽大意而不是考聽懂每個單詞，字對字翻譯是個要命的壞習慣。
『伍』 英語聽力練不好怎麼辦
練習聽力的技巧：
1、一定要選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教材進行版強化權訓練。 材料太簡單~容易然人自滿~ 材料太難，又容易讓人失去自信
2、固定每天不少於1個小時，精聽加泛聽。古人雲：""""只要功夫深，鐵杵磨成針。""""堅持了就勝利了。精聽就是把一段數據都聽懂了，聽的透透徹徹了。泛聽是指隨時隨地都聽一些英語的東西，給自己一個環境
3、手拿鉛筆作記號並提前預讀猜測。考試時利用寫名字的時間看看聽力踢能獲得很多的考試信息的。
4、對於極其優美的篇章進行聽寫訓練。聽寫，我是很推薦的~但最好是~不僅能讓你體驗英語的美好~也不會讓你覺得乏味
『陸』 我的英語聽力很糟糕，求助練習經驗
買本聽力書
然後每天 精聽 一個文章，精聽就是不看文章，反復聽，知道聽懂為止
一定要堅持回，我覺得一個答星期之後就會覺得有所長進。
我剛剛考完專四，就是這么准備聽力的。當然如果應試的話還需要一些技巧，總之就是按考試流程做聽力，找找方法技巧
『柒』 我英語聽力很差，如何提高
如果只是為了應付考過四級，只要你高考英語過了100分，那完全可以把近5年的真題好好聽聽，能過的。
技巧很多：
一、英語四級聽力的發音是美式發音，比如說love
，一般我們讀Ι∧v,而美式發音裡面讀lə:v。類似這樣的情況還有很多。
第二，英語裡面有很多連讀的，爆破音的，清輔音濁化的，在這里沒法說。你可以找找相關的知識，學學人家是怎麼變的，那自己不就會了嘛。
我覺得最簡單實用的辦法就是你聽真題，第一遍不看聽力原文，認真聽，第一遍可能會聽不怎麼懂，接下來還是不看原文認真聽，留意一下你聽不懂的地方，然後再聽的時候，一旦遇到你聽不懂的地方，馬上暫停，拿出聽力原文，把聽不懂的地方標記出來，後邊也這樣，直到你把一套題聽完，然後對著聽力原文，把你標記出來的聽不懂的地方認真反復地聽，並且要學會人家的讀法。你不會的地方也就那麼一點，等你把不會的連讀爆破之類的都聽懂了，聽力就不會有啥大問題了。
上邊說的是打基礎的，其實做題也有技巧的。短對話一般規律：如果你在原文中聽到了什麼詞，並且這個詞也在選項中出來了，那麼這個選項一般是錯的；長對話跟這個想反，基本上是你聽到哪一句話並且選項中出來了，那這個選項基本上是正確的。passage：一般最後一篇的題出的比較容易，要把握好。最後的綜合：前邊的題最好做快一點，利用他讀題的時間，你抓緊時間看綜合的第二段，注意，是第二段，而不是第一段，看了之後你就會對文章大概有個了解，等到他開始讀的時候，因為第一段的空比較少，你跟著他讀的看就能看懂，並且盡量把空都填上。等他讀第二段的時候，你一定要寫。一句話基本上是18個單詞，不管你懂不懂整體說的啥，前邊的單詞都簡單，如果你能寫出來一句話的前6個單詞，那第二遍第三遍的他再讀的時候，你會奇跡般地發現其實他讀那個句子一點都不長的。我就是這樣做的，基本上綜合的三個句子都能寫出來。可惜的是考試的時候收音機不知道為什麼沒信號了，讓老師幫我借了個收音機之後短對話已經放完了，後便也是慌慌張張的沒聽清，可是也考了171，我覺得就是最後的綜合做的好吧。
真題一定要做的，星火英語，長喜英語都行，只要認真做，肯定沒問題的。
樓主，我也是參加的10年12月的考試，這都是我的個人的經驗，一點一點打上去的，沒有一點粘貼的，希望會對你有點幫助。祝你下次順利通過四級!
『捌』 怎樣 提高英語聽力寫一篇英語作文
（1）泛聽和精聽相結合 在聽力訓練中，既要能准確無誤地聽出某些重要的數據，年代，人名，地名及事實，又要兼顧把握大意的訓練，這弱就必須所精聽與泛聽結合起來，交替練習，即把精聽和泛聽分成各處獨立的練習，聽時穿插安排，也可把一個故事或報告他成精泛段落，有些部分精聽，其餘泛聽。在精聽時，要首先熟悉聽力材料中的生詞，對有此難句可以反復聽：而泛聽則首先著眼於量大，只求掌握大意，不必了解每個細節，精聽遍數不限，直到完全聽懂為止，泛聽的遍數由由材料難度和自己的程度來決定，得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義，泛聽時，不宜中間打斷，要一氣呵成，精聽則可在句子之間或困難之處停下機器，倒帶重聽。興泛不精，會養成似是而非，不求甚解的習慣，反之，則見樹不見林，抓不住大意。所以這兩種訓練哪一種也不應偏廢。 （2）聽力訓練應培養的能力和從上下文猜字的能力，在聽力訓練過程中，往往會碰到聽不清或聽不懂的情況，原因很多，有進是由於說話人發音不清楚或錄音效果不好，有時是因為出現了生詞或內容陌生的緣故，這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。比如：我們初次聽《薄雪花》（EDE LWEISS）這首歌時，可能對其中兩處的歌產生疑問，一是「You look happy to meet me」。有 人會認為是「You look happy to me，to me」。但若仔細多聽，就會發現meet me連讀時[t]音部分失去爆破，並不和me相連。另一難點是"Blossom of smow， may you bloom and grow"這句歌詞中，blossom一字由於節拍關系，唱得委快，[l]音聽不清楚，再加上和後面的of連讀，給聽者造成很大困難，這時需要運用猜字的能力，從上下文進行分析，這是一首關於白色花的歌曲，後面的動詞中又有bloom（開放）這個詞，只有blossom（花朵）這個詞才比較合適，況且只有 blossom這個詞包含[b]和[s m]這兩個從錄音帶上可以辨認的聲音，這樣問題迎刃而解，所以，碰到類似情況時，首先要記住能聽清的聲音，然後根據上，下文的內容和語法關系提供的線索來進行推測，如果可能的話，還可以根據字音查一下字典，這一能力的培養是聽力訓練中很關鍵的一個環節，對獨立工作，擺脫困難至關重要。 2）排除雜音和各種干擾的能力：為國培養這一能力，要多聽新聞廣播，聽那些看不見說話人口形的錄音報告，要逐漸適應人們說話進加上 「well」，「eh」之類填充語（hesitation fillers）的習慣，以及有時說了一半忽然轉念另起一句話的現象，還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語，或者講演者降低聲音，很快一帶而過的詞句正確地補充出來。 3）要有適應英國音，美國音及一些主要方言的能力：聽力訓練可以採取從一種音入手，再逐步過渡到另一種音的辦法。為了更快的掌握聽好英國音和美國音的能力，學習者可以主動歸納或對比兩種英語在發音，語調上的差別，以便更好地渡過這一關。如美國人在or，er等組合字母後面還要加上[r]音： doctor[ ]（英音），[ ]（美音）：把[a：]音發為[ ]音：can't[ka：nt]（英音），[k nt]（美音）等發音特點。對英格蘭北部，蘇格蘭地區有此特殊的發音和用字，以及美國黑人英語，澳大利亞，紐西蘭英語中的一些變異現象，如無特殊需要，一般可以不練，不學。但適當有一些了解，聽一，兩個樣品錄音也有好處。 （4）聽力訓練的時間安排聽力訓練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神最佳時候為宜。而且，時間不宜過長，第要連續聽一小時以上。聽力又是習慣成自然的技巧訓練，所以每天安排一段時間。不能三天打魚，兩天曬網，更不能聽一段時間後，就一扔半年，一年。
『玖』 英語聽力短文怎樣訓練有利於提高
其實你的課文錄音抄就可以用.可以使你很快進入聽力的境界,不僅對所學過的只是有回顧,而且還有從聽力的角度得到成就感.可謂一舉兩得.
再有就是你們老師給訂的輔導用書的聽力,都有配套光碟.可以向老師借用一下.
總之,就是文章、對話都要穿插聽.如果你們高考聽力算分的話,就專門練習書店裡賣的適合高考用的聽力材料.要反復聽,不厭其煩地聽.
『拾』 英語聽力很差，到底應該怎麼練習啊
多看電視劇美劇比較好，或者聽英語廣播，光練聽力題效益雖然大但是比較枯燥