⑴ 初中三年英語課本聽力題MP3格式
初中英語人教版初三下講解(MP3+LRC)初中英語人教版初三年級上冊(MP3+LRC)初中英語人教版2000年初三(MP3+LRC)這是在「人人聽力網」找到的,你可以去看下這是不是你需要的
⑵ 初中英語考試聽力
這一時半會兒是不能馬上就能改變的事情,但是如果能找個老師,好好地練一練,聽力還是會有很大進步的,我是暑假在揚格外語學的一對一,聽力提分不少。
⑶ 初中練習英語聽力用什麼軟體最好
一、ABC360在線少兒英語培訓app
ABC360是專注於在線一對一少兒英語培訓的機構,有如下特點:支持多平台上課,隨時隨地,讓孩子也外教面對面;雙視角互動課堂,白板練習場景,激發孩子想像力;全屏窗口互動課堂,更加專注於外教教學場景;頒獎激勵模式,學習更有成就感。
二、每日英語聽力軟體app
每日英語聽力app手機版是一款非常不錯的手機英語聽力學習軟體。軟體收錄的聽力資源豐富,包括新概念、GRE、TOEFL聽力資源,並且每天都在不斷更新中;支持批量下載功能,可以把覺得好的聽力資源下載到手機,方便以後使用。
三、滬江聽力酷手機app
滬江聽力酷是滬江網開發的一款外語聽力練習應用,搜羅海量聽力素材,涵蓋英日法韓四大語種,每日百篇聽力材料任君挑選,隨時隨地練聽力,從韓語菜鳥華麗變身聽力達人!
流量不夠,可以離線練聽力,聽不清的時候想要循環復讀、攻克難點;還提供個性化的聽力進階方案。聽說讀寫,聽力為先!滬江聽力酷酷的理由,外語聽力節節攀升!
四、英語流利說app
流利說(NYSE:LAIX)是領先的人工智慧驅動的教育科技公司,由王翌博士和胡哲人、林暉博士於2012年9月共同創立。作為智能教育的倡行者,流利說擁有一支業內領先的人工智慧團隊,其自主研發的人工智慧英語老師,基於深度學習技術,能夠為每一位用戶提供個性化、自適應的學習課程。
五、懶人英語app
每日更新地道英語學習材料,帶動聽力、口語、單詞、語法、閱讀等能力的全面提升。適合於想要提升口語能力的英語學習者;想要提高中高考、四六級、托福雅思等英語考試成績的學生;想要帶著寶寶學習英語的寶爸寶媽。
⑷ 如何上初中英語聽力課
和老師的步調走, 課下可以多聽聽英語材料 從簡單到難點 一點點攻破 就可以了
⑸ 人教版初中英語聽力mp3
你好,我是大魚兒愛做夢,用網路網盤分享給你,點開就可以保存,鏈內接永久有效^容_^鏈接:
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⑹ 初中英語聽力mp3下載
發的
⑺ 初中英語聽力MP3下載 帶翻譯
給一些網站你去找吧.都是不錯的.有一些學習資源下載.
像滬江網.愛詞霸.紅楓內.普特.這些都不錯.
還有這容個不錯.可以測試口語聽力.免費有趣.
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另外練習英語口語也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與以英語為母語的人練口語。事實上,自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好。
⑻ 人教版初中英語聽力(MP3
初三課文:http://www.tingroom.com/lesson/xinmubiaojiuke/list_1.html
初三詞彙:
http://www.tingroom.com/lesson/xinmubiaojiuci/
初一的:http://www.tingroom.com/lesson/xinmubiaoqi/
初二上:http://www.tingroom.com/lesson/xinmubiao8shang/
初二下:http://www.tingroom.com/lesson/xinmubiao8xia/
是這些吧~~~~~
⑼ 初中英語聽力材料
你好!
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⑽ 如何上好初中英語聽力課
初中英語測試題是以教學大綱為基準,以中考為准繩的綜合試題。試題的內容一般由聽力部分、單項選擇題部分、完形填空、閱讀理解、完成句子、任務型閱讀、補全對話及書面表達組成。 聽力是英語學習中的四項基本技能之一,在聽說讀寫的全面發展中,聽是先鋒。它主要是考察學生對詞彙知識、語音語調等語言知識、句型綜合知識的掌握情況。學生在做聽力時往往有這樣一種感覺:聽力內容不難但是做起題目來沒把握。問題就出在聽力解題技巧不夠或平時沒有養成良好的聽的習慣。如何提高學生這方面的能力,要做好以下三件事:預讀,掌握關鍵詞和關鍵句,聽關鍵詞或信息詞。 一、預讀 ,自尋聽力考查的側重點。 聽力之前要求學生把聽力部分的所有試題預讀一遍以做到心中有數,聽的時候胸有成竹,做起來得心應手。例如: ()1.A.TheTeensClothesStoreB.DumplingHouseC.TimeCinema ()2.A.EatmoremeatB.DrinkmorewaterC.Exercisemoreeveryday ()3.A.IamfreeB.Yes,sureC.No,thanks 根據各題的每個選項的答語,可以大體猜出問句的內容。如第1題的四個選項給的都是地點,預讀的時候把所給的三個地點名稱熟悉一下。第2題的A選項回答是吃的,問句肯定是關於食物的;B選項回答的是喝的,問句肯定是關於飲料的;C選項是關於鍛煉方面的。第3題的A選項沒用Yes或No回答問題,說明問句不是一般疑問句,可能是選擇疑問句或其他的句子,B,C選項用的是Yes和No來回答問題,說明問句是一般疑問句,從B項的Yes,sure來判斷,問句可能是類似提出能否幫忙的話題,從C項的No,thanks來判斷,問句可能是問對方還要不要再吃點什麼或喝點什麼的話題。 二,教給學生做好聽力訓練的方法和策略,重視訓練的技巧。 上課時 教師不能急燥,學會換位思考,站在學生的角度去考慮問題,上課的節奏可以放慢些:第一遍讓學生完整地聽,第二遍讓學生一句一句地聽,老師還要作適當的解釋,消除難點;第三遍在讓學生完整的聽;最後還要鼓勵有條件的學生在家經常聽,反復聽,長期下去,聽力能力會大大提高的。同時也可把材料中的關鍵句型介紹給學生;引導學生瀏覽與之相關的習題;在聽的過程中,教師給予適當的指導,聽後再組織學生討論;鼓勵學生在課外多聽課文的錄音。如此堅持下去,學生的聽力會得以提高的。