『壹』 如何給孩子磨耳朵進行英語啟蒙
啟蒙階段：
關鍵是英文概念灌輸，方式之一就是大量的聽。
比較孩子一般在兩三歲內學說話時容，都會說一些簡單的漢語，主要原因就是生活在漢語的環境當中，耳濡目染，日積月累，自然而然孩子就會說話了。
掃盲階段：
繼續大量的聽，把家裡的聽力環境改成英文背景，並把睡前聽力培養成孩子的習慣。
學習自然拼讀，把聽力詞彙量轉化為內在的儲備，運用Phonics認讀單詞，培養英文閱讀的興趣，對於家長和老師的英文交流做出簡單回應。
發展階段：
系統的學習英文教材，開始接受正式簡單語法、精讀、拼寫的學習。
同時注重詞彙量的積累，這個部分仍然很強調聽和說，系統的學習Phonics之後，認讀能力水 平也要有所提高，另外，泛讀分級讀物也是詞彙量積累的方式之一。
提高階段：
一般情況下，兒童在10歲之後，在認知方面會有大幅度的飛躍
英語學習也會由「通用英語」向「學科英語」轉變，即把英語語言學習當成一門學科。
這時候，可以加強語法、讀寫的訓練。
『貳』 學英語磨耳朵要不要摳單詞
中國孩子英語路線圖0歲開始磨耳朵：通過兒歌、童謠、動畫、音頻,磨聽力辨音能力並培養韻律節奏感；通過視頻、音頻和繪本,磨聽力理解能力；100個小時的練習,讓孩子聽力上台階.情境對應品繪本：一用中文輔助讀圖找細節,建立並鞏固「英語=好玩」的概念；二用單詞、短句和圖片進行情境對應；三進行朗讀或者聽音頻.100個小時的練習,讓孩子從排斥英語到喜歡英語.自然拼音練閱讀學習自然拼讀技能,開始分級閱讀；完成「流利閱讀—擴大詞彙量—提高閱讀理解能力——形成英語思維方式」的跨越.100個小時的練習,讓孩子的綜合語言運用能力得到顯著提升.安妮鮮花的這本書給我的啟示：1、學習是快樂的事,要讓孩子做主.學習好不好全建立在興趣的基礎上.2、媽媽要超前和陪伴學習,才能為孩子做好規劃,讓孩子少走彎路.媽媽就是孩子的教練,伴隨的同時隨時引導和糾正孩子,孩子能夠成長地更快.3、培養語音、韻律、英語思維是學英語的關鍵,不要學成啞巴英語、中式英語.4、書後提供了很多純外文的學習資源,可以一一使用.5、學中文其實也是要分級引導的,和學英文是同樣的道理.6、不要著急,水到渠成,讓孩子沉浸在語言的歡樂、趣味和美好中.
『叄』 外語「磨耳朵」這個過程你持續了多久，是怎麼做到的
我是持續了一個月剛剛覺得自己能聽懂一點，過後斷了一段時間又從頭開始啦，所以見效慢但不要隨便放棄，堅持住。
『肆』 一歲寶寶英語聽力磨耳朵，媽媽怎樣最省心
泛聽，創造浸入式英語教學的好辦法，輕松帶娃學英語的最佳選項。你知道怎麼做省時省力又省心嗎？瑪麗阿姨帶你從菊外人秒變陶淵明！
前兩天在小區里偶遇一位盡職盡責的早教媽媽，推著寶寶的嬰兒車，手裡拿著火火兔，不斷播放著英文兒歌。她說這些兒歌已經聽了好多次了，娃娃好像有點煩了，也想給寶寶換些英語素材磨耳朵，可是又不知道聽什麼怎麼聽好。再加上還要四處下載英語資料、上傳文件到播放器，費力耗時還麻煩，想想都頭疼！
其實這種焦慮困擾的不止一位家長。我們經常想怎麼才能在閑暇的親子時光中充分利用時間給孩子磨耳朵，同時又有些新意，不那麼枯燥？能夠省時省力地准備材料更是錦上添花了！
今天，我們就來聊聊如何利用泛聽磨耳朵，省時省力省心地陪娃練聽力！
為何要泛聽？
英語聽力分2種：精聽和泛聽。泛聽是指廣泛地聽英語聽力材料，大概了解其意即可。精聽和泛聽的區別就在於泛聽材料的范圍更廣，可以保羅萬象，涉及各個方面，比如新聞、脫口秀、英語演講、TED等等，來者不拒。而且泛聽的目標更寬泛，可以僅僅是了解大意，甚至僅僅是為了熟悉語音、語調。
對一歲左右的小娃娃來講，我們進行泛聽的目標非常明確，就是為了培養娃的英語語感，能夠識別英文的發音和語氣語調，能達到這個目的就非常不錯了！對於有一定精聽基礎的娃娃，他在泛聽中能夠聽到、識別出已經學過的單詞，這更是一種非常有效的單詞復習方法。再此基礎上，能聽懂大意，那就完成了最高級別的泛聽了。
想當年我們在大學學習英語專業，每天都要泛聽VOA和BBC。由於當初啞巴英語的學習方式，大一聽VOA的時候簡直就是摧毀性試驗：我只能聽懂一句This is VOA……就在這樣殘酷的泛聽訓練下，每天早上堅持半小時VOA，慢慢地我能聽出更多的單詞、片語、句子、甚至大意。到最後做聽寫，爭取聽出每個單詞。就像特種兵的訓練，殘酷而有效！
英語泛聽的好資源？
為娃娃早教英語是我們的目標，但頻繁地操作文件、更替聽力材料卻讓我們浪費大量時間。泛聽的內容廣泛，更需要快速地更新材料，怎麼樣才能省時省力又高效呢？
我給大家安利一款我自己常用的APP：每日英語聽力。聲明一下，瑪麗阿姨可絕對是良心推薦，絕非商業目的哈！這款應用里有大量適合泛聽的材料，從英語教材、英語教學視頻、脫口秀節目、TED視頻、英語兒歌和歌曲，到嚴肅的FM廣播VOA BBC CNN……裡面竟然還有《小豬佩奇》的音頻！該軟體擁有IOS版和Android版，PC等多個版本。對於我們這些想創造浸入式英語學習環境的媽媽來講，這款應用絕對合適！
當然，喜馬拉雅、荔枝等應用也是不錯的選擇，就是需要自己把合適的材料階段性收藏，比較不適合我這種追求一站式解決方案的懶媽:)
甜心寶寶是怎麼泛聽的？
我的小娃娃甜心從小就聽我的英語對話，因此對英語有種天然的親近感和安全感。產假上班後，每天照顧甜心的爺爺和我說，甜心非常喜歡聽英語，只要聽到英語就手舞足蹈，異常興奮，就好像媽媽在身邊一樣！我想這說明他已經能夠識別中英兩種語言，並且主觀上更親近媽媽常和他對話的英語。
聽到爺爺的描述，我突然想到我跟甜心的對話和日常繪本共讀可以等同於精讀，有什麼辦法讓他拓寬英語攝入內容，適應不同風格的語音語調語速、培養語感，最重要的是創造和國外生活一樣的浸入式英語環境呢？然後，我就想到了要每天給我泛聽，十幾分鍾就可以了。
『伍』 兒童英語學習中磨耳朵要背單詞嗎
你好，兒童英語學習中磨耳朵要背單詞嗎?
在磨耳朵階段不需要背單詞。磨耳朵指的是一切有關英語聽力上的輸入活動，輸入內容可以是兒歌，動畫片，也可以是故事。輸入的形式分為泛磨和精磨。
磨耳朵是為了營造語言環境。它能提供給孩子的是純正的發音和地道的語言使用方法。
磨耳朵的過程就是培養孩子興趣的過程，磨耳朵的資源就是激發孩子興趣的利器。從上一部分精磨和泛磨的介紹中可以看到，無論是多大的孩子，都要利用兒歌來進行磨耳朵訓練。
幼兒的耳朵十分靈敏，他們可以區別發音的細微差別。磨耳朵就像一個收集資料的過程，在長期磨耳朵的過程中，孩子收集到了各個音素的正確發音，使他們在今後的學習中有能力分辨出正確的發音。
『陸』 學習英語練聽力有效么
有效就像你剛剛開始學習沐浴是一樣的不會說 能聽懂後就開始模仿以後慢慢就熟了
『柒』 英語聽力磨耳朵管用嗎
管用，量變產生質變。但是要選擇合適的聽力，不能太簡答，也不能太復雜
『捌』 英語啟蒙：怎樣磨耳朵才有效果
首先，訓練要有針抄對性。針對性主要體現在訓練的內容、形式和時機上。比如在第一輪復習時，訓練的內容應以課本知識為主，第二輪復習時，訓練則以專題為主，重點突破。同時，在訓練的時候，題型應緊扣本地區的中考，尤其對於這些年出現頻率高的考點要反復考察，不斷呈現。真正做到目標明確，有的放矢。
其次，訓練要精講精練。強化訓練不是要打題海戰，而是要提高訓練的效率。要提高效率，首先要發揮備課組的集體智慧，精心編選練習，從而使學生在練習中能做到舉一反三，觸類旁通。
再者，在評講練習時，要抓住共性的問題進行點評，同時注重解題方法和技巧的傳授。有些問題和規律可讓學生們自己解決和發現，千萬要避免教師「唱主角」的現象。
再次，訓練要全面，但要有所側重。就是說，訓練時聽力、筆試要並重，不能有弱項。同時對於聽力、閱讀、寫作等分值高，易失分的部分要多練，多講。
最後，訓練要與模擬考試相結合。基礎訓練和專項訓練的目的最終是要做好中考的那份綜合試題。所以，在第三輪復習時多做幾套高質量的模擬試題是很重要的。既可以讓他們提前感知一下考試的氛圍，熱熱身。同時也可訓練他們如何從整體上把握考試，分配時間，並積累寶貴的應考經驗。
『玖』 學英語磨耳朵的時間一般需要多久
估計要一個月左右吧，要首先熟悉環境
『拾』 小孩學英語，磨耳朵到底有多重要
磨了這么多耳朵抄是什麼意思哈--
光聽沒用啊要練，多練，口語不說怎麼還叫口語呢。
其實最好的方法是直接找外國人當面練，不然如果是自己在家說，可能效果仍然沒法達到最佳，因為你會發現自己在家說和實際交流差別真的很大很大。
另：可以的話一下吧